-2《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》小說(shuō)語(yǔ)言特點(diǎn)(講義)原卷版_第1頁(yè)
-2《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》小說(shuō)語(yǔ)言特點(diǎn)(講義)原卷版_第2頁(yè)
-2《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》小說(shuō)語(yǔ)言特點(diǎn)(講義)原卷版_第3頁(yè)
-2《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》小說(shuō)語(yǔ)言特點(diǎn)(講義)原卷版_第4頁(yè)
-2《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》小說(shuō)語(yǔ)言特點(diǎn)(講義)原卷版_第5頁(yè)
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20252026學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期同步閱讀教與學(xué)(統(tǒng)編版選必中)第8課《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》內(nèi)容導(dǎo)航【考點(diǎn):小說(shuō)語(yǔ)言特點(diǎn)】閱讀篇目:《小腿疼鬧社房》《石門陣》《提琴》《有聲電影》《呼蘭河傳(節(jié)選)》《消失的舌頭》提煉考點(diǎn)★考點(diǎn):小說(shuō)語(yǔ)言特點(diǎn)一、課標(biāo)及教材要求(一)課標(biāo)要求:(二)教材要求:二、知識(shí)清單(一)“語(yǔ)言特點(diǎn)”典型角度1.用詞——疊詞、文言詞(文白相間)、擬聲詞、動(dòng)詞、形容詞2.句式——整散結(jié)合(反復(fù)句、排比句、對(duì)偶句),長(zhǎng)短結(jié)合,肯定與否定(不是……而是)3.標(biāo)點(diǎn)(句類)——反問句、設(shè)問句、感嘆句4.修辭手法——引用、雙關(guān)、反語(yǔ)、比喻、擬人、夸張5.表達(dá)方式——描寫、議論、抒情、記敘、說(shuō)明6.語(yǔ)言風(fēng)格——豪放、柔婉、質(zhì)樸、華麗、詼諧、簡(jiǎn)潔、細(xì)膩一一書面語(yǔ)與口語(yǔ)結(jié)合,褒貶色彩7.語(yǔ)體角度——書面語(yǔ)與口語(yǔ)結(jié)合,褒貶色彩8.音韻角度——抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏感,旋律美,音韻和諧,一唱三嘆...方色彩一—方言(京味京韻...)10.表現(xiàn)手法——想象與聯(lián)想11.藝術(shù)效果——暗示性,形象性(詩(shī)化,詩(shī)情畫意)…….12.語(yǔ)氣——口氣,態(tài)度,節(jié)奏13.文體角度——小說(shuō)(對(duì)話描寫,個(gè)性化語(yǔ)言)14.文字排列的特殊形式(二)語(yǔ)言與小說(shuō)三要素1.以語(yǔ)言(對(duì)話)描寫為主,敘述很少——作用:通過(guò)對(duì)話反映生括,揭示人物性格。2.個(gè)性化語(yǔ)言——作用:三言兩語(yǔ),凸現(xiàn)人物個(gè)性、身份喝地位。3.對(duì)話,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展?!Z(yǔ)言與情節(jié)(場(chǎng)景)(三)小說(shuō)語(yǔ)言特點(diǎn)的高頻考點(diǎn)1.小說(shuō)既用敘述性的語(yǔ)言,也用描寫性的語(yǔ)言,但以描寫性的語(yǔ)言為主。2.小說(shuō)長(zhǎng)短句兼有,但以長(zhǎng)句為主;語(yǔ)言生動(dòng)、細(xì)膩、富有感情。影視劇本既用敘述性的語(yǔ)言,也用描寫性的語(yǔ)言,但以敘述性的語(yǔ)言為主;長(zhǎng)短句兼用,但短句為主。3.小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸素;語(yǔ)言表述能轉(zhuǎn)換成動(dòng)作、畫面或場(chǎng)景。4.小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格,諸如平實(shí)、雅麗、幽默、含蓄、活潑、冷竣等。(四)語(yǔ)言特色思考角度1.描述語(yǔ)言:生動(dòng)形象,準(zhǔn)確簡(jiǎn)練,窮形盡相。關(guān)注描寫的對(duì)象。2.分析運(yùn)用了什么修辭手法,達(dá)到了什么樣的效果。3.人物語(yǔ)言:個(gè)性化,彰顯人物性格,讓讀者如見其人、如聽其言。著眼于人物形象4.敘述語(yǔ)言:簡(jiǎn)潔傳神。立足于全篇。5.語(yǔ)言風(fēng)格:幽默詼諧《馬褲先生》、辛辣諷刺《套中人》、平實(shí)自然《邊城》、夸張變形《套中人》、典雅莊重《素芭》、含蓄凝練《安東諾夫卡蘋果》(詩(shī)意化)、簡(jiǎn)練明快《橋邊老人》、生活化(民俗化、口語(yǔ)化《駱駝祥子》)等。立足于全篇給讀者的審美體驗(yàn)。(五)復(fù)習(xí)步驟:(1)用詞特點(diǎn):準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、;豐富,多樣;(2)句式特點(diǎn):句式整齊有節(jié)奏感;整散結(jié)合,富有韻律;(3)修辭的運(yùn)用;(4)語(yǔ)言風(fēng)格;(5)概括內(nèi)容,(6)揭示特征(7)與情節(jié)和主題的關(guān)系。(六)語(yǔ)言特色試題分析(1)注意考慮答案的角度①用詞:A、感情色彩、語(yǔ)體色彩的搭配:感情色彩是否鮮明;文言語(yǔ)、口頭語(yǔ)、書面語(yǔ)、方言的運(yùn)用。B、疊詞、關(guān)聯(lián)詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等的使用:運(yùn)用疊詞;精練的動(dòng)詞、形容詞;準(zhǔn)確的副詞、關(guān)聯(lián)詞。2句式:長(zhǎng)短、整散等:排比句、對(duì)偶句、反復(fù)句的使用;整散句式的搭配;長(zhǎng)短句式的運(yùn)用。3修辭:比喻、擬人、排比等。各種表達(dá)方式的選擇使用:記敘、描寫、議論、抒情的運(yùn)用和搭配。5風(fēng)格:注意積累相關(guān)的術(shù)語(yǔ)。A、豪放與柔婉:a.豪放:所表現(xiàn)的題材多為雄心偉業(yè);所描寫的景象境界開聞;所運(yùn)用的動(dòng)調(diào)富有力度、形容詞和副詞色彩鮮明;有時(shí)有激越昂揚(yáng)的抒情;多用排比、夸張、反復(fù)、反問等修辭手法。b.柔婉:所表述的對(duì)象纖巧細(xì)致;所表現(xiàn)的情感細(xì)致纏綿;所描寫的畫面色調(diào)輕柔;修辭上少用排比、夸張、反問。B、直露與含蓄:a.直需:表達(dá)作者的感受和觀點(diǎn)比較直接;b.