語(yǔ)文初一海底兩萬(wàn)里必讀名著閱讀試卷帶答案一、名著閱讀題1．鸚鵡螺號(hào)在印度洋穿行時(shí)，阿龍納斯和同伴們?cè)?1)____看到了無(wú)數(shù)漂浮著的尸體，還看到了因細(xì)菌而形成的、一望無(wú)垠的“(2)_______”。2．《海底兩萬(wàn)里》主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。凡爾納的小說(shuō)之所以動(dòng)人，原因在于______，還在于________。3．《海底兩萬(wàn)里》中人物在印度的_________________和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手_______手刃了一條兇惡的巨鯊。4．填空?！逗５變扇f(wàn)里》的作者是法國(guó)作家__________，小說(shuō)中的潛艇叫“____________”，它利用_______發(fā)電產(chǎn)生動(dòng)力在海底行駛。5．《海底兩萬(wàn)里》是長(zhǎng)篇小說(shuō)，適合采用精讀與跳讀的方法，請(qǐng)根據(jù)下列內(nèi)容，判斷應(yīng)選擇哪種閱讀方法。（1）與主線脫離較大的，講海底生物分類的內(nèi)容，可選擇（_____）；（2）在主線情節(jié)中的擱淺、土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗以及描寫(xiě)奇妙海底世界的部分，可選擇（_____）6．________________潛艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的。（《海底兩萬(wàn)里》）7．閱讀名著片段，回答問(wèn)題。多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面！這個(gè)不幸的人眼看是完了。誰(shuí)能從這強(qiáng)大的卷抱中把他奪過(guò)來(lái)呢?！?dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了。我的勇敢同伴不可能躲開(kāi)，突然被怪物的一條觸須卷住掀倒在地，厲害可怕的嘴對(duì)著他張開(kāi)來(lái)。這個(gè)不幸的人要被咬為兩段了。我急急跑去救他，但A走在我的前面，先我動(dòng)了手。他的斧子砍入兩排巨大齒牙里面，加拿大人出人意料地得救了。（1）上面這段文字選自科幻小說(shuō)①________，該書(shū)的作者是法國(guó)作家②________。A處的人物是③_________撰寫(xiě)人名）。（2）選文中提到的“這次戰(zhàn)斗”指小說(shuō)中的①________情節(jié)，表現(xiàn)了A②________的特點(diǎn)，此外，小說(shuō)中的A還是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，一位反對(duì)③________的戰(zhàn)士。8．請(qǐng)根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》的內(nèi)容，完成下列表格。讀書(shū)方法精彩語(yǔ)段閱讀任務(wù)快速閱讀要善于抓住關(guān)鍵信息和主要線索兇猛的鯊魚(yú)晃動(dòng)一下有力的尾鰭，徑直向那印度人撲過(guò)去；那印度人往旁邊一閃，沒(méi)讓鯊魚(yú)咬著，但沒(méi)能躲過(guò)鯊魚(yú)尾巴；他被鯊魚(yú)尾巴當(dāng)胸掃個(gè)正著，倒在地上。這個(gè)場(chǎng)面也就持續(xù)了幾秒鐘。鯊魚(yú)游回來(lái)，翻了個(gè)身，準(zhǔn)備把那印度人咬成兩段。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我覺(jué)得蹲在我身邊的A“噌”地站起來(lái)，拿著匕首徑直朝大鯊魚(yú)沖去，和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏。被刺傷的鯊魚(yú)瘋狂地咬向船長(zhǎng)，B沖向鯊魚(yú)，用捕鯨叉刺殺了它，解救了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)把采珠人救起，又送給他一袋珍珠。①顯然A是全書(shū)的核心人物，也是故事發(fā)生、發(fā)展的關(guān)鍵。他就是_________（人名），而選文中B則是_________（人名）。②請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)段，分析A的性格特征。_________________③書(shū)中還敘述了核心人物A的許多事情，請(qǐng)你再概括其中兩件。__________________9．閱讀《海底兩萬(wàn)里》節(jié)選，回答后面的問(wèn)題?！跋壬鷤儯夷軌蛘f(shuō)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。我本可以在我們初次見(jiàn)面的時(shí)候就跟你們交談的；但是，我想先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們，然后再考慮考慮。你們用四種語(yǔ)言講的故事，內(nèi)容絕對(duì)相似，使我確信了你們的身份?！薄按蠛＞褪且磺校∷采w了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無(wú)垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X(jué)得到周圍涌動(dòng)著的生命。大海只是一種超自然而又神奇的生命載體，它只是運(yùn)動(dòng)，是愛(ài)，像你們的一位詩(shī)人說(shuō)的，是無(wú)垠的生命。實(shí)際上，教授先生，大自然的三界都展現(xiàn)在這里：礦物界、植物界和動(dòng)物界。動(dòng)物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個(gè)植蟲(chóng)群，有三個(gè)綱的節(jié)肢動(dòng)物，有五個(gè)綱的軟體動(dòng)物，有三個(gè)綱的脊椎動(dòng)物，即哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和成群的魚(yú)。魚(yú)是動(dòng)物中種類最多的，總數(shù)為一萬(wàn)三千多種，其中在淡水中出現(xiàn)的只有十分之一。大海是大自然的一座寶庫(kù)。可以說(shuō)，地球上先有的是大海，地球自大海始，誰(shuí)又敢說(shuō)它不會(huì)最終歸于海洋呢！”（1）請(qǐng)結(jié)合尼摩船長(zhǎng)的話，簡(jiǎn)要分析他是一個(gè)怎樣的人。（2）《西游記》中的孫悟空大鬧天宮之前，曾到東海龍宮索要了幾樣寶貝，請(qǐng)寫(xiě)出其中一樣。尼摩船長(zhǎng)也在海底沉船中獲得了很多珍寶，這些珍寶主要用于哪個(gè)方面？10．下面的片段選自《海底兩萬(wàn)里》，這段文字描寫(xiě)的對(duì)象是()。我于是躺在地上，正好躲在蘚苔叢林的后面，當(dāng)我抬起頭來(lái)，我看見(jiàn)有巨大無(wú)比的軀體發(fā)出磷光，氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)。我血管中的血都凝結(jié)了！我看見(jiàn)逼近我們的是十分厲害的??，是最可怕的鯊魚(yú)類，尾巴巨大，眼光呆板陰沉，嘴的周圍有很多孔，孔中噴出磷質(zhì)，閃閃發(fā)光。A．三文魚(yú) B．鮫魚(yú) C．金槍魚(yú) D．紋翅魚(yú)11．下面有關(guān)《海底兩萬(wàn)里》的說(shuō)法概述不正確的一項(xiàng)是（）A．凡爾納是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家，他是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人，他被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。B．《海底兩萬(wàn)里》主要講述尼摩船長(zhǎng)駕駛“諾第留斯號(hào)”潛艇在大海中自由航行的故事，潛艇是尼摩船長(zhǎng)自己設(shè)計(jì)制造的。C．《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半，即船長(zhǎng)尼摩，自然科學(xué)家阿龍納斯，仆人尼德·蘭，捕鯨手康塞爾，“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特，只在小說(shuō)開(kāi)頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。D．《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，其余兩部是:《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《神秘島》。12．下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．《駱駝祥子》描寫(xiě)了來(lái)自農(nóng)村淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，祥子與虎妞的情感線是這部小說(shuō)的基本線索。B．《駱駝祥子》借祥子的悲慘遭遇，既詛咒那個(gè)“把人變成鬼”的黑暗社會(huì)和制度，又痛心于無(wú)知、愚味的善良民眾在病態(tài)舊社會(huì)的墮落。C．《海底兩萬(wàn)里》中鸚鵡螺號(hào)的航行路線是：印度洋——太平洋——地中海——紅?！笪餮蟆蠘O海域——大西洋——北冰洋。D．《海底兩萬(wàn)里》中的捕鯨手尼德·蘭是一個(gè)保守、理性的人。他說(shuō)世界上的動(dòng)物有兩種，好吃的和不好吃；世界上的人有兩種，倒霉的和不倒霉的。13．名著閱讀。兩個(gè)船員，遵照船長(zhǎng)的囑咐，走上來(lái)幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡膠制成的，沒(méi)有縫，可以承擔(dān)強(qiáng)大的壓力，不受損傷。