備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀（全國(guó)通用）專(zhuān)題03：記敘文閱讀之概括內(nèi)容（講義）【課標(biāo)要求】“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”要求考生能用自己的話(huà)對(duì)語(yǔ)句、語(yǔ)段乃至整篇文章的中心和要點(diǎn)進(jìn)行具體地總結(jié)與把握、篩選與提煉、加工與轉(zhuǎn)化?！究疾橹攸c(diǎn)】可以是客觀選擇題，也可以是主觀簡(jiǎn)答題或填空題；可能是整體概括，也可能是局部概括；可能是概括情節(jié)，也可能是補(bǔ)充情節(jié)?！局饕}型】1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（整體概括）2、作者想起了哪些與“××”有關(guān)的事情，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括。（整體概括）3、本文著力敘寫(xiě)了三件事情，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出另外兩件。（局部概括）4、根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合示例將情節(jié)補(bǔ)充完整。（局部概括）5、閱讀全文，概括“××”的特征。（整體概括）【命題趨勢(shì)】對(duì)文章整體感知、理解、領(lǐng)悟以及考查學(xué)習(xí)方法、表述閱讀心得的創(chuàng)新型試題將增多，且更具開(kāi)放性。應(yīng)注意的是，對(duì)文章的思想感情的把握將會(huì)呈現(xiàn)出更大的靈活性、開(kāi)放性；對(duì)文章寫(xiě)作特色的考查將會(huì)更靈活；對(duì)學(xué)生語(yǔ)言的表述、思維的創(chuàng)新等方面的要求將會(huì)更高?！緜淇疾呗浴坑洈⑽拈喿x的命題有三個(gè)重要走向：一是從選文范圍看，閱讀材料由課內(nèi)繼續(xù)向課外延伸拓展。二是從選文內(nèi)容看，更加貼近《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的閱讀目標(biāo)要求，更加注重對(duì)文化內(nèi)涵、人文素養(yǎng)、人文精神的挖掘，十分重視選文所蘊(yùn)含的教育意義，與學(xué)生的內(nèi)心世界貼近，寫(xiě)青少年成長(zhǎng)歷程的文章占較大比例。三是從命題方向看，分值比重仍會(huì)不斷加大，主觀試題有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)，綜合性、探究性的試題越來(lái)越受重視，學(xué)科知識(shí)的交叉、綜合和滲透有所體現(xiàn)。試題重點(diǎn)考査考生的知識(shí)與能力，關(guān)注考生對(duì)閱讀材料的體驗(yàn)和感悟能力，體現(xiàn)閱讀個(gè)性?？键c(diǎn)1.對(duì)段落內(nèi)容的歸納一是要找中心句。找到了中心句。也就抓住了整個(gè)段落的中心意思。中心句一般位于段落的開(kāi)頭或結(jié)尾，也有位于段落中間的。二是分析句間的關(guān)系。有的段落沒(méi)有中心句，要準(zhǔn)確歸納段落的意思，就必須弄清各個(gè)句子的意思以及彼此之間的關(guān)系。【例題剖析】【例1】（2024·甘肅臨夏·中考真題）閱讀下面文章，完成題目。秤砣消木蘭①“秤砣”可不是一般的物件。俗話(huà)講，“秤砣雖小，能壓千斤”，個(gè)中道理不言自明。還有諺語(yǔ)，“吃了秤砣鐵了心”，這個(gè)決心可就大啦！沉重，不易撼動(dòng)，這都是民間賦予秤砣的涵義。但這天地間竟還有一種叫“秤砣消”的草藥，它有多大的能耐？這就要從我的童年說(shuō)起。②父親在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的那幾年，是我兒時(shí)在大自然的游樂(lè)場(chǎng)里玩得最“野”的時(shí)光。下河，上樹(shù)，去大山里走訪每一處溶洞，樂(lè)此不疲。臉曬黑了是小事，褲子刮破了也是小事，只是在鄉(xiāng)野里混久了不太講衛(wèi)生，臟了的小手照舊在身上亂擦亂搓。于是疹子一撥又一撥長(zhǎng)出，全身奇癢無(wú)比，按捺不住把它抓破，又演變成一個(gè)個(gè)膿皰，每每疼得我心發(fā)慌、茶飯不思、眼淚巴巴。父親氣極，嚴(yán)厲呵斥我的頑劣和自食其果。母親慣我寵我，每次都內(nèi)疚萬(wàn)分：“都怪我，太忙了，沒(méi)有好好看管她。我去采點(diǎn)秤砣消來(lái)。”在父親的叱責(zé)中，“秤砣消”三個(gè)字無(wú)疑是我的救星。③傍晚，母親披一身晚霞進(jìn)屋。她麻利地把秤砣消和著苦瓜葉等一起搗爛，再把我輕輕攏到她身前，用搗爛的草藥將我的膿皰團(tuán)團(tuán)圍住，僅露出丁點(diǎn)皰頭。皰頭在綠色的藥坨坨中紅紅綠綠，煞是滑稽。或是疼，又或是覺(jué)得丑，我委屈至極，眼淚又吧嗒吧嗒掉下來(lái)。