含蓄:不直接表情達(dá)意,而是托物言志、借景抒情;多用象征、比喻、設(shè)問等手法。C、質(zhì)樸與華麗:質(zhì)樸(平實(shí)):語(yǔ)言通俗化、口語(yǔ)化;少用修辭,少描繪性語(yǔ)句。華麗(典雅):講究節(jié)委和韻律,多描繪性語(yǔ)言;多用引用、排比、對(duì)偶、用典等修辭手法。D、莊重與該諧:莊重:文章的話題比較嚴(yán)肅、語(yǔ)氣凝重,句式整齊、完整而綿長(zhǎng);關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用完整準(zhǔn)確。該諧:語(yǔ)氣輕松幽默,多夸張、反語(yǔ)、比喻,有趣味。E、簡(jiǎn)潔與繁復(fù):簡(jiǎn)潔:語(yǔ)勢(shì)流暢,多用短句。繁復(fù)(細(xì)膩):多用長(zhǎng)句,多對(duì)比性和辯證性語(yǔ)言。(2)答案層次:①概括特點(diǎn)。②舉例分析。③指出效果。(3)賞析作品的語(yǔ)言特點(diǎn),要建立一個(gè)知識(shí)體系,包括:各種修辭的作用,各種句式的作用,??嘉捏w的語(yǔ)言特點(diǎn),常用答題詞語(yǔ)等。(七)現(xiàn)當(dāng)代作家的語(yǔ)言風(fēng)格1.魯迅:冷峻2.老舍:語(yǔ)言風(fēng)格風(fēng)趣幽默、俏皮灑脫、生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔樸茂、雅俗共賞。其獨(dú)特性表現(xiàn)在提煉口語(yǔ),純凈至極,清淺俗白,雅俗共賞;創(chuàng)造“始則發(fā)笑,繼則感動(dòng),終于憤怒”的幽默。3.沈從文:語(yǔ)言格調(diào)古樸,單純而又厚實(shí),樸訥而又傳神,具有濃郁的地方色彩,凸現(xiàn)出鄉(xiāng)村人性特有的風(fēng)韻與神采。詩(shī)意、含蓄、唯美的語(yǔ)言形式,又成就了他健康、高雅的美學(xué)追求。4.趙樹理:通俗化,大眾化,詼諧幽默。5.孫犁:詩(shī)化小說(shuō)。淡雅聰俊,清新雋永,優(yōu)美洗練,“質(zhì)以傳真”,具有濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)味。6.王安憶:清麗單純,素淡粗樸,冷峻理智,細(xì)膩平實(shí)。7.鐵凝:語(yǔ)言風(fēng)格是詩(shī)意、溫情、風(fēng)趣。以清麗、簡(jiǎn)潔、富有音樂性和詩(shī)意的語(yǔ)言,用中國(guó)傳統(tǒng)的創(chuàng)造意境的手法以呈現(xiàn),營(yíng)造空靈、淡遠(yuǎn)、含蓄的藝術(shù)境界。8.宗璞:其語(yǔ)言如詩(shī)般優(yōu)美,有詩(shī)般韻味,明朗而有含蓄,流暢而有余韻,字字錘煉,句句經(jīng)營(yíng)。9.汪曾祺:清新自然,韻味悠長(zhǎng),散文化的語(yǔ)言風(fēng)格,語(yǔ)言與人物的身份貼近。10.馮驥才:描繪市井風(fēng)俗的“津味兒”。11.賈平凹:簡(jiǎn)練雋永傳神,間或摻以陜南方言,形成文白雜糅,雅俗兼具,以拙見巧,曉暢可讀的語(yǔ)言風(fēng)格。12.莫言:奇詭而涌動(dòng)著勃勃生機(jī),不拘一格。13.池莉:她的小說(shuō)具有濃郁的地方特色,是“漢味小說(shuō)”的代表。14.劉震云:辛辣,荒誕,凝重,不拘一格,樸實(shí)多變。四、答題思路(1)詞語(yǔ)方面。經(jīng)過(guò)千錘百煉的詞語(yǔ),其藝術(shù)效果是凝練、細(xì)膩、形象、逼真,能夠形象地表現(xiàn)人物形象,刻畫人物心理,同時(shí)也能很好地表現(xiàn)主題。動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、疊字(或疊詞)及化用成語(yǔ)或古語(yǔ)等,特別是動(dòng)詞的使用,如《林教頭風(fēng)雪山神廟》中寫林沖用了幾個(gè)連貫的動(dòng)詞“掇”“挺”“拽”“喝”各有精妙。(2)句式方面。從句式的角度,長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用,整句(對(duì)偶句、排比句、四字格短語(yǔ))與散句(句子參差不齊、長(zhǎng)短不一)的運(yùn)用,反復(fù)句的使用。長(zhǎng)句短句:①長(zhǎng)句,表意嚴(yán)密,內(nèi)容豐富,精確細(xì)致;②短句,表意靈活、簡(jiǎn)潔明快、節(jié)奏感強(qiáng)等。整句散句:①?gòu)恼Z(yǔ)言效果上看,可以增強(qiáng)氣勢(shì)、調(diào)節(jié)音律;②從讀者的閱讀心理看,可以起到增強(qiáng)閱讀興趣,提高閱讀效率的作用。(3)修辭方面。析作品所運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)效果,修辭手法有比喻、比擬、設(shè)問、反問、借代、對(duì)偶、對(duì)比、夸張、反語(yǔ)、雙關(guān)、互文、反復(fù)等;表達(dá)效果有通俗易懂、形象生動(dòng)、言簡(jiǎn)意豐、含蓄雋永、平實(shí)質(zhì)樸、準(zhǔn)確精當(dāng)、淋漓盡致、入木三分、詼諧幽默、辛辣犀利等。(4)語(yǔ)言特色方面??蓮恼Z(yǔ)言的地域、時(shí)代、語(yǔ)體、生活特色等角度思考,如果是小說(shuō)中人物語(yǔ)言還要注意考慮與其身份地位、文化程度、性格心理相符。比如:①地域特色。常表現(xiàn)為大量使用方言、俚語(yǔ)等。如老舍的《駱駝祥子》就帶有濃郁的北京口語(yǔ)特色。②時(shí)代特色。常表現(xiàn)為文章的一些詞語(yǔ)只在某些特定的時(shí)代使用,有明顯的時(shí)代氣息。③語(yǔ)體特色。分為口語(yǔ)和書面語(yǔ),前者充滿生活氣息,后者則典雅莊重。(5)語(yǔ)言風(fēng)格方面。小說(shuō)的藝術(shù)特點(diǎn)通常指作者的語(yǔ)言風(fēng)格,不同的風(fēng)格會(huì)有不同的藝術(shù)效果。常見風(fēng)格:生動(dòng)形象、樸素自然、清新明快、莊重典雅、含蓄蘊(yùn)藉、幽默風(fēng)趣等。五、答題模式答題模板:遣詞(疊詞、熟語(yǔ)、成語(yǔ)、文言)+修辭方法+句式運(yùn)用(長(zhǎng)短句、整句、散句、反問句、祈使句、雙重否定句、一般陳述句等)+語(yǔ)言特色解析品味文章的語(yǔ)言是鑒賞的基礎(chǔ)。無(wú)論是體會(huì)文章深刻的思想感情,或者是賞析其藝術(shù)表現(xiàn)手法,都與語(yǔ)言密切相關(guān)。不同的文章,語(yǔ)言上各具特色,有的語(yǔ)言明白曉暢,簡(jiǎn)潔清麗,充滿了詩(shī)情畫意,展現(xiàn)出優(yōu)美的畫面,有的語(yǔ)言通俗易懂,形象生動(dòng),字里行間洋溢著作者對(duì)崇高人生境界的熱烈追求。有的語(yǔ)言凝練含蓄,形象生動(dòng),情理相諧,意境深廣。特別是散文的語(yǔ)言風(fēng)格很多。優(yōu)秀的散文語(yǔ)言都能做到精練準(zhǔn)確、樸素自然、清新明快、親切感人。不同作家有不同語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn),如有的粗獷,有的細(xì)膩,有的豪放,有的婉約,就要仔細(xì)玩味,仔細(xì)體味散文的語(yǔ)言之美。