2024-2025學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣四年級（上）期中語文試卷一、看拼音，寫詞語。（8分）1．（8分）看拼音，寫詞語。jiàshǐàomìxūruòshènzhòngkòngxìzīrùnjìngpèijiāngyìng二、選擇正確的拼音或漢字，并在橫線上打“√”。2．（6分）選擇正確的拼音或漢字，并在橫線上打“√”。家雀（qiǎoquè）熒屏（píngpín）薄（báobó）霧（幕暮）春（廢費(fèi)）力嚴(yán)（厲歷）三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)要求完成練習(xí)。（4分+3分＝7分）3．（7分）把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)要求完成練習(xí)。①聲語②竊竊語③震耳聾④機(jī)算⑤橫七八⑥挽弓箭（1）第一行的詞語都和有關(guān)，我能再寫一個：。（2）與詞語⑤結(jié)構(gòu)相似的，我還能再寫兩個：、。（3）讀了詞語④，我想到了（人物），這個故事與他有關(guān)。四、按要求完成下面的練習(xí)。（6分）4．（6分）按要求完成下面的練習(xí)。（1）秋風(fēng)陣陣地吹，黃葉飄落下來。（改成比喻句）（2）天上的云是怎么變幻莫測的？請你從下列詞語中選擇一兩個進(jìn)行描繪。霎時頓時一會兒工夫過了一會兒（3）《昆蟲記》是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊徊靠茖W(xué)著作。（用修改符號在原句上修改）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）5．（12分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來。（2）炎帝之少女，女娃。女娃游于東海，，。（3）入秋，幾場雨過后，天氣漸漸變涼了，我想到一句關(guān)于秋天的諺語：，。（4）在《雪梅》這首詩中，詩人評價“雪”與“梅”的詩句是：，。（5）本學(xué)期，我們觀山，看海，聽雨……和大自然親密接觸，一起領(lǐng)略了的錢塘江大潮，跟著“阿媽”在的月光下散步，還一起感受了巴金爺爺筆下的繁星……六、閱讀短文，完成練習(xí)。（5分+8分+12分＝25分）6．（5分）閱讀短文，完成練習(xí)。飛龍??我國民間有龍能升天的傳說。世界上真有這樣的“飛龍”，那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。??翼龍是恐龍的一種，是飛上天的爬行動物，把它說成是“飛龍”，也沒有大錯。??巨大的恐龍怎么會飛起來了呢？因?yàn)樗那爸蜕眢w中間長出了一張薄薄的皮膜，當(dāng)它在空中飛來飛去時，活像一只大蝙蝠，難怪當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時，有人說它是蝙蝠的祖先，有人說它是一只怪鳥。過了很久，人們才明白，原來它是恐龍家族里的一員，給它取名叫翼龍。??翼龍的“皮翅膀”雖然很大，但中間沒有肢骨支撐，不能像蝙蝠一樣用力拍打，在空中自由自在飛翔，更不能遠(yuǎn)距離飛行。它只能在林間空地上滑翔一會兒，或是像后來的水鳥那樣，從空中一下子俯沖下去，撈起一條小魚就趕緊飛起來，飛行本領(lǐng)并不高明。人們傳說“飛龍”可以騰云駕霧，飛上高高的天空，它更加沾不上邊了。（1）翼龍是怎么會飛起來的？請用橫線畫出相關(guān)的句子。（2）通讀全文后，請你從某個角度提出一個問題。提問角度：問題：（3）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下面說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。①翼龍能飛行，人們傳說的“飛龍”騰云駕霧是可能的。