預防犯罪安全教育課件第一章犯罪的認識與危害什么是犯罪?嚴重社會危害性犯罪是嚴重危害社會的行為,破壞正常的社會秩序,侵犯國家、集體和公民的合法權(quán)益,對社會穩(wěn)定構(gòu)成威脅。刑事違法性犯罪行為必須觸犯刑法的明確規(guī)定,違反了國家制定的刑事法律規(guī)范,具有法律上的違法性質(zhì)。應受刑罰處罰性犯罪行為依法應當受到刑罰處罰,這是犯罪區(qū)別于一般違法行為的重要特征,體現(xiàn)了法律的嚴肅性。犯罪的社會危害對社會的破壞擾亂正常的社會秩序和公共安全破壞經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定損害社會道德風尚和文明進步引發(fā)社會恐慌和信任危機增加社會治理成本和負擔對個人和家庭的傷害直接侵害個人生命健康安全造成財產(chǎn)損失和經(jīng)濟困難導致家庭破裂和親情斷絕給受害者帶來長期心理創(chuàng)傷犯罪帶來的枷鎖與陰影一次錯誤的選擇,可能帶來一生的悔恨。犯罪不僅給受害者造成難以彌補的傷害,也讓犯罪者自己戴上沉重的精神枷鎖,在陰影中度過余生。讓我們遠離犯罪,走向光明。真實案例:校園欺凌的悲劇2024年北京校園暴力事件2024年初,北京某中學發(fā)生了一起嚴重的校園欺凌事件。多名學生長期對一名同學實施毆打、辱罵和孤立,導致受害學生出現(xiàn)嚴重的精神抑郁癥狀,甚至產(chǎn)生自殺傾向。01事件發(fā)生受害學生遭受長達半年的持續(xù)欺凌,身心受到嚴重摧殘,學業(yè)成績一落千丈。02家長報警家長發(fā)現(xiàn)異常后及時報警,公安機關(guān)迅速介入調(diào)查,固定了大量證據(jù)。03法律審判法院依法判處主要施暴者有期徒刑,其他參與者也受到相應處罰。深刻警示案件彰顯了法律的威嚴,警醒所有青少年遠離校園暴力,尊重他人。第二章法律與刑罰基礎(chǔ)知識法律是保護我們權(quán)益的武器,也是約束我們行為的準繩。了解基本的法律知識和刑罰制度,能幫助我們明辨是非,知法守法,在法律的保護下健康成長。刑法的含義與作用1什么是刑法刑法是規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律,是國家法律體系中最重要的組成部分之一。它明確界定哪些行為構(gòu)成犯罪,以及犯罪后應當承擔何種法律后果。2保護功能刑法保護國家安全、社會秩序和公民的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利等合法權(quán)益,是維護社會公平正義的重要法律武器,為人民生活提供安全保障。3懲罰功能對實施犯罪行為的人依法追究刑事責任,給予相應的刑罰處罰,體現(xiàn)法律的威嚴和震懾作用,預防和減少犯罪的發(fā)生。4教育功能通過刑法的宣傳和實施,教育公民遵守法律,樹立法治意識,促進社會主義法治文化建設(shè),提高全民法律素養(yǎng)。刑罰的種類主刑:主要的刑罰方法管制對犯罪分子不予關(guān)押,但限制其一定自由,由公安機關(guān)執(zhí)行,期限3個月至2年。拘役短期剝奪犯罪分子人身自由,就近執(zhí)行并實行勞動改造,期限1個月至6個月。有期徒刑在一定期限內(nèi)剝奪犯罪分子人身自由,期限6個月至15年,最高可至20年。無期徒刑剝奪犯罪分子終身自由,適用于罪行嚴重但不必判處死刑的犯罪分子。死刑剝奪犯罪分子生命的最嚴厲刑罰,只適用于罪行極其嚴重的犯罪分子。附加刑:補充性刑罰罰金強制犯罪分子向國家繳納一定數(shù)額的金錢,主要適用于經(jīng)濟犯罪。剝奪政治權(quán)利剝奪犯罪分子參加國家管理和政治活動權(quán)利的刑罰方法。沒收財產(chǎn)將犯罪分子個人所有財產(chǎn)的一部或全部強制無償收歸國有。驅(qū)逐出境強制外國人離開中國境內(nèi),適用于犯罪的外國人。法律的公正與威嚴法律面前人人平等。無論是誰,只要觸犯法律,就必須接受法律的制裁。法槌落下的那一刻,不僅是對犯罪的懲罰,更是對正義的捍衛(wèi)。讓我們敬畏法律,守護正義。未成年人犯罪責任114歲以下完全不負刑事責任。即使實施了危害社會的行為,也不追究刑事責任,但會進行教育矯治。214-16歲對故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪負刑事責任。