2025年教師時事政治試卷及答案一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.2024年中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)”，其中重點強調(diào)要發(fā)展的“新質(zhì)生產(chǎn)力”核心依托是（）。A.傳統(tǒng)制造業(yè)升級B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實體經(jīng)濟(jì)融合C.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化D.服務(wù)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型2.2024年9月，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)新時代中小學(xué)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》，明確提出要強化科學(xué)教育的實踐屬性，重點依托的載體是（）。A.校園實驗室B.家庭科學(xué)實驗C.社會科普資源D.虛擬仿真實驗3.2024年12月，我國自主研發(fā)的“九章三號”量子計算原型機(jī)實現(xiàn)新突破，其核心技術(shù)突破體現(xiàn)在（）。A.超導(dǎo)量子比特數(shù)量B.光量子干涉精度C.量子糾錯能力D.量子應(yīng)用場景拓展4.2025年中央一號文件聚焦“加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”，提出要構(gòu)建“三位一體”的鄉(xiāng)村治理體系，其中“三位一體”指（）。A.自治、法治、德治B.生產(chǎn)、生活、生態(tài)C.科技、人才、資金D.縣、鄉(xiāng)、村5.2024年10月，文化和旅游部等部門啟動“全民藝術(shù)普及工程”，其核心目標(biāo)是（）。A.培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)人才B.提升公共文化設(shè)施覆蓋率C.推動藝術(shù)教育融入日常生活D.打造文化IP6.2024年《中國教育現(xiàn)代化2035》中期評估報告顯示，我國義務(wù)教育鞏固率已達(dá)（）。A.95.5%B.96.8%C.97.3%D.98.1%7.2024年7月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的若干措施》，提出對吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的中小微企業(yè)給予（）。A.稅收減免B.社保補貼C.貸款貼息D.場地免費8.2025年3月，我國首條跨海高鐵——福廈高鐵正式實現(xiàn)“跨海段”最高運營時速（）。A.250公里B.300公里C.350公里D.400公里9.2024年11月，教育部發(fā)布《中小學(xué)數(shù)字教育資源建設(shè)與應(yīng)用指南》，明確要求教師要掌握的核心數(shù)字技能是（）。A.編程基礎(chǔ)B.智能教育工具應(yīng)用C.數(shù)據(jù)可視化分析D.虛擬現(xiàn)實場景搭建10.2024年，我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得重大突破，成功實現(xiàn)（）的星地量子密鑰分發(fā)，創(chuàng)全球最長距離紀(jì)錄。A.2000公里B.3000公里C.4000公里D.5000公里11.2025年2月，國家醫(yī)保局宣布將（）納入門診慢特病保障范圍，進(jìn)一步減輕患者負(fù)擔(dān)。A.高血壓B.糖尿病C.抑郁癥D.阿爾茨海默病12.2024年8月，生態(tài)環(huán)境部發(fā)布《中國應(yīng)對氣候變化的政策與行動2024年度報告》，指出我國非化石能源占一次能源消費比重已提升至（）。A.18%B.20%C.22%D.25%13.2024年12月，教育部修訂《中小學(xué)教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，強調(diào)教師培訓(xùn)要以（）為導(dǎo)向，突出實踐能力培養(yǎng)。A.學(xué)科核心素養(yǎng)B.學(xué)生發(fā)展需求C.教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型D.師德師風(fēng)建設(shè)14.2025年4月，我國首顆低傾角軌道降水測量衛(wèi)星（）成功發(fā)射，填補了國內(nèi)技術(shù)空白。A.“風(fēng)云三號”B.“雨燕一號”C.“甘霖一號”D.“天琴二號”15.2024年10月，財政部等部門聯(lián)合實施“縣域商業(yè)三年行動計劃”，重點支持（）建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)商品雙向流通。