文體不同,語(yǔ)言特點(diǎn)也不相同。詩(shī)歌的語(yǔ)言凝練、含蓄、整飭,富有韻律感和節(jié)奏感。小說(shuō)的語(yǔ)言是散句形式,在節(jié)奏和韻律上顯然不具有詩(shī)歌的特點(diǎn)。小說(shuō)的語(yǔ)言可以口語(yǔ)化,總結(jié)和報(bào)告則要求運(yùn)用書面語(yǔ)。中國(guó)古代散文的語(yǔ)言典雅、規(guī)范,古代戲曲的語(yǔ)言則具有方言土語(yǔ)的風(fēng)味。應(yīng)用文體的語(yǔ)言不用夸張等修辭手法,平實(shí)的語(yǔ)言即可;文學(xué)作品則要運(yùn)用多種修辭手法,使語(yǔ)言搖曳多姿。文學(xué)作品對(duì)語(yǔ)言的要求是形象、含蓄、生動(dòng)、感人,非文學(xué)作品對(duì)語(yǔ)言的要求則是清通、平實(shí)、簡(jiǎn)明、連貫。六、教材習(xí)題(一)閱讀下面的文字,完成下面小題。文本一:小二黑結(jié)婚(節(jié)選)二諸葛的神課鄰居們見是興旺弟兄們捆人,也沒有人敢給小二黑講情,直等到他們走后,才把二諸葛招呼回家。二諸葛連連搖頭說(shuō):“唉!我知道這幾天要出事啦:前天早上我上地去,才上到嶺上,碰上個(gè)騎驢媳婦,穿了一身孝,我就知道壞了。我今年是羅聯(lián)星照運(yùn),要謹(jǐn)防帶孝的沖了運(yùn)氣,因此哪里也不敢去,誰(shuí)知躲也躲不過(guò)!昨天晚上二黑他娘夢(mèng)見廟里唱戲。今天早上一個(gè)老鴉落在東房上叫了十幾聲……唉!反正是時(shí)運(yùn),躲也躲不過(guò)。”他啰哩啰嗦念了一大堆,鄰居們聽了有些厭煩,又給他說(shuō)了一會(huì)寬心話,就都散了。有事人哪里睡得著?人散了之后,二諸葛家里除了童養(yǎng)媳之外,三個(gè)人誰(shuí)也沒有睡。二諸葛摸了摸臉,取出三個(gè)制錢占了一卦,占出之后嚇得他面色如土。他說(shuō):“了不得呀了不得!丑土的父母動(dòng)出午火的官鬼,火旺于夏,恐怕有些危險(xiǎn)了。唉!人家把他選成青年隊(duì)長(zhǎng),我就說(shuō)過(guò)不叫他當(dāng),小雜種硬要充人物頭!人家說(shuō)要按軍法處理,要不當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)哪里犯得了軍法?”老婆也拍手跺腳道:“小爹呀!誰(shuí)知道你要闖這么大的事啦!”大黑勸道:“不怕!事已經(jīng)出下了,由他去吧!我想這又不是人命事,也犯不了什么大罪!既然他們送到區(qū)上了,我先到區(qū)上打聽打聽。你們都睡吧!”說(shuō)著點(diǎn)了個(gè)燈籠就走了。二諸葛打發(fā)大黑去后,仍然低頭細(xì)細(xì)研究方才占的那一卦。停了一會(huì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽著有個(gè)女人哭,越哭越近,不大一會(huì)就來(lái)到窗下,一推門就進(jìn)來(lái)了。二諸葛還沒有看清是誰(shuí),這女人就一把把他拉住,帶哭帶鬧說(shuō):“劉修德!還我閨女!你的孩子把我的閨女勾引到哪里了?還我……”二諸葛老婆正氣得死去活來(lái),一看見來(lái)的是三仙姑,正趕上出氣,從炕上跳下來(lái)拉住她道:“你來(lái)了好!省得我去找你!你母女兩個(gè)好生生把我個(gè)孩子勾引壞,你倒有臉來(lái)找我!咱兩人就也到區(qū)上說(shuō)說(shuō)理!”兩個(gè)女人滾成一團(tuán),二諸葛一個(gè)人拉也拉不開,也再顧不上研究他的卦。三仙姑見二諸葛老婆已經(jīng)不顧了命,自己先膽怯了幾分,不敢戀戰(zhàn),少鬧了一會(huì)兒掙脫出來(lái)就走了。二諸葛老婆追出門來(lái),被二諸葛攔回去,還罵個(gè)不休。恩典恩典二諸葛一夜沒有睡,一遍一遍念:“大黑怎么還不回來(lái),大黑怎么還不回來(lái)?!钡诙焯觳幻骶推鸪掏鶇^(qū)上走,走到半路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見大黑、三個(gè)民兵已都回來(lái)了,還來(lái)了區(qū)上一個(gè)助理員,一個(gè)交通員。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)就喊叫道:“大黑!怎么樣?要緊不要緊?”大黑說(shuō):“沒有事!不怕!”說(shuō)著就走到跟前,助理員跟三個(gè)民兵先走了。大黑告交通員說(shuō):“這就是我爹!”又向二諸葛說(shuō):“區(qū)上添傳你跟于福老婆。你去吧,沒有事!二黑跟小芹兩個(gè)人,一到區(qū)上就放開了。區(qū)上早就聽說(shuō)興旺跟金旺兩個(gè)人不是東西,已經(jīng)把他兩個(gè)人押起來(lái)了,還派助理員到咱村開大會(huì)調(diào)查他們橫行霸道的證據(jù)。我趕到那里人家就問罷了,聽說(shuō)區(qū)上還許咱二黑跟小芹結(jié)婚?!倍T葛說(shuō):“不犯罪就好,結(jié)婚可不行,命相不對(duì)!你沒有聽說(shuō)添傳我做什么?”大黑說(shuō):“不知道,大約也沒有什么大事。你去吧,我先回去告我娘說(shuō)。”交通員說(shuō):“老漢!這就算見了你了!你去吧,我再傳那一個(gè)去!”說(shuō)了就跟大黑相跟著走了。二諸葛到了區(qū)上,看見小二黑跟小芹坐在一條板凳上,他就指著小二黑罵道:“聞禍東西!放了你你還不快回去?你把老子嚇?biāo)懒?!不要臉!”區(qū)長(zhǎng)道:“干什么?區(qū)公所是罵人的地方?”二諸葛不說(shuō)話了。區(qū)長(zhǎng)問:“你就是劉修德?”二諸葛答:“是!”問:“你給劉二黑收了個(gè)童養(yǎng)媳?”答:“是!”問:“今年幾歲了?”答:“屬猴的,十二歲了?!眳^(qū)長(zhǎng)說(shuō):“女不過(guò)十五歲不能訂婚,把人家退回娘家去,劉二黑已經(jīng)跟于小芹訂婚了!”二諸葛說(shuō):“她只有個(gè)爹,也不知逃難逃到哪里去了,退也沒處退。女不過(guò)十五不能訂婚,那不過(guò)是官家規(guī)定,其實(shí)鄉(xiāng)間七八歲訂婚的多著哩。請(qǐng)區(qū)長(zhǎng)恩典恩典就過(guò)去了……”區(qū)長(zhǎng)說(shuō):“凡是不合法的訂婚,只要有一方面不愿意都得退!”二諸葛說(shuō):“我這是兩家情愿!”區(qū)長(zhǎng)問小二黑道:“劉二黑!你愿意不愿意!”小二黑說(shuō):“不愿意!”二諸葛的脾氣又上來(lái)了,瞪了小二黑一眼道:“由你啦?”區(qū)長(zhǎng)道:“給他訂婚不由他,難道由你啦?老漢!如今是婚姻自主,由不得你了,你家養(yǎng)的那個(gè)小姑娘,要真是沒有娘家,就算成你的閨女好了!”二諸葛道:“那也可以,不過(guò)還得請(qǐng)區(qū)長(zhǎng)恩典恩典,不能叫他跟于福這閨女訂婚!”區(qū)長(zhǎng)說(shuō):“這你就管不著了!”二諸葛發(fā)急道:“千萬(wàn)請(qǐng)區(qū)長(zhǎng)恩典恩典,命相不對(duì),這是一輩子的事!”又向小二黑道:“二黑!你不要糊涂了!這是你一輩子的事!”區(qū)長(zhǎng)道:“老漢!