2025年教師時(shí)事政治考試題庫(kù)試題庫(kù)(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.2024年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要堅(jiān)持以（）為主線(xiàn)，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，其中教育領(lǐng)域的重點(diǎn)是“著力擴(kuò)大內(nèi)需”與“加快新型工業(yè)化”的結(jié)合。A.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革B.需求側(cè)管理C.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展D.共同富裕答案：A2.2024年全國(guó)教育工作會(huì)議明確，未來(lái)三年要重點(diǎn)推進(jìn)“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)‘1234’行動(dòng)”，其中“2”指的是（）。A.堅(jiān)持立德樹(shù)人、堅(jiān)持改革創(chuàng)新B.夯實(shí)基礎(chǔ)教育、強(qiáng)化高等教育C.破解教育公平、提升教育質(zhì)量D.數(shù)字教育、產(chǎn)教融合兩大戰(zhàn)略答案：D3.2024年9月，我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)月球背面采樣返回的探測(cè)器是（）。A.嫦娥五號(hào)B.嫦娥六號(hào)C.天問(wèn)一號(hào)D.神舟十七號(hào)答案：B4.2024年《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》中期評(píng)估報(bào)告指出，我國(guó)義務(wù)教育鞏固率已達(dá)（），超過(guò)高收入國(guó)家平均水平。A.95.5%B.96.7%C.97.3%D.98.1%答案：C5.2024年修訂的《中華人民共和國(guó)教師法》新增“教師權(quán)利保障”專(zhuān)章，明確教師享有（）的法定權(quán)利，包括教育教學(xué)自主權(quán)、學(xué)術(shù)研究權(quán)、參與管理權(quán)等。A.10項(xiàng)B.12項(xiàng)C.8項(xiàng)D.15項(xiàng)答案：B6.2024年中央一號(hào)文件提出“鄉(xiāng)村教育振興計(jì)劃”，重點(diǎn)任務(wù)不包括（）。A.加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)B.推行“縣管校聘”全覆蓋C.擴(kuò)大“特崗教師”招聘規(guī)模D.實(shí)施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校數(shù)字化賦能工程答案：B（注：“縣管校聘”為已有政策，非2024年新增重點(diǎn)）7.2024年11月，我國(guó)自主研發(fā)的全球首顆教育專(zhuān)用衛(wèi)星（）成功發(fā)射，主要用于偏遠(yuǎn)地區(qū)教育資源精準(zhǔn)傳輸。A.“教育星-1”B.“智慧教育-1”C.“云教一號(hào)”D.“知新一號(hào)”答案：A8.2024年《關(guān)于深化新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》提出，將（）作為教師考核的第一標(biāo)準(zhǔn)，建立“師德負(fù)面清單”動(dòng)態(tài)更新機(jī)制。A.教學(xué)能力B.科研成果C.師德表現(xiàn)D.學(xué)生滿(mǎn)意度答案：C9.2024年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“數(shù)字教育”分論壇發(fā)布《全球數(shù)字教育發(fā)展報(bào)告》，指出我國(guó)“國(guó)家智慧教育平臺(tái)”用戶(hù)覆蓋（）個(gè)國(guó)家和地區(qū)，資源總量突破500萬(wàn)條。A.160B.180C.200D.220答案：B10.2024年教育部等五部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，確定（）個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，重點(diǎn)探索素質(zhì)教育評(píng)價(jià)、教師編制動(dòng)態(tài)調(diào)整等機(jī)制。A.12B.15C.20D.25答案：C11.2024年我國(guó)首次將（）納入中小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，要求小學(xué)階段開(kāi)展啟蒙教育，初中階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)概念。A.人工智能B.量子計(jì)算C.生物工程D.航天科技答案：A12.2024年“強(qiáng)基計(jì)劃”擴(kuò)展至（）所高校，新增“儲(chǔ)能科學(xué)與工程”“集成電路設(shè)計(jì)”等緊缺學(xué)科，招生規(guī)模擴(kuò)大20%。A.36B.42C.50D.58答案：B13.2024年《中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用報(bào)告》顯示，我國(guó)未成年網(wǎng)民中，使用在線(xiàn)教育平臺(tái)的比例達(dá)（），較2023年提升8個(gè)百分點(diǎn)。A.67.3%B.72.5%C.78.9%D.84.2%答案：C14.2024年中央財(cái)政安排義務(wù)教育階段“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”補(bǔ)助資金（）億元，覆蓋農(nóng)村學(xué)生1400余萬(wàn)人。