備戰(zhàn)2025年中考語文復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀（全國(guó)通用）專題03：記敘文閱讀之概括內(nèi)容（講義）【課標(biāo)要求】“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”要求考生能用自己的話對(duì)語句、語段乃至整篇文章的中心和要點(diǎn)進(jìn)行具體地總結(jié)與把握、篩選與提煉、加工與轉(zhuǎn)化?！究疾橹攸c(diǎn)】可以是客觀選擇題，也可以是主觀簡(jiǎn)答題或填空題；可能是整體概括，也可能是局部概括；可能是概括情節(jié)，也可能是補(bǔ)充情節(jié)。【主要題型】1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（整體概括）2、作者想起了哪些與“××”有關(guān)的事情，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括。（整體概括）3、本文著力敘寫了三件事情，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出另外兩件。（局部概括）4、根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合示例將情節(jié)補(bǔ)充完整。（局部概括）5、閱讀全文，概括“××”的特征。（整體概括）【命題趨勢(shì)】對(duì)文章整體感知、理解、領(lǐng)悟以及考查學(xué)習(xí)方法、表述閱讀心得的創(chuàng)新型試題將增多，且更具開放性。應(yīng)注意的是，對(duì)文章的思想感情的把握將會(huì)呈現(xiàn)出更大的靈活性、開放性；對(duì)文章寫作特色的考查將會(huì)更靈活；對(duì)學(xué)生語言的表述、思維的創(chuàng)新等方面的要求將會(huì)更高?！緜淇疾呗浴坑洈⑽拈喿x的命題有三個(gè)重要走向：一是從選文范圍看，閱讀材料由課內(nèi)繼續(xù)向課外延伸拓展。二是從選文內(nèi)容看，更加貼近《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的閱讀目標(biāo)要求，更加注重對(duì)文化內(nèi)涵、人文素養(yǎng)、人文精神的挖掘，十分重視選文所蘊(yùn)含的教育意義，與學(xué)生的內(nèi)心世界貼近，寫青少年成長(zhǎng)歷程的文章占較大比例。三是從命題方向看，分值比重仍會(huì)不斷加大，主觀試題有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)，綜合性、探究性的試題越來越受重視，學(xué)科知識(shí)的交叉、綜合和滲透有所體現(xiàn)。試題重點(diǎn)考査考生的知識(shí)與能力，關(guān)注考生對(duì)閱讀材料的體驗(yàn)和感悟能力，體現(xiàn)閱讀個(gè)性?？键c(diǎn)1.對(duì)段落內(nèi)容的歸納一是要找中心句。找到了中心句。也就抓住了整個(gè)段落的中心意思。中心句一般位于段落的開頭或結(jié)尾，也有位于段落中間的。二是分析句間的關(guān)系。有的段落沒有中心句，要準(zhǔn)確歸納段落的意思，就必須弄清各個(gè)句子的意思以及彼此之間的關(guān)系。【例題剖析】【例1】（2024·甘肅臨夏·中考真題）閱讀下面文章，完成題目。秤砣消木蘭①“秤砣”可不是一般的物件。俗話講，“秤砣雖小，能壓千斤”，個(gè)中道理不言自明。還有諺語，“吃了秤砣鐵了心”，這個(gè)決心可就大啦！