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是一套又柔軟又堅(jiān)固的甲胄。上衣和褲子是連在一起的；褲腳下是很厚的鞋，鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊起來(lái)，像鐵甲一般保護(hù)著胸部，可以抵抗水的沖壓，讓肺部自由呼吸；衣袖跟手套連在一起，很柔軟，絲毫不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)。（節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》）（1）文中的“我們”除了尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯，還有哪些人？（2）下列關(guān)于尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)經(jīng)歷的險(xiǎn)情，順序正確的是（）A．?dāng)R淺——土人圍攻——同鯊魚(yú)搏斗——冰山封路——章魚(yú)襲擊B．土人圍攻——冰山封路——同鯊魚(yú)搏斗——擱淺——章魚(yú)襲擊C．?dāng)R淺——章魚(yú)襲擊——同鯊魚(yú)搏斗——土人圍攻——冰山封路D．冰山封路——土人圍攻——章魚(yú)襲擊——擱淺——同鯊魚(yú)搏斗（3）關(guān)于名著《海底兩萬(wàn)里》，下列描述不正確的一項(xiàng)是（）A．尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言。他是個(gè)了不起的科學(xué)家，設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。B．科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐諾第留斯號(hào)潛艇，在海底做了兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。C．凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng)，使讀者如臨其境。D．“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。曾在印度洋遭遇巨型章魚(yú)，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚(yú)等。14．船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出三次險(xiǎn)情：_________，_________，________。15．名著閱讀轟的一聲炮響了，這時(shí)船員們的歡呼聲混雜在一起。炮彈打中了，正打在動(dòng)物身上，但是并沒(méi)有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過(guò)去落在二海里遠(yuǎn)的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，說(shuō)，“這混蛋的身上一定有一層六英寸厚的鐵甲！”“該死的東西！”法拉古艦長(zhǎng)喊。追逐又開(kāi)始了，法拉古艦長(zhǎng)彎身對(duì)我說(shuō)道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對(duì)，您對(duì)！”我答。人們只指望這動(dòng)物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲倦。然而它一點(diǎn)也不疲倦。這么多時(shí)間過(guò)去了，它并沒(méi)有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子。再說(shuō)，我們是應(yīng)該表?yè)P(yáng)林肯號(hào)的，它用不屈不撓的精神進(jìn)行了這次惡斗。我估計(jì)，在11月6日這倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋。這時(shí)候，我以為我們的遠(yuǎn)征結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)到這個(gè)古怪的動(dòng)物了。可是我錯(cuò)了。晚上十點(diǎn)五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來(lái)，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強(qiáng)烈。那條獨(dú)角鯨好像是停著不動(dòng)。也許白天跑得累了。它睡著了，它隨著海水蕩漾。這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，法拉古艦長(zhǎng)決定利用這次機(jī)會(huì)。他發(fā)出命令。為了不至把敵方驚醒，林肯號(hào)減低速度，小心謹(jǐn)慎地前進(jìn)。這段文字節(jié)選自世界著名科幻作品__________________，作者是法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家____________。文中被誤認(rèn)為“獨(dú)角鯨”的東西，其實(shí)是一位叫_______________的船長(zhǎng)駕駛的自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“___________________________號(hào)”。16．閱讀下列文段，按要求完成下列小題（題文）“……康塞爾和我，彼此緊挨著……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空氣箱的沉重了……所有這些物體，在水中失去了一部分重量……因此我進(jìn)一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理……”“……在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須……還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)的框子，給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路！”（1）上面的文字選自小說(shuō)《_______________》，作者_(dá)_____________被譽(yù)為“___________”和“____________”。（2）書(shū)中的主人公是__________（人名）船長(zhǎng)，他駕駛的潛水艇叫“_________”號(hào)，在環(huán)球旅行中的遇險(xiǎn)有__________、__________（請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)）。17．如果你去海邊旅游，你會(huì)選擇誰(shuí)（阿龍納斯教授、尼摩船長(zhǎng)、尼德·蘭）做你的的同伴？請(qǐng)聯(lián)系《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理由。18．名著閱讀（1）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．小說(shuō)《紅巖》中，國(guó)民黨反動(dòng)派囚禁屠殺共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士的主要地方是渣滓洞和白公館。B．長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》寫(xiě)的是陜西下堡村農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的故事。C．《銀河帝國(guó)1：基地》的作者是美國(guó)著名科普作家科幻小說(shuō)家阿西莫夫。D．《哈利﹒波特與死亡圣器》是法國(guó)女作家J.K.羅琳創(chuàng)作的魔幻小說(shuō)系列之一，小說(shuō)探討了愛(ài)和拯救、忠誠(chéng)和背叛、善惡共生等話題。（2）閱讀下面名著中的選段，回答問(wèn)題。怕人的戰(zhàn)斗開(kāi)始進(jìn)行了。勇敢大膽的船長(zhǎng)，抓住鯊魚(yú)的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚(yú)的肚腹，但沒(méi)有能刺到致命的地方，就是說(shuō)，沒(méi)有能刺中魚(yú)的心臟。鯊魚(yú)死命掙扎，瘋狂地?cái)噭?dòng)海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。船長(zhǎng)被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會(huì)兒，只見(jiàn)鯊魚(yú)的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長(zhǎng)的性命眼看就要不保了……①上述文段選自凡爾納的“海洋三部曲”之一《__________________》（作品名稱）。②這部科幻小說(shuō)中還有很多類似驚心動(dòng)魄的情節(jié)，請(qǐng)?jiān)倭信e兩個(gè)。19．名著閱讀。（任選一題作答）（1）下面選段出自名著________，作者是___________，這里所寫(xiě)的是_________（寫(xiě)出人名）在烈日下拉車的情景，細(xì)膩逼真，令人感同身受，他最大的夢(mèng)想是___________________。他拉上了個(gè)買賣，把車?yán)饋?lái)，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便喘不過(guò)氣來(lái)，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見(jiàn)水就要喝。不跑呢，那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。（2）下面這段文字出自名著___________,文段中的船長(zhǎng)是______(人物)。