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文檔簡介
1.讀拼音,寫漢字。lǎnduò
qīnlüè
huǐmiè
kùshǔ
mánglù
2.下列詞語書寫無誤的是(
)A.吆喝
渺小
生畜
手忙腳亂 B.恥笑
露陷
喉嚨
養(yǎng)尊處優(yōu)C.慰問
停泊
由衷
一聲不吭 D.引薦
飛弛
遮掩
神機妙算3.下面的詞語與現(xiàn)在的說法對應(yīng)不正確的一項是______A.掌柜—店主 客舍—旅店 B.驛站—招待所印信—書信C.伙計—服務(wù)員
官府—政府 D.榜文—公告
客官—顧客4.下列句子中沒有語病的一項是()A.老師講的知識我全懂了。B.有很多同志感動得流下了激動的眼淚。C.我們班人數(shù)是全校最多的班級。D.為了避免今后不再犯同樣的錯誤,我們應(yīng)該好好訂正這道題。5.下列句子使用的修辭手法與例句不同的一項是(
)例:這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……B.真的,一直到現(xiàn)在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆……C.一到夜晚,整個城市就成了燈的海洋。D.對比之下,我感到這些廣闊世界的大月亮,無論如何比不上我那心愛的小月亮。6.下列句子修辭歸類正確的一項是(
)①天空里撒滿了快活地眨著眼睛的星星。②老師是培育人才的園丁,他們的勞動應(yīng)該受到應(yīng)有的尊重。③我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米。④小鳥在盡情歌唱。⑤街道兩旁盡是黑色的瓦礫,燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。⑥“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。A.①③⑥/②④⑤ B.①④⑤/②③⑥C.①⑤⑥/②③④ D.①②⑥/③④⑤7.下列句子沒有語病的一項是(
)A.為了全面提升辦學水平,育才學校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。B.深受人民喜愛的曲藝名家蘇文茂先生,是蘇派相聲的杰出代表。C.隨著對各區(qū)縣的實地調(diào)查,使專家組對當?shù)亓x務(wù)教育達標狀況有了全面了解。D.我一進教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。8.“漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞?!边@句話寫出了夏夜美景變化。發(fā)揮想象,照樣子仿寫:夏天最美是荷花。______9.按要求寫句子,(1)這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的,(把雙重否定句改為陳述句,意思不變)____________________________________________________________________________________________(2)修改病句。(1處語病,1處標點錯誤)小明學習非常勤奮,被光榮地評為《十佳學習標兵》的稱號。____________________________________________________________________________________________(3)寫一寫“放學后的校園”體現(xiàn)景物的靜態(tài)之美,____________________________________________________________________________________________10.誦讀積累,準確填空。(1)春天最美是___。東方一點兒一點兒___,染上___,飄著___。(2)《示兒》作者是___朝詩人___。詩的前兩句是___,___。詩的后兩句表達了詩人___的情感。(3)明月松間照,___。(4)___,非是藉秋風。(5)余___讀書有三到,___、___、___。(6)“知之為知之,___,___也?!边@句話出自___(7)“人生自古誰無死?___。”這句話出自文天祥的《___》。(8)酒入___,化作___。選自范仲淹《蘇幕遮·碧云天》非連續(xù)性文本閱讀?!静牧弦弧俊吨袊娫~大會》第二季的冠軍得主是復(fù)旦附中16歲高一學生武亦姝,人們對她紛紛表示贊賞,但也有人對此提出質(zhì)疑:在升學考試殘酷的現(xiàn)實面前,是否有必要花大量寶貴時間去背誦古詩詞?!静牧隙看髮W者王國維認為在詩詞創(chuàng)作過程中,可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)。“造境”即虛擬之境,如:感時花濺淚,恨別鳥驚心;“寫境”即寫實之境,如:明月松間照,清泉石上流?!静牧先看汗?jié)過后第一周,由中央電視臺推出的《中國詩詞大會》第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日報、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺前幕后的消息,觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對此做了各項統(tǒng)計,以上是“中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖。11、讀了【材料一】,你認為在升學考試殘酷的現(xiàn)實面前,是否有必要花大量寶貴時間去背誦古詩詞?說說理由。____________________12、你看過《中國詩詞大會》嗎?請再寫出一位冠軍得主的名字。_____________________13、根據(jù)【材料二】的內(nèi)容判斷正誤,在正確說法后面括號里畫“√”。①“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”屬于“造境”。()②“大漠孤煙直,長河落日圓”屬于“寫境”。()14、用一句話概括【材料三】顯示的中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布。______________________閱讀短文,完成練習。女兒很早就有個心愿,要親眼看一看(yīyiyì)大海。爸爸對女兒說:“你好好學習,期末考試考個好成績,暑假時我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛??!迸畠郝犝f爸爸要帶她去看大海,臉上當然流露出激動的神情。“不過,我領(lǐng)你去看海是有條件的,就是你必須得考多少多少個優(yōu)秀才行?!逼鋵嵟畠簩W習不錯,考好成績是經(jīng)常的事。從上小學一年級開始,只要她考好,爸爸都給予(jǐgěi)一定的物質(zhì)獎勵,買個書包或買件新衣服啦?!@次女兒考得仍然不錯。爸爸和女兒開始準備行囊去看海。爸爸對女兒說:“你看??刹荒馨卓矗瑤€筆記本記點什么,回來后寫看大海的觀后感?!睕]待爸爸說完,女兒就笑了。