②翼龍之所以不能遠(yuǎn)距離飛行，是因?yàn)樗摹捌こ岚颉敝虚g沒有肢骨支撐。7．（8分）閱讀。西齊弗的故事??西齊弗因?yàn)樵谔焱シ噶朔ǎ惶焐駪土P，降到人世間受苦。天神對他的懲罰是：要推一塊石頭上山。??每天，西齊弗都費(fèi)了很大的勁把那塊石頭推到山頂，然后回家休息，可是，在他休息時，石頭又會自動地滾下來，于是西齊弗又要把那塊石頭往山上推，這樣，西齊弗所面臨的是：永無止境的失敗。天神要懲罰西齊弗，也就是折磨他的心靈，使他在“永無止境的失敗”命運(yùn)中受苦受難。??可是西齊弗不肯認(rèn)命，每次在他推石頭上山時，天神都打擊他，告訴他不可能成功。西齊弗不肯在成功和失敗的圈套中被困住，一心想著：推石頭上山是我的責(zé)任，只要我把石頭推上山頂，我的責(zé)任就盡到了，至于石頭是否會滾下來，那不是我的事。當(dāng)西齊弗努力地推石頭上山時，他心中顯得非常地平靜，天神因?yàn)闊o法再懲罰西齊弗的心靈，就放他回了天庭。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。??西齊弗因?yàn)?，被天神懲罰推一塊石頭上山。每當(dāng)他費(fèi)勁將石頭推到山頂，，但他并不肯認(rèn)命。天神因?yàn)?，只好放他回了天庭。?）第二自然段中，哪個地方讓你感受到了神奇？請在文中用橫線畫出來。（3）讀了西齊弗的故事，你有什么啟示？請寫下來。8．（12分）閱讀。念山歸來思念山??念山是一幅真正美麗的畫，一幅色彩斑斕、層次豐富的油畫，一見便深深烙進(jìn)了腦海，成為揮之不去的影像。以至于歸來數(shù)月，它仍然反復(fù)地在我的心田放映。??念山村是福建省政和縣的一個行政村，平均海拔860米，以云上梯田聞名八荒。念山村地處大山的頂部，上山的路自然沒有“平坦”二字。山道彎彎，彎出了茂林修竹、悠悠溪水，彎出了形狀各異的梯田、重疊錯綜的山岡峰巒。待到達(dá)最高峰念山余屯，一切皆隱去了、眼前是一片密不透風(fēng)的古樹林。古紅豆杉、古楓樹、古銀杏、古南酸棗樹等樹木，一樹古過一樹，爭相參天，幾百年幾千年了，似乎仍在向上生長擴(kuò)張。??上觀景臺的路旁邊是一縱隨著坡度向上的白茶園，清新碧翠，色澤圓潤，充滿生機(jī)。越過茶園，我們上到了觀景臺。繞著觀景臺轉(zhuǎn)幾圈，風(fēng)光無限，視野無邊，整個念山已是一覽無余。??我靜靜地凝視著山野中那層層疊疊金黃色的梯田，那就是聞名遐邇的云上梯田——福建最美最大的梯田，縱向，梯田從山腳海拔300米左右的星溪河梯級而上，最高處海拔1100米左右，垂直高度達(dá)800多米、高低錯落，如鏈似帶。橫向，梯田繞過山梁嶺脊，連綿5公里，共1600多畝，大如曲池、小似新月，千姿百態(tài)，波瀾壯闊。在青翠的茶園和金黃的梯田之間，村舍如棋盤落珠，從容祥和，此時，陽光普照，成熟的稻谷一丘連著一丘，風(fēng)吹稻浪連綿起伏，鋪成一幅金色的巨型油畫，將整個念山映襯得明亮耀眼，美不勝收。??我忽然熱淚盈眶，為這遺世獨(dú)立的風(fēng)景，那如錦如繡的念山畫卷倏地嵌進(jìn)了我心靈的畫框，讓我久久記憶，久久思念。（1）第一自然段中“以至于歸來數(shù)月，它仍然反復(fù)地在我的心田放映”這句話，與下文中哪那一句話相呼應(yīng)？請用波浪線畫出來。（2）念山村上山的路，處處皆景似畫卷，有溪水、的山岡峰巒、的古樹林。（3）“大如曲池，小似新月，千姿百態(tài)，波瀾壯闊”這句話，既寫出了梯田的，又寫出了梯田的。（4）念山村的梯田為什么被稱為“云上梯田”？用“”畫出相關(guān)語句。（5）讀了文中加點(diǎn)的句子，你的腦海里會浮現(xiàn)出怎樣的畫面？請寫下來。七、根據(jù)課外閱讀，完成練習(xí)。（6分）9．（3分）填空題。（1）“普羅米修斯之火”象征著。（2）（誰）出于好奇，私自打開了盒子，于是，一切惡習(xí)、災(zāi)難和疾病從盒子里面飛了出來。（3）夸父死后，他的拐杖變成了一片。10．（1分）（）是人們常說的能起死回生的藥。A．四葉草 B．人參 C．靈芝草11．