A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合超市B.農(nóng)村電商服務(wù)站C.冷鏈物流設(shè)施D.農(nóng)產(chǎn)品加工中心16.2024年《新時代幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》正式實施，評估重點從“硬件達(dá)標(biāo)”轉(zhuǎn)向（）。A.教師學(xué)歷水平B.兒童發(fā)展實際C.園所文化建設(shè)D.家園共育成效17.2025年5月，我國首臺國產(chǎn)（）質(zhì)子治療系統(tǒng)在上海投入臨床應(yīng)用，標(biāo)志著高端醫(yī)療設(shè)備國產(chǎn)化取得新進(jìn)展。A.180兆電子伏B.200兆電子伏C.220兆電子伏D.250兆電子伏18.2024年9月，國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，我國中等收入群體規(guī)模已超過（），成為經(jīng)濟(jì)增長的重要支撐。A.3億人B.4億人C.5億人D.6億人19.2025年6月，教育部等部門啟動“銀齡講學(xué)計劃”擴(kuò)面行動，重點向（）傾斜，緩解鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。A.中西部脫貧縣B.東部發(fā)達(dá)地區(qū)C.邊疆民族地區(qū)D.縣域城區(qū)學(xué)校20.2024年12月，我國科學(xué)家在（）領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破，首次觀測到量子反?；魻栃?yīng)在室溫下的表現(xiàn)，為下一代電子器件研發(fā)奠定基礎(chǔ)。A.半導(dǎo)體B.超導(dǎo)材料C.拓?fù)浣^緣體D.納米技術(shù)二、填空題（共10題，每題1分，共10分）1.2024年10月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強青年科技人才培養(yǎng)和使用的若干措施》，提出要在“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域設(shè)立（），支持青年科技人才挑大梁、當(dāng)主角。2.2024年7月，我國首個國家公園集群——（）國家公園集群建設(shè)方案獲批，旨在加強生態(tài)系統(tǒng)整體保護(hù)。3.2025年3月，教育部等部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的意見》，明確提出到2030年基本形成（）的基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展體系。4.2024年11月，我國自主研發(fā)的（）大飛機(jī)首次完成全球遠(yuǎn)航測試，標(biāo)志著國產(chǎn)客機(jī)國際適航能力顯著提升。5.2024年《中國居民營養(yǎng)與慢性病狀況報告》顯示，我國18歲及以上居民超重率已達(dá)（），健康中國行動需持續(xù)推進(jìn)。6.2025年4月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于優(yōu)化調(diào)整穩(wěn)就業(yè)政策措施的通知》，提出對就業(yè)困難人員實施（）幫扶，確保零就業(yè)家庭動態(tài)清零。7.2024年8月，文化和旅游部推出“百城千屏”超高清文旅應(yīng)用試點，重點推動（）與文旅消費場景深度融合。8.2024年12月，我國科學(xué)家團(tuán)隊在（）領(lǐng)域取得突破，成功合成新型超高強度合金材料，強度達(dá)傳統(tǒng)鋼材的3倍。9.2025年5月，教育部發(fā)布《中小學(xué)生心理健康素養(yǎng)提升行動方案》，要求每所中小學(xué)至少配備（）名專職心理健康教育教師。10.2024年10月，國家發(fā)展改革委等部門聯(lián)合啟動“東數(shù)西算”工程8個國家算力樞紐節(jié)點建設(shè)，其中（）樞紐被定位為“粵港澳大灣區(qū)數(shù)據(jù)協(xié)同處理中心”。三、簡答題（共4題，每題10分，共40分）1.2024年中央教育工作會議提出“加快建設(shè)教育強國”的戰(zhàn)略目標(biāo)，請結(jié)合《中國教育現(xiàn)代化2035》中期評估結(jié)果，簡述當(dāng)前我國教育強國建設(shè)的三大標(biāo)志性進(jìn)展。2.2024年《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》實施一周年，各地積極探索勞動教育實踐模式。請列舉三種典型的勞動教育實施路徑，并分析其對學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的作用。