你不要糊涂了!強(qiáng)逼著你十九歲的孩子娶上個(gè)十二歲的小姑娘,恐怕要生一輩子氣,我不過(guò)是勸一勸你,其實(shí)只要人家兩個(gè)人愿意,你愿意不愿意都不相干?;厝グ?!童養(yǎng)媳沒處退就算成你的閨女!”二諸葛還要請(qǐng)區(qū)長(zhǎng)“恩典恩典”,一個(gè)交通員把他推出來(lái)了。文本二:趙樹理的農(nóng)村題材小說(shuō),盡管書寫的是當(dāng)下發(fā)生的故事,描繪的是現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)云變幻,但其藝術(shù)風(fēng)味卻是古色古香的,富有傳統(tǒng)之品格。其中之一便是單線發(fā)展,采用扣子(懸念)藝術(shù)。傳統(tǒng)小說(shuō)采用的是有別于西洋短篇小說(shuō)“橫斷面”做法的縱式結(jié)構(gòu),多為單線發(fā)展,為避免一線到底易造成的呆板、單調(diào)的缺陷,往往在行文中設(shè)置形形色色的扣子,以增強(qiáng)小說(shuō)的波瀾。為適應(yīng)中國(guó)百姓長(zhǎng)期積淀而成的審美習(xí)性,趙樹理的小說(shuō)大多也采用單線線索結(jié)構(gòu)故事,常用扣子手法來(lái)增強(qiáng)文本的可讀性與吸引力。(節(jié)選自《抓住讀者的心,小說(shuō)懸念設(shè)置和案例分析》)9.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)節(jié)選部分塑造了二諸葛這個(gè)落后農(nóng)民形象,揭示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村里封建舊習(xí)俗對(duì)人們思想行為的束縛。B.在三仙姑與二諸葛老婆打斗的情節(jié)中,作者著力刻畫了三仙姑強(qiáng)悍、潑辣、蠻不講理、外強(qiáng)中干的性格特點(diǎn)。C.節(jié)選部分詳細(xì)交代了區(qū)長(zhǎng)對(duì)二諸葛的教育和開導(dǎo),展現(xiàn)了二諸葛思想的初步轉(zhuǎn)變和解放區(qū)干部?jī)?yōu)良的工作作風(fēng)。D.同樣是現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),《百年孤獨(dú)》加入象征、想象等技巧,借魔幻反映現(xiàn)實(shí),而《小二黑結(jié)婚》重寫實(shí),更貼近生活的真實(shí)。10.下列對(duì)小說(shuō)節(jié)選部分塑造人物形象手法的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)運(yùn)用給人物起外號(hào)的手法,既鮮明地突出了人物的特征,又使作品風(fēng)趣幽默,增加了作品的可讀性。B.選取二諸葛的行為和語(yǔ)言作小標(biāo)題,突出了敘事重點(diǎn),對(duì)于刻畫人物、揭示主題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。C.作者善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象,如小二黑被綁到區(qū)上后,二諸葛焦急萬(wàn)分,但還是不忘求神問卜。D.作者繼承我國(guó)古典小說(shuō)的傳統(tǒng)寫法,不重在直接的心理描寫,而主要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)描寫塑造人物形象。11.請(qǐng)根據(jù)材料二的內(nèi)容,舉例分析材料一“扣子”手法的運(yùn)用及效果。12.趙樹理的小說(shuō)散發(fā)著“山藥蛋派”特有的鄉(xiāng)土風(fēng)情,其語(yǔ)言具有獨(dú)特的風(fēng)格。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要賞析。(二)(選必中第二單元《小二黑結(jié)婚》/趙樹理)節(jié)選部分,在語(yǔ)言方面有什么特點(diǎn)?(三)(選必下第二單元《邊城》/沈從文)汪曾祺表示:“沈從文《邊城》中的語(yǔ)言,“每一句都‘鼓立’飽滿,充滿水分,酸甜合度,像一籃新摘的煙臺(tái)瑪瑙櫻桃?!苯Y(jié)合文本分析《邊城》的語(yǔ)言魅力。(四)選擇性必修中冊(cè)第二單元孫犁《荷花淀》。問題:每位作家都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,或清新明快,或幽默詼諧,或濃郁悲哀,結(jié)合《荷花淀》這篇小說(shuō)的文字,具體分析作者的語(yǔ)言風(fēng)格。(五)《老人與?!分姓Z(yǔ)言藝術(shù)。針對(duì)演練七、針對(duì)演練(一)閱讀下面的文字,完成下面小題小腿疼鬧社房趙樹理小腿疼是五十來(lái)歲一個(gè)老太婆,家里有一個(gè)兒子一個(gè)兒媳,還有個(gè)小孫孫。本來(lái)她瞧著孫孫做做飯,媳婦是可以上地的,可是她不,她一定要讓媳婦照著她當(dāng)日伺候婆婆那個(gè)樣子伺候她——給她打洗臉?biāo)?、送尿盆、做飯、端飯……不過(guò)要是地里有點(diǎn)便宜活的話也不放過(guò)機(jī)會(huì)。例如夏天拾麥子,在麥子沒有割完的時(shí)候她可去,一到割完了她就不去了。又如摘棉花,在棉桃盛開每天摘的能超過(guò)定額一倍的時(shí)候,她也能出動(dòng)好幾天,不用說(shuō)剛能做到定額她不去,就是只超過(guò)定額三分她也不去。她的小腿上,在年輕時(shí)候生過(guò)連瘡,不過(guò)早在二十多年前就治好了。在生瘡的時(shí)候,她的丈夫伺候她;在治好之后,為了容易使喚丈夫,她說(shuō)她留下了個(gè)腿疼根。不過(guò)她這“疼”疼得有點(diǎn)特別:高興時(shí)候不疼,不高興了就疼;逛會(huì)、看戲、游門、串戶時(shí)候不疼,一做活兒就疼;入社以后是活兒能大量超過(guò)定額時(shí)候不疼,超不過(guò)定額或者超過(guò)的少了就又要疼。鄉(xiāng)里的醫(yī)務(wù)站辦得雖說(shuō)還不錯(cuò),可是對(duì)這種腿疼還是沒有辦法的。吃不飽一進(jìn)門就說(shuō):“大嬸呀!有人貼著黑貼子罵咱們哩!”小腿疼聽說(shuō)有人敢罵她好像還是第一次。她好像不相信地問:“誰(shuí)寫的?”“楊小四那個(gè)小死材!”“他這小死材都寫了些什么?”“寫的多著哩:說(shuō)你裝腿疼,留下兒媳婦給你送屎尿;說(shuō)你偷麥子;說(shuō)你沒理占三分……”吃不飽又加油加醋添了些大字報(bào)上沒有寫上去的話,把個(gè)小腿疼說(shuō)得腿也不疼了,挺挺挺挺就跑到社房里去找楊小四。這時(shí)候,主任王聚海、副主任楊小四、支書王鎮(zhèn)海三個(gè)人都正端著碗開碰頭會(huì),小腿疼一跑進(jìn)去就把個(gè)小會(huì)給他們攪亂了。小腿疼一進(jìn)門一句話也沒有說(shuō),就伸開兩條胳膊去撲揚(yáng)小四,楊小四從座上跳起來(lái)閃過(guò)一邊,主任王聚海趁勢(shì)把小腿疼攔住。楊小四料定是大字報(bào)引起來(lái)的事,就向小腿疼說(shuō):“你是不是想打架?政府有規(guī)定,不準(zhǔn)打架。