母親心疼地低聲安慰我：“這藥是你外公傳下來(lái)的，可管用了。別急，很快就會(huì)好了?！雹苓@些草藥聞著就是個(gè)苦味，沒(méi)有一點(diǎn)“賣(mài)相”。但是沒(méi)過(guò)幾天，那些膿皰要么自行潰破，要么就偃旗息鼓，被霜打過(guò)一樣，完全蔫了。我年年長(zhǎng)疤，母親年年用此方，直到離開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我如父親意愿一樣“淑女”起來(lái)，再也不玩水，再也不爬樹(shù)，自然不長(zhǎng)疤，也用不著秤砣消了。但我仍然對(duì)秤砣消的功效念念不忘。⑤大三那年，我的眼眶邊無(wú)端長(zhǎng)了個(gè)癤子【注釋】，求醫(yī)問(wèn)藥一個(gè)星期還是無(wú)計(jì)可施，半邊臉腫得老高，疼得晚上睡不著。那時(shí)我的脆弱勁兒上來(lái)了，特別想念母親，頂著個(gè)饅頭似的臉坐了一晚上的硬座，奔向母親的懷抱。結(jié)果母親只用了三天的秤砣消藥方，就把癤子給平復(fù)了。那是我最后一次用到秤砣消。此后幾十年，那些膿皰、癤子在我的臉上、身上沒(méi)再留下過(guò)一點(diǎn)痕跡。⑥前不久和朋友聊起草藥，腦海里第一時(shí)間浮現(xiàn)的就是秤砣消。我很想知道它的學(xué)名，也很想再去母親當(dāng)年采藥的地方走走。我把這個(gè)想法告訴了母親，約她太陽(yáng)落山、暑氣稍消時(shí)陪我去郊外找找秤砣消。等我午睡醒來(lái)，已是日頭偏西。母親打來(lái)電話(huà)，告訴我今天天氣太熱，太陽(yáng)太大，她不想我去受熱，便在中午時(shí)一個(gè)人采了秤砣消回來(lái)，我只管去她那里拿就是了。⑦我一時(shí)滿(mǎn)是心疼：“我的媽呀！我不是要您采了秤砣消來(lái)，我是要您帶我去看看秤砣消長(zhǎng)在哪里，我要看它新鮮時(shí)候的樣子！”母親卻不以為意地說(shuō)：“它不就長(zhǎng)在巖坎、田坎上嗎？我把它放在冰箱里了，很新鮮的！”母親把采來(lái)的秤砣消放在我手中時(shí)，我心里很酸，也很心疼母親。即使我已成人，她還像老牛護(hù)犢一樣護(hù)著我。⑧在一位老中醫(yī)那兒，我終于了解到了秤砣消的學(xué)名——夜交藤。這夜交藤藥用廣泛，歷代中醫(yī)用來(lái)治療失眠、癰疽、風(fēng)瘡疥癬等。而它的塊根，則是廣為人知的“何首烏”。夜交藤、何首烏，名字叫起來(lái)都挺有意蘊(yùn)的，可我還是更愿意叫它“秤砣消”。它讓我覺(jué)得，只要有母親在，有母親的愛(ài)陪伴著，一切困苦都會(huì)一一消融。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年04月20日第08版）【注釋】癤jiē子：一種毛囊的炎癥或者毛囊周?chē)难装Y。1．?文章第②～⑦段，圍繞“秤砣消”寫(xiě)了母親為“我”做的三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。2．第②段中，父親和母親對(duì)“我”的態(tài)度有什么不同？這樣寫(xiě)有什么好處？3．聯(lián)系上下文，揣摩下列句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。（1）她麻利地把秤砣消和著苦瓜葉等一起搗爛，再把我輕輕攏到她身前。（從描寫(xiě)的角度賞析句子）（2）夜交藤、何首烏，名字叫起來(lái)都挺有意蘊(yùn)的，可我還是更愿意叫它“秤砣消”。（說(shuō)說(shuō)“我”更愿意叫它“秤砣消”的原因）4．“只要有母親在，有母親的愛(ài)陪伴著，一切困苦都會(huì)一一消融?！庇H情珍貴而無(wú)價(jià)，請(qǐng)你回想親人關(guān)愛(ài)你的場(chǎng)景，描述一個(gè)感人細(xì)節(jié)。考點(diǎn)2.對(duì)層次內(nèi)容的歸納。一是要注意承上啟下的過(guò)渡句、過(guò)渡段。有的過(guò)渡句、過(guò)渡段不僅概括了前一個(gè)段落的內(nèi)容要點(diǎn)，同時(shí)還指出了下一個(gè)段落的要點(diǎn)。二是分析段落之間的關(guān)系。段落之間的關(guān)系包括并列、對(duì)照、遞進(jìn)、總分等。并列、對(duì)照關(guān)系是要把各個(gè)段落的意思有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，遞進(jìn)關(guān)系是要突出后者，總分關(guān)系是要抓住總說(shuō)部分。【例題剖析】【例1】（2024·江蘇常州·中考真題）閱讀散文，完成下面小題。母親的園子李秀萍①在我的家鄉(xiāng)，每戶(hù)人家的房前都有個(gè)園子。母親把園子的一角開(kāi)辟成花圃，種了許多花，因此，我家的園子是菜園，也是花園。②自春天起，父親就調(diào)侃母親說(shuō)，澆澆你的花園吧。母親笑了，我也笑了。父親話(huà)中的意味是，母親只是一個(gè)鄉(xiāng)村老太，本該在園子里種滿(mǎn)蔬菜，可是老太太居然浪漫起來(lái)，種了許多花。左鄰右舍看見(jiàn)母親在種花，也都覺(jué)得那么大一塊地種豆角更實(shí)惠，種花怪可惜的。