3.2025年政府工作報告提出“推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實體經(jīng)濟(jì)深度融合”，請結(jié)合教育領(lǐng)域?qū)嶋H，說明教師在“教育數(shù)字化”轉(zhuǎn)型中應(yīng)具備的關(guān)鍵能力。4.2024年我國正式啟動“新質(zhì)生產(chǎn)力”培育工程，強調(diào)以科技創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級。請從教師角度，談?wù)勅绾卧诨A(chǔ)教育階段為新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)儲備人才。四、論述題（共1題，20分）2024年以來，我國在科技自立自強、鄉(xiāng)村振興、民生保障等領(lǐng)域取得一系列標(biāo)志性成果。請結(jié)合具體案例，論述“以人民為中心”的發(fā)展思想在這些領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)，并談?wù)剬處熪`行這一思想的啟示。參考答案一、單項選擇題1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.B8.C9.B10.D11.D12.C13.B14.B15.C16.B17.C18.C19.A20.C二、填空題1.青年科技人才專項2.錢江源—百山祖3.優(yōu)質(zhì)均衡4.C9295.35%6.個性化7.超高清視頻8.先進(jìn)金屬材料9.110.粵港澳大灣區(qū)三、簡答題1.（1）教育公平水平顯著提升：義務(wù)教育階段隨遷子女入學(xué)率達(dá)99.8%，縣域內(nèi)校際資源差距持續(xù)縮小；（2）教育質(zhì)量全面提高：基礎(chǔ)教育課程改革深化，學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系初步形成，PISA測試中我國學(xué)生綜合素養(yǎng)位居全球前列；（3）教育服務(wù)能力增強：職業(yè)教育“雙高計劃”成效顯著，高職院校與產(chǎn)業(yè)匹配度超80%，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供技術(shù)技能人才支撐。2.（1）校園勞動實踐：如校園農(nóng)場、班級綠植養(yǎng)護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識與勞動技能；（2）家庭勞動任務(wù)：如家務(wù)分工、社區(qū)志愿服務(wù)，強化家庭責(zé)任感與社會參與意識；（3）職業(yè)體驗勞動：如參觀工廠、參與非遺傳承，幫助學(xué)生理解勞動價值，樹立正確職業(yè)觀。作用：通過實踐操作，提升學(xué)生動手能力、協(xié)作能力與創(chuàng)新思維，落實“五育融合”。3.（1）數(shù)字資源整合能力：能篩選、加工優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，構(gòu)建個性化教學(xué)資源庫；（2）智能工具應(yīng)用能力：熟練使用AI備課系統(tǒng)、智能測評工具等，提升教學(xué)效率；（3）數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué)能力：通過分析學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)需求，實施分層教學(xué)；（4）數(shù)字素養(yǎng)示范能力：引導(dǎo)學(xué)生正確使用數(shù)字工具，培養(yǎng)信息辨別與網(wǎng)絡(luò)安全意識。4.（1）激發(fā)科學(xué)興趣：通過項目式學(xué)習(xí)、科普講座等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注前沿科技（如量子計算、新能源）；（2）培養(yǎng)創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng)新大賽、發(fā)明創(chuàng)造活動，支持“小課題研究”；（3）強化實踐能力：依托學(xué)校實驗室、校外科技基地，開展實驗探究、模型制作等實踐活動；（4）樹立責(zé)任意識：結(jié)合“雙碳”等國家戰(zhàn)略，引導(dǎo)學(xué)生理解科技與社會的關(guān)系，培養(yǎng)服務(wù)國家需求的使命感。四、論述題體現(xiàn)案例：（1）科技自立自強：2024年“九章三號”量子計算原型機(jī)實現(xiàn)光量子干涉精度突破，其研發(fā)團(tuán)隊中35歲以下青年占比超60%，體現(xiàn)“以人才為根本”的人民立場；（2）鄉(xiāng)村振興：2025年中央一號文件提出“鄉(xiāng)村教育提質(zhì)工程”，通過“特崗教師計劃”“銀齡講學(xué)計劃”向脫貧縣傾斜，直接服務(wù)鄉(xiāng)村兒童受教育需求；（3）民生保障：