打架是犯法的。不怕罰款、不怕坐牢你就打吧!只要你敢打一下,我就把你請(qǐng)得到法院!”又向王聚海說(shuō):“不要攔她!放開叫她打吧!”小腿疼一聽說(shuō)要出罰款要坐牢,手就軟下來(lái),不過(guò)嘴還不軟。她說(shuō):“我不是要打你!我是要問問你政府規(guī)定過(guò)叫你罵人沒有?”“我什么時(shí)候罵過(guò)你?”“白紙黑字貼在墻上你還昧得了?”王聚海說(shuō):“這老嫂!人家提你的名來(lái)沒有?”小腿疼馬上頂回來(lái)說(shuō):“只要不提名就該罵是不是?要可以罵我可就天天罵哩!”楊小四說(shuō):“問題不在提名不提名,要說(shuō)清楚的是罵你來(lái)沒有!我寫的有哪一句不實(shí)。就算我是罵你!你舉出來(lái)!我寫的是有個(gè)缺點(diǎn),那就是不該沒有提你們的名字。我本來(lái)提著的,主任建議叫我去了。你要嫌我寫的不全,我給你把名字加上好了!”“你還嫌罵得不痛快呀?加吧!你又是副主任,你又會(huì)寫,還有我這不識(shí)字的老百姓活的哩?”支書王鎮(zhèn)海站起來(lái)說(shuō):“老嫂你是說(shuō)理不說(shuō)理?你認(rèn)為哪里寫得不對(duì)許你駁他!不能這樣滿腦一把抓來(lái)派人家的不是!誰(shuí)不叫你活了?”“你們都是官官相衛(wèi),我跟你們說(shuō)什么哩!我要罵!誰(shuí)給我出大字報(bào)叫他死絕了根!叫狼吃得他不剩個(gè)血盤兒,叫……”支書認(rèn)真地說(shuō):“你實(shí)在要不說(shuō)理要這樣發(fā)瘋,這么大個(gè)社也不是沒有辦法治你!”回頭向大家說(shuō):“來(lái)兩個(gè)人把她送鄉(xiāng)政府!”看的人們馬上跳出五六個(gè)人來(lái)把她圍上,其中有兩個(gè)人拉住她兩條胳膊就要走。這時(shí)候,主任王聚海卻攔住說(shuō):“等一等!這么一點(diǎn)事哪里值得去麻煩鄉(xiāng)政府一趟?”小腿疼見真要送她走,已經(jīng)有點(diǎn)膽怯,后來(lái)經(jīng)主任這么一攔就放了心。她定了定神,看到局勢(shì)穩(wěn)定了,就強(qiáng)鼓著氣說(shuō)了幾句似乎是光榮退兵的話:“不要攔他們!讓他們送吧!看鄉(xiāng)政府能不能拔了我的舌頭!”王聚海認(rèn)為已經(jīng)到了收?qǐng)龅臅r(shí)候,就拉長(zhǎng)了調(diào)子向小腿疼說(shuō):“老嫂!你且回去吧!沒有到不了底的事!我們現(xiàn)在要布置明天的生產(chǎn)工作,等過(guò)兩天再給你們解釋解釋!”“什么解釋解釋?一定得說(shuō)個(gè)過(guò)來(lái)過(guò)去!”“好好好!就說(shuō)個(gè)過(guò)來(lái)過(guò)去!”楊小四說(shuō);“主任你的話是怎么說(shuō)著的?人家鬧到咱的會(huì)場(chǎng)來(lái)了,還要給人家陪情是不是?”小腿疼怕楊小四和支書王鎮(zhèn)海再把王聚海說(shuō)倒了弄得自己不得退場(chǎng),就趕緊搶了個(gè)空子和王聚海說(shuō):“我可走了!事情是你承擔(dān)著的!可不許平白白地拉倒啊!”說(shuō)完了抽身就走,跑出門去才想起來(lái)沒有裝腿疼。1958年7月14日(有刪改)(注)趙樹理作為“山藥蛋派”的開創(chuàng)者,創(chuàng)作豐厚、影響深遠(yuǎn)。最具代表性的短篇小說(shuō)是《小二黑結(jié)婚》。1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.“小腿疼”知道有人寫了公開批評(píng)她的大字報(bào),并沒有意識(shí)到自己的思想問題,反而覺得是楊小四有意罵自己,所以要找他算賬。B.像“小腿疼”、“吃不飽”這些農(nóng)村婦女形象,即使用丑化的白粉涂在她們臉上,仍然擋不住讀者對(duì)她們?cè)庥龅耐?。C.正面典型楊小四與反面典型小腿疼的矛盾是人物關(guān)系中的一對(duì)主要矛盾,揭開了青年干部與“落后分子”較量的序幕。D.在鄉(xiāng)村世界,名聲、面子在某種意義上是一個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),關(guān)乎個(gè)體乃至家庭的直接利益。所以,看護(hù)名聲、維護(hù)面子是小腿疼裝腿疼、鬧公社的根本原因。2.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)以農(nóng)村合作化運(yùn)動(dòng)為大背景,運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法,既有強(qiáng)烈的時(shí)代特征、濃郁的生活氣息,又有鮮明的地域色彩。B.趙樹理的幽默、風(fēng)趣,不僅表現(xiàn)在作品的故事情節(jié)里,也經(jīng)常從他的語(yǔ)言中流露出來(lái),如:小腿疼、吃不飽。C.小說(shuō)運(yùn)用了對(duì)比的手法來(lái)刻畫楊小四和王聚海這兩個(gè)村干部形象,突顯出楊小四不貼近群眾的工作作風(fēng),表現(xiàn)出王聚海才是人民的好干部的。D.趙樹理的語(yǔ)言風(fēng)格類似于福斯特所說(shuō)的“扁平人物”原則,往往一個(gè)綽號(hào)就可以表現(xiàn)人物性格。3.小說(shuō)是如何塑造小腿疼這樣一個(gè)滑稽、可笑、可悲的人物形象的?3.趙樹理小說(shuō)的語(yǔ)言具有獨(dú)特的風(fēng)格,個(gè)人慣用的語(yǔ)言手段鮮明突出,散發(fā)著“山藥蛋派”的特有的鄉(xiāng)土風(fēng)情。請(qǐng)結(jié)合文本概括本文的語(yǔ)言特色。(二)閱讀下面的文字,完成各題。石門陣卞之琳“諸葛孔明擺下了八陣圖,叫陸遜那小子,得意洋洋,跨馬而來(lái)的,只見左一塊石頭,右一塊石頭,石頭,石頭,石頭,直弄得頭都昏了。他一看來(lái)勢(shì)不妙,就勒轉(zhuǎn)了馬頭,橫沖直撞,焦頭爛額,逃回了原路。——這《三國(guó)》里的故事,你們還記得嗎?”說(shuō)到了這里,干咳了一聲,木匠王生枝抬起了眼睛,打量了一番列在他面前的許多面孔。男人的面孔,女人的面孔,小孩子的面孔。帶胡子的有,麻的有,長(zhǎng)雀斑的有,帶酒窩的有,一共十來(lái)張,在中秋前兩天的月光里,有明有暗,可是全一眼不眨,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,意思要王木匠盡管講下去得了。王木匠手巧。譬如,現(xiàn)在鄰近各村常用的由煤油箱改造的水桶子,確是王木匠的發(fā)明。他的手藝不止見長(zhǎng)于他的本行。“對(duì),我正要給你們擺一個(gè)和八陣圖差不多的石門陣。不過(guò)幾句話,一點(diǎn)新聞,石門陣擺退鬼子兵。”老王撿去才落到頸脖子上的一片枯棗樹葉子,隨即干咳了一聲。“來(lái)了?!贝蠹乙黄鹣搿9弧皝?lái)了!來(lái)了,一群鬼子兵!”王木匠轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望望山坡下轉(zhuǎn)進(jìn)村子里來(lái)的白路,仿佛日本兵當(dāng)真從那邊來(lái)了,把聽眾給嚇了一跳。“他們先在遠(yuǎn)處山頭上向鎮(zhèn)上望,用望遠(yuǎn)鏡,看得清清楚楚的?!