根據(jù)選文中的語(yǔ)言,結(jié)合名著，概括這位船長(zhǎng)的性格特點(diǎn)：______________、__________。(任寫(xiě)兩點(diǎn))“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女，他們?nèi)妓懒?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開(kāi)始了！20．名著閱讀。（任選一題作答）（1）根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中的描述，回答下面兩個(gè)問(wèn)題①選出“鸚鵡螺號(hào)”航海線路正確的一項(xiàng)（）A．太平洋——大西洋——南極海域——印度洋——大西洋——北冰洋附近B．南極海域——大西洋——印度洋——太平洋——大西洋——北冰洋附近C．太平洋——印度洋——大西洋——南極海域——大西洋——北冰洋附近D．大西洋——印度洋——北冰洋附近——南極海域——大西洋——太平洋②這是一部科學(xué)幻想小說(shuō)，許多幻想今天已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。閱讀后，你對(duì)科學(xué)與幻想的關(guān)系有怎樣的認(rèn)識(shí)？（2）根據(jù)《駱駝祥子》相關(guān)內(nèi)容，任選一情節(jié)進(jìn)行概括。A．怒辟楊宅B．孫偵探的敲詐21．閱讀材料，回答問(wèn)題。A抓住鯊魚(yú)的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚(yú)的肚腹，但沒(méi)有能刺到致命的地方，就是說(shuō)，沒(méi)有能刺中魚(yú)的心臟。鯊魚(yú)死命掙扎，瘋狂地?cái)噭?dòng)海水，攪起的旋渦都要把我打翻了。我很想跑去接應(yīng)A。但被恐怖懾住，不能挪動(dòng)。我兩眼發(fā)直地注視著。我看見(jiàn)戰(zhàn)斗的形勢(shì)改變了……A被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，排在水底地下。一會(huì)兒，只見(jiàn)鯊魚(yú)的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，A的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·蘭手拿魚(yú)叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚(yú)沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚(yú)?！馔獾镁鹊娜?，轉(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上。A首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人。以上語(yǔ)段出自《海底兩萬(wàn)里》，語(yǔ)段中的A是__________________，從這個(gè)語(yǔ)段中能感受到A是一個(gè)_______________________的人。22．名著閱讀。①小說(shuō)《駱駝祥子》的題目主要包含哪些含義？②你能說(shuō)出《海底兩萬(wàn)里》中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎？23．閱讀下面的名著選段，完成下面兩小題。印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受A的建議，步行到海底采珠場(chǎng)。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。A手拿短刀，挺身跟鯊魚(yú)搏斗。在A被鯊魚(yú)的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚(yú)的心臟。A救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在A身上有兩點(diǎn)值得注意：一是他無(wú)比勇敢，二是他對(duì)人類的犧牲精神?？磥?lái)，這個(gè)古怪的人還沒(méi)有完全斬?cái)嗨麗?ài)人類的感情。（1）上面這段文字中的A是___________（填人名）。（2）文中講了一件什么事情？對(duì)此，談?wù)勀愕母形颉?4．《偉大的悲劇》中結(jié)尾寫(xiě)道：“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。”斯科特一行身上體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)忍不拔、勇于探索、嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、臨危不懼的精神。這樣的精神在《海底兩萬(wàn)里》中的人物身上也有體現(xiàn)，請(qǐng)你選擇其中某一種精神，結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》的相關(guān)情節(jié)加以闡述。①團(tuán)結(jié)協(xié)作②堅(jiān)忍不拔③勇于探索④嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)⑤臨危不懼25．《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的名字“尼摩”一詞在拉丁語(yǔ)中的意思是“沒(méi)有的人”、“不存在的人”，意味著“尼摩船長(zhǎng)”身上有著很多不同常人的地方，請(qǐng)結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)尼摩船長(zhǎng)有哪些不同尋常之處。26．（第一環(huán)節(jié)）看圖識(shí)人甲乙（1）（甲）圖中的男子是楊絳先生筆下的_____________（填人名）。（2）（乙）圖手持捕鯨叉，解救了船長(zhǎng)的是《海底兩萬(wàn)里》中的____________。27．《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）上關(guān)于“英雄”的釋義：①名本領(lǐng)高強(qiáng)、勇武過(guò)人的人。②名不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人。以下名著中的人物可以稱為英雄嗎？請(qǐng)任選其一，結(jié)合釋義和人物相關(guān)經(jīng)歷，談?wù)勀愕睦斫狻.《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)B.《紅巖》江姐C.《創(chuàng)業(yè)史》梁生寶28．法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，描繪了生物學(xué)家阿龍納斯隨“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇艇長(zhǎng)尼摩及兩位同伴一起周游海底的種種奇遇經(jīng)歷。調(diào)動(dòng)你的閱讀積累，請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)中寫(xiě)了哪些海底奇觀？29．閱讀《海底兩萬(wàn)里》中的兩段文字，回答下面問(wèn)題?！拔沂潜粔浩鹊模?，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開(kāi)始了！（1）此語(yǔ)段出自《海底兩萬(wàn)里》，文段中的船長(zhǎng)是__________（人物），他駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇是“__________號(hào)”，在大海中自由航行。（2）體會(huì)文段中的語(yǔ)言，概括作品中船長(zhǎng)具有哪些性格特點(diǎn)？（任寫(xiě)兩點(diǎn)）___________________________________30．名著閱讀。（1）填空“你下來(lái)！下來(lái)！你太老了，禁不住我揍；下來(lái)！”“埋在了哪兒？我問(wèn)你！”“管不著！”祥子拉起車來(lái)就走。他走出老遠(yuǎn)，回頭看了看，老頭子——一個(gè)大黑影似的——還在那兒站著呢。選段中的老頭子是________？祥子為何對(duì)他如此無(wú)禮_______________________？（2）好的文學(xué)作品，作者對(duì)筆下人物性格的刻畫(huà)是從多方面思考的，一個(gè)人就是一個(gè)宇宙。請(qǐng)從以下作品中任選一部作品中的人物，結(jié)合具體事例談?wù)勀愕睦斫?。A．《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)B．《創(chuàng)業(yè)史》梁三老漢C．《哈利·波特與死亡圣器》斯內(nèi)普教授我選：____我的理解：_____________________________【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、名著閱讀題1．孟加拉灣牛奶?！驹斀狻俊逗５變扇f(wàn)里》第二十五章內(nèi)容：鸚鵡螺號(hào)在印度洋穿行，我們看到了基靈島，看到了“船蛸”，在孟加拉灣漂浮著無(wú)數(shù)的尸體，還看到了一望無(wú)垠的“牛奶海”。2．構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果?！驹斀狻看祟}考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的積累能力?！逗５變扇f(wàn)里》主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事，凡爾納的小說(shuō)之所以動(dòng)人，原因在于構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。