她說:“我早就知道你會來這套,這是大人們的一貫做法。我們學校組織大家看電影或每次春游、秋游,不都是讓我們完成這個那個作業(yè),然后還要寫什么觀后感或游記嗎?不管有沒有感覺都得寫。”爸爸說:“不管怎么樣,這次去看海,你必須把觀后感寫好,要不我們不去,我手里可是有主動權(quán)的?!迸畠耗樕弦黄瑹o奈?!麄儨蕚浜昧送獬雎糜蔚臇|西。小到藥片大到雨傘,吃的用的樣樣帶齊。深夜,他們走向火車站。爸爸忽然想起來要買包煙,就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時,卻強行搭給他們兩盒火柴。我只買煙爸爸說不要火柴“要煙就得要火柴?!薄拔矣写蚧饳C,不要火柴!”爸爸生氣地說賣煙的也來了氣:“這里的煙和火柴一起賣!”爸爸往四周瞅瞅,夜深了,周圍的商店都已關(guān)門,他別無選擇。這時女兒說話了:“爸爸,買了吧買了吧,主動權(quán)在人家手上呢,你有啥辦法?”爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義。19、在短文處加上標點符號。20、給帶點字選擇正確的讀音。21、根據(jù)文章劃分的段落分別給每段加一個小標題。第一段:___
第二段:___第三段:___22、聯(lián)系上下文,說說句子中的“主動權(quán)”各指的是什么。①爸爸說:“不管怎么樣,這次去看海,你必須把觀后感寫好,要不我們不去,我手里可是有主動權(quán)的?!盻__②這時女兒說話了:“爸爸,買了吧買了吧,主動權(quán)在人家手上呢,你有啥辦法?”
___23、文章的最后,“爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義”,是什么呢?請你模仿爸爸的口氣,寫一段想法。___24、習作。(1)對于每一個人來說,每一天的經(jīng)歷都是新鮮而獨特的,有開心,有悲傷,有激動,有沮喪,有自豪,也有懊悔……凝神細思,是否有那么一個人,或那么一件事,或那么一段時間在你的記憶深處留下難以磨滅的印象?請選擇你最想寫的一件事或一個人或一段時間,以《那的》為題完成習作。(2)先將題目補充完整,然后完成習作。內(nèi)容要具體,語句要通順,注意表達好自己的真情實感。(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。(4)格式規(guī)范,字跡工整,其中卷面分5分。題目:【參考答案】1.懶惰侵略毀滅酷暑忙碌【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“惰”“略”“暑”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.C【解析】C本題考查了學生辨析錯別字的能力,根據(jù)平時所學生字及平時的積累,結(jié)合具體語境,對每個詞中的字進行分析完成即可。A項“生畜”應(yīng)改為:牲畜。B項“露陷”應(yīng)改為:露餡。D項“飛弛”應(yīng)改為:飛馳。3.B【解析】B印信-印章4.A【解析】A本題考查學生病句辨析能力。病句辨析,要找出有病因的句子。首先從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當,語序是否合理,意思有無重復(fù);其次,語言表達合不合事理;最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲,逐一分析,辨析出病句。A正確。B有誤,病句中“感動”與“激動”意思重復(fù)了,去掉“感動得”或者“激動的”即可。C有誤,病句中“人數(shù)是……班級”搭配不當,去掉“班級”即可。D有誤,病句中“避免”與“不”意思重復(fù),刪去任意一個即可。故選:A。5.C【解析】C此題考查修辭手法的掌握。根據(jù)例句可知采用的修辭是對比。C.“一到夜晚,整個城市就成了燈的海洋?!辈捎玫氖潜扔鞯男揶o手法。6.B【解析】B【詳解】此題考查修辭手法。①“快活地眨著眼睛”是形容人的,用來形容星星,是擬人修辭。②此句把“老師”比作“園丁”,運用了比喻的修辭手法。③此句把“我”比作老鼠,把“你”比作大米。運用了比喻的修辭手法。④此句“歌唱”是形容人的,是擬人修辭。⑤“燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰”,把“樹木”看作人,運用了擬人的修辭手法。⑥此句把“風”比作“母親的手”,運用了比喻的手法。7.B【解析】B【詳解】本題考查病句辨析。A項:“為了全面提升辦學水平,育才學校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度?!眲淤e搭配不當,“加快”和“規(guī)模”不能搭配,改為“育才學校決定加快創(chuàng)建文明校園的速度,擴大創(chuàng)建文明校園的規(guī)?!?;C項:“隨著對各區(qū)縣的實地調(diào)查,使專家組對當?shù)亓x務(wù)教育達標狀況有了全面了解?!背煞謿埲?,缺少主語,去掉“隨著”或“使”;D項:“我一進教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖?!贝司渲小翱吹降摹迸c“第一眼”語序顛倒,,應(yīng)該為:我一進教室,第一眼看到的是一幅很大的地圖。8.一池池荷花競相開放,一陣風吹來,荷花仙子翩翩起舞,好看極了?!驹斀狻勘绢}考查學生的仿寫能力。結(jié)合題目中的“翩翩起舞”可知是動態(tài)的變化,可以想象一下畫面。開頭已經(jīng)給出,“夏天最美是荷花”,可以從荷花的數(shù)量,和荷花的動態(tài)描寫來仿寫句子。9.