③我和母親打電話(huà)聊天時(shí)，母親說(shuō)的多是園子里的花，它們像是母親養(yǎng)育的嬰孩。在栽種、澆水、鋤草的繁雜勞動(dòng)中，它們發(fā)生著令人驚喜的變化。母親學(xué)會(huì)了使用智能手機(jī)，經(jīng)常給那些花兒拍照，然后通過(guò)微信傳給我。有時(shí)，她還會(huì)用視頻對(duì)我作現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，令我心頭發(fā)癢，想回家一睹究竟。④在清澈的天空下，園子中的大麗花、百日菊、紫茉莉、鳳仙花……正在盛開(kāi)。它們盡情地綻放，色彩令人陶醉，給人一種蓬勃向上的力量。不知為何，我想到了美妙的音樂(lè)、光滑的絲綢，身心無(wú)比舒暢和熨帖。其實(shí)，母親所種的花，在城市的公園、小區(qū)或是街道隨處可見(jiàn)，那些尋常的花開(kāi)在母親的花園里，卻給了我不同尋常的美感。⑤母親創(chuàng)造了生活的藝術(shù)。她熟知每種花的色彩、輪廓、表情以及習(xí)性，她使出藝術(shù)家的手法，安排好每種花的位置。她想讓藤蔓植物沿著墻壁和屋檐攀爬，就設(shè)計(jì)出幾條繁復(fù)的路線供其游走，取得她想要的效果。果然，牽?；ㄕ业脚示壩锖笏奶幧煺?，形成了一面錦繡墻垣。有趣的是，一些牽牛花穿過(guò)旁邊的玉米地向遠(yuǎn)處走去，有多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，一邊伸莖吐葉，一邊自在開(kāi)花。⑥在母親的房間里，透過(guò)窗子隨意向外一瞥，便是一幅畫(huà)。大麗花正對(duì)著窗子綻放，從盛夏到晚秋，飽滿(mǎn)的花朵時(shí)刻展現(xiàn)著炫目的姿采，這是母親最喜愛(ài)的花。從我的房間望出去，風(fēng)景更加別致，窗外是一片藤蔓植物。早晨睜開(kāi)眼睛，在晨曦柔和的光線中，許許多多的牽?；ê托『J在微風(fēng)中晃動(dòng)，向我躬身致意，多么令人滿(mǎn)足——母親在某一個(gè)清晨看到一朵倏然盛開(kāi)的花朵，立刻拍照分享給我，想必就是這種心情。⑦我和母親坐在牽?；芟乱贿叞嵌骨v一邊嘮家常。母親說(shuō)園子里的蔬菜品種多，自己吃不過(guò)來(lái)，就送給親戚朋友吃，他們高興，她心里也樂(lè)呵。我想起《閑情偶寄》中的話(huà)來(lái)：“殊不知草木欣欣向榮，非止耳目堪娛，亦可為藝草植木之家，助祥光而生瑞氣?！边@就是灌園之樂(lè)和居家之道：草木能頤養(yǎng)性情，使人感受到生活的美好，不以灌園為苦，反以為樂(lè)，日子自然過(guò)得樸素而豐裕。⑧母親扒開(kāi)干枯的豆莢，揀選出顆粒飽滿(mǎn)的豆子在陽(yáng)光下晾曬。豆子是蕓豆，母親每年都會(huì)為我種一些，她說(shuō)蕓豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值勝過(guò)雞肉，燜飯最好吃。母親說(shuō)起從前的事，敘事的節(jié)奏隨著她干活的方式時(shí)斷時(shí)續(xù)，敘事的內(nèi)容像意識(shí)流小說(shuō)變幻不定，把我?guī)Щ氐揭欢味闻f時(shí)光里。我凝視著母親感嘆道：“媽?zhuān)换文愣计呤嗔?！”母親看了看我，笑道：“想想你都多大啦？”⑨秋天一過(guò)，母親的園子就衰歇了。冬天，白雪覆蓋著大地，雪被下休眠的園子應(yīng)該會(huì)做著春天的夢(mèng)吧。我期待著母親的園子再度鮮花盛開(kāi)——那時(shí)，我和母親還會(huì)坐在牽?；芟掳嵌骨v，嘮家常……（《光明日?qǐng)?bào)》，2024年1月12日，有改動(dòng)）1．?閱讀第③段，根據(jù)提示，用四字短語(yǔ)概括母親與“我”之間的“花事”?！謾C(jī)拍花→微信傳花→2．第⑦段引用《閑情偶寄》中的話(huà)語(yǔ)有何作用？3．隨著作者的文字走進(jìn)母親的園子，你會(huì)有哪些感受？請(qǐng)具體談?wù)劇?．下列對(duì)本文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．第②段寫(xiě)父親調(diào)侃母親，從內(nèi)容上看，充滿(mǎn)諷刺嘲笑意味；從寫(xiě)法上看，是側(cè)面烘托。B．第⑤⑥兩段主要運(yùn)用描寫(xiě)、議論、抒情的表達(dá)方式，寫(xiě)各種花隨地生長(zhǎng)，自在開(kāi)放。C．第⑧段母女之間的對(duì)話(huà)，表明過(guò)往生活艱辛，歲月無(wú)情流逝，讀來(lái)讓人心酸。D．文章最后一段采用擬人的手法，表達(dá)了作者對(duì)未來(lái)的美好期許，充滿(mǎn)溫情?？键c(diǎn)3.對(duì)全文內(nèi)容的歸納。歸納全文的內(nèi)容，除采用上文提供的方法外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是文章的標(biāo)題。文章的標(biāo)題具有總結(jié)全文、吸引讀者的作用，許多文章的題目就是文章的中心，抓住了題目也就基本抓住了文章的內(nèi)容要點(diǎn)。二是注意開(kāi)頭與結(jié)尾。