316-18歲對所有犯罪行為負刑事責任,但應當從輕或減輕處罰,一般不適用死刑。418歲以上完全負刑事責任。成年后犯罪將承擔全部法律后果,不再享有未成年人的特殊保護。特別提示法律對未成年人犯罪堅持"教育為主、懲罰為輔"的原則,強調(diào)教育、感化和挽救。但這并不意味著可以逃避法律責任,犯罪記錄將影響一生。我們要珍惜法律給予的保護,自覺遵守法律規(guī)定。第三章常見犯罪類型解析了解常見的犯罪類型,能幫助我們識別危險,及時防范。從傳統(tǒng)犯罪到新型網(wǎng)絡(luò)犯罪,每一種犯罪都有其特點和危害。讓我們一起學習,提高警惕。青少年常見犯罪盜竊罪秘密竊取公私財物的行為。青少年盜竊往往從小額開始,逐漸升級。盜竊數(shù)額較大或多次盜竊即構(gòu)成犯罪,將受到法律嚴懲。搶劫罪以暴力、脅迫或其他方法搶劫公私財物的行為。搶劫罪是嚴重暴力犯罪,即使未搶到財物也構(gòu)成犯罪,最高可判死刑。故意傷害罪故意非法損害他人身體健康的行為。校園暴力中的毆打行為如果造成輕傷以上后果,就構(gòu)成故意傷害罪。網(wǎng)絡(luò)犯罪利用網(wǎng)絡(luò)實施詐騙、侵犯隱私、傳播淫穢物品等犯罪行為。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,網(wǎng)絡(luò)犯罪同樣要承擔法律責任。這些犯罪往往起源于不良行為習慣,如曠課逃學、結(jié)交不良朋友、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。小錯不改,終成大禍。我們要從小事做起,養(yǎng)成良好習慣,遠離犯罪。網(wǎng)絡(luò)犯罪與電信詐騙260萬2024年詐騙案件全國公安機關(guān)共破獲電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件260余萬起,抓獲犯罪嫌疑人43萬余名。1200億經(jīng)濟損失金額2024年電信網(wǎng)絡(luò)詐騙造成的經(jīng)濟損失超過1200億元人民幣,受害者遍布各個年齡段。68%青少年受騙比例在所有受騙人群中,18-35歲的青少年占比達68%,成為電信詐騙的主要目標群體。常見詐騙手法冒充熟人詐騙:假冒親友、老師要求轉(zhuǎn)賬網(wǎng)絡(luò)購物詐騙:虛假網(wǎng)店、刷單返利陷阱游戲裝備詐騙:低價售賣游戲賬號和裝備獎學金詐騙:虛假獎學金、助學金信息兼職刷單詐騙:承諾高額回報的網(wǎng)絡(luò)兼職冒充公檢法:謊稱涉嫌犯罪要求轉(zhuǎn)賬防范措施不輕信任何要求轉(zhuǎn)賬的信息不點擊來歷不明的網(wǎng)絡(luò)鏈接不向陌生人透露個人信息不參與任何刷單返利活動遇到可疑情況立即報警養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全習慣警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱守護財產(chǎn)安全網(wǎng)絡(luò)詐騙分子手段層出不窮,他們利用人們的善良、貪婪或恐懼心理設(shè)下陷阱。天上不會掉餡餅,地上卻會有陷阱。保持清醒頭腦,不貪小便宜,是避免上當受騙的最好方法。性侵害犯罪防范認識隱私部位背心和短褲覆蓋的地方是隱私部位,任何人都不能隨意觸碰。如果有人試圖觸摸或讓你觸摸隱私部位,這是不對的,要立即拒絕并告訴家長老師。識別危險場景獨處封閉空間、被要求保守秘密、收到不當禮物或特殊關(guān)照、被帶到偏僻地方,這些都是危險信號。要提高警惕,及時離開或求助。學會說"不"任何讓你感到不舒服的身體接觸,都有權(quán)利明確拒絕。不要因為對方是熟人、長輩或老師就不敢拒絕。你的身體你做主,勇敢說"不"是保護自己的權(quán)利。識別危險警惕任何不當行為保護自己勇敢拒絕并逃離及時求助告訴信任的成年人報警處理尋求法律保護重要提示如果不幸遭遇性侵害,請記住:這不是你的錯!要第一時間告訴家長或老師,保留證據(jù),及時報警。法律會嚴懲犯罪分子,保護你的權(quán)益。不要因為害怕或羞愧而選擇沉默,勇敢說出來才能得到幫助。第四章預防犯罪的有效方法預防犯罪從培養(yǎng)正確的意識開始。通過增強安全意識、樹立規(guī)則意識、提升風險意識,我們可以有效避免陷入危險境地,遠離犯罪誘惑,走好人生的每一步。