澳菞l小街上有人嗎?沒有?!澳莻€(gè)院子里有人嗎?沒有?!澳嵌研鋮脖澈笥腥藛幔繘]有?!鞍寺奋娮吖饬恕:?,那個(gè)頭兒,吩咐先下去五十個(gè)膽子最大的‘皇軍’?!啊_步走!’他們下來(lái)了,那五十個(gè)鬼子,騎了馬。”“這條鎮(zhèn)不是就完了嗎?”宋長(zhǎng)發(fā)很擔(dān)心地插上了一句。王木匠沒有理他,干咳了一聲,接下去:“騎了馬,得意洋洋!瞧,第一個(gè)麻子,腰板挺得多直啊。瞧,第二個(gè)是八字胡子,第三個(gè)是小耳朵。小耳朵回過(guò)頭來(lái),看后面跟來(lái)的都很威風(fēng),就把頭昂得高些?!靶《涞男氖窃谝患依习傩盏拈|閣房里。“八字胡子的心是在一家老百姓的鐵柜里?!奥樽拥男氖窃谝患依习傩盏呢i圈里?!薄罢娌皇呛脰|西!”誰(shuí)的聲音?李矮子?因?yàn)楦舯诶畎釉豪锏捏H忽然叫起來(lái)了,仿佛怕給日本兵抓去呢?!罢f(shuō)話間,不知不覺,已經(jīng)走進(jìn)了村子?!奥樽雍鋈辉谝患议T口勒住了馬。八字胡子、小耳朵和后邊四十七個(gè)人都勒住了馬。滿街上鴉雀無(wú)聲。“麻子盯住了一家的屋門,不作聲?!靶《湟捕⒆×四羌业拈T,不作聲?!薄八麄兛匆娏耸裁囱??奇怪?!毙∶纷硬迳蟻?lái)一句,仿佛代表了全場(chǎng)聽眾?!八麄兛匆娏耸裁囱??奇怪——后邊那四十七個(gè)‘皇軍’也這樣問哪,可是沒有出聲。他們不作一聲在那邊發(fā)愣,那五十個(gè)‘皇軍’?!八麄兛匆娏耸裁茨??奇怪?!八麄兪裁匆矝]有看見,只看見門里堵滿了石頭——石頭門?!八麄兯餍韵蚯芭?,沿街向左向右轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎。“一路上——“向左看:石頭門?!跋蛴铱矗菏^門?!笆^門。石頭門。石頭門?!薄案纱嗾f(shuō)吧,別那么別扭的!”宋長(zhǎng)發(fā)老婆著急了,也仿佛代表了全場(chǎng)聽眾。“他們的臉都白了。聽,四面山頭上一片喊殺的聲音!打槍的聲音!八路吧?看,山頭上那么多人呢,糟了!糟了!”“好了!好了!”誰(shuí)的聲音?仿佛大家的聲音?!八麄兝辙D(zhuǎn)了馬頭,死命踢著馬肚皮,向左,向右,轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎。他們就橫沖直撞,連奔帶躥地逃命了?!疤映隽随?zhèn)口,心里跳得像馬蹄一樣急呢?!奥樽舆€在想:我這一身肥肉不至于喂他們的麥田吧。“八字胡子還在想:我搶來(lái)的鈔票不至于被他們撿回去吧?!靶《溥€在想:我懷里的相片不至于被他們拿去上報(bào)吧?!薄袄贤?,你活像鉆進(jìn)了他們的心里了?!崩畎诱f(shuō),意思是兩重的,表示不相信,也表示驚嘆他叫人不能不相信?!昂先?,”王生枝說(shuō),把眼睛對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)銜著旱煙管的男子,“昨天你也在南教場(chǎng)聽過(guò)政治指導(dǎo)員的報(bào)告的,你說(shuō)我可曾說(shuō)謊。那條鎮(zhèn)叫洪子店,在太行山那邊?!薄按笾逻€不錯(cuò),”胡老三說(shuō)了,“部隊(duì)在鎮(zhèn)東十五里地方,和敵人打了一晝夜。農(nóng)民救國(guó)會(huì)集了五百會(huì)員,三個(gè)鐘頭內(nèi)把全鎮(zhèn)上能搬的都搬走了,五百會(huì)員就拿起了槍,躲在圍山上等了。不過(guò),老王,門是用磚頭堵的?!薄澳怯惺裁搓P(guān)系,石頭門說(shuō)起來(lái)好聽一點(diǎn)。只要不是木頭門就行了。木頭門燒得開。上次蘇家峪不是給門板都燒光了。洪子店也燒去了許多。可是我老王一年來(lái)明白了一個(gè)道理:守住了大門,不用關(guān)二門。對(duì),把我們的門板燒掉呢,我們就夜不閉戶?!薄澳悄憔蜕倭松饬耍思乙院筮€要你做門板嗎?”大家笑了,同情王生枝。王生枝在月光里走回家去的時(shí)候,倒認(rèn)真地想起當(dāng)真到了處處夜不閉戶的時(shí)代。他常常想做一張極精致的衣櫥,已經(jīng)設(shè)計(jì)了多年,總可以有做成的一天了。不過(guò)他知道大家還得先擺多少次真正的石門陣,不是用口,“也得用手?!蓖跄窘晨纯醋约航Y(jié)實(shí)的突起了老繭的掌心,說(shuō)不出由于哪一種情感,不由得感嘆了一下:“我這雙手呵!”延安,1938年秋(有刪改)1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)A.用煤油箱改造水桶子,既說(shuō)明王木匠手巧,也為后文故事情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。B.王木匠講故事不乏創(chuàng)新意識(shí),他的靈感除了來(lái)自“八陣圖”,還來(lái)自“一點(diǎn)新聞”。C.石門陣故事取材于政治指導(dǎo)員的報(bào)告,“麻子”“小耳朵”等鬼子均確有其人。D.王木匠因追求手藝完美而無(wú)法做出理想中的衣櫥,他對(duì)著自己的手發(fā)出了感嘆。2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說(shuō)以王木匠重提諸葛亮八陣圖故事開頭,再寫村民們的表情神態(tài),這樣,石門陣故事還未正式展開,王木匠擅長(zhǎng)講故事的形象就已經(jīng)確立起來(lái)了。B.小說(shuō)描寫村民們的面孔,用“帶胡子的有,麻的有……”,而不用“有的帶胡子,有的麻……”,突出了不同面孔最顯著的特點(diǎn)。C.小說(shuō)調(diào)動(dòng)了許多“聲音”來(lái)配合王木匠的講述,如小梅子等人的插話、王木匠的干咳聲,乃至與故事毫不相干的驢叫聲,讀來(lái)令人如臨其境。D.小說(shuō)講了一個(gè)王木匠講故事的故事,這種故事套故事的結(jié)構(gòu)頗具匠心,不僅使小說(shuō)敘事變得更為復(fù)雜,同時(shí)也使小說(shuō)的主題更加多元。3.王木匠講石門陣時(shí),多處使用反復(fù)手法,這種講述方法有什么效果?(4分)4.小說(shuō)中多次出現(xiàn)的“門”,在不同層面有不同含義,請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。(6分)(三)閱讀下面的文字,完成下面各題。提琴阿城老侯是手藝人。老侯原來(lái)在鄉(xiāng)下學(xué)木匠,開始的時(shí)候錛檁錛①椽子。錛其實(shí)是很不容易的活兒。站在原木上,用錛像用鎬,一下一下把木頭錛出形來(lái),弄不好就錛到自己的腳上。老侯一次也沒有錛到自己腳上。老侯對(duì)沒有錛傷自己很得意,說(shuō),師傅瞧我還行,就讓我煞大鋸。煞大鋸其實(shí)是很不容易的活兒,先將原木架起來(lái),一個(gè)人在上,一個(gè)人在下,一上一下地拉一張大鋸。大鋸有齒的一邊是弧形的,鋸齒有大拇指大。干別的活可以喊號(hào)子,煞大鋸卻只能咬著牙,一聲不吭,鋸?fù)瓴潘?。老侯的腰力就是這樣練出來(lái)的。后來(lái)老侯學(xué)細(xì)木工,手下穩(wěn),別人都很佩服,其實(shí)老侯靠的是腰。老侯學(xué)了細(xì)木工,有的時(shí)候別人會(huì)求他干一些很奇怪的活兒。