凡爾納的才能在于，他實(shí)際上是在科學(xué)技術(shù)所容許的范圍里，根據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律與必然的趨勢(shì)做出了種種在當(dāng)時(shí)是奇妙無(wú)比的構(gòu)想。因?yàn)檫@些構(gòu)想符合科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，他們到了20世紀(jì)幾乎全都成為了現(xiàn)實(shí)。凡爾納對(duì)于科學(xué)的態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的，他盡可能把自己的想象建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，例如，為了寫(xiě)從地球飛行到月球的故事，他就是先仔細(xì)研究過(guò)空氣動(dòng)力、飛行速度、太空中的失重以及物體濺落等等科技問(wèn)題。正是基于此，他的科學(xué)幻想就是科學(xué)的預(yù)言。因此，凡爾納被公認(rèn)為是現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父。3．珠場(chǎng)尼德·蘭【詳解】本題考查對(duì)名著閱讀了解。需熟讀熟記才能作答。當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí)，阿龍納斯接受了尼摩船長(zhǎng)的建議，步行到海底養(yǎng)珠場(chǎng)觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀，挺身與鯊魚(yú)搏斗，在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚(yú)巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德.蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚(yú)的心臟，最后救了那個(gè)采珠人。尼摩船長(zhǎng)還從口袋里取出一包珍珠送給他。4．儒勒?凡爾納諾第留斯號(hào)（鸚鵡螺號(hào)）海水【詳解】《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”的第二部。全書(shū)共2卷47章。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。諾第留斯號(hào)：即鸚鵡螺號(hào)潛艇，是一艘理想化的潛艇，船的驅(qū)動(dòng)完全靠電力供給，而電力則是從海水提取鈉，將鈉與汞混合，組成一種用來(lái)替代本生蓄電池單元中鋅元素的合金，再轉(zhuǎn)化成電后取得的，儲(chǔ)存在電池里。5．跳讀精讀【詳解】本題考查閱讀方法的掌握。我們讀一本書(shū)，根據(jù)興趣或讀書(shū)的目的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法，這兩種方法在同一閱讀過(guò)程中是可以交替使用的。①精讀：指認(rèn)真讀、反復(fù)讀，要求字斟句酌，逐字逐句地鉆研，對(duì)重要的語(yǔ)段反復(fù)涵詠品味，達(dá)到熟讀，對(duì)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解，并有所思考。因此，對(duì)于“主線情節(jié)中的擱淺、土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗以及描寫(xiě)奇妙海底世界的部分”應(yīng)該采用精讀的方法。②跳讀：則是主動(dòng)地舍棄、有意義地忽略，以求更高效率的閱讀方法，因此“與主線脫離較大的，講海底生物分類的內(nèi)容”可選擇跳讀。6．諾第留斯號(hào)【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。達(dá)卡王子在太平洋的一個(gè)荒島上建立了一個(gè)造船廠。憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和超人的智慧，他親自設(shè)計(jì)建造了一艘舉世無(wú)雙的潛水艇。他用自己獨(dú)特的一種發(fā)明，他預(yù)言人類以后將會(huì)實(shí)現(xiàn)制造出了萬(wàn)能的電力。有了電力，他的潛水艇就有了永不枯竭的動(dòng)力。海洋深處埋藏著取之不盡的寶藏，為他的所有活動(dòng)提供了充足的財(cái)源和物資。從此，他自稱尼摩船長(zhǎng)，他把他的潛艇命名為諾第留斯號(hào)，神不知鬼不覺(jué)地將它隱藏在海洋深處。多年來(lái)，尼摩船長(zhǎng)駕駛諾第留斯號(hào)，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個(gè)角落。他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當(dāng)然，對(duì)于侵略占領(lǐng)自己祖國(guó)的英國(guó)軍艦他也絕不放過(guò)。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。7．A解析：《海底兩萬(wàn)里》儒勒·凡爾納尼摩遇到章魚(yú)襲擊勇敢無(wú)畏壓迫與殖民主義【詳解】（1）本題考查名著名稱、作者及人物。從“當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體”可知，這段文字選自科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納，A是鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩。（2）本題考查名著情節(jié)的概括。從“這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水”“突然被怪物的一條觸須卷住掀倒在地”“這個(gè)不幸的人要被咬為兩段了”可知這是在大西洋上，“鸚鵡螺”號(hào)被一只巨大的章魚(yú)襲擊，他們拿著斧頭同章魚(yú)搏斗的情節(jié)。從“但尼摩船長(zhǎng)走在我的前面，先我動(dòng)了手。他的斧子砍入兩排巨大齒牙里面，加拿大人出人意料地得救了”寫(xiě)尼摩船長(zhǎng)冒死與章魚(yú)搏斗，可以看出他是一個(gè)英勇無(wú)畏的人。結(jié)合原著內(nèi)容可知，尼摩船長(zhǎng)熱愛(ài)海洋，喜歡在海洋歷險(xiǎn)，在各地探索，是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者；除此之外，他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富，來(lái)援助那些被壓迫的民族以及窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，所以也是一位反對(duì)壓迫與殖民主義的戰(zhàn)士。8．A解析：①尼摩船長(zhǎng)/尼摩尼德?蘭②貧苦的印度采珠人受到鯊魚(yú)攻擊時(shí)，他不顧個(gè)人安危，勇敢沖上前和鯊魚(yú)搏斗。救活采珠人后，又送給他一袋珍珠，可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)善良勇敢、同情弱者。③艇上的海員因傷死去，他傷心流淚，還把這位海員葬在珊瑚公墓，不讓鯊魚(yú)侵?jǐn)_；帶領(lǐng)人們與困住潛艇的章魚(yú)做殊死搏斗，當(dāng)尼德·蘭被章魚(yú)觸角掀翻時(shí)，他用斧子擊中章魚(yú)，救下了他；“鸚鵡螺”號(hào)擱淺，在南極撞上冰山，他鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)對(duì)；建造“鸚鵡螺”號(hào)潛艇，所需能源和用品都從海洋里提?。桓鶕?jù)魚(yú)的種類，推測(cè)出紅海和地中海之間有海底通道；測(cè)量大洋深度等科學(xué)活動(dòng)。（寫(xiě)出與尼摩船長(zhǎng)相關(guān)的兩件事即可）【詳解】空1：根據(jù)“精彩語(yǔ)段”中“我覺(jué)得蹲在我身邊的A‘噌’地站起來(lái)，拿著匕首徑直朝大鯊魚(yú)沖去……被刺傷的鯊魚(yú)瘋狂地咬向船長(zhǎng)”中的“船長(zhǎng)”一詞，可以推斷出A是尼摩船長(zhǎng)（尼摩）?？?：根據(jù)“B沖向鯊魚(yú)，用捕鯨叉刺殺了它，解救了船長(zhǎng)”，可知B是捕鯨手尼德?蘭。空3：本題考查對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)。結(jié)合“精彩語(yǔ)段”，由“兇猛的鯊魚(yú)晃動(dòng)一下有力的尾鰭，徑直向那印度人撲過(guò)去”，可見(jiàn)鯊魚(yú)的強(qiáng)大、速度快、來(lái)勢(shì)兇猛，而在如此危急的形勢(shì)之下，尼摩船長(zhǎng)“說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快”“‘噌’地站起來(lái)”，可見(jiàn)其沉著冷靜、反應(yīng)迅速；由“拿著匕首徑直朝大鯊魚(yú)沖去，和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏”，尼摩船長(zhǎng)不顧個(gè)人安危，勇敢沖上前和鯊魚(yú)搏斗，可見(jiàn)其富有正義感、樂(lè)于助人、機(jī)智勇敢；由“船長(zhǎng)把采珠人救起，又送給他一袋珍珠”，可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)十分善良、同情弱者?？?：本題考查名著情節(jié)的識(shí)記。原著中，尼摩船長(zhǎng)是一位沉著冷靜、勇敢剛毅、知識(shí)淵博、富有同情心、崇尚自由獨(dú)立、富有正義感、反對(duì)壓迫的神秘人物。