導(dǎo)入：安全乘車，文明出行談一談視頻中霸座事件帶給我們啟示？第二單元維護(hù)社會秩序第六課提升法治素養(yǎng)6.2學(xué)會依法辦事1.道德修養(yǎng)：明確法律與道德的關(guān)系，堅(jiān)守道德底線，培養(yǎng)尊重他人權(quán)益、維護(hù)社會秩序的道德意識。2.法治觀念：了解法律求助途徑與維權(quán)方法，增強(qiáng)程序意識和證據(jù)意識。3.健全人格：培養(yǎng)理性處理矛盾的能力，在糾紛中保持冷靜，通過合法途徑解決問題，避免沖動行事。4.責(zé)任意識：知道建設(shè)法治社會需要全體社會成員學(xué)會依法辦事，主動抵制違法行為，帶動他人依法行事。核心素養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會依法辦事。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會依法辦事的要求。自學(xué)導(dǎo)航1.如何做到依法辦事？2.法律服務(wù)的組織和機(jī)構(gòu)有哪些3.區(qū)分民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。

小區(qū)的小廣場上，十幾位居民每天晚上九點(diǎn)多還開著音響跳著廣場舞，住在小區(qū)的三位學(xué)生劉星、鍵盤和鼠標(biāo)以影響學(xué)習(xí)和休息為由，一天晚上直接把廣場舞的音響砸毀，跳廣場舞的居民見此現(xiàn)狀與三位學(xué)生爭執(zhí)起來，一度混亂，隨即產(chǎn)生了肢體沖突……請同學(xué)們思考：該案例中學(xué)生行為對不對？為什么小區(qū)內(nèi)的居民和學(xué)生的矛盾最終會演變?yōu)橹w沖突？

沖動、意氣用事；不懂得合理合法維權(quán)；不懂得向成人求助；法律觀念淡薄、缺乏法治意識同學(xué)們，我們?nèi)绾伪苊鉀_突，讓社會和諧有序呢？建設(shè)法治社會，需要全體社會成員自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，依法維護(hù)社會秩序，確保社會和諧有序。

【筆記】1.學(xué)會依法辦事的原因探究1：從“霸座受罰”看行為底線近日，由南寧開往北京西的T290次列車上，乘警巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有旅客爭吵，經(jīng)了解旅客郝先生的座位被一位女旅客強(qiáng)占拒不讓座，乘警和工作人員進(jìn)行了多次勸阻，并告知其霸座行為屬違法行為，該女子依然態(tài)度強(qiáng)硬，拒不配合，并稱“我就在這兒坐著怎么了”。警告無果后，乘警將其依法控制。列車到達(dá)北京西站后，乘警將旅客李某移交至北京西站派出所做進(jìn)一步調(diào)查。經(jīng)調(diào)查，李某對自己霸占他人座位的違法行為供認(rèn)不諱。最終，李某被鐵路警方處以行政拘留7日的處罰。結(jié)合材料，分析李某的行為屬于什么行為？依據(jù)是什么？探究一：案件深度解析—以案釋法

第二十三條第三款規(guī)定：擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款

結(jié)合上述法律條文，談一談李某的行為啟示我們?nèi)绾巫龇ㄒ婪ㄞk事？自覺守法2.依法辦事的要求★

（1）自覺守法。①原因：遵守憲法和法律是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。②做法：a.(思想上)在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，自己的行為是否合法，如果違反法律會有什么后果。b.(行動上)在行動上以法律為準(zhǔn)繩，自覺遵守法律的各項(xiàng)規(guī)定。思考：小峰解決問題的方式對我們來說有何啟示？

中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在“全國少年兒童歌詞征集活動”中獲特別獎(jiǎng)，但小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參加復(fù)評工作的李某做了手腳，將獎(jiǎng)項(xiàng)給了張某。小峰一紙?jiān)V狀將李某和張某告到法院，狀告他們共同侵犯了自己的著作權(quán)。經(jīng)法院審結(jié)，小峰獲得1.7萬元賠償。

在遇到法律問題或者合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要主動咨詢相關(guān)專業(yè)人士，充分利用能夠提供法律服務(wù)的組織和機(jī)構(gòu)，如人民調(diào)解委員會、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等，獲得及時(shí)有效的法律幫助。一、依法辦事的途徑2.遇事找法。人民調(diào)解委員會調(diào)解員通過說服、疏導(dǎo)等方法，幫助我們解決生活中的矛盾和糾紛。律師事務(wù)所可以回答我們的法律問題，替我們處理涉及法律的事務(wù)。他們還可以接受委托或指派，擔(dān)任代理人或辯護(hù)人。公證處法律援助中心依據(jù)法律和事實(shí)，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷、出生日期、婚姻狀況等的真實(shí)性、合法性?？梢詾榻?jīng)濟(jì)困難公民和符合法定條件的其他當(dāng)事人無償提供法律咨詢、代理、刑事辯護(hù)等法律服務(wù)。統(tǒng)稱為非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。3.能夠提供法律服務(wù)和幫助的組織和機(jī)構(gòu)人民調(diào)解委員會律師事務(wù)所公證處法律援助中心遇事找法不同的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)有著不同的“專長”，遇到問題時(shí)“對號入座”找機(jī)構(gòu)，能快速獲得有效的法律幫助，。戰(zhàn)先生需要打官司，但由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)請不起律師

