近年來，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)個(gè)別用戶發(fā)表侮辱英雄烈士的言論，詆毀英烈形象，破壞社會(huì)風(fēng)氣，最終被依法懲處。熱點(diǎn)觀察侮辱英雄烈士被依法追究法律責(zé)任你如何評(píng)價(jià)他們的行為？樹立法治觀念6.1目錄總議題：分議題1：分議題2：如何從英雄烈士名譽(yù)保護(hù)中明晰法治觀念？尋對(duì)策·如何守護(hù)英雄尊嚴(yán)與社會(huì)法治？思原因·為何有人屢觸法律紅線？1.

政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)到法治對(duì)國家發(fā)展、人民權(quán)利保障的重要意義，增強(qiáng)對(duì)我國法治建設(shè)的認(rèn)同。2.

法治觀念：理解法治觀念的內(nèi)涵，明確樹立法治觀念的原因，掌握樹立法治觀念的方法，能夠在生活中敬畏法律、學(xué)習(xí)法律、遵守法律，形成正確的法治觀念。3.

責(zé)任意識(shí)：認(rèn)識(shí)到樹立法治觀念是公民的責(zé)任，明確自己在社會(huì)生活中應(yīng)履行的法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，主動(dòng)為營造尊法學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)力量。4.

人格健全：在面對(duì)生活中的法律問題和道德困境時(shí)，能夠以法治思維理性分析和解決，培養(yǎng)自覺守法、遇事找法的思維習(xí)慣，塑造健全的人格。自學(xué)導(dǎo)航-問題指引1.法律的含義及要求？3.樹立法治意識(shí)的原因？2.法治意識(shí)的含義？4.樹立法治意識(shí)的要求？法律的基本內(nèi)涵和要求？活動(dòng)一：案例分析：2025年2月24日凌晨，兩名17歲男子唐某、吳某在上海海底撈門店包間內(nèi)，醉酒后向火鍋內(nèi)小便并拍攝視頻傳播，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。3月8日，上海市公安局黃浦分局對(duì)二人作出行政拘留處罰；9月12日，上海市黃浦區(qū)法院一審判決唐某、吳某及其父母賠償海底撈220萬元，并責(zé)令公開致歉?！吨伟补芾硖幜P法》《民法典》思考：1.回憶所學(xué)知識(shí)，這個(gè)案件涉及到哪些法律？2.這個(gè)案例給你哪些警示？（1）含義：法律是一種社會(huì)規(guī)則和行為規(guī)范，是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。（2）要求：我們必須在法律范圍內(nèi)活動(dòng)，以法律為行為準(zhǔn)則，依照法律行使權(quán)利、履行義務(wù)，樹立法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事。

筆記1.法律的含義及要求P46情境A：2025年5月28日，山東煙臺(tái)的游戲主播姚某在直播打游戲時(shí)，將邱少云和游戲人物的死亡場景扯到一起，語氣輕佻。經(jīng)人舉報(bào)后，姚某因?yàn)楹ε卤话l(fā)現(xiàn)和處罰選擇到公安機(jī)關(guān)投案，被依法處以行政拘留。情境B：黃石市的小華曾因一念之差涉罪，在檢察院和啟航學(xué)校為期十個(gè)月的考察幫教中，他逐漸認(rèn)識(shí)到規(guī)則與法律的重量。從最初需要督促才守紀(jì)律，到主動(dòng)整理內(nèi)務(wù)、幫助同學(xué)，甚至在集體活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)繁重任務(wù)，坦言“這是我應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任”。

思考：他們遵規(guī)守法的出發(fā)點(diǎn)有何不同？

哪種行為才是真正的具有法治觀念？憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰?！?xí)近平一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。

——盧梭環(huán)節(jié)二

守法不越線—拒絕幫信行為思考：生活中的這些違法行為是哪些因素造成的?給我們什么警示?法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，崇尚、遵守和服從。P47“規(guī)則意識(shí)自檢”在便簽紙寫下：“生活中，我是否有過‘明知某條規(guī)則（如校規(guī)、交規(guī)）存在，卻覺得‘偶爾違反應(yīng)該沒關(guān)系’的想法？”“如果任由這種想法發(fā)展，可能會(huì)導(dǎo)致什么后果？”只有法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。2.