文章的開(kāi)頭與結(jié)尾一般具有總領(lǐng)下文和總結(jié)上文的作用，準(zhǔn)確地把握開(kāi)頭和結(jié)尾所寫(xiě)的內(nèi)容及其在文中的作用，也能幫助我們有效地歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)。【例題剖析】【例1】（2024·黑龍江·中考真題）閱讀《暖心粥》一文，完成下面小題。暖心粥①來(lái)到愛(ài)心粥鋪時(shí)，天剛亮，太陽(yáng)還沒(méi)露頭。一下車(chē)，一股寒風(fēng)襲來(lái)，臉上刀割似的。我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。②掀起棉門(mén)簾，走進(jìn)屋，熱氣撲面。只見(jiàn)右邊是餐廳，五張長(zhǎng)條桌，能坐下一二十人的樣子。左邊矮墻邊放著兩個(gè)粥桶。我掀開(kāi)桶蓋，粥香撲鼻。一桶是小米粥，金黃金黃的；另一桶是大米粥，雪白雪白的。桶邊有兩盆拌好的咸菜，一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。③矮墻里面是廚房，兩個(gè)大蒸鍋冒著縷縷熱氣。兩個(gè)穿著白大褂的中年女人，一個(gè)低頭揉面，一個(gè)低頭切菜，看樣子兩人都很忙。④“環(huán)衛(wèi)清潔工、孤寡老人、留守兒童、貧困殘疾人、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員……我不在免費(fèi)喝粥范圍呢?！蔽铱粗鴫ι霞t紙上寫(xiě)的免費(fèi)就餐范圍，嘴里念叨著。切菜的女人轉(zhuǎn)身打量我說(shuō)：“第一次來(lái)吧？自己拿碗盛粥，隨便喝，不在范圍內(nèi)也不向你要錢(qián)。”⑤正說(shuō)著，進(jìn)來(lái)三個(gè)戴棉帽、穿棉襖的女人，帽子前檐上掛著白霜，棉衣外面套著橘黃色馬甲。打頭的女人摘下帽子，搓著手說(shuō)：“這天，真冷啊！”看這身打扮，我猜她們是環(huán)衛(wèi)工人。⑥一問(wèn)，果然是。我洗過(guò)手，盛了三碗粥，端到她們面前：“喝碗粥暖暖身子。”高個(gè)子說(shuō)聲謝謝，接著問(wèn)我：“以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，是新來(lái)的義工吧？”我笑了笑，說(shuō)：“算是吧，臨時(shí)幫忙?！彼χ鴳?yīng)道：“熱乎乎的粥，喝一口熱在身上、暖在心里，我們姐妹把這粥叫暖心粥！”⑦矮個(gè)子接過(guò)話(huà)茬：“我們每天凌晨四點(diǎn)多出來(lái)干活，掄著大掃帚，干活時(shí)沒(méi)感到冷，掃完停下來(lái)就冷了，特別是后背冰涼冰涼的，又冷，又累，又餓?！蓖Ｒ粫?huì)兒，她指著碗里的粥說(shuō)：“你看，這時(shí)熱乎乎的粥馇好了，還是免費(fèi)的，喝上一碗，是不是特別暖心？”⑧此時(shí)，陸續(xù)有人進(jìn)來(lái)喝粥吃飯，人多了起來(lái)。顧客自己盛，吃多少盛多少。忙完手中活，兩個(gè)中年女人從廚房出來(lái)，坐在木凳上歇息。趁著空閑，我與她倆聊了起來(lái)。⑨原來(lái)這個(gè)粥鋪是一個(gè)叫老李的人在2012年開(kāi)辦的，她們是這里的義工，其間來(lái)來(lái)走走的有三十多人。她們說(shuō)起了老李辦愛(ài)心粥鋪的初衷：有一次，老李起早外出談業(yè)務(wù)，三九天特別冷，車(chē)出了點(diǎn)故障停在路邊，見(jiàn)一名女環(huán)衛(wèi)工在干活，眉毛上都是白霜。聊幾句，她說(shuō)干完活，大冷天就想喝碗熱乎乎的粥。還有，老李居住的小區(qū)，有些七八十歲的老人，獨(dú)自生活，手腳不大利落，做飯困難。小時(shí)候老李家困難，讀書(shū)時(shí)沒(méi)少得到好心人的幫助，就想做點(diǎn)力所能及的事。于是老李就開(kāi)了這個(gè)免費(fèi)粥鋪。⑩粥鋪開(kāi)辦初期，只限環(huán)衛(wèi)工人和孤寡老人用餐，后來(lái)擴(kuò)大到現(xiàn)在的用餐人員范圍。每天來(lái)喝粥的有五六十人，主要還是環(huán)衛(wèi)工人和附近的老人。?以環(huán)衛(wèi)工人為主的就餐高峰過(guò)了。其中一個(gè)女人說(shuō)：“咱們把米粥和饅頭熱熱，再拌個(gè)豆腐咸菜，老人們?cè)搧?lái)了?！闭f(shuō)完，倆人又忙了起來(lái)……?陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在餐桌上。窗外凜凜寒風(fēng)，屋內(nèi)融融暖意……（作者：車(chē)承金選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）1．?請(qǐng)以文中“我”的視角，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。2．第⑨段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？3．如何理解最后一段畫(huà)線句子中“暖意”的含義？4．