（1分）以下哪個神話故事與神農(nóng)沒有關(guān)系。（）A．嘗百草 B．造文字 C．發(fā)明醫(yī)藥12．（1分）中國神話有女媧造人的傳說，希臘神話中（）創(chuàng)造了人類。A．宙斯 B．哈里斯 C．普羅米修斯八、習(xí)作。13．（30分）習(xí)作。??題目：我想變成______??在我們看過的神話故事中，哪個人物讓你佩服和向往？他（她）有哪些特點(diǎn)，哪些過人之處？如果你變成了這個人物，你會做哪些事，會發(fā)生怎樣的故事呢？想象一下，寫下來。??要求：1.把題目補(bǔ)充完整：2.書寫工整，內(nèi)容具體，語句通順。

2024-2025學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣四年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共3小題）題號101112答案CBC一、看拼音，寫詞語。（8分）1．（8分）看拼音，寫詞語。jiàshǐ駕駛àomì奧秘xūruò虛弱shènzhòng慎重kòngxì空隙zīrùn滋潤jìngpèi敬佩jiāngyìng僵硬【解答】故答案為：駕駛奧秘虛弱慎重空隙滋潤敬佩僵硬二、選擇正確的拼音或漢字，并在橫線上打“√”。2．（6分）選擇正確的拼音或漢字，并在橫線上打“√”。家雀（qiǎoquè）qiǎo熒屏（píngpín）píng?。╞áobó）霧bó（幕暮）春暮（廢費(fèi)）力費(fèi)嚴(yán)（厲歷）厲【解答】家雀（qiǎoquè）：“雀”讀“qiǎo”時，多為口語化用法，指麻雀（如“家雀兒”）；讀“què”時，指鳥類的統(tǒng)稱（如“孔雀”“麻雀”書面語）?！凹胰浮笔强谡Z表達(dá)，選“qiǎo”。熒屏（píngpín）：“屏”讀“píng”時，指屏幕、屏風(fēng)（如“熒屏”“屏幕”）；無“pín”的讀音，選“píng”。?。╞áobó）霧：“薄”讀“bó”時，表“輕微、淡薄”（如“薄霧”“薄情”）；讀“báo”時，表“厚度小”（如“薄紙”“薄餅”）。“薄霧”指淡薄的霧氣，選“bó”。（幕暮）春：“暮”與時間相關(guān)，表“傍晚、時間晚”（如“暮春”“暮色”）；“幕”指“布幕、戲劇段落”（如“銀幕”“開幕”）?！澳捍骸敝复禾炷┪?，選“暮”。（廢費(fèi)）力：“費(fèi)”表“花費(fèi)、消耗”（如“費(fèi)力”“費(fèi)用”）；“廢”表“廢棄、沒用”（如“廢品”“廢除”）。“費(fèi)力”指花費(fèi)力氣，選“費(fèi)”。嚴(yán)（厲歷）：“厲”表“嚴(yán)肅、厲害”（如“嚴(yán)厲”“厲害”）；“歷”表“經(jīng)歷、歷史”（如“日歷”“經(jīng)歷”）?！皣?yán)厲”指嚴(yán)肅厲害，選“厲”。故答案為：qiǎopíngbó暮費(fèi)厲三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)要求完成練習(xí)。（4分+3分＝7分）3．（7分）把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)要求完成練習(xí)。①輕聲細(xì)語②竊竊私語③震耳欲聾④神機(jī)妙算⑤橫七豎八⑥挽弓搭箭（1）第一行的詞語都和聲音有關(guān)，我能再寫一個：歡聲笑語。（2）與詞語⑤結(jié)構(gòu)相似的，我還能再寫兩個：三心二意、五湖四海。（3）讀了詞語④，我想到了諸葛亮（人物），草船借箭這個故事與他有關(guān)?！窘獯稹竣佥p聲細(xì)語②竊竊私語③震耳欲聾④神機(jī)妙算⑤橫七豎八⑥挽弓搭箭（1）第一行的詞語都和聲音有關(guān)，我能再寫一個：歡聲笑語。（2）橫七豎八：含有數(shù)字的詞語，據(jù)此仿寫。（3）神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的計謀。我想到了諸葛亮，草船借箭這個故事與他有關(guān)。