A.200B.260C.320D.380答案：B15.2024年我國(guó)首部《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型白皮書(shū)》提出，到2025年實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”，不包括（）。A.智慧教育平臺(tái)校校通B.數(shù)字教育資源班班用C.師生數(shù)字素養(yǎng)人人達(dá)D.教育管理系統(tǒng)省省聯(lián)答案：D16.2024年全國(guó)教師發(fā)展大會(huì)提出，實(shí)施“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃2.0”，重點(diǎn)加強(qiáng)（）教師培養(yǎng)，要求師范院校教育類(lèi)課程占比不低于30%。A.小學(xué)全科B.中學(xué)拔尖創(chuàng)新C.職業(yè)教育“雙師型”D.特殊教育答案：C17.2024年《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)的通知》明確，學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)實(shí)行（）管理，基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)教育、物價(jià)部門(mén)聯(lián)合制定。A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)B.政府指導(dǎo)價(jià)C.政府定價(jià)D.行業(yè)協(xié)商價(jià)答案：B18.2024年我國(guó)高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（），進(jìn)入普及化深化階段，高等教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步向應(yīng)用型、復(fù)合型調(diào)整。A.59.6%B.65.3%C.70.2%D.75.1%答案：C19.2024年“一帶一路”教育行動(dòng)推出“魯班工坊”升級(jí)計(jì)劃，新增（）個(gè)海外工坊，重點(diǎn)覆蓋東南亞、非洲等地區(qū)，聚焦裝備制造、信息技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。A.20B.30C.40D.50答案：B20.2024年《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》提出，到2025年實(shí)現(xiàn)（）以上的縣（區(qū)）域內(nèi)教師交流比例不低于15%，其中骨干教師不低于20%。A.80%B.85%C.90%D.95%答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分，少選、錯(cuò)選均不得分）1.2024年全國(guó)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要聚焦的“三大戰(zhàn)略”包括（）。A.數(shù)字教育戰(zhàn)略B.產(chǎn)教融合戰(zhàn)略C.人才自主培養(yǎng)戰(zhàn)略D.教育開(kāi)放戰(zhàn)略答案：ABC2.2024年修訂的《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師義務(wù)作出新規(guī)定，包括（）。A.定期參加繼續(xù)教育B.抵制學(xué)術(shù)不端行為C.保護(hù)學(xué)生隱私D.參與社區(qū)教育服務(wù)答案：ABC3.2024年我國(guó)科技領(lǐng)域的重大成就包括（）。A.嫦娥六號(hào)完成月球背面采樣返回B.C919大型客機(jī)實(shí)現(xiàn)全球首條國(guó)際航線(xiàn)運(yùn)營(yíng)C.“奮斗者”號(hào)載人潛水器下潛深度突破12000米D.量子計(jì)算機(jī)“九章三號(hào)”算力全球領(lǐng)先答案：ABD（注：“奮斗者”號(hào)最大下潛深度為10909米，2024年未突破12000米）4.2024年《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出的主要措施有（）。A.明確勞動(dòng)教育課時(shí)占比不低于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的40%B.建立學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地與社會(huì)基地聯(lián)動(dòng)機(jī)制C.將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)D.禁止布置家庭勞動(dòng)作業(yè)答案：ABC5.2024年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議對(duì)教育領(lǐng)域的要求包括（）。A.加大教育投入，重點(diǎn)向鄉(xiāng)村、薄弱學(xué)校傾斜B.推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接C.鼓勵(lì)社會(huì)資本參與教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.嚴(yán)控高校新增學(xué)科專(zhuān)業(yè)數(shù)量答案：AB6.2024年“雙減”政策深化實(shí)施的重點(diǎn)是（）。A.提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“全覆蓋、高質(zhì)量”B.嚴(yán)管隱形變異培訓(xùn)，建立“黑白名單”制度C.降低義務(wù)教育階段考試頻率，取消一切學(xué)科競(jìng)賽D.