增強安全意識樹立生命至上觀念生命是最寶貴的,任何時候都要把生命安全放在第一位。不做危險的事,不去危險的地方,不和危險的人交往。珍惜生命,就是對自己和家人最大的負責。識別潛在風險學會識別身邊的安全隱患,比如交通危險、用電安全、消防安全等。對陌生人保持警惕,不隨意透露個人信息,不輕信他人誘惑。保持清醒的頭腦,才能避開陷阱。遠離危險環(huán)境不去網(wǎng)吧、酒吧、KTV等未成年人不宜進入的場所,不參加違法違規(guī)活動,不圍觀或參與打架斗毆。選擇健康的娛樂方式,遠離容易滋生犯罪的環(huán)境。培養(yǎng)自我保護能力學習基本的自我保護技能,如遇險時如何呼救、如何報警、如何逃生等。了解法律知識,知道什么行為是違法犯罪,什么權(quán)利受法律保護。知識就是力量,保護自己從學習開始。樹立規(guī)則意識為什么要遵守規(guī)則?規(guī)則是社會運行的基礎(chǔ),是保護每個人權(quán)益的保障。遵守規(guī)則不僅是法律要求,更是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。沒有規(guī)矩不成方圓,只有人人守規(guī)則,社會才能和諧有序。01遵守法律法規(guī)了解并遵守憲法、刑法等基本法律,知道什么能做、什么不能做。02遵守校規(guī)校紀認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,服從老師管理,維護校園秩序。03遵守社會公德尊重他人,禮貌待人,愛護公共設(shè)施,保護環(huán)境,做文明公民。04理解規(guī)則意義認識到規(guī)則是為了保護大家的利益,自覺遵守而非被動服從。規(guī)則保障安全每一條規(guī)則的背后,都是用血淚換來的教訓。紅綠燈、斑馬線、安全出口標識,這些看似簡單的規(guī)則,守護著無數(shù)人的生命安全。遵守規(guī)則不是約束,而是對生命的尊重。提升風險意識不盲目好奇對毒品、賭博、暴力內(nèi)容等保持警惕,好奇心可能帶來災難性后果。不玩危險游戲拒絕參與危險挑戰(zhàn)、極限運動等可能危及生命安全的活動。謹慎交友選擇積極向上的朋友,遠離有不良行為習慣的人群。拒絕誘惑不貪圖小便宜,不接受來歷不明的錢財禮物,天上不會掉餡餅。網(wǎng)絡(luò)安全文明上網(wǎng),不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,警惕網(wǎng)絡(luò)交友和網(wǎng)絡(luò)詐騙。三思而行做任何決定前先想想后果,考慮是否違法,是否危險。風險意識的培養(yǎng)需要不斷學習和實踐。我們要學會分析問題,預見后果,在面對誘惑時保持理性,在遇到危險時及時止步。每一個正確的選擇,都是在為未來的安全鋪路。第五章自我保護技能與應對策略知識和技能是最好的護身符。學會如何應對校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)危險和緊急情況,掌握實用的自我保護方法,能讓我們在面對危險時更加從容,有效保護自己的安全。防范校園欺凌遭遇欺凌時保持冷靜,不要過度激怒對方尋找機會離開現(xiàn)場,到人多的地方必要時大聲呼救,引起他人注意記住施暴者特征,保留相關(guān)證據(jù)事后處理第一時間告訴家長、老師或報警保存受傷照片、聊天記錄等證據(jù)尋求心理輔導,走出心理陰影不要選擇沉默,勇敢維護自己權(quán)益預防為主結(jié)交正面朋友,避免獨來獨往;提升自信,不卑不亢;學習基本防身技巧;了解學校反欺凌政策和求助渠道。不做施暴者尊重每一個同學,不嘲笑他人;控制情緒,理性解決矛盾;看到欺凌行為要制止或報告;記住:欺凌他人也是犯罪。不做旁觀者看到欺凌時不圍觀起哄;在安全情況下勸阻制止;向老師報告情況;給予受欺凌同學關(guān)心和支持。網(wǎng)絡(luò)安全防護保護個人信息不在網(wǎng)上公開真實姓名、住址、學校、電話等信息。設(shè)置復雜密碼,定期更換,不同賬號使用不同密碼。不隨意掃描二維碼或下載不明軟件。警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙不輕信陌生人發(fā)來的信息,特別是涉及轉(zhuǎn)賬、中獎、賬號異常等內(nèi)容。