為什么要樹立法治意識(shí)？P47①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰，當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。②我國是社會(huì)主義法治國家。在我國，法治是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)秩序、捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)、實(shí)現(xiàn)人民權(quán)利與自由的重要保障。國徽在哪，法庭就開在哪廣州市從化區(qū)人民法院法警張景贊告訴記者:每次到山里開庭,他會(huì)背著這個(gè)國徽走上幾里山路,國徽背在肩上，倍感責(zé)任重大。山里沒有固定法庭，開庭有時(shí)候在山澗邊，有時(shí)候在竹林里，庭長李長志說，要想找到呂田法庭也很簡單：“肩上的國徽在哪，法庭就在哪里”?！緡?責(zé)任】他背的不只是國徽，更是國徽代表的法律權(quán)威，不敢輕慢?！緡?法庭】他相信，不管開庭的地方是正規(guī)法庭，還是竹林山澗，只要有國徽在，就能給村民帶來公平。

你認(rèn)為是什么支撐著這群最可愛的人內(nèi)心執(zhí)著的堅(jiān)守？

這給你什么啟示？3.如何樹立法治觀念？P47—49

①敬畏和信仰法律。a.我們要堅(jiān)持憲法法律至上，敬畏法律規(guī)則，相信法律的力量。

b.牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不可逾越的觀念。

c.自覺自愿地遵守法律，把依法辦事當(dāng)成自己的生活習(xí)慣。

1986年以來，我國已連續(xù)實(shí)施完成了七個(gè)五年普法規(guī)劃，取得了重要成果。全社會(huì)法治觀念明顯增強(qiáng)，社會(huì)治理法治化水平明顯提高。法治教育納入了國民教育體系，青少年的規(guī)則意識(shí)和依法保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)、能力明顯增強(qiáng)。中宣部委托國家統(tǒng)計(jì)局形成的《2020年全國社會(huì)心態(tài)調(diào)查綜合分析報(bào)告》顯示，當(dāng)自己或家人遇到不公平事情時(shí)，選擇“通過法律渠道解決”的人數(shù)居第一位，“遇事講法、遇事找法”逐步成為全社會(huì)普遍共識(shí)。相關(guān)鏈接志愿者向村民進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)我國實(shí)施普法規(guī)劃，旨在樹立法治觀念，從而內(nèi)心真正的擁護(hù)法律，信仰法律，自覺把尊法學(xué)法用法作為共同追求和自覺行動(dòng)。法治宣傳教育是提升全社會(huì)法治觀念的重要抓手。2025年2月28日，貴州省貴陽市中級(jí)人民法院依照法定程序?qū)τ嗳A英執(zhí)行死刑，檢察機(jī)關(guān)依法派員臨場監(jiān)督。余華英共涉及17名兒童，其中5個(gè)家庭被一次性拐走2名兒童。導(dǎo)致12個(gè)家庭骨肉分離，部分父母因長期尋子無果抑郁而終，5對(duì)兄弟或兄妹被拐走后無法相認(rèn)。2023年9月，余華英因拐賣11名兒童被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。探究：4.如何樹立法治觀念余華英最終面臨的法律后果，給我們帶來什么警示？A.我們要堅(jiān)持憲法法律至上，敬畏法律規(guī)則，相信法律的力量，牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不可逾越的觀念。B.自覺自愿地遵守法律，把依法辦事當(dāng)成自己的生活習(xí)慣。拐賣兒童罪在法律上的定義是以出賣為目的，拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為，是拐賣兒童罪?！吨腥A人民共和國刑法》第二百四十條【婦女、兒童罪】拐賣婦女、兒童的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處死刑，并處沒收財(cái)產(chǎn)4-①敬畏和信仰法律。P47為什么要實(shí)施普法規(guī)劃，對(duì)公民樹立法治觀念有何意義?