故答案為：①輕細(xì)②私③欲④神妙⑤豎⑥搭（1）聲音歡聲笑語；（2）三心二意五湖四海；（3）諸葛亮草船借箭。四、按要求完成下面的練習(xí)。（6分）4．（6分）按要求完成下面的練習(xí)。（1）秋風(fēng)陣陣地吹，黃葉飄落下來。（改成比喻句）（2）天上的云是怎么變幻莫測的？請你從下列詞語中選擇一兩個進(jìn)行描繪。霎時頓時一會兒工夫過了一會兒（3）《昆蟲記》是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊徊靠茖W(xué)著作。（用修改符號在原句上修改）【解答】（1）比喻句是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。原句描述了秋風(fēng)中黃葉飄落的情景，要改成比喻句，需要找到與黃葉飄落狀態(tài)相似的事物作為喻體，同時用上比喻詞（如像、仿佛等）將本體（黃葉）和喻體連接起來，使句子更加生動形象。（2）要求從給定的“霎時”“頓時”“一會兒工夫”“過了一會兒”這些表示時間變化的詞語中選擇一兩個，來描繪天上云變幻莫測的情景。需要先理解這些詞語的含義，“霎時”表示極短的時間，“頓時”指立刻、一下子，“一會兒工夫”表示較短的一段時間，“過了一會兒”表示經(jīng)過了一小段時間。然后發(fā)揮想象，描述云在不同時間段的形態(tài)變化。示例：天上的云變幻莫測，一會兒工夫，原本潔白如雪的云朵，霎時變成了一群奔騰的駿馬，在天空中肆意馳騁；過了一會兒，駿馬又漸漸散去，頓時化作了一片片輕柔的羽毛，悠悠地飄蕩著。（3）原句“《昆蟲記》是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊徊靠茖W(xué)著作”存在語序不當(dāng)?shù)膯栴}。在漢語中，多項定語的排列順序一般是：表領(lǐng)屬性的或時間、處所的詞或短語+指稱或數(shù)量短語+動詞或動詞短語+形容詞或形容詞短語+名詞或名詞短語。這里“一部”是指稱數(shù)量的短語，“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹笔切稳菰~短語，正確的語序應(yīng)該是“《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作”，需要使用修改符號將“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹焙汀耙徊俊钡奈恢没Q。修改后的句子為：《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作。故答案為：（1）秋風(fēng)陣陣地吹，黃葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞后飄落下來。（2）天上的云變幻莫測，一會兒工夫，原本潔白如雪的云朵，霎時變成了一群奔騰的駿馬，在天空中肆意馳騁；過了一會兒，駿馬又漸漸散去，頓時化作了一片片輕柔的羽毛，悠悠地飄蕩著。（3）《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）5．（12分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（2）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。（3）入秋，幾場雨過后，天氣漸漸變涼了，我想到一句關(guān)于秋天的諺語：一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。（4）在《雪梅》這首詩中，詩人評價“雪”與“梅”的詩句是：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（5）本學(xué)期，我們觀山，看海，聽雨……和大自然親密接觸，一起領(lǐng)略了壯闊的錢塘江大潮，跟著“阿媽”在寧靜的月光下散步，還一起感受了巴金爺爺筆下點(diǎn)點(diǎn)的繁星……【解答】（1）出自《觀潮》。