“愛(ài)心粥”讓環(huán)衛(wèi)工人感受到了溫暖，在你的學(xué)習(xí)生活中，肯定也遇到過(guò)令你感到溫暖的事，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。中考記敘文閱讀之內(nèi)容概括文章的主要內(nèi)容，一般應(yīng)概括得完整簡(jiǎn)要。一、答題基本方法：方法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來(lái)，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。抓總起句、總結(jié)句、過(guò)渡句、概括性語(yǔ)句、議論句、抒情句、主旨句。找到關(guān)鍵語(yǔ)句，提取主要信息并重組即可。用這種方法要注意兩點(diǎn)：1、各段大意之間，有的要加上一些過(guò)渡詞語(yǔ)，以便讀起來(lái)通順貫。2、要區(qū)分重點(diǎn)段落和非重點(diǎn)段落，做到有詳有略，有的甚至可以舍去。方法二：要素串連法。寫(xiě)人記事的文章，一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(包括起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)等基本要素。把這幾個(gè)基本要素弄清了，用詞語(yǔ)串連起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。提煉六要素，用“何人十在什么情況下十做何事十結(jié)果如何”的句式組合。方法三：?jiǎn)栴}概括法。作者寫(xiě)一篇文章，往往是圍繞一個(gè)中心，抓住幾個(gè)問(wèn)題，按一定的順序?qū)懙?。讀寫(xiě)一篇文章，我們可想一想，作者所要說(shuō)明的是哪幾個(gè)問(wèn)題？把這幾個(gè)問(wèn)題概括起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。方法四：標(biāo)題擴(kuò)展法。有些以?xún)?nèi)容命題的文章，我們可以根據(jù)標(biāo)題去閱讀，追溯文章的主要內(nèi)容，這叫“標(biāo)題追溯法”。標(biāo)題是“人物”的，補(bǔ)充事件；是“事件”的，補(bǔ)充人物及相關(guān)情節(jié)；是“中心”的，圍繞六要素展開(kāi)。方法五：內(nèi)容借助法。這種方法，就是借助文章中的句或段來(lái)總結(jié)方要內(nèi)容?？傊还苓\(yùn)用哪種方法，都必須先認(rèn)真閱讀課文，分析理解，在此基礎(chǔ)上，才能正確概括文章的主要內(nèi)容。同時(shí)，各種方法結(jié)合運(yùn)用，效果更好。二、答題基本思路：1、揣摩題干，有備而讀。研讀題干，看看命題人問(wèn)了哪些方面的問(wèn)題，在大腦里要形成“問(wèn)題鎖鏈”。2、品讀題目，緣文馳想。文章題目往往最先告訴人們作品要歌頌什么，反對(duì)什么，宣揚(yáng)什么，控訴什么。3、瀏覽首句，略知梗概。把各段的首句抽調(diào)出來(lái)進(jìn)行整合性聯(lián)讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者寫(xiě)作的思路。4、默讀全文，圈點(diǎn)勾畫(huà)。有兩點(diǎn)提示:一是思考問(wèn)題要瞻前顧后；一是準(zhǔn)確圈定答題區(qū)域。5、深思熟慮，精確表達(dá)。在表達(dá)時(shí)，一要整合篩選重要信息；二要剔除可有可無(wú)的字句；三要用詞雅致精確。三、答題一般模式1.通讀全文。請(qǐng)概括作者主要寫(xiě)了哪幾件事情?（整體概括）答題步驟:(1)明確文中主要人物，寫(xiě)出人物名稱(chēng)或者人物稱(chēng)呼；(2)明確文中寫(xiě)了幾件事，按照題目分?jǐn)?shù)推斷出至少幾件事；(3)分別用要素串聯(lián)法、段意合并法等方法分三件事情概括內(nèi)容，然后按事情分別書(shū)寫(xiě)；(4)復(fù)查答題的句子是否情節(jié)完整、句子通順。答題模板：什么人+什么時(shí)間+什么地方+做了什么事+結(jié)果怎么樣2、通讀全文。請(qǐng)將表格中“我”的活動(dòng)補(bǔ)充完整。(2分)(局部概括)答題步驟：(1)觀察題中人物其他活動(dòng)的概括包含哪些要素；(2)明確文中還有哪些活動(dòng)或者事情沒(méi)有概括；(3)從文中提取所要概括事情的要素；(4)參照題中同類(lèi)的句子結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)仿寫(xiě)句子，一般用動(dòng)詞+賓語(yǔ)的格式回答。答題模板:按照文中的要素仿寫(xiě)句子。一、（2024·新疆·一模）閱讀下文，完成下面小題。寂靜之光安寧①我和朋友面對(duì)面坐著，安靜地吃一碗骨湯面。②窗外，整個(gè)世界寂靜無(wú)聲。偶爾，一個(gè)老人從樓下輕咳著走過(guò)，空氣微微晃動(dòng)一下，隨即恢復(fù)如初。呼嘯了一夜的大風(fēng)，在黎明時(shí)分就已停息，只有高原上的陽(yáng)光，照耀著冰封的廣袤大地。