從“用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中，可見(jiàn)他是一個(gè)具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；從“制造諾第留斯號(hào)，對(duì)亞特蘭蒂斯等人類歷史非常了解”，可見(jiàn)他的知識(shí)淵博；從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可見(jiàn)他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、沉著冷靜；從“擊退土著人襲擊”中，可見(jiàn)他過(guò)人的智慧，有創(chuàng)造力和預(yù)見(jiàn)性；從“艇上海員因傷死去，含淚掩埋同伴”中，可見(jiàn)他心地善良，富有同情心；從“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開(kāi)他的敵人和迫害者”，可見(jiàn)他的神秘孤獨(dú)、崇尚自由獨(dú)立。書(shū)中與尼摩船長(zhǎng)相關(guān)的情節(jié)有很多，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出兩件即可。9．（1）會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言，常識(shí)淵博；處事謹(jǐn)慎；熱愛(ài)大海。（寫(xiě)出任意兩點(diǎn)即可）（2）一萬(wàn)三千五百斤的定海神針，即如意金箍棒；一雙藕絲步云履；一副鎖子黃金甲；一頂鳳翅紫金冠。援助那些被壓迫的民族，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。【解析】（1）本題考查對(duì)人物形象的把握。解答此類問(wèn)題，要結(jié)合對(duì)人物的描寫(xiě)分析。根據(jù)第一段“我能夠說(shuō)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)”，可知尼摩船長(zhǎng)會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言；根據(jù)第一段“我想先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們，然后再考慮考慮。你們用四種語(yǔ)言講的故事，內(nèi)容絕對(duì)相似，使我確信了你們的身份”，可知尼摩船長(zhǎng)處事謹(jǐn)慎；根據(jù)第二段“大海就是一切！它覆蓋了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無(wú)垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)”可知，他熱愛(ài)大海；根據(jù)第二段“動(dòng)物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個(gè)植蟲(chóng)群，有三個(gè)綱的節(jié)肢動(dòng)物，有五個(gè)綱的軟體動(dòng)物，有三個(gè)綱的脊椎動(dòng)物，即哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和成群的魚(yú)。魚(yú)是動(dòng)物中種類最多的，總數(shù)為一萬(wàn)三千多種”可知，他了解大海，知識(shí)淵博。（2）本題考查把握名著內(nèi)容。根據(jù)《西游記》第三回“四海千山皆拱伏九幽十類盡除名”，原文是——悟空十分歡喜，拿出海藏看時(shí)，原來(lái)兩頭是兩個(gè)金箍，中間乃一段烏鐵；緊挨箍有鐫成的一行字，喚做“如意金箍棒”，重一萬(wàn)三千五百斤。北海龍王敖順道：“說(shuō)的是。我這里有一雙藕絲步云履哩。”西海龍王敖閏道：“我?guī)Я艘桓辨i子黃金甲哩。”南海龍王敖欽道：“我有一頂鳳翅紫金冠哩。”老龍大喜，引入水晶宮相見(jiàn)了，以此奉上。悟空將金冠、金甲、云履那穿戴停當(dāng)，使動(dòng)如意棒，一路打出去；據(jù)此可以概括悟空所得寶物；尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，雖然脫離了世俗社會(huì)的生活，尼摩仍然以慈愛(ài)之心關(guān)注著被壓迫國(guó)家的人民。他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。10．B解析：B【詳解】《海底兩萬(wàn)里》第十七章的內(nèi)容。在第十七章里主要講了是阿龍納斯教授三人跟隨尼摩艇長(zhǎng)繼續(xù)在海底漫步的事情。在這里他們見(jiàn)到了許多未見(jiàn)過(guò)的生物，包括鮫魚(yú)，一種非常兇狠貪婪的生物，最終他們死里逃生。11．C解析：C【詳解】C.錯(cuò)誤，應(yīng)是：仆人康塞爾，捕鯨手尼德?蘭。故選C。12．B解析：B【詳解】A.錯(cuò)誤，以祥子買車、賣車“三起三落”的奮斗、掙扎、墮落過(guò)程（祥子與車）為基本線索；C.錯(cuò)誤，航行路線是：太平洋→印度洋→紅海→地中?！笪餮蟆蠘O海域→大西洋→北冰洋；D.錯(cuò)誤，尼德·蘭是一個(gè)野性十足的魚(yú)叉手，一個(gè)比較原始的人；故選B。13．A解析：（1）仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭（2）A（3）D【詳解】本題考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)。要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。文學(xué)常識(shí)的判斷要注意易錯(cuò)點(diǎn)：作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。(1)文段選自《海底兩萬(wàn)里》中的《在海底平原上散步》，根據(jù)原著內(nèi)容中的“船長(zhǎng)領(lǐng)我到諾第留斯號(hào)的后部，走過(guò)尼德·蘭和康塞爾的艙房門(mén)前，我叫了我的兩個(gè)同伴，他們立即跟著我們出來(lái)”可知，還有康塞爾和尼德·蘭兩個(gè)人。(2)本題考查對(duì)情節(jié)的掌握。在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)?？等麪柡汪~(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟。在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi)，逃上大海。在大西洋“鸚鵡螺”號(hào)被章魚(yú)所困擾，他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死。故選A。(3)本題考查對(duì)《海底兩萬(wàn)里》相關(guān)知識(shí)的掌握。D.曾在印度洋肉搏鯊魚(yú)，在紅海又擊儒艮，在大西洋遭遇巨型章魚(yú)等；選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D。14．示例：土著人圍攻；同鯊魚(yú)搏斗；冰山封路；章魚(yú)襲擊等。【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的把握。平時(shí)要注意識(shí)記，積累。尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，如在巴布亞新幾內(nèi)亞，他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)；在南極，他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi)，逃上大海；在大西洋，“鸚鵡螺”號(hào)被章魚(yú)所困擾，他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死；尼摩船長(zhǎng)為救印度采珠人，與鯊魚(yú)激烈搏斗，被鯊魚(yú)掀翻在地，情況非常危急，尼·德蘭手持鋼叉救出了壓在鯊魚(yú)底下的船長(zhǎng)。用“人+事”的形式簡(jiǎn)要概括即可。15．《海底兩萬(wàn)里》凡爾納尼摩諾第留斯【詳解】本題考查名著知識(shí)的積累。《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”之一。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中，他們與魚(yú)叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇，名字叫做“諾第留斯號(hào)”。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海水發(fā)電。16．《海底兩萬(wàn)里》儒勒·凡爾納“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”尼摩船長(zhǎng)“諾第留斯號(hào)”潛水艇擱淺土人圍攻【詳解】（1）考查名著常識(shí)的識(shí)記。根據(jù)選文人物康塞爾可知，選文出自《海底兩萬(wàn)里》，該著作是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。儒勒·凡爾納的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作“科幻小說(shuō)之父”，還被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。（2）考查名著內(nèi)容的識(shí)記。《海底兩萬(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨諾第留斯號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。在環(huán)球旅行中的遇險(xiǎn)有：潛水艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊。寫(xiě)出兩個(gè)即可。17．示例1：我選尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)博學(xué)、睿智，十分擅長(zhǎng)利用海洋資源，和他一起，可以收獲豐富的科學(xué)知識(shí)；尼摩船長(zhǎng)是個(gè)有正義感、博愛(ài)心的英雄，以他為伴，能學(xué)習(xí)他身上的美好品質(zhì)；尼摩是個(gè)天才的科學(xué)家，設(shè)計(jì)并制造了潛艇鸚鵡螺號(hào)，能跟隨他去海底探險(xiǎn)，更加刺激。示例2：我選阿龍納斯教授。