不點擊可疑鏈接,不填寫個人信息。遇到要求轉(zhuǎn)賬的情況,一定要通過其他方式核實真?zhèn)巍Ｎ拿鹘】瞪暇W(wǎng)控制上網(wǎng)時間,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。不瀏覽不良網(wǎng)站,不傳播違法信息。謹慎網(wǎng)絡(luò)交友,不隨意見網(wǎng)友。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,要對自己的言行負責。使用安全工具安裝正版殺毒軟件并及時更新。開啟防火墻和各類安全防護功能。使用家長監(jiān)護軟件,在家長指導下健康上網(wǎng)。定期清理緩存和瀏覽記錄。網(wǎng)絡(luò)安全小貼士記住三個"不":不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬。遇到可疑情況及時向家長或老師求助,必要時報警處理。保護好自己的數(shù)字身份,就是保護現(xiàn)實中的安全。緊急情況下的求助方法重要求助電話110報警電話遇到犯罪、危險或緊急情況119火警電話發(fā)生火災或遇到火險120急救電話有人受傷或突發(fā)疾病12355青少年服務臺心理咨詢和法律援助正確報警方式01保持冷靜深呼吸,讓自己鎮(zhèn)定下來,清晰表達。02說明位置準確告知所在地點,包括街道、門牌號、明顯標志物等。03描述情況簡明扼要說明發(fā)生了什么事,是否有人受傷,現(xiàn)場情況如何。04留下聯(lián)系方式告知自己的姓名和電話,保持通話暢通。05聽從指揮按照接警員的指示行動,等待救援到達。火災逃生發(fā)現(xiàn)火災立即報警,用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢沿墻壁快速撤離。不乘坐電梯,不返回火場,到安全地點后清點人數(shù)。溺水自救保持冷靜,不要掙扎。仰面漂浮,深吸氣,淺呼氣。看到救援時揮手示意,抓住救生器材時不要死死抱住救援者。地震避險室內(nèi):躲在堅固家具下或墻角,保護頭部。室外:遠離建筑物到空曠地帶。震后有序撤離,不乘坐電梯。第六章社會支持與每個人的責任預防犯罪不是某一個人或某一個部門的事,而是全社會共同的責任。家庭、學校、社會和個人,每一方都要發(fā)揮自己的作用,共同構(gòu)建安全和諧的社會環(huán)境。家庭與學校的角色家庭教育的重要性加強溝通交流家長要關(guān)心孩子的學習生活,建立平等對話機制,及時了解孩子的思想動態(tài)和交友情況。關(guān)注心理健康重視孩子的情緒變化,提供心理支持,幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀。樹立良好榜樣家長要以身作則,遵紀守法,用實際行動教育孩子什么是對的,什么是錯的。科學教育方法采用正面教育為主,避免簡單粗暴的管教方式,培養(yǎng)孩子的自律能力。學校教育的職責開展法治教育將法律知識納入課程體系,定期開展法治講座和模擬法庭活動,提高學生法律素養(yǎng)。營造安全環(huán)境完善校園安全管理制度,安裝監(jiān)控設(shè)備,配備專業(yè)保安,消除安全隱患。及時干預預防建立預警機制,及早發(fā)現(xiàn)學生的不良行為傾向,通過教育和疏導進行糾正。心理健康服務配備專業(yè)心理咨詢師,開設(shè)心理健康課程,為有需要的學生提供心理支持。社會與法律的保障公安機關(guān)嚴厲打擊各類犯罪活動,維護社會治安秩序,保護人民生命財產(chǎn)安全。司法機關(guān)依法審理案件,公正裁判,懲治犯罪,保障公民合法權(quán)益不受侵犯。社區(qū)組織開展基層治安防范,組織安全宣傳教育,建立鄰里守望互助網(wǎng)絡(luò)。媒體宣傳傳播法律知識,報道典型案例,營造學法守法的良好社會氛圍。1預防加強教育,提高意識,消除隱患2發(fā)現(xiàn)及時識別,迅速報告,快速響應3制止果斷處置,控制局面,保護安全4懲治依法處理,嚴格執(zhí)法,伸張正義5幫教教育挽救,矯正行為,重返社會社會各界要形成合力,構(gòu)建全方位、多層次的預防犯罪體系。通過聯(lián)防聯(lián)控、群防群治,建立起堅固的安全防線,