（2）出自《精衛(wèi)填?！?。（3）“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”意思是：下一場秋雨天氣就會冷一些，下了十場秋雨后就要穿棉襖了。（4）出自宋代盧鉞的《雪梅》。（5）我跟隨作者觀賞了壯闊的錢塘江大潮，和阿媽一起走月亮，感受鄉(xiāng)村的靜謐與美好，也深深的陶醉于巴金爺爺筆下的點(diǎn)點(diǎn)繁星。故答案為：（1）齊頭并進(jìn)山崩地裂；（2）名曰溺而不返故為精衛(wèi)；（3）一場秋雨一場寒十場秋雨要穿棉；（4）梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香；（5）壯闊寧靜點(diǎn)點(diǎn)。六、閱讀短文，完成練習(xí)。（5分+8分+12分＝25分）6．（5分）閱讀短文，完成練習(xí)。飛龍??我國民間有龍能升天的傳說。世界上真有這樣的“飛龍”，那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。??翼龍是恐龍的一種，是飛上天的爬行動物，把它說成是“飛龍”，也沒有大錯。??巨大的恐龍怎么會飛起來了呢？因?yàn)樗那爸蜕眢w中間長出了一張薄薄的皮膜，當(dāng)它在空中飛來飛去時，活像一只大蝙蝠，難怪當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時，有人說它是蝙蝠的祖先，有人說它是一只怪鳥。過了很久，人們才明白，原來它是恐龍家族里的一員，給它取名叫翼龍。??翼龍的“皮翅膀”雖然很大，但中間沒有肢骨支撐，不能像蝙蝠一樣用力拍打，在空中自由自在飛翔，更不能遠(yuǎn)距離飛行。它只能在林間空地上滑翔一會兒，或是像后來的水鳥那樣，從空中一下子俯沖下去，撈起一條小魚就趕緊飛起來，飛行本領(lǐng)并不高明。人們傳說“飛龍”可以騰云駕霧，飛上高高的天空，它更加沾不上邊了。（1）翼龍是怎么會飛起來的？請用橫線畫出相關(guān)的句子。（2）通讀全文后，請你從某個角度提出一個問題。提問角度：針對課文內(nèi)容問題：翼龍的飛行方式與現(xiàn)代鳥類有何不同？（3）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下面說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。①翼龍能飛行，人們傳說的“飛龍”騰云駕霧是可能的。×②翼龍之所以不能遠(yuǎn)距離飛行，是因?yàn)樗摹捌こ岚颉敝虚g沒有肢骨支撐?！獭窘獯稹浚?）考查找關(guān)鍵詞句。結(jié)合“巨大的恐龍怎么會飛起來了呢？因?yàn)樗那爸蜕眢w中間長出了一張薄薄的皮膜，當(dāng)它在空中飛來飛去時，活像一只大蝙蝠”可知翼龍飛起來的原因是：它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜。（2）考查內(nèi)容理解與概括。答案不唯一，結(jié)合文章內(nèi)容來確定提出問題的角度并提出問題。示例：提問角度：針對課文內(nèi)容。問題：翼龍的飛行方式與現(xiàn)代鳥類有何不同？（3）考查內(nèi)容理解與概括。①錯誤。文中明確提到翼龍飛行本領(lǐng)不高明，無法騰云駕霧，與傳說無關(guān)。②正確。文中指出翼龍“皮翅膀”中間沒有肢骨支撐，導(dǎo)致不能遠(yuǎn)距離飛行。）故答案為：（1）它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜。（2）針對課文內(nèi)容翼龍的飛行方式與現(xiàn)代鳥類有何不同？（3）①×；②√。7．（8分）閱讀。西齊弗的故事??西齊弗因?yàn)樵谔焱シ噶朔?，被天神懲罰，降到人世間受苦。天神對他的懲罰是：要推一塊石頭上山。??每天，西齊弗都費(fèi)了很大的勁把那塊石頭推到山頂，然后回家休息，可是，在他休息時，石頭又會自動地滾下來，于是西齊弗又要把那塊石頭往山上推，這樣，西齊弗所面臨的是：永無止境的失敗。