阿龍納斯教授博古通今，樂(lè)于探究，以他為伴，可以學(xué)習(xí)海洋里的各種動(dòng)植物的知識(shí)；阿龍納斯教授當(dāng)初被關(guān)進(jìn)潛水艇時(shí)臨陣不懼，處變不驚，和他一起，有一種安全感；阿龍納斯教授做事有計(jì)劃有條理，為人細(xì)心又有耐心，可以安排好旅途的最佳行程。示例3：我選尼德?蘭。尼德?蘭性格強(qiáng)悍、勇武有力，曾手刃巨鯊，搏殺章魚(yú)，和他一起不怕旅途中的困難與危險(xiǎn)；尼德?蘭是位野性十足的魚(yú)叉手，和他一起，可以體驗(yàn)捕魚(yú)的樂(lè)趣；尼德?蘭向往自由，性格直爽，容易交朋友，和他一起，可以盡情享受冒險(xiǎn)的激情。（能聯(lián)系作品內(nèi)容，言之成理即可）【詳解】本題考查名著人物，開(kāi)放類試題，結(jié)合人物性格特點(diǎn)表述，言之成理即可。如：選尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗W(xué)多識(shí)，擅長(zhǎng)利用海底的各種資源，與他同行，會(huì)學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，同時(shí)他又有很多天馬行空的想法，與他同行，會(huì)使旅程更加刺激。他還是一個(gè)堅(jiān)持正義，勇敢頑強(qiáng)的人，從他的身上，可以受到正面的影響與熏陶。選阿龍納斯教授，因?yàn)樗侵姆▏?guó)博物學(xué)家，生物學(xué)家，博古通今。跟他同行，會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。他求生欲望強(qiáng)烈，遇到危險(xiǎn)不慌亂，臨危不懼，能給人安全感。他做事有計(jì)劃，有條理，細(xì)心且耐心，與這樣的人一起旅行，自己省心又省力，能充分享受旅游的快樂(lè)。選尼德?蘭，他有著超人的勇武，手刃巨鯊，搏殺章魚(yú)，與他同行，不用害怕旅途中遇到的危險(xiǎn)。他野性十足，是一位魚(yú)叉手，可以和他一起捕魚(yú)。他向往自由，性情豪爽，如果和他一起冒險(xiǎn)，會(huì)非常有激情。18．D解析：（1）D（2）①《海底兩萬(wàn)里》②例如【1】擱淺；【2】土著圍攻；【3】鯊魚(yú)襲擊，同鯊魚(yú)搏斗；【4】冰山封路等等。（答對(duì)兩點(diǎn)即可）【詳解】（1）J.K.羅琳是英國(guó)女作家，故D錯(cuò)誤，選D。（2）結(jié)合“尼摩船長(zhǎng)”可知，這是《海底兩萬(wàn)里》?！逗５變扇f(wàn)里》（Vingtmillelieuessouslesmers）是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書(shū)共2卷47章。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。驚心動(dòng)魄情節(jié)舉例答題要點(diǎn)：所選情節(jié)要突出“驚心動(dòng)魄”這個(gè)詞，舉例時(shí)要簡(jiǎn)練。示范：在紅海與儒艮搏斗，使其成為盤(pán)中餐。與章魚(yú)搏斗：他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~(yú)進(jìn)行過(guò)血戰(zhàn)，一名船員慘死。【點(diǎn)睛】19．《駱駝祥子》老舍(或舒慶春、舒舍予)祥子擁有一輛自己的洋車《海底兩萬(wàn)里》尼摩頭腦冷靜勇敢而智慧(富有正義感和奉獻(xiàn)精神等)【詳解】本題考查名著知識(shí)積累?！恶橊勏樽印肥侵袊?guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，《駱駝祥子》講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子來(lái)自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車?！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。根據(jù)選文中尼摩船長(zhǎng)的語(yǔ)言“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者”和不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，而把戰(zhàn)艦引向東方，表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜沉著，有勇有謀；“所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女，他們?nèi)妓懒?！所有我仇恨的一切，就在那里”，表現(xiàn)出他是一個(gè)反抗殖民主義者，富有正義感和奉獻(xiàn)精神。20．C解析：(1)①C②能答出二者之間關(guān)系，條理清晰即可。(2)A怒辭楊宅：祥子在楊先生家拉包月。楊先生有兩位太太，還有一大群孩子。祥子每天接送完這個(gè)，又要去伺候那個(gè)，同時(shí)還要干雜活。更可恨的是，主人不把仆人當(dāng)人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因?yàn)榕魅说臒o(wú)理，忍無(wú)可忍，一怒之下，辭去了這份工作。B孫偵探的敲詐：祥子和雇主曹先生被孫偵探跟蹤。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家報(bào)信。在曹先生家門(mén)口，孫偵探拉住祥子，說(shuō)曹先生是亂黨，同時(shí)對(duì)祥子威脅恐嚇。祥子六神無(wú)主，稀里糊涂把自己積攢準(zhǔn)備買車的血汗錢交給了孫偵探，他的希望破滅了?！驹斀狻?1)①本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的理解能力。根據(jù)閱讀記憶，鸚鵡螺號(hào)的路線，是從世界上最深的太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)因豐富的珊瑚群生態(tài)而得名的珊瑚島，跨過(guò)位于亞洲、大洋洲、非洲和南極洲之間的印度洋，穿越位于非洲東北部與阿拉伯半島之間的紅海，通過(guò)阿拉伯隧道到地中海(那時(shí)還沒(méi)有蘇伊士運(yùn)河)越過(guò)世界最大的陸間海地中海，然后進(jìn)入到大西洋，開(kāi)始南下到達(dá)目的地南極。最后又北上到北大西洋，潛艇到達(dá)北冰洋附近的挪威海岸。故選C。②本題考查對(duì)名著內(nèi)容的分析和理解拓展能力。解答此題時(shí)，需要以文本的相關(guān)內(nèi)容為例證，從“科學(xué)”和“幻想”兩個(gè)角度闡釋“科學(xué)幻想小說(shuō)”，表述是注意要條理清晰。《海底兩萬(wàn)里》是結(jié)合科學(xué)與幻想的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。其中對(duì)未來(lái)潛水艇在客觀的科學(xué)條件下進(jìn)行合理的幻想，不會(huì)因?yàn)槭强茖W(xué)涉及過(guò)多而過(guò)于嚴(yán)肅，也不會(huì)因?yàn)槁o(wú)目的的幻想而失去了科學(xué)的準(zhǔn)繩。所以，科學(xué)與幻想在科學(xué)幻想小說(shuō)中是共生與發(fā)展的。(2)本題考查對(duì)名著情節(jié)的歸納與概括能力。概括故事情節(jié)不僅要將主要任務(wù)交代清楚，還要將事件的開(kāi)端、發(fā)展、結(jié)局交代清楚。A.怒辟楊宅：祥子為了賺錢再買輛車，在楊宅拉起了包月。剛到楊府第一天，祥子就要拉車接送孩子上學(xué)放學(xué)，送楊先生去衙門(mén)，送太太們買菜、逛街、走親訪友，為太太們照顧孩子，可見(jiàn)他是吃苦耐勞、勤勞善良的。在楊府吃不飽，睡不好他也一味忍耐。最后他終于不堪忍受侮辱，在憤怒地將錢摔在楊太太的臉上后，怒辭楊宅。B.孫偵探的敲詐：祥子拉曹先生回家的途中發(fā)現(xiàn)被人跟蹤了，曹先生讓他改去左先生家，然后要他回曹家報(bào)信；他剛到曹家，就被孫偵探抓住了，孫偵探威逼利誘，最后祥子把悶葫蘆罐里的所有積蓄都給了孫偵探來(lái)“保命”，這樣祥子攢下來(lái)準(zhǔn)備第二次買車的錢全部被騙走了。孫偵探的突然出現(xiàn)，讓祥子變得兩手空空，買車的愿望再次落空。21．A解析：（1）A.尼摩船長(zhǎng)勇敢、沉著、富有愛(ài)心勇敢：在印度人遇到危險(xiǎn)時(shí)，他毫不猶豫地選擇了同鯊魚(yú)搏斗沉著：在與鯊魚(yú)的搏斗中，毫不慌亂，而是冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)富有愛(ài)心：“尼摩船長(zhǎng)首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”，關(guān)愛(ài)被壓迫國(guó)家的人民【詳解】本題考查文學(xué)名著相關(guān)常識(shí)和人物形象。從選段中“尼德·蘭手拿魚(yú)叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚(yú)沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚(yú)”“……意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上”可知，這個(gè)情節(jié)是《海底兩萬(wàn)里》中搏斗鯊魚(yú)的情節(jié)，A是尼摩船長(zhǎng)。由“抓住鯊魚(yú)的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚(yú)的肚腹”可知，在印度人遇到危險(xiǎn)時(shí)，尼摩船長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了同鯊魚(yú)搏斗，可見(jiàn)他是一個(gè)勇敢的人；由“一會(huì)兒，只見(jiàn)鯊魚(yú)的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，A的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·蘭手拿魚(yú)叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚(yú)沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚(yú)”可知，尼摩船長(zhǎng)在與鯊魚(yú)的搏斗中，毫不慌亂，而是冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)，可見(jiàn)他是一個(gè)沉著的人；由“A首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”可知，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)富有愛(ài)心的人。