這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下每一個地方都是挺脫的。
小明學習非常勤奮,被光榮地評為“十佳學習標兵”。
放學后,喧鬧了一天的校園漸漸地安靜下來,樹上歸巢的鳥兒也停止了歌唱,暮色籠罩著整個校園,美麗的校園又沉沉地入睡了。本題主要考查句子練習。(1)本題考查雙重否定。在句中去除相應(yīng)的否定詞,例如“不得不”“不能不”、“難道”……“不”……“不可能不”“不會不”“怎么會……不”“不是不”等,就變成陳述句了,而且意思跟原句一樣。本題要結(jié)合具體語境,先刪去“沒有”一詞在相應(yīng)的添加一個“每“字,最后去掉后面的“不“字就可以了。(2)考查病句辨析和標點符號,“十佳學習標兵”為稱號,應(yīng)該使用雙引號,而不是書名號。同時該例句句式雜糅,“被光榮地評為‘十佳學習標兵’的稱號”應(yīng)是“被授予‘十佳學習標兵’的稱號”;或者是“被光榮地評為‘十佳學習標兵’”。(3)考查語言語用能力,首先看清題目要求“放學后的校園”,并體現(xiàn)景物的靜態(tài)之美,則可以謀定寫作方向,在結(jié)合自身經(jīng)歷,選取恰當?shù)姆艑W時的靜態(tài)景物進行描繪,組織語言即可。10.
黎明
泛著魚肚色的天空
微微的紅暈
紅紫紅紫的彩云
宋
陸游
死去元知萬事空
但悲不見九州同
憂國憂民
清泉石上流
居高聲自遠
嘗謂
心到
眼到
口到
不知為不知
是知也
《論語》
留取丹心照汗青
過零丁洋
愁腸
相思淚【詳解】考查默寫。(1)出自清少納言的《四季的美》,原文為春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。(2)出自宋朝陸游《示兒》,全詩為死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。意思是我本來知道,當我死后,人間的一切就都和我無關(guān)了;但唯一使我痛心的,就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。因此,當大宋軍隊收復(fù)了中原失地的那一天到來之時,你們舉行家祭,千萬別忘把這好消息告訴你們的父親!這首詩用筆曲折,情真意切地表達了詩人臨終時復(fù)雜的思想情緒和他憂國憂民的愛國情懷,既有對抗金大業(yè)未就的無窮遺恨,也有對神圣事業(yè)必成的堅定信念。(3)出自王維《山居秋暝》,全詩為空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。(4)出自虞世南《蟬》,全詩為垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。(5)出自朱熹《讀書有三到》,意思是讀書有三到,就是心到、眼到、口到。(6)出自《論語》,意思是知道就是知道。不知道就是不知道,這是聰明的。指做學問態(tài)度要端正,也指做人要誠實。(7)出自文天祥《過零丁洋》,全詩為辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(8)出自范仲淹《蘇幕遮·碧云天》,全詞為碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。11、我認為必要。因為背誦古詩詞能傳承并弘揚中華傳統(tǒng)文化,對一個人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用,同時還能拓展思維,激發(fā)靈感,促進學習。12、第一季冠軍殷怡航。13、
√