天神要懲罰西齊弗，也就是折磨他的心靈，使他在“永無止境的失敗”命運(yùn)中受苦受難。??可是西齊弗不肯認(rèn)命，每次在他推石頭上山時，天神都打擊他，告訴他不可能成功。西齊弗不肯在成功和失敗的圈套中被困住，一心想著：推石頭上山是我的責(zé)任，只要我把石頭推上山頂，我的責(zé)任就盡到了，至于石頭是否會滾下來，那不是我的事。當(dāng)西齊弗努力地推石頭上山時，他心中顯得非常地平靜，天神因?yàn)闊o法再懲罰西齊弗的心靈，就放他回了天庭。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。??西齊弗因?yàn)樵谔焱シ噶朔ǎ惶焐駪土P推一塊石頭上山。每當(dāng)他費(fèi)勁將石頭推到山頂，石頭又會自動地滾下來，但他并不肯認(rèn)命。天神因?yàn)闊o法再懲罰西齊弗的心靈，只好放他回了天庭。（2）第二自然段中，哪個地方讓你感受到了神奇？請在文中用橫線畫出來。（3）讀了西齊弗的故事，你有什么啟示？請寫下來。【解答】（1）考查內(nèi)容的理解。從原文“西齊弗因?yàn)樵谔焱シ噶朔ǎ惶焐駪土P，降到人世間受苦。天神對他的懲罰是：要推一塊石頭上山”可知，西齊弗因?yàn)樵谔焱シ噶朔ǎ惶焐駪土P推石頭上山。依據(jù)“每天，西齊弗都費(fèi)了很大的勁把那塊石頭推到山頂，然后回家休息，可是，在他休息時，石頭又會自動地滾下來”，每當(dāng)他費(fèi)勁將石頭推到山頂，石頭又會自動地滾下來。根據(jù)“當(dāng)西齊弗努力地推石頭上山時，他心中顯得非常地平靜，天神因?yàn)闊o法再懲罰西齊弗的心靈，就放他回了天庭”，天神因?yàn)闊o法再懲罰西齊弗的心靈，只好放他回天庭。（2）考查內(nèi)容的理解。文中“在他休息時，石頭又會自動地滾下來”這句話很神奇?，F(xiàn)實(shí)中石頭不會自己從山頂自動滾下來，這里體現(xiàn)出神話故事中違背常理的神奇設(shè)定，增添了故事的奇幻色彩。（3）考查概括文章主旨。原文中“西齊弗不肯在成功和失敗的圈套中被困住，一心想著：推石頭上山是我的責(zé)任，只要我把石頭推上山頂，我的責(zé)任就盡到了，至于石頭是否會滾下來，那不是我的事。當(dāng)西齊弗努力地推石頭上山時，他心中顯得非常地平靜”，從這些語句能看出，西齊弗不糾結(jié)于石頭最終是否會滾下，只專注于推石頭上山這一責(zé)任，保持內(nèi)心平靜。這啟示我們，生活中遇到困境，不必被結(jié)果的成敗左右，應(yīng)專注于自身該做的事，以平和積極的心態(tài)面對，才能擺脫困境的束縛。故答案為：（1）在天庭犯了法石頭又會自動地滾下來無法再懲罰西齊弗的心靈；（2）在他休息時，石頭又會自動地滾下來。（3）我們在面對困難和看似無望的處境時，不應(yīng)被失敗的命運(yùn)所束縛，要專注于自己的責(zé)任和當(dāng)下的努力，保持平和的心態(tài)，這樣才能擺脫困境，獲得內(nèi)心的自由與成功。8．（12分）閱讀。念山歸來思念山??念山是一幅真正美麗的畫，一幅色彩斑斕、層次豐富的油畫，一見便深深烙進(jìn)了腦海，成為揮之不去的影像。以至于歸來數(shù)月，它仍然反復(fù)地在我的心田放映。??念山村是福建省政和縣的一個行政村，平均海拔860米，以云上梯田聞名八荒。念山村地處大山的頂部，上山的路自然沒有“平坦”二字。山道彎彎，彎出了茂林修竹、悠悠溪水，彎出了形狀各異的梯田、重疊錯綜的山岡峰巒。待到達(dá)最高峰念山余屯，一切皆隱去了、眼前是一片密不透風(fēng)的古樹林。古紅豆杉、古楓樹、古銀杏、古南酸棗樹等樹木，一樹古過一樹，爭相參天，幾百年幾千年了，似乎仍在向上生長擴(kuò)張。??上觀景臺的路旁邊是一縱隨著坡度向上的白茶園，清新碧翠，色澤圓潤，充滿生機(jī)。越過茶園，我們上到了觀景臺。繞著觀景臺轉(zhuǎn)幾圈，風(fēng)光無限，視野無邊，整個念山已是一覽無余。??