22．①以“駱駝祥子”來(lái)命名有三層含義：（1）點(diǎn)明小說(shuō)的主人公——祥子；（2）概括著作的一個(gè)主要情節(jié)——駱駝祥子稱號(hào)的得來(lái)。（3）揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。②示例：（1）尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)救采珠人。（2）尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無(wú)比的珊瑚樹(shù)林里。（3）尼摩船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻?！驹斀狻竣俦绢}考查名著名稱含義的理解。根據(jù)《駱駝祥子》一書(shū)的閱讀，我們知道這個(gè)題目交代了小說(shuō)的主人公是祥子，因?yàn)樗麖能姞I(yíng)中逃脫時(shí)帶回了三匹駱駝，所以人們叫他“駱駝祥子”。再結(jié)合祥子的性格特點(diǎn)，可以看出他勤勞、能干，默不作聲，吃苦耐勞，與駱駝的性格相似。②本題考查名著情節(jié)的掌握。《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)眾多，從中選擇三個(gè)比較有代表性的故事，用簡(jiǎn)潔的句子進(jìn)行概括即可，可以以情節(jié)為參照點(diǎn)，也可以以人物為參照點(diǎn)。如：南極受困時(shí)，尼摩船長(zhǎng)和大家共同努力，終于獲得氧氣；尼摩船長(zhǎng)在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)搏斗；尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)。23．A解析：（1）A是尼摩船長(zhǎng)。（2）文段講了尼摩船長(zhǎng)為了救采珠人與鯊魚(yú)搏斗的事。感悟(示例)：尼摩船長(zhǎng)非常善良與勇敢，沒(méi)有人可以真正磨滅對(duì)自己種族的情感，而一個(gè)人能力無(wú)論有多強(qiáng)大，都是為了保護(hù)身邊的人。當(dāng)身邊的人受到侵犯時(shí)，來(lái)自心中的責(zé)任感會(huì)使他變得無(wú)比勇敢。【詳解】本題考查對(duì)名著中人物形象和主要故事情節(jié)的理解和感悟。解答此類題，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)名著中的人物和主要情節(jié)等的把握。（1）根據(jù)介紹文字中的“步行到海底采珠場(chǎng)”“忽然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)”“尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚(yú)的心臟”等信息，可以確定這段文字介紹的是尼摩船長(zhǎng)救采珠人的情節(jié)，所以確定A是尼摩船長(zhǎng)。（2）結(jié)合對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的故事情節(jié)的閱讀積累，可知在這一情節(jié)中，尼摩船長(zhǎng)等人殺死巨鯊救了采珠人后又給了他一個(gè)珍珠囊。談感悟時(shí)要注意圍繞尼摩船長(zhǎng)的善良與勇敢并聯(lián)系全文展開(kāi)。尼摩船長(zhǎng)為救人勇斗巨鯊，這體現(xiàn)了他的善良與勇敢。尼摩船長(zhǎng)原來(lái)是一名印度王子，而采珠人也是印度族裔，這表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)對(duì)自己的族群還有著深厚的感情，那么他在自己的族人受到危險(xiǎn)時(shí)的挺身而出，除了本身的勇敢之外，也帶有一種責(zé)任感。24．示例：團(tuán)結(jié)協(xié)作：“鸚鵡螺”號(hào)四周都圍著厚厚的冰，寸步難行，艇的所有人上下一心，在尼摩艇長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮下，大家輪班開(kāi)鑿冰墻，噴射開(kāi)水阻止新的結(jié)冰。艇內(nèi)極度去缺氧，但秩序井然，經(jīng)過(guò)共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣。冰層求生體現(xiàn)了集體的力量是強(qiáng)大的，榜樣的力量是無(wú)窮的，真摯的友誼是無(wú)價(jià)的，讓我們從中學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，關(guān)愛(ài)他人?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容的理解和概括。示例一：勇于探索：如海怪事件。從1866年開(kāi)始，海洋上發(fā)生了一連串神秘而離奇的事情，一個(gè)“龐然大物”如幽靈一般在海上興風(fēng)作浪，凡是遇到它的船只都在劫難逃，為此，美國(guó)政府邀請(qǐng)法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯先生，跟隨高速戰(zhàn)艦林肯號(hào)，負(fù)責(zé)剿滅怪物。深海里的一切都神秘莫測(cè)，而深海中的物種更是多的數(shù)不清，目前仍有許多像百慕大三角、海底人類等神秘詭異的事物，人類對(duì)海洋的探索是無(wú)止境的。示例二：嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)：如穿越海底隧道。這是一條通道是一個(gè)斜坡，紅海的海水順坡下泄到地中海，“鸚鵡螺”不到20分鐘，就到達(dá)了地中海。地中海風(fēng)景優(yōu)美，越靠近羅陀海峽遇難的船很多，我們花費(fèi)了僅僅48小時(shí)穿越地中海來(lái)到了遼闊的大西洋。阿龍納斯先生忘記了自己被囚的處境，認(rèn)為這是一次奇妙的海底旅行，一次難得的考察機(jī)會(huì)，他十分投入地進(jìn)行觀察、分析、思考，體現(xiàn)了學(xué)者樂(lè)觀、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、執(zhí)著的品質(zhì)。示例三：堅(jiān)忍不拔：如游泳逃生。不過(guò)希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個(gè)人。最后，我還要肯定一點(diǎn)──這看來(lái)像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到！戰(zhàn)艦跟那鯨魚(yú)沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右。所以到太陽(yáng)升起，我們還得游泳八個(gè)小時(shí)。我們替換著游，游八小時(shí)必然可以做到。海面相當(dāng)平靜，我們還不至于過(guò)度疲勞。有時(shí)，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不見(jiàn)，只有那由于我們游泳動(dòng)作激起的浪花透出一點(diǎn)閃光來(lái)。在我手下破碎的明亮的水波，點(diǎn)綴在鏡子般閃閃的水而上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。示例四：臨危不懼：如勇斗章魚(yú)。潛艇來(lái)到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚(yú)。章魚(yú)纏住螺旋槳，潛艇動(dòng)彈不得。在艇頂平臺(tái)上，人和章魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗。在生死關(guān)頭，尼摩船長(zhǎng)挺身而出救下了處于死亡邊沿的納德蘭德，戰(zhàn)斗持續(xù)了15分鐘，最后章魚(yú)被打敗了。在人和章魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗中，每個(gè)人都應(yīng)用無(wú)比，特別在生死的關(guān)頭，他們都心無(wú)雜念一心救人。正是這種奮不顧身的勇猛使他們戰(zhàn)勝了章魚(yú)。25．①尼摩船長(zhǎng)身世神秘，沒(méi)人知道他來(lái)自哪里。②尼摩船長(zhǎng)長(zhǎng)相異于常人，如兩眼間距較常人稍大，更能眼觀六路。③尼摩船長(zhǎng)的智慧、冷靜的頭腦和豐富的知識(shí)，都是常人難以比擬的。④尼摩船長(zhǎng)不懼危險(xiǎn)，勇往直前的探索精神超越常人。⑤尼摩船長(zhǎng)反抗壓迫、蔑視強(qiáng)權(quán)的態(tài)度遠(yuǎn)超常人。⑥尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類社會(huì)態(tài)度與常人截然不同，他對(duì)于人類世界永遠(yuǎn)保持著憤怒和謹(jǐn)慎?！驹斀狻勘绢}考查人物形象分析。根據(jù)原文“他自稱‘跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系’”可知，尼摩船長(zhǎng)身世神秘，沒(méi)人知道他來(lái)自哪里；根據(jù)原文對(duì)尼摩船長(zhǎng)長(zhǎng)相的描寫(xiě)“他的兩眼，隔得稍開(kāi)了些，可將一方景色盡收眼底。”“他的眼力比尼德·蘭高出一倍。當(dāng)這位陌生人眼盯住一件東西的時(shí)候，他總是雙眉緊蹙，寬大的眼皮微微閉攏，眼皮包裹著眼珠，因而縮小了視野。