√14、19歲以下人群對《中國詩詞大會》關(guān)注度最高,關(guān)注人群數(shù)量隨著年齡增長而遞減,50歲以上人群關(guān)注度最低?!窘馕觥?1、本題考查對內(nèi)觀點的看法的表達。要針對材料一,某些人質(zhì)疑在升學考試殘酷的現(xiàn)實面前,是否有必要花大量寶貴時間去背誦古詩詞來表明自己的看法。如:我認為有必要,因為背誦古詩詞能傳承并弘揚中華傳統(tǒng)文化,對一個人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用。同時還能拓展思維,激發(fā)靈感,促進學習。12、本題考查對文化常識的一些積累。此題要求學生平時多看《中國詩詞大會》,從中得知每期的冠軍得主,從而積累下來。《中國詩詞大會》第一季冠軍殷怡航,第二季冠軍武亦姝,第三季冠軍雷海為,第四季冠軍陳更。13、本題考查材料二內(nèi)容的理解。材料二中寫道:大學者王國維認為在詩詞創(chuàng)作過程中,可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?!霸炀场奔刺摂M之境,“寫境”即寫實之境。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”選自岑參的《白雪歌送武判官歸京》,意思是:仿佛一夜之間春風吹來,樹上有如梨花爭相開放。該句是作者早晨起來看到奇麗雪景后的想象:掛在枝頭的積雪,在詩人的眼中變成了一夜盛開的梨花,和美麗的春天一起到來。所以這句詩歌屬于虛擬之境——造境。故①句敘述正確。“大漠孤煙直,長河落日圓”選自王唯的《使之塞上》,意思是:浩瀚沙漠中孤煙直上,無盡黃河上落日渾圓。該句是詩人奉命赴邊疆慰問將士途中對邊陲大漠中壯闊雄奇的景象的描繪,屬于寫實之境,即“寫境”。故②句敘述正確。14、考查了對材料三內(nèi)容的掌握情況。材料三是某知名網(wǎng)站對中國詩詞大會關(guān)注人群年齡分布情況的統(tǒng)計,閱讀統(tǒng)計表內(nèi)容可知,19歲以下人群對《中國詩詞大會》關(guān)注度最高,占40%以上,50歲以上人群關(guān)注度最低,不足10%,關(guān)注人群數(shù)量隨著年齡增長而遞減。19、“
,”,“。”
。20、yi
jǐ21、
爸爸的獎勵
不能白看
主動權(quán)在別人手里22、
帶不帶女兒去看大海,父親做主。
因為沒有其他賣煙的商店,所以煙和火柴一起賣由賣煙的做主。23、哦,女兒分明是在發(fā)泄自己受制于人的不滿。真是個鬼丫頭??磥肀蝗吮破鹊淖涛秲哼€真不好受啊?!窘馕觥?9、本題考查標點符號的使用。“我只買煙”和“不要火柴”是爸爸說的話,都要用引號,說在中間,后面加逗號,說完了的句子后面要用引號。爸爸生氣地說在后面,故用句號。答案為:“
,”
,“
?!?/p>
。20、本題考查對字音的辨析??匆豢矗▂i):查看,細看,檢查。給予(jǐ):(動)給(gěi)(用于抽象事物)。21、本題考查了學生概括文章的能力。通過閱讀主要內(nèi)容可知,解答此題可以用到段意合并法,把幾個段落所表達的意思用一個小標題來概括即可。第一段:寫爸爸答應(yīng)女兒考了好成績,就獎勵帶她去看大海。故可以擬小標題為:爸爸的獎勵;第二段:寫爸爸答應(yīng)帶女兒看大海,但要求女兒寫觀后感,并威脅說,主動權(quán)在自己手里。女兒只得同意。故可以擬小標題為:被迫寫讀后感;三段:爸爸買.煙時被強行搭售火柴,女兒勸父親說,主動權(quán)在別人手里??梢詳M小標題為:主動權(quán)在別人手里。22、考查了學生對重點句子的理解能力。這里的主動權(quán)分別是針對不同的事情來說的。①處的主動權(quán)指的是帶不帶女兒去看大海,父親做主。②處的主動權(quán)指的是因為沒有其他賣煙,的商店,所以煙和火柴一起賣由賣煙的做主。23、本題考查了學生對文章的理解能力和語言表達能力。女兒用爸爸對自己說的話,又重新說給了父親,可以體現(xiàn)出女兒機智的小腦袋,因此答案合理即可。即:看來我們的主動權(quán)都不是掌握在自己的手中。24、
那感動的一刻
感動來源于生活中的點點滴滴,也許是你生邊的小事也許是一件大事,也許一個小朋友主動撿起地上的垃圾讓你感動……在六年級的一瞬間,我留下了感動的淚水。
記得那天早上,媽媽對我說:“貝貝,天氣涼了,記得多穿點衣服?!蔽也荒蜔┑卣f:“知道了,知道了?!比欢也]有加衣服。
走在路上,北風吹在
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