我靜靜地凝視著山野中那層層疊疊金黃色的梯田，那就是聞名遐邇的云上梯田——福建最美最大的梯田，縱向，梯田從山腳海拔300米左右的星溪河梯級而上，最高處海拔1100米左右，垂直高度達(dá)800多米、高低錯落，如鏈似帶。橫向，梯田繞過山梁嶺脊，連綿5公里，共1600多畝，大如曲池、小似新月，千姿百態(tài)，波瀾壯闊。在青翠的茶園和金黃的梯田之間，村舍如棋盤落珠，從容祥和，此時，陽光普照，成熟的稻谷一丘連著一丘，風(fēng)吹稻浪連綿起伏，鋪成一幅金色的巨型油畫，將整個念山映襯得明亮耀眼，美不勝收。??我忽然熱淚盈眶，為這遺世獨(dú)立的風(fēng)景，那如錦如繡的念山畫卷倏地嵌進(jìn)了我心靈的畫框，讓我久久記憶，久久思念。（1）第一自然段中“以至于歸來數(shù)月，它仍然反復(fù)地在我的心田放映”這句話，與下文中哪那一句話相呼應(yīng)？請用波浪線畫出來。（2）念山村上山的路，處處皆景似畫卷，有悠悠溪水、重墨錯綜的山岡峰巒、密不透風(fēng)的古樹林。（3）“大如曲池，小似新月，千姿百態(tài)，波瀾壯闊”這句話，既寫出了梯田的形狀，又寫出了梯田的氣勢。（4）念山村的梯田為什么被稱為“云上梯田”？用“縱向，梯田從山腳海拔300米左右的星溪河畔級而上，最高處海拔1100米左右，垂直高度達(dá)800多米、高低錯落，如鏈似帶?！碑嫵鱿嚓P(guān)語句。（5）讀了文中加點(diǎn)的句子，你的腦海里會浮現(xiàn)出怎樣的畫面？請寫下來。【解答】（1）考查文章前后呼應(yīng)關(guān)系的識別。首先明確“呼應(yīng)”是指前后文內(nèi)容相互照應(yīng)。第一自然段的句子強(qiáng)調(diào)念山景色在心中長時間留存，需在文中尋找表達(dá)同樣“長久記憶、思念”的句子，最終定位到最后一段“我忽然熱淚盈眶……讓我久久記憶，久久思念”，該句與題干句子在情感和表意上形成呼應(yīng)。（2）考查文本細(xì)節(jié)信息的提取。帶著“溪水、山岡峰巒、古樹林”的關(guān)鍵詞，在文中第二段尋找對應(yīng)的修飾詞?！坝朴葡薄爸啬e綜的山岡峰巒”“密不透風(fēng)的古樹林”可直接提取出答案。（3）考查對語句內(nèi)容的理解與概括。分析“大如曲池，小似新月”，這是對梯田形狀的比喻；“千姿百態(tài)，波瀾壯闊”則體現(xiàn)了梯田的整體氣勢，由此可分別概括出“形狀”和“氣勢”兩個要點(diǎn)。（4）考查文本特定信息的定位。針對“云上梯田”的得名原因，在文中第四段尋找相關(guān)描述，“縱向，梯田從山腳海拔300米左右……如鏈似帶”詳細(xì)說明了梯田的海拔高度和形態(tài)，解釋了其被稱為“云上梯田”的緣由。（5）考查語言的想象與表達(dá)。抓住句子中的“陽光普照”“成熟的稻谷”“風(fēng)吹稻浪”“金色的巨型油畫”等元素，展開合理想象，描繪出陽光、稻谷、稻浪、念山整體的畫面感，突出景色的明亮耀眼和美不勝收。故答案為：（1）我忽然熱淚盈眶，為這遺世獨(dú)立的風(fēng)景，那如錦如繡的念山畫卷倏地嵌進(jìn)了我心靈的畫框，讓我久久記憶，久久思念。（2）悠悠；重墨錯綜；密不透風(fēng)；（3）形狀；氣勢；（4）縱向，梯田從山腳海拔300米左右的星溪河畔級而上，最高處海拔1100米左右，垂直高度達(dá)800多米、高低錯落，如鏈似帶。（5）陽光照耀下，成熟的稻谷一丘連著一丘，金黃一片。風(fēng)吹過，稻浪層層起伏，像金色的海浪在涌動，把念山映襯得明亮耀眼，美極了。七、根據(jù)課外閱讀，完成練習(xí)。（6分）9．（3分）填空題。（1）“普羅米修斯之火”象征著光明和智慧。（2）潘多拉（誰）出于好奇，私自打開了盒子，于是，一切惡習(xí)、災(zāi)難和疾病從盒子里面飛了出來。（3）夸父死后，他的拐杖變成了一片桃林。【解答】（1）“普羅米修斯之火”象征著：光明和智慧。普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜走火種送給人類，給人類帶來了光明，也開啟了人類智慧的發(fā)展，所以通常象征著光明和智慧。（2）（潘多拉）出于好奇，私自