他注視著，多么犀利的目光！”可知，尼摩船長(zhǎng)長(zhǎng)相異于常人，如兩眼間距較常人稍大，更能眼觀六路；根據(jù)“在與鯊魚(yú)的搏斗中，毫不慌亂，而是冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)”可知，尼摩船長(zhǎng)的智慧、冷靜的頭腦和豐富的知識(shí)，都是常人難以比擬的；尼摩船長(zhǎng)駕駛鸚鵡螺號(hào)從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球的每一個(gè)角度。從這些可以看出尼摩船長(zhǎng)不懼危險(xiǎn)，勇往直前的探索精神超越常人。根據(jù)“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的”可知尼摩船長(zhǎng)為了追尋人身自由幸福，毅然決然離開(kāi)陸地，一直在海上漂泊體現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)反抗壓迫、蔑視強(qiáng)權(quán)的態(tài)度遠(yuǎn)超常人等；尼摩船長(zhǎng)內(nèi)心還深藏著仇恨。“一種時(shí)間無(wú)法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號(hào)里。在面對(duì)“復(fù)仇號(hào)”時(shí)，他激動(dòng)、生氣、憤怒地對(duì)我說(shuō)：“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號(hào)”時(shí)，他神情陰沉、冷酷無(wú)情，看得出他強(qiáng)烈的復(fù)仇愿望。26．老王尼德·蘭【詳解】考查根插圖內(nèi)容對(duì)名著人物的辨析。（1）根據(jù)插上的人物清瘦的特點(diǎn)，一手提著雞蛋，手提著香油的動(dòng)作，明確人物是，楊先生筆下的“老王”。（2）根據(jù)“手持捕鯨叉，解救了船長(zhǎng)”的情節(jié)及“鯊魚(yú)”畫(huà)面，明確人物是《海底兩萬(wàn)里》的尼德·蘭。拓展：船長(zhǎng)倒在了地上，他是被壓在身上的大鯊魚(yú)打翻在地的。接著，鯊魚(yú)張開(kāi)像一臺(tái)剪切機(jī)似的血盆大口，向他咬去要不是手持捕鯨叉的尼德·蘭像閃電似得沖向鯊魚(yú)，刺中鯊魚(yú)的要害，他就完了。鯊魚(yú)心臟被擊中，奄奄一息。他與印度人都得救了。27．示例一：我認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)英雄。（觀點(diǎn)1分，只寫(xiě)觀點(diǎn)不做具體分析不得分）詞典上的釋義①符合尼摩船長(zhǎng)特點(diǎn)，尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的鸚鵡螺號(hào)潛水艇在大海中自由航行。面對(duì)土著人攻擊，他通過(guò)欄桿上通電擊退他們；當(dāng)潛水艇擱淺，他利用潮汐知識(shí)使?jié)撍軘[脫困境，本領(lǐng)高超、勇武過(guò)人。（1分，此處能夠提到1處除設(shè)計(jì)制造潛水艇以外的情節(jié)得1分）。尼摩船長(zhǎng)也符合釋義②中的描述，尼摩船長(zhǎng)為救采珠人與鯊魚(yú)殊死拼搏，并將珍貴的珍珠送給這些底層貧苦人民，可見(jiàn)他不怕困難，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)是一名英雄。示例二：我認(rèn)為江姐是一個(gè)英雄。江姐被捕后，面對(duì)敵人用竹簽等扎手指等卑鄙手段的嚴(yán)刑拷打，江姐始終未透露地下黨的秘密；當(dāng)她身處渣滓洞，和戰(zhàn)友們用到處拼湊而來(lái)的線繡出紅旗。江姐在未被叛徒出賣前，能隱蔽身份并及時(shí)傳達(dá)消息，本領(lǐng)高超、十分勇敢；被出賣后始終堅(jiān)守秘密，直至犧牲，可見(jiàn)她為人民利益斗爭(zhēng)到底。由此可見(jiàn)，江姐是一個(gè)偉大的英雄。示例三：我認(rèn)為梁生寶是一個(gè)英雄。梁生寶出身貧苦，他首先帶著蛤蟆灘村民辦互助組可見(jiàn)他具備一般農(nóng)民沒(méi)有的品質(zhì)和本領(lǐng)。他克服重重困難：在終南山他帶著互助組進(jìn)山割竹、照顧受傷的拴拴，他寬容對(duì)待退組的王二直杠，即使梁三老漢因互助組處處和他鬧別扭，他也依然堅(jiān)持帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)，可見(jiàn)他不畏困難，愿意為人民利益而斗爭(zhēng)，可見(jiàn)梁生寶也是一名英雄?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀能力。解答本題，要從所選人物身上分析如何體現(xiàn)的所給英雄的“本領(lǐng)高強(qiáng)、勇武過(guò)人、不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩”等釋義，還要在分析中結(jié)合人物相關(guān)經(jīng)歷。第一個(gè)《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)，他身上體現(xiàn)英雄釋義的地方，他有智慧，有魄力，無(wú)比勇敢，對(duì)人類有犧牲精神。作品中具體事例：尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的鸚鵡螺號(hào)潛水艇在大海中自由航行。面對(duì)土著人攻擊，他通過(guò)欄桿上通電擊退他們；當(dāng)潛水艇擱淺，他利用潮汐知識(shí)使?jié)撍軘[脫困境，本領(lǐng)高超、勇武過(guò)人。尼摩船長(zhǎng)為救采珠人與鯊魚(yú)殊死拼搏，并將珍貴的珍珠送給這些底層貧苦人民，他不怕困難，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)。他冷靜有毅力，具體實(shí)例：穿過(guò)南極點(diǎn)后，潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情，帶領(lǐng)船員戰(zhàn)勝了困難，都是尼摩船長(zhǎng)以驚人冷靜毅力完成的。第二個(gè)《紅巖》江姐，她身上體現(xiàn)英雄釋義的地方，她勇敢，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩。作品中具體事例：江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……，甚至竹簽釘進(jìn)十指。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒(méi)有的。”“毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”體現(xiàn)她的勇敢，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩。第三個(gè)《創(chuàng)業(yè)史》梁生寶，他身上體現(xiàn)英雄釋義的地方，他公而忘私、勇于犧牲個(gè)人利益。作品中具體事例：梁生寶對(duì)工作無(wú)比熱忱，為實(shí)現(xiàn)稻麥兩熟的生產(chǎn)計(jì)劃，他徒步到幾百里外的郭縣買“百日黃”稻種。他不畏困難，愿意為人民利益而斗爭(zhēng)，作品中具體事例：他克服重重困難，在終南山他帶著互助組進(jìn)山割竹、照顧受傷的拴拴，他寬容對(duì)待退組的王二直杠，即使梁三老漢因互助組處處和他鬧別扭，他也依然堅(jiān)持帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)。學(xué)生選取任意一個(gè)作答即可。28．海底森林；海底煤礦；海底城市（被沉入海底的一座人類城市）；種類多樣形態(tài)各異的海洋生物；色彩斑斕的珊瑚島；成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)群；價(jià)值連城的大珍珠?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的掌握能力。《海底兩萬(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺”號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。他們進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮……從中寫(xiě)出自己印象深刻的幾個(gè)海底奇觀即可。29．尼摩諾第留斯（鸚鵡螺）富有正義感，反抗殖民主義，頭腦冷靜，沉著智慧，具有奉獻(xiàn)精神，有勇有謀?！驹斀狻看祟}考查的是對(duì)名著的知識(shí)積累。（1）《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。（2）結(jié)合“船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟‘復(fù)仇號(hào)’的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方”分析得出：他頭腦冷靜，沉著智慧；結(jié)合“由于他，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺?，就在那里”可以看出他有正義感，具有強(qiáng)烈的反抗意識(shí)，是有勇有謀的工程師。30．A解析：劉四爺；劉四爺把自己所有的積蓄都帶走享福，一點(diǎn)也沒(méi)有留給虎妞，導(dǎo)致虎妞難產(chǎn)而死。他自私冷漠，可恥無(wú)情，所以祥子一見(jiàn)到劉四爺就心生怨恨，沒(méi)有好感。示例：選尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)是小說(shuō)中的核心人物，我們看到他可敬的一面：珊瑚墓地含淚掩埋同伴中重情重意；阻止尼德·蘭殺長(zhǎng)須鯨的同情弱者；南極冰山脫險(xiǎn)時(shí)的鎮(zhèn)定沉著；大戰(zhàn)章魚(yú)拯救一船人的性命的正義勇敢，解救采珠人的英勇等。同時(shí)也看到他可惡的一面：大肆屠殺抹香