③這是正午，家家戶(hù)戶(hù)都在廚房里為午餐忙碌。老舊小區(qū)的窗戶(hù)上，氤氳的熱氣模糊了人們看向天空的視線。④城市里的人們，正為一日三餐奔波。只有動(dòng)物們，可以忘記晨昏晝夜，沉溺于冬眠。此刻，北方的森林里，鼾聲此起彼伏，宛若清幽的小夜曲。風(fēng)吹落枝杈上的積雪，什么也沒(méi)有驚動(dòng)。草木在秋天就已停止了生長(zhǎng)，陷入深沉的睡眠。早起出門(mén)的人，踩著積雪咯吱咯吱走過(guò)，仿佛走在永遠(yuǎn)不會(huì)蘇醒的夢(mèng)中。⑤這個(gè)城市的冬天，常常冷得讓人絕望。短暫的秋天過(guò)后，所有生機(jī)勃勃的綠色便消失不見(jiàn)。大地冰凍成堅(jiān)硬的烙鐵，仿佛在這片蒼茫的高原上，生命從未抵達(dá)。⑥一個(gè)人在街頭瑟縮著行走，總會(huì)想起很少有過(guò)快樂(lè)的童年。每天放學(xué)后，我吸溜著鼻涕，沿著清冷的村莊大道，孤獨(dú)地走回家去。我的雙腳早已凍僵，兩手腫得像發(fā)面饅頭。夜里睡覺(jué)因?yàn)橥嗣深^，耳朵也已凍傷。母親似乎永遠(yuǎn)都在灶房里忙碌。風(fēng)箱呼哧呼哧地喘著粗氣，火焰伸出紅色的舌頭，照亮母親年輕的臉。稀薄的陽(yáng)光灑在柴草上，又將母親的影子拉長(zhǎng)，落在對(duì)面的梧桐樹(shù)上。見(jiàn)到母親，不知為什么，我的鼻子里酸酸的，有些想哭，但最終還是一邊伸手烤著火，一邊哼哼唧唧抱怨著把人凍死的鬼天氣。母親從來(lái)沒(méi)有耐心聽(tīng)我的抱怨，她總是朝爐膛里丟一把玉米秸，訓(xùn)斥我道：“快回屋去！”偶爾，會(huì)有父親在忙著生爐子。水壺里的水，在火爐上歡快地冒著泡泡，玉米棒在爐膛里轟隆轟隆地燃燒著。這溫暖的聲響，讓嚴(yán)厲、暴躁的父親現(xiàn)出難得的溫情。他會(huì)拉過(guò)我，將我的手捧到唇邊，努力哈著熱氣。他的臉被爐火照得發(fā)亮。不，整個(gè)滴水成冰的冬天，都被照亮了。⑦此刻，我站在朋友家的廚房里，外面是冰天雪地，熱烘烘的暖氣卻讓我感覺(jué)春天已來(lái)臨。骨湯已經(jīng)熬成了奶白色，濃郁的香氣順著窗戶(hù)縫隙飄出。⑧手搟面已經(jīng)咕咚咕咚地煮著。一只圓潤(rùn)的西紅柿，被朋友切成漂亮的心形。面快熟時(shí)，兩三棵碧綠的油菜與西紅柿一起，在熱湯里打個(gè)滾兒，便被撈入碗中。鮮亮的紅，明凈的綠，讓人很想再干一杯醉人的紅酒。但在無(wú)數(shù)的一日三餐中，這樣樸素的一餐，卻可能耗盡我們?cè)S多年，讓我們趕了上千里路，才與朋友相聚在一起。坐在餐桌的兩邊，一邊聊著往事，一邊享用著一碗滾燙的骨湯面、一杯醇厚的紅酒。窗外的大風(fēng)，在遼闊的北疆大地上日夜掃蕩。我們?cè)诟髯缘娜松壍郎?，按部就班地向前，忙碌不休。如果沒(méi)有這一場(chǎng)寂靜的大雪，如果呼嘯的大風(fēng)不曾喚醒我們內(nèi)心的哀愁，或許，“改日相聚”永遠(yuǎn)都不會(huì)到來(lái)。⑨一碗面吃完，我們又面對(duì)面坐著，說(shuō)了許久的話(huà)。有時(shí)，我們也會(huì)停下來(lái)，看著窗外的雪，又在高原耀眼的陽(yáng)光下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。世界濃縮為此刻，除此之外的一切，都沒(méi)有了意義。只有此刻，生命飽滿(mǎn)，天空潔凈，在這奢侈的午后，散發(fā)出寂靜的光芒。⑩我忽然想起二十多年前，在同樣冰冷的冬日里，我的手被父親粗糙的大手握住的某個(gè)時(shí)刻。那一點(diǎn)溫暖，延續(xù)至今，像灶前跳動(dòng)的火焰，將我生命中所有的寒冬一一點(diǎn)亮。此刻，一碗已經(jīng)化為我身體某個(gè)部分的骨湯面，接續(xù)了這一點(diǎn)微弱的光亮，成為我人生中的永恒。?“想吃面的時(shí)候，說(shuō)一聲，我做給你吃?！迸笥颜f(shuō)。?我點(diǎn)點(diǎn)頭，推開(kāi)老舊的防盜門(mén)，緊一緊棉衣，將自己融入漫天飛舞的大雪之中。（選自《文學(xué)報(bào)》2023年2月23日，有刪改）1．?文章主要寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．請(qǐng)賞析第⑧段畫(huà)線的語(yǔ)句。3．結(jié)合全文，理解標(biāo)題“寂靜之光”中“光”的含義。4．“比較”是一種重要的閱讀方法。試結(jié)合本文第?段與下面的鏈接材料，比較這兩個(gè)結(jié)尾的異同。【鏈接材料】又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……（史鐵生《秋天的懷念》）二、（2024·上海·三模）閱讀下文，完成下面小題二十年后①紐約的一條大街上，一位值勤的警察正沿街走著，他邊走邊一家家打量，還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，用警惕的目光向平靜的大道兩頭遠(yuǎn)望，他體格魁梧，卻不帶傲氣。一陣?yán)滹`颼的風(fēng)向他迎面吹來(lái)。已近夜間10點(diǎn)，街上的行人寥寥無(wú)幾了。②在一家小店鋪的門(mén)口，昏暗的燈光下站著一個(gè)男子。