推進(jìn)教師“彈性上下班”，保障課后服務(wù)師資答案：ABD（注：“取消一切學(xué)科競(jìng)賽”表述錯(cuò)誤，政策要求規(guī)范而非取消）7.2024年我國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的標(biāo)志性成果有（）。A.國(guó)家智慧教育平臺(tái)新增“教師發(fā)展”“家庭教育”專(zhuān)區(qū)B.5G+智慧課堂在10萬(wàn)個(gè)班級(jí)落地應(yīng)用C.區(qū)塊鏈技術(shù)用于學(xué)歷證書(shū)認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)“一生一碼”D.人工智能教育機(jī)器人進(jìn)入50%的中小學(xué)答案：ABC8.2024年《新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)準(zhǔn)則》明確禁止的行為包括（）。A.組織或參與有償補(bǔ)課B.在社交媒體發(fā)表不當(dāng)言論C.歧視、侮辱學(xué)生D.利用職務(wù)之便謀取私利答案：ABCD9.2024年鄉(xiāng)村教育振興的關(guān)鍵舉措包括（）。A.實(shí)施“銀齡講學(xué)計(jì)劃”，招募退休優(yōu)秀教師支援鄉(xiāng)村B.推行“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村教育”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源實(shí)時(shí)共享C.提高鄉(xiāng)村教師待遇，績(jī)效工資增量向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜D.撤銷(xiāo)所有鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，集中辦學(xué)答案：ABC10.2024年我國(guó)高等教育改革的重點(diǎn)方向有（）。A.推進(jìn)“雙一流”建設(shè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，強(qiáng)化學(xué)科交叉融合B.擴(kuò)大應(yīng)用型本科高校比例，支持職業(yè)本科發(fā)展C.取消高校論文數(shù)量考核，突出質(zhì)量導(dǎo)向D.鼓勵(lì)高校與企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院答案：ABD（注：“取消論文數(shù)量考核”表述不準(zhǔn)確，政策要求“破五唯”但非取消）三、判斷題（每題2分，共20分，正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.2024年我國(guó)首次將“勞動(dòng)教育”寫(xiě)入《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確為必修課程。（）答案：×（注：2022年已寫(xiě)入，2024年為深化實(shí)施）2.2024年中央財(cái)政教育支出占一般公共預(yù)算支出比例連續(xù)10年超過(guò)15%。（）答案：√3.2024年“國(guó)家智慧教育平臺(tái)”新增“國(guó)際版”，支持多語(yǔ)言資源檢索，服務(wù)“一帶一路”國(guó)家。（）答案：√4.2024年修訂的《教師法》規(guī)定，取得教師資格需具備本科及以上學(xué)歷（幼兒園、小學(xué)可放寬至專(zhuān)科）。（）答案：√5.2024年我國(guó)職業(yè)教育本科招生規(guī)模占高職（專(zhuān)科）比例達(dá)到15%，較2023年提升5個(gè)百分點(diǎn)。（）答案：√6.2024年教育部要求，義務(wù)教育階段學(xué)校不得組織任何形式的周考、月考。（）答案：×（注：政策要求嚴(yán)控考試次數(shù)，禁止周考，月考可規(guī)范開(kāi)展）7.2024年“強(qiáng)基計(jì)劃”招生中，破格錄取考生比例不得超過(guò)招生計(jì)劃的10%。（）答案：√8.2024年《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》規(guī)定，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有需求的需經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)。（）答案：√9.2024年我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)中，社會(huì)投入占比首次超過(guò)50%，形成多元投入格局。（）答案：×（注：2024年社會(huì)投入占比約35%，政府投入仍為主）10.2024年全國(guó)教師信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與公安、社保等部門(mén)數(shù)據(jù)共享，動(dòng)態(tài)更新教師資質(zhì)與信用信息。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述2024年全國(guó)教育工作會(huì)議提出的“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)‘1234’行動(dòng)”具體內(nèi)容。答案：“1”是錨定教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)總目標(biāo)；“2”是實(shí)施數(shù)字教育、產(chǎn)教融合兩大戰(zhàn)略；“3”是聚焦基礎(chǔ)教育提質(zhì)、高等教育賦能、職業(yè)教育融合三大攻堅(jiān)；“4”是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、教師支撐、投入保障、安全穩(wěn)定四大保障。