近年來，一些學(xué)校組織青少年廣泛開展模擬法庭、法律知識(shí)競賽、法治辯論賽、法律學(xué)習(xí)宣傳、法律情景劇展演等形式多樣的法治教育主題活動(dòng)。法律知識(shí)競賽法律辯論賽法律學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)模擬法庭思考：你參加過哪些類似的活動(dòng)？說說你的收獲?；顒?dòng)：法治手抄報(bào)、國旗下法治講話等。收獲：學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，增強(qiáng)了法治意識(shí)，提升了維護(hù)自身合法權(quán)益、參與社會(huì)生活的能力，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐能力。探究與分享筆記4.樹立法治觀念的做法?P474-②積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律。P48

具體做法：學(xué)習(xí)理解+實(shí)踐運(yùn)用A.我們要學(xué)習(xí)個(gè)人成長和參與社會(huì)生活必備的基本法律常識(shí)，正確理解法律;(學(xué)習(xí)理解)B.我們要積極參與各種法治實(shí)踐活動(dòng)，理性分析社會(huì)生活中的法律問題，提升維護(hù)自身合法權(quán)益、參與社會(huì)生活的能力。(實(shí)踐運(yùn)用)為什么要實(shí)施普法規(guī)劃，對(duì)公民樹立法治觀念有何意義?材料分析列車即將發(fā)車，兩位乘客卻堵住車門，不讓列車啟動(dòng)，原來，他們的同伴還未趕到。面對(duì)乘務(wù)人員的勸阻和其他乘客的譴責(zé)，兩人不以為意，態(tài)度蠻橫，導(dǎo)致發(fā)車延誤。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十臺(tái)條的規(guī)定，公安機(jī)關(guān)對(duì)兩人予以行政拘留十天的處罰結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)兩名乘客行為的看法（是什么、為什么、怎么辦）。提示:①兩名乘客的行為錯(cuò)誤，沒有遵守社會(huì)規(guī)則，既不道德也違法，應(yīng)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。②兩名乘客法治意識(shí)談薄,缺乏自律。③兩名乘客沒有做到文明有禮，換位思考，友善待人。④兩名乘客的行為破環(huán)了交通秩序，損害了他人的合法權(quán)益。4-③樹立守法光榮、違法可恥的觀念案例1社區(qū)志愿者小李主動(dòng)勸阻廣場舞擾民，引導(dǎo)大家依法維護(hù)公共秩序，獲得居民點(diǎn)贊，這就是守法光榮的體現(xiàn)。我們能做哪些‘守法光榮’的小事？看到違法言行該怎么做？案例2姚某因調(diào)侃烈士被行政拘留，網(wǎng)民紛紛譴責(zé)；22歲的黃某某因借卡洗錢被判緩刑，一生留下污點(diǎn)

，這說明違法不僅受處罰，更會(huì)被社會(huì)譴責(zé)。如何樹立法治觀念？a在社會(huì)生活中，我們要從細(xì)節(jié)抓起、從小事做起，從遵守規(guī)則做起，如遵守交通規(guī)則、做好垃圾分類、杜絕餐飲浪費(fèi)、營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間等。b自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，為形成尚德守法的價(jià)值取向、營造尊崇法治的社會(huì)氛圍作出自己的貢獻(xiàn)。3.樹立守法光榮、違法可恥的觀念p49如何樹立法治觀念？1.敬畏和信仰法律2.積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律3.樹立守法光榮、違法可恥的觀念隨堂測試1.法治觀念是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。下列行為能體現(xiàn)良好法治觀念的是()①因所乘航班延誤，李某大鬧候機(jī)廳，辱罵機(jī)場工作人員②國家機(jī)關(guān)工作人員張某嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)決保守國家秘密③某私營企業(yè)老板