老侯記得有人拿來(lái)過(guò)一只不太大的架子,料子是黃花梨,缺了一個(gè)小棖②,老侯琢磨著給配上了。人家來(lái)取活的時(shí)候,老侯問,這是個(gè)什么?來(lái)人說(shuō),不知道。老侯心里說(shuō),我才不信不知道呢。不過(guò)老侯到底也不知道那個(gè)架子是干什么的,這件事一直是老侯的一塊心病。老侯的家在河北,早年間地方上有許多教堂,教堂辦學(xué)校,學(xué)校上音樂課,用木風(fēng)琴,彈起來(lái)“嗚嗚”的,很好聽。老侯常常要修這木風(fēng)琴。修好了,神父坐下來(lái)彈,老侯就站在旁邊聽。有一次神父彈著彈著,忽然說(shuō):“侯木匠,你會(huì)不會(huì)修另外一種琴?”老侯問:“什么琴?”神父說(shuō):“提琴?!崩虾畈恢?,嘴上說(shuō)試試吧。神父就把提琴拿來(lái)讓老侯試試,是把意大利琴。老侯把琴拿回家琢磨了很久。粗看這把琴很復(fù)雜,到處都是弧,沒有直的地方??淳昧?,道理卻簡(jiǎn)單,就是一個(gè)有窟窿的木盒。明白了道理,老侯就做了許多模具,熬了魚膘膠,把提琴重新粘起來(lái)。神父看到修好的琴,很驚奇。神父于是介紹老侯到北京去,因?yàn)榻虝?huì)的關(guān)系,老侯就常修些教堂的精細(xì)什物,四城的人都叫老侯洋木匠。老侯因?yàn)樾捱^(guò)洋樂器,所以漸漸有人來(lái)找老侯修各種樂器,老侯都能對(duì)付。北京解放了,老侯就做了樂器廠的師傅,專門修洋樂器。一天,有個(gè)干部模樣的人拿來(lái)一把提琴,請(qǐng)老侯修。老侯一眼就認(rèn)出是神父那把提琴,老侯沒有吭聲。老侯知道,跟教會(huì)沾上關(guān)系,是麻煩。因?yàn)槭切捱^(guò)的東西,所以做起來(lái)很快。干部來(lái)取琴的時(shí)候,老侯忍不住說(shuō):“您的這琴是把好琴?!备刹空f(shuō):“不是我的,是單位的?!崩虾钫f(shuō):“就是不太愛惜,公家的東西,好好保存著吧,是把好琴?!币痪帕晗奶?,到處抄家砸東西,老侯忽然想起那把琴。廠里不開工,老侯憑記憶尋到那個(gè)單位去。老侯在這個(gè)單位里東瞧瞧,西看看。單位里人來(lái)人往,大字報(bào)貼得到處都是,到處都是加了堿的面漿糊味兒。老侯后來(lái)笑自己,這是干嗎呢?人家單位的東西,自己找什么呢?怎么找得到呢?于是就往外走??汕删妥尷虾钋埔娏四前亚?。琴面板已經(jīng)沒有了,所以像一把勺子,一個(gè)戴紅袖箍的人也正拿它當(dāng)勺盛著糨糊刷大字報(bào)。老侯就站在那里看那個(gè)人刷大字報(bào)。那人刷完了,換了一個(gè)地方接著刷,老侯就一直跟著,好像一個(gè)關(guān)心國(guó)家大事的人。(選自《阿城精選集》)【注】①錛bēn,指木工用的一種平木器、削平木料的平斧頭。②棖chéng,古代門兩旁所堅(jiān)的長(zhǎng)木柱,用以防止車過(guò)觸門。1.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章前半部分花了不少筆墨寫老侯學(xué)木匠活,這既是對(duì)人物身份的初步交代,也為下文情節(jié)發(fā)展起到了鋪墊的作用。B.小說(shuō)中神父、干部模樣的人、刷大字報(bào)的人等,身份地位各不相同,但處在特定的時(shí)代,其命運(yùn)及行為都受到時(shí)代的影響。C.本篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,意旨豐富,提琴最后被當(dāng)勺盛著漿糊,暗示了提琴的主人——神父被迫害的結(jié)局。D.小說(shuō)語(yǔ)言極具特色,多用短句,如“老候說(shuō),就是不太愛惜,公家的東西,好好保存著吧,是把好琴”,具有鮮明的節(jié)奏感。2.作者多次寫到老侯和提琴之間的故事,其用意是什么?3.阿城曾強(qiáng)調(diào)其寫作風(fēng)格是一種“平靜的狀態(tài)”,請(qǐng)結(jié)合全文談一談你對(duì)這種“平靜”的理解。(四)閱讀下面的文字,完成下面各題。有聲電影老舍二姐還沒看過(guò)有聲電影??墒撬呀?jīng)有了一種理論。在沒看見以前,先來(lái)一套說(shuō)法,不獨(dú)二姐如此。此之謂“知之為知之,不知為知之”也。她以為有聲電影便是電機(jī)嗒嗒之聲特別響亮而已。不然便是當(dāng)電人——二姐管銀幕上的英雄美人叫電人——互相巨吻的時(shí)候,臺(tái)下鼓掌特別發(fā)狂,以成其“有聲”。她確信這個(gè),所以根本不想去看。但據(jù)說(shuō)有聲電影是有說(shuō)有笑而且有歌,她才想開開眼。恰巧打牌贏了錢,于是大請(qǐng)客。二姥姥三舅媽,四姨,小禿,小順,四狗子,都在被請(qǐng)之列。大家決定看午后兩點(diǎn)半那一場(chǎng),所以十二點(diǎn)動(dòng)身也就行了。到了十二點(diǎn)三刻誰(shuí)也沒動(dòng)身,二姥姥找眼鏡找了一刻來(lái)鐘;卻是不容易找,因?yàn)檠坨R在她自己腰里帶著呢。跟著就是三舅媽找紐子,翻了四只箱子也沒找到,結(jié)果是換了件衣裳,四狗子洗臉又洗了一刻多鐘,總算順當(dāng)。出發(fā)了,走到巷口,一點(diǎn)名,小禿沒影了。折回家里,找了半點(diǎn)多鐘,沒找到,大家決定不看電影了,找小禿更重要,把新衣裳全脫了,分頭去找小禿。正在這個(gè)當(dāng)兒,小禿回來(lái)了;原來(lái)他是跑在前面,而折回來(lái)找她們。好吧,再穿好衣裳走吧,反正巷外有的是洋車,耽誤不了。二姥姥給車價(jià)還按著老規(guī)矩,多一個(gè)銅子不給。這幾年了,她不大出門,所以現(xiàn)在拉車的三毛兩毛向她要,不是車價(jià)高了,是欺侮她年老走不動(dòng),她偏要走一個(gè)給他們瞧瞧,她卻是有志向前邁步,不過(guò)腳是向前向后,連她自己也不準(zhǔn)知道。四姨倒是能走,可惜為看電影特意換上高底鞋,似乎非扶著點(diǎn)什么不敢抬腳,她過(guò)去攙著二姥姥,要是跌倒的話,這二位一定是一齊倒下。三點(diǎn)一刻到了電影院,電影已經(jīng)開映,這當(dāng)然是電影院不對(duì);二姐實(shí)在覺得有罵一頓街的必要,可是沒罵出來(lái),她有時(shí)候也很能“文明”一氣。既來(lái)之則安之,打了票。一進(jìn)門,小順便不干了,黑的地方有紅眼鬼,無(wú)論如何不能進(jìn)去。二姥姥一看里面黑洞洞,以為天已經(jīng)黑了,想起來(lái)睡覺的舒服:她主張帶小順回家。誰(shuí)不知道二姥姥已經(jīng)是土埋了半截的人,不看回有聲電影,將來(lái)見閻王的時(shí)候要是盤問這一層呢?大家開了家庭會(huì)議。不行,二姥姥是不能走的。至于小順,買幾塊糖好了,吃糖自然便看不見紅眼鬼了。事情便這樣解決了,四姨攙著二姥姥,三舅媽拉著小順,二姐招呼著小禿和四狗子??醋倪^(guò)來(lái)招待,可是大家各自為政地找座兒,忽前忽后,忽左忽右,離而復(fù)散,分而復(fù)合,主張不一,而又愿坐在一塊兒。直落得二姐口干舌燥,二姥姥連喘帶嗽,四狗子咆哮如雷,看座的滿頭是汗。觀眾們?nèi)丝措娪?,一齊惡聲地“吃——”,但是壓不下去二姐的指揮口令。二姐在公共場(chǎng)所說(shuō)話特別響亮,要不怎樣是“外場(chǎng)”人呢。直到看座的電筒中的電已使凈,大家才一狠心找到了座。