他的嘴里叼著一支沒(méi)有點(diǎn)燃的雪茄煙。警察放慢了腳步，認(rèn)真地看了他一眼，然后，他向那個(gè)男子走了過(guò)去。③“這兒沒(méi)有出什么事，警官先生。”看見(jiàn)警察向自己走來(lái)，那個(gè)男子很快地說(shuō)。④“我只是在這兒等一位朋友罷了。這是二十年前定下的一個(gè)約會(huì)。你聽(tīng)了覺(jué)得稀奇，是嗎？好吧，如果有興致聽(tīng)的話(huà)，我來(lái)給你講講。大約二十年前，這兒，這個(gè)店鋪現(xiàn)在所占的地方，原來(lái)是一家餐館……”⑤“那餐館五年前就被拆除了?！本旖由先フf(shuō)。⑥男子劃了根火柴，點(diǎn)燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的光亮，警察發(fā)現(xiàn)這個(gè)男子臉色蒼白，右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤。⑦“二十年前的今天晚上，”男子繼續(xù)說(shuō)，“我和吉米·維爾斯在這兒的餐館共進(jìn)晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我們倆都是在紐約這個(gè)城市里長(zhǎng)大的。從孩提時(shí)候起，我們就親密無(wú)間、情同手足。當(dāng)時(shí)，我正準(zhǔn)備第二天早上就動(dòng)身到西部去混錢(qián)。那天夜晚臨分手的時(shí)候，我們倆約定：二十年后的同一日期、同一時(shí)間，不論我們發(fā)生什么情況，也不論我們?cè)谑裁吹胤?，我們倆將來(lái)到這里再次相會(huì)。”⑧“這聽(tīng)起來(lái)倒挺有意思，”警察說(shuō)，“你們分手以后，你就沒(méi)有收到過(guò)你那位朋友的信嗎？”⑨“哦，收到過(guò)他的信。有一段時(shí)間我們?cè)嗷ネㄐ拧！蹦莻€(gè)男子說(shuō)，“可是一兩年之后，我們就失去了聯(lián)系。你知道，那西部是個(gè)很大的地方。而我呢，又總是不斷地東奔西跑?？晌蚁嘈?，吉米只要還活著，就一定會(huì)來(lái)這兒和我相會(huì)的。他是我最信得過(guò)的朋友啦?！雹庹f(shuō)完，男子從口袋里掏出一塊小巧玲瓏的金表。表上的寶石在黑暗中閃閃發(fā)光?！熬劈c(diǎn)五十七分了?！彼f(shuō)，“我們上一次是十點(diǎn)整在這兒的餐館門(mén)前分手的。”?“你在西部混得不錯(cuò)吧？”警察問(wèn)道。?“當(dāng)然咯！吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊，實(shí)在不容易?。∵@些年來(lái)，我一直不得不東奔西跑……”?又是一陣?yán)滹`颼的風(fēng)穿街而過(guò)。接著，一片沉寂。他們倆誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，警察準(zhǔn)備離開(kāi)這里。?“我得走了，”他對(duì)那個(gè)男子說(shuō)，“我希望你的朋友很快就會(huì)到來(lái)。假若他不準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)，你會(huì)離開(kāi)這兒?jiǎn)?？?“不會(huì)的。我起碼要再等他半個(gè)小時(shí)。如果吉米還活在人間，他到時(shí)候一定會(huì)來(lái)到這兒的。就說(shuō)這些吧，再見(jiàn)，警官先生?！?“再見(jiàn)，先生?！本煲贿呎f(shuō)著，一邊沿街走去。街上沒(méi)有行人，空蕩蕩的。?男子又在這店鋪的門(mén)前等了大約二十分鐘的光景。這時(shí)候，一個(gè)身材高大的人急匆匆地徑直走來(lái)。他穿著一件黑色的大衣，衣領(lǐng)向上翻著，蓋住了耳朵。?“你是鮑勃嗎？”來(lái)人問(wèn)道。?“你是吉米·維爾斯？”站在門(mén)口的男子大聲地說(shuō)，顯然，他很激動(dòng)。來(lái)人握住了男子的雙手。“不錯(cuò)，你是鮑勃。我早就確信我會(huì)在這兒見(jiàn)到你的。嘖，嘖，嘖！二十年是個(gè)不短的時(shí)間??！你看，鮑勃，原來(lái)的那個(gè)飯館已經(jīng)不在啦。要是它沒(méi)有被拆除，我們還一塊兒在這里共進(jìn)晚餐該多好??！鮑勃，你在西部的情況怎么樣？”?“喔，我已經(jīng)設(shè)法獲得我所需要的一切東西。你的變化不小啊，吉米。我原來(lái)根本沒(méi)有想到你會(huì)長(zhǎng)這么高的個(gè)子。”?“哦，你走了以后，我是長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒?！?“吉米，你在紐約混得不錯(cuò)吧？”?“一般，一般。我在市政府的一個(gè)部門(mén)里上班，坐辦公室的。來(lái)，鮑勃，咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找個(gè)地方好好地?cái)⑼??！?這條街的街角處有一家大商店。盡管時(shí)間已經(jīng)不早了，商店里的燈還在亮著。