法律服務(wù)站

律師事務(wù)所

公證處戰(zhàn)先生需要請人代寫法律文書、給自己維權(quán)出主意戰(zhàn)先生需要專業(yè)人士處理法律事務(wù)，幫自己打官司、當(dāng)辯護(hù)人戰(zhàn)先生要證明自己網(wǎng)上購物訂單的真實(shí)性、合法性

法律援助中心活學(xué)活用：戰(zhàn)先生可以通過哪些法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維權(quán)？

當(dāng)生活中遇到矛盾糾紛，特別是自己或他人權(quán)益受到非法侵害時(shí)，我們要學(xué)會以合法的方式表達(dá)訴求，通過法律途徑、運(yùn)用法律武器加以解決。我們可以尋求國家的法律救濟(jì)，依法到公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或者人民法院控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院提起訴訟。一、依法辦事的途徑3.解決問題靠法。我們可以尋求國家的法律救濟(jì)。人民檢察院公安局人民法院

依法到公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或者人民法院控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院提起訴訟。解決問題靠法預(yù)防、制止和偵查違法犯罪活動；防范、打擊恐怖活動；維護(hù)社會治安秩序，制止危害社會治安秩序的行為；公安機(jī)關(guān)人民檢察院法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，代表國家行使檢察權(quán)，通過追訴犯罪，維護(hù)國家安全和社會秩序人民法院主要通過審判活動懲治犯罪分子，解決社會矛盾和糾紛，維護(hù)公平正義。國家法律救濟(jì)

人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。

俗稱“民告官”，是指人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參與下，依照訴訟程序解決行政爭議案件的活動。

國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動刑事訴訟民事訴訟行政訴訟民事違法行為行政違法行為刑事違法行為訴訟的類型？

P53相關(guān)鏈接真實(shí)情境以下案例屬于什么訴訟類型?案例1:虛開10億廢舊物資發(fā)票，山東破特大騙稅案。A.民事訴訟B.刑事訴訟C.行政訴訟案例2:某市私立學(xué)校倒閉，百余學(xué)生告市教育局案二審。A.民事訴訟B.刑事訴訟C.行政訴訟案例3:不孝兒子不養(yǎng)老，法院判其限期搬家。A.民事訴訟B.刑事訴訟C.行政訴訟視頻內(nèi)容是什么？給你什么啟示？

在社會生活中，我們要樹立法治觀念，提高依法辦事能力，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，積極弘揚(yáng)社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。努力成為一名社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。REC1..2..0..1..2讓遵紀(jì)守法成為社會風(fēng)尚

（4）增強(qiáng)法治意識，提高依法辦事能力。

養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，弘揚(yáng)社會主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

【筆記】

2.依法辦事的要求

【筆記總結(jié)】

2.依法辦事的要求

（4）增強(qiáng)法治意識，提高依法辦事能力。

（3）解決問題靠法。（2）遇事找法（1）自覺守法課堂小結(jié)：學(xué)會依法辦事解決問題靠法自覺守法樹立法治觀念，提高依法辦事能力。遇事找法在行動上以法律為準(zhǔn)繩，自覺遵守法律的各項(xiàng)規(guī)定。合法權(quán)益受到侵害時(shí)，主動咨詢專業(yè)人士，法律服務(wù)的組織、機(jī)構(gòu)學(xué)會以合法的方式表達(dá)訴求，通過法律途徑、運(yùn)用法律武器加以解決。尋求國家法律救濟(jì)。1.網(wǎng)民杜某未經(jīng)小樓及其家人同意，在網(wǎng)上發(fā)布帶有小樓肖像的圖片，且在明知不妥的情況下拒不刪除。小樓向法院提起訴訟，要求杜某公開登報(bào)賠禮道歉并賠償其損失。從小樓的做法中可知，她（

）①懂得表達(dá)自身合法訴求②運(yùn)用法治方式解決問題③具備了一定的法治觀念④受到了法律的特殊保護(hù)A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④B

課堂練習(xí)2.曉紅在父母離異后隨媽媽生活，后來媽媽下崗了，曉紅爸爸原來每月支付給她的生活費(fèi)也無故停付了，母女倆的生活陷入困境，曉紅面臨輟學(xué)。為此，曉紅可以采取的正確做法是（

）①向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán)②外出打工，自食其力③通過向居委會或父親單位反映情況，尋求調(diào)解④申請法律援助A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③A課堂練習(xí)