沉重，不易撼動(dòng)，這都是民間賦予秤砣的涵義。但這天地間竟還有一種叫“秤砣消”的草藥，它有多大的能耐？這就要從我的童年說起。②父親在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的那幾年，是我兒時(shí)在大自然的游樂場(chǎng)里玩得最“野”的時(shí)光。下河，上樹，去大山里走訪每一處溶洞，樂此不疲。臉曬黑了是小事，褲子刮破了也是小事，只是在鄉(xiāng)野里混久了不太講衛(wèi)生，臟了的小手照舊在身上亂擦亂搓。于是疹子一撥又一撥長(zhǎng)出，全身奇癢無比，按捺不住把它抓破，又演變成一個(gè)個(gè)膿皰，每每疼得我心發(fā)慌、茶飯不思、眼淚巴巴。父親氣極，嚴(yán)厲呵斥我的頑劣和自食其果。母親慣我寵我，每次都內(nèi)疚萬分：“都怪我，太忙了，沒有好好看管她。我去采點(diǎn)秤砣消來。”在父親的叱責(zé)中，“秤砣消”三個(gè)字無疑是我的救星。③傍晚，母親披一身晚霞進(jìn)屋。她麻利地把秤砣消和著苦瓜葉等一起搗爛，再把我輕輕攏到她身前，用搗爛的草藥將我的膿皰團(tuán)團(tuán)圍住，僅露出丁點(diǎn)皰頭。皰頭在綠色的藥坨坨中紅紅綠綠，煞是滑稽?；蚴翘郏只蚴怯X得丑，我委屈至極，眼淚又吧嗒吧嗒掉下來。母親心疼地低聲安慰我：“這藥是你外公傳下來的，可管用了。別急，很快就會(huì)好了。”④這些草藥聞著就是個(gè)苦味，沒有一點(diǎn)“賣相”。但是沒過幾天，那些膿皰要么自行潰破，要么就偃旗息鼓，被霜打過一樣，完全蔫了。我年年長(zhǎng)疤，母親年年用此方，直到離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我如父親意愿一樣“淑女”起來，再也不玩水，再也不爬樹，自然不長(zhǎng)疤，也用不著秤砣消了。但我仍然對(duì)秤砣消的功效念念不忘。⑤大三那年，我的眼眶邊無端長(zhǎng)了個(gè)癤子【注釋】，求醫(yī)問藥一個(gè)星期還是無計(jì)可施，半邊臉腫得老高，疼得晚上睡不著。那時(shí)我的脆弱勁兒上來了，特別想念母親，頂著個(gè)饅頭似的臉坐了一晚上的硬座，奔向母親的懷抱。結(jié)果母親只用了三天的秤砣消藥方，就把癤子給平復(fù)了。那是我最后一次用到秤砣消。此后幾十年，那些膿皰、癤子在我的臉上、身上沒再留下過一點(diǎn)痕跡。⑥前不久和朋友聊起草藥，腦海里第一時(shí)間浮現(xiàn)的就是秤砣消。我很想知道它的學(xué)名，也很想再去母親當(dāng)年采藥的地方走走。我把這個(gè)想法告訴了母親，約她太陽落山、暑氣稍消時(shí)陪我去郊外找找秤砣消。等我午睡醒來，已是日頭偏西。母親打來電話，告訴我今天天氣太熱，太陽太大，她不想我去受熱，便在中午時(shí)一個(gè)人采了秤砣消回來，我只管去她那里拿就是了。⑦我一時(shí)滿是心疼：“我的媽呀！我不是要您采了秤砣消來，我是要您帶我去看看秤砣消長(zhǎng)在哪里，我要看它新鮮時(shí)候的樣子！”母親卻不以為意地說：“它不就長(zhǎng)在巖坎、田坎上嗎？我把它放在冰箱里了，很新鮮的！”母親把采來的秤砣消放在我手中時(shí)，我心里很酸，也很心疼母親。即使我已成人，她還像老牛護(hù)犢一樣護(hù)著我。⑧在一位老中醫(yī)那兒，我終于了解到了秤砣消的學(xué)名——夜交藤。這夜交藤藥用廣泛，歷代中醫(yī)用來治療失眠、癰疽、風(fēng)瘡疥癬等。而它的塊根，則是廣為人知的“何首烏”。夜交藤、何首烏，名字叫起來都挺有意蘊(yùn)的，可我還是更愿意叫它“秤砣消”。它讓我覺得，只要有母親在，有母親的愛陪伴著，一切困苦都會(huì)一一消融。