不過(guò),大家總不能忘了謙恭呀,況且是在公共場(chǎng)所。二姥姥年高有德,當(dāng)然往里坐??墒撬囊淌枪媚棠萄?;而二姐是姐姐兼主人;而三舅媽到底是媳婦,而小順子等是孩子;一部倫理從何處說(shuō)起?大家打架似的推讓,把前后左右的觀眾都感化得直叫老天爺。好容易一齊坐下,可是糖還沒買呢!二姐喊賣糖的,真喊得有勁,連賣票的都進(jìn)來(lái)了,以為是賣糖的殺了人。糖買過(guò)了,二姥姥想起一樁大事——還沒咳嗽呢。二姥姥一陣咳嗽,惹起二姐的孝心,與四姨三舅媽說(shuō)起二姥姥的后事來(lái)。老人家像二姥姥這樣的,是不怕兒女當(dāng)面講論自己的后事,而且樂意參加些意見,如別的都是小事,我就是要個(gè)金九連環(huán),也別忘了糊一對(duì)童兒!這一說(shuō)起來(lái),還有完嗎?說(shuō)也奇怪,越是在戲館電影場(chǎng)里,家事越顯著復(fù)雜。大家剛說(shuō)到熱鬧的地方,忽,電燈亮了,人們?nèi)庾?。二姐喊賣瓜子的;說(shuō)起家務(wù)要不吃瓜子便不夠派兒??醋倪^(guò)來(lái)了,這場(chǎng)完了,晚場(chǎng)八點(diǎn)才開呢。只好走吧。一直到二姥姥睡了覺,二姐才想起問:有聲電影到底是怎么說(shuō)來(lái)著?三舅媽想了想:“管它呢,反正我沒聽見。還是四姨細(xì)心,說(shuō)看見一個(gè)洋鬼子吸煙,還從鼻子里冒煙呢。鼻子冒煙,和真的一樣,你就說(shuō)!”大家都贊嘆不已。(有刪改)問題:小說(shuō)運(yùn)用多種手法以取得語(yǔ)言的幽默效果,請(qǐng)從文中舉出三處手法不同的例子,并簡(jiǎn)要分析。(6分)(五)閱讀下面的文字,完成下面各題。呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅鄰居家磨房里邊住著馮歪嘴子。那磨房的窗子臨著我家的后園。我家的后園四周的墻根上,都種著倭瓜、西葫蘆或是黃瓜等類會(huì)爬蔓子的植物;倭瓜爬上墻頭了,在墻頭上開起花來(lái)了,有的竟越過(guò)了高墻爬到街上去,向著大街開了一朵火黃的黃花。因此那磨房的窗子上,也就爬滿了那頂會(huì)爬蔓子的黃瓜了。黃瓜的小細(xì)蔓,細(xì)得像銀絲似的,太陽(yáng)一來(lái)了的時(shí)候,那小細(xì)蔓閃眼湛亮,那蔓梢干凈得好像用黃蠟抽成的絲子,一棵黃瓜秧上伸出來(lái)無(wú)數(shù)的這樣的絲子。絲蔓的尖頂每棵都是掉轉(zhuǎn)頭來(lái)向回卷曲著,好像是說(shuō)它們雖然勇敢,大樹,野草,墻頭,窗欞,到處的亂爬,但到底它們也懷著恐懼的心理。太陽(yáng)一出來(lái)了,那些在夜里冷清清的絲蔓,一變而為溫暖了。于是它們向前發(fā)展的速率更快了,好像眼看著那絲蔓就長(zhǎng)了,就向前跑去了。因?yàn)榉N在磨房窗根下的黃瓜秧,一天爬上了窗臺(tái),兩天爬上了窗根,等到第三天就在窗根上開花了。再過(guò)幾天,一不留心,那黃瓜梗經(jīng)過(guò)了磨房的窗子,爬上房頂去了。后來(lái)那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的,成群結(jié)隊(duì)地就都一齊把那磨房的窗給蒙住了。從此那磨房里邊的磨館就見不著天日了。磨房就有一張窗子,而今被黃瓜掩遮得風(fēng)雨不透。從此那磨房里黑沉沉的,園里,園外,分成兩個(gè)世界了。馮歪嘴子就被分到花園以外去了。但是從外邊看起來(lái),那窗子實(shí)在好看,開花的開花,結(jié)果的結(jié)果。滿窗是黃瓜了。還有一棵倭瓜秧,也順著磨房的窗子爬到房頂去了,就在房檐上結(jié)了一個(gè)大倭瓜。那倭瓜不像是從秧子上長(zhǎng)出來(lái)的,好像是由人搬著坐在那屋瓦上曬太陽(yáng)似的。實(shí)在好看。夏天,我在后園玩的時(shí)候,馮歪嘴子就喊我,他向我要黃瓜。我就摘了黃瓜,從窗子遞進(jìn)去。那窗子被黃瓜秧封閉得嚴(yán)密得很,馮歪嘴子用手扒開那滿窗的葉子,從一條小縫中伸出手來(lái)把黃瓜拿進(jìn)去。有時(shí)候,他停止了打他的梆子。他問我,黃瓜長(zhǎng)了多大了?西紅柿紅了沒有?他與這后園只隔了一張窗子,就像關(guān)著多遠(yuǎn)似的。祖父在園子里的時(shí)候,他和祖父談話。他說(shuō)拉著磨的小驢,驢蹄子壞了,一走一癡。祖父說(shuō)請(qǐng)個(gè)獸醫(yī)給它看看。馮歪嘴子說(shuō),看過(guò)了,也不見好。祖父問那驢吃的什么藥?馮歪嘴子說(shuō)是吃的黃瓜子拌高粱醋。馮歪嘴子在窗里,祖父在窗外,祖父看不見馮歪嘴子,馮歪嘴子看不見祖父。有的時(shí)候,祖父走遠(yuǎn)了,回屋去了,只剩下我一個(gè)人在磨房的墻根下邊坐著玩,我聽到了馮歪嘴子還說(shuō):“老太爺今年沒下鄉(xiāng)去看看哪!”有的時(shí)候,我聽了這話,我故意的不出聲,聽聽他往下還說(shuō)什么。有的時(shí)候,我心里覺得可笑,忍也不能忍住,我就跳了起來(lái)了,用手敲打著窗子,笑得我把窗上掛著的黃瓜都敲打掉了。而后我一溜煙地跑進(jìn)屋去,把這情形告訴了祖父。祖父也一樣和我似的,笑得不能停了,眼睛笑出眼淚來(lái)。但是總是說(shuō),不要笑啦,不要笑啦,看他聽見。有的時(shí)候祖父竟把后門關(guān)起來(lái)再笑。祖父怕馮歪嘴子聽見了不好意思。秋天,大榆樹的葉子黃了,墻頭上的狗尾草也倒了,園里一天一天地荒涼起來(lái)了。這時(shí)候馮歪嘴子的窗子也露出來(lái)了。因?yàn)槟切┘m纏纏的黃瓜秧也都蔫敗了,舍棄了窗模而脫落下來(lái)了。于是站在后園里就可看到馮歪嘴子,扒著窗子就可以看到在拉磨的小驢。那小驢豎著耳朵,戴著眼平。走了三五步就響一次鼻子,每一抬腳那只后腿就有點(diǎn)痛,每一停下來(lái),小驢就用三條腿站著。馮歪嘴子說(shuō)小驢的一條腿壞了。這窗子上的黃瓜秧一干掉了,磨房里的馮歪嘴子就天天可以看到的。馮歪嘴子喝酒了,馮歪嘴子睡覺了,馮歪嘴子打柳子了,馮歪嘴子拉胡琴了,馮歪嘴子唱唱本了,馮歪嘴子搖風(fēng)車了。只要一執(zhí)著那窗臺(tái),就什么都可以看見的。一到了秋天,新鮮粘米一下來(lái)的時(shí)候,馮歪嘴子就三天一拉磨,兩天一粒粘糕。黃米粘糕,撒上大云豆。一層黃,一層紅,黃的金黃,紅的通紅。三個(gè)銅板一條,兩個(gè)銅板一片的用刀切著賣。愿意加紅糖的有紅糖,愿意加白糖的有白糖。加了糖不另要錢。馮歪嘴子推著單輪車在街上一走,小孩子們就在后邊跟了一大幫,有的花錢買,有的圍著看。祖父最喜歡吃這粘糕,母親也喜歡,而我更喜歡。母親有時(shí)讓老廚子去買,有的時(shí)候讓我去買。不過(guò)買了來(lái)是有數(shù)的,一人只能吃手掌那么大的一片,不準(zhǔn)多吃,吃多了怕不能消化。祖父一邊吃著,一邊說(shuō)夠了夠了,意思是怕我多吃。母親吃完了也說(shuō)夠了,意思是怕我還要買。其實(shí)我真的覺得不夠,覺得再吃兩塊也還不多呢!不過(guò)經(jīng)別人這樣一說(shuō),我也就沒有什么辦法了,也就不好意思喊著再去買,但是實(shí)在話是沒有吃夠的。當(dāng)我在大門外玩的時(shí)候,推著單輪車的馮歪嘴子總是在那塊粘糕上切下一片來(lái)送給我吃,于是我就接受了。當(dāng)我在院子里玩的時(shí)候,馮歪

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