來(lái)到亮處以后，這兩個(gè)人都不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了看對(duì)方的臉。?突然間，那個(gè)從西部來(lái)的男子停住了腳步。?“你不是吉米·維爾斯?！彼f(shuō)，“二十年的時(shí)間雖然不短，但它不足以使一個(gè)人變得容貌全非。”從他說(shuō)話(huà)的聲調(diào)中可以聽(tīng)出，他在懷疑對(duì)方。?“然而，二十年的時(shí)間有時(shí)候卻可以使一個(gè)好人變成壞人?！备邆€(gè)子說(shuō)?！澳惚徊读?，鮑勃。芝加哥警方猜到你會(huì)到這個(gè)城市來(lái)的，于是他們通知我們說(shuō)，他們想跟你‘聊聊’。好吧，在我們還沒(méi)有去警察局之前，先給你看一張條子，是你的朋友寫(xiě)給你的?！?鮑勃接過(guò)便條。讀著讀著，他微微地顫抖起來(lái)。?便條上寫(xiě)著：鮑勃，剛才我準(zhǔn)時(shí)趕到了我們約會(huì)地點(diǎn)。當(dāng)你劃著火柴點(diǎn)煙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你正是那個(gè)芝加哥警方通緝的人。不知怎么的，我不忍自己親自逮捕你，只得找了個(gè)便衣警察來(lái)做這件事。——吉米（有刪改）5．?閱讀全文，請(qǐng)分別從鮑勃和吉米的角度，梳理本文內(nèi)容。吉米：→發(fā)現(xiàn)傷疤交談確認(rèn)→→找來(lái)便衣捎信解釋鮑勃：駐足店鋪發(fā)現(xiàn)警察→→等來(lái)“吉米”親密交談→發(fā)現(xiàn)破綻最終被捕6．小說(shuō)成功塑造了警士吉米的形象，下列對(duì)他的形象分析和事例對(duì)應(yīng)最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．盡職盡責(zé)。在寒冷的雨夜中，吉米認(rèn)真地執(zhí)行自己的職務(wù)，“邊走邊一家家打量”。B．守信重情。盡管在二十年間經(jīng)歷了很多變化，但他依然信守承諾，準(zhǔn)時(shí)赴約。C．沉著穩(wěn)重。以一名警士的身份與老朋友交談，沒(méi)有馬上興奮得表露自己的身份。D．正義理智。發(fā)現(xiàn)老朋友是要被緝捕的人后，吉米情感戰(zhàn)勝了理智，暗中通知了便衣警察。7．本文在第①段和第?段兩次寫(xiě)到“一陣?yán)滹`颼的風(fēng)”，有什么作用？8．結(jié)合前文內(nèi)容，分析本文結(jié)尾的妙處。三、（2024·四川內(nèi)江·三模）閱讀《走過(guò)村莊》，完成小題。走過(guò)村莊胡啟涌①風(fēng)把我與一地的落葉吹向村莊，步履窸窣，葉子窸窣。②河流緊貼著村莊，嫻靜的河水湛藍(lán)如練。風(fēng)拂過(guò)時(shí)，河中清波粼粼，兩岸也隨著波紋蕩漾開(kāi)去。幾棵有些年數(shù)的柳樹(shù)，癡守著河岸，風(fēng)急柳亂，河風(fēng)任意侍弄著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)，河面也變得影影綽綽起來(lái)。③這個(gè)隱在山間的小村莊，現(xiàn)在只剩下一片寧?kù)o了，人們離開(kāi)了這里，集體遷到了遠(yuǎn)處更為便利的小鎮(zhèn)。我無(wú)數(shù)次走過(guò)這里，欣賞過(guò)這里的草木人間，我在這里能快速地找到內(nèi)心的故鄉(xiāng)?，F(xiàn)在，河邊沒(méi)了挑水的人，沒(méi)了洗衣的人，沒(méi)了放牛的人……整條河流已交給了幾只黑水雉，黑水雉是一種文靜的水鳥(niǎo)，如一串草甸子浮在水面，時(shí)而將藏在翅膀下的頭抬起，看一下四周后又把頭埋下。它熟悉這條河流，只需要抬頭一瞥，就會(huì)讀懂河流的每一個(gè)細(xì)節(jié)。④整個(gè)村莊都是青瓦木房，石墻護(hù)院，推開(kāi)虛掩的木門(mén)，屋里的煙火已遠(yuǎn)去，抬手觸摸舊物件，潤(rùn)潤(rùn)的涼涼的，就像受潮的記憶，時(shí)時(shí)處于破殼發(fā)芽的狀態(tài)。只要隨意一摸，手印就會(huì)真實(shí)地印上去，指紋與木紋清晰地重疊著，一個(gè)完整的村莊頓時(shí)在心中溫暖起來(lái)。⑤瓦房一間挨著一間，沉默得像一群閑坐院邊的老人，坐姿各異，滿(mǎn)是滄桑。房頂上，道道瓦溝和排排瓦壟上的濕濕印跡告訴我，一場(chǎng)小雨剛剛來(lái)過(guò)。排排青瓦，是村莊一架鋪陳開(kāi)去的大號(hào)鋼琴，風(fēng)吹過(guò)，琴聲響起，輕時(shí)如低訴，急時(shí)似號(hào)鳴。檐角上的一撮松土上，一根蒿草在風(fēng)中時(shí)俯時(shí)仰，指揮著村莊的露天音樂(lè)盛會(huì)。⑥瓦檐下的木房已無(wú)人居住，一碼一碼的柴火堆在房前房后。曾經(jīng)奔忙在田間的鐵鏵光亮不再，在歲月的銷(xiāo)蝕中斑駁暗沉。掛在木梁上的一把鋤頭，緊緊貼著墻壁，與脫了齒的犁耙、斷了柄的釘耙，在時(shí)光中保持著一致的靜謐。一個(gè)完整的背篼擱在屋角，還配有一對(duì)精致的棕絲背帶，里面裝著一些包谷殼