2.2024年修訂的《中華人民共和國(guó)教師法》在教師權(quán)益保障方面有哪些新突破？答案：①新增“教師權(quán)利保障”專(zhuān)章，明確12項(xiàng)法定權(quán)利（如教育教學(xué)自主權(quán)、學(xué)術(shù)研究權(quán)、參與管理權(quán)等）；②建立教師待遇保障機(jī)制，要求公辦中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員；③完善教師申訴制度，設(shè)立專(zhuān)門(mén)仲裁機(jī)構(gòu)處理權(quán)益糾紛；④強(qiáng)化教師職業(yè)榮譽(yù)，設(shè)立“國(guó)家教師獎(jiǎng)”。3.2024年“雙減”政策深化實(shí)施的核心目標(biāo)與主要措施是什么？答案：核心目標(biāo)：鞏固減負(fù)成果，推動(dòng)從“量的控制”轉(zhuǎn)向“質(zhì)的提升”，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生負(fù)擔(dān)有效減輕、教育質(zhì)量顯著提高、教育生態(tài)全面優(yōu)化”。主要措施：①提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量，推行“基礎(chǔ)托管+素質(zhì)拓展”模式；②嚴(yán)打隱形變異培訓(xùn)，建立“大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)+群眾舉報(bào)”雙軌監(jiān)管；③推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂效率；④強(qiáng)化家校協(xié)同，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)教育觀(guān)。4.2024年我國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“三個(gè)全覆蓋”目標(biāo)是什么？答案：①智慧教育平臺(tái)“校校通”：所有中小學(xué)接入國(guó)家智慧教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源實(shí)時(shí)共享；②數(shù)字教育資源“班班用”：每個(gè)班級(jí)配備智能終端，常態(tài)化使用數(shù)字化教學(xué)資源；③師生數(shù)字素養(yǎng)“人人達(dá)”：教師具備數(shù)字化教學(xué)能力，學(xué)生掌握信息獲取與創(chuàng)新應(yīng)用技能，達(dá)標(biāo)率100%。5.2024年中央一號(hào)文件對(duì)鄉(xiāng)村教育振興提出了哪些重點(diǎn)任務(wù)？答案：①加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)：擴(kuò)大“特崗教師”“銀齡講學(xué)”規(guī)模，完善鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍等保障；②推進(jìn)教育資源均衡配置：實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村教育”工程，建設(shè)縣域教育資源中心；③優(yōu)化學(xué)校布局：保留并辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)，避免“一刀切”撤并；④強(qiáng)化教育與鄉(xiāng)村振興銜接：開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)鄉(xiāng)村實(shí)用人才。五、論述題（每題10分，共30分）1.結(jié)合2024年教育政策，論述教師如何在“雙減”背景下提升課堂教學(xué)質(zhì)量。答案要點(diǎn)：①更新教育理念：深入理解“雙減”核心是“減負(fù)提質(zhì)”，樹(shù)立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)觀(guān)，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展；②優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)：基于新課標(biāo)要求，設(shè)計(jì)分層作業(yè)與個(gè)性化學(xué)習(xí)任務(wù)，減少機(jī)械重復(fù)，增加探究性、實(shí)踐性?xún)?nèi)容；③提升課堂效率：運(yùn)用數(shù)字化工具（如國(guó)家智慧教育平臺(tái)資源、智能教學(xué)系統(tǒng)）創(chuàng)設(shè)情境，增強(qiáng)互動(dòng)性；④加強(qiáng)教研協(xié)作：參與校本教研，與同事共享優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)策略，形成“輕負(fù)擔(dān)、高效率”的教學(xué)模式；⑤關(guān)注學(xué)生差異：通過(guò)課堂觀(guān)察、大數(shù)據(jù)分析精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)需求，實(shí)施分層教學(xué)，確保“學(xué)困生”跟上、“學(xué)優(yōu)生”拓展。2.2024年《新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)準(zhǔn)則》強(qiáng)調(diào)“師德是教師的第一標(biāo)準(zhǔn)”，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劷處煈?yīng)如何踐行這一要求。答案要點(diǎn)：①提高政治站位：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)定理想