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年04月20日第08版）【注釋】癤jiē子：一種毛囊的炎癥或者毛囊周圍的炎癥。1．?文章第②～⑦段，圍繞“秤砣消”寫了母親為“我”做的三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行概括。2．第②段中，父親和母親對(duì)“我”的態(tài)度有什么不同？這樣寫有什么好處？3．聯(lián)系上下文，揣摩下列句子，回答括號(hào)里的問題。（1）她麻利地把秤砣消和著苦瓜葉等一起搗爛，再把我輕輕攏到她身前。（從描寫的角度賞析句子）（2）夜交藤、何首烏，名字叫起來都挺有意蘊(yùn)的，可我還是更愿意叫它“秤砣消”。（說說“我”更愿意叫它“秤砣消”的原因）4．“只要有母親在，有母親的愛陪伴著，一切困苦都會(huì)一一消融?！庇H情珍貴而無價(jià)，請(qǐng)你回想親人關(guān)愛你的場(chǎng)景，描述一個(gè)感人細(xì)節(jié)?！敬鸢浮?．①母親采“秤砣消”給“我”治療因?yàn)樵谝巴馔嫠?，渾身長(zhǎng)出的膿包；②母親只用了三天的“秤砣消”藥方就治好了“我”眼眶邊長(zhǎng)的癤子；③母親怕“我”受熱，就一個(gè)人在中午采了“秤砣消”放在冰箱里等“我”來取。2．父親嚴(yán)厲地責(zé)怪“我”，而母親對(duì)“我”寵愛，感到自責(zé)。父親的嚴(yán)厲和責(zé)怪與母親的寵愛和自責(zé)形成對(duì)比，更加襯托母親對(duì)我的包容和寵愛，與下文母親怕“我”受熱而獨(dú)自去采“秤砣消”的形象保持一致，塑造了母親深愛女兒的偉大形象。3．（1）使用動(dòng)作描寫，描寫了母親用秤砣消制藥以及準(zhǔn)備給我上藥的過程，突出母親的能干和對(duì)我的寵愛。（2）“我”對(duì)“秤砣消”有著特殊的感情，它是“我”小時(shí)候的救星，不僅幫“我”解除了病痛，而且也讓“我”感受到母愛的溫暖；“秤砣消”長(zhǎng)在巖坎、田坎，不被人關(guān)注，但它關(guān)鍵的時(shí)候卻能給人們莫大的幫助，它和母親一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)。4．示例：小時(shí)候，過馬路時(shí)都是母親拉著的。有一次，陪母親上街買東西?；厝r(shí)，我們手中拎了很多東西。要過馬路時(shí)，母親右手的袋子全部換到左手上，把我攏到她的右邊，右手習(xí)慣性地拉起我的手向馬路那邊走去，我能感受到自己的手被母親緊緊握住，似乎任何車流面前，她都是我最堅(jiān)實(shí)的盾牌，此時(shí)我的心里泛起一陣陣的漣漪?！窘馕觥?．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。結(jié)合題干“第②～⑦段”“圍繞‘秤砣消’”“母親為‘我’做的三件事”可知，內(nèi)容要從②～⑦段概括，且應(yīng)當(dāng)是母親為“我”做的事情，且有關(guān)“秤砣消”。結(jié)合第②段“父親在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的那幾年，是我兒時(shí)在大自然的游樂場(chǎng)里玩得最‘野’的時(shí)光。下河，上樹，去大山里走訪每一處溶洞^只是在鄉(xiāng)野里混久了不太講衛(wèi)生，臟了的小手照舊在身上亂擦亂搓。于是疹子一撥又一撥長(zhǎng)出，全身奇癢無比，按捺不住把它抓破，又演變成一個(gè)個(gè)膿皰……”，第③段“她麻利地把秤砣消和著苦瓜葉等一起搗爛，再把我輕輕攏到她身前，用搗爛的草藥將我的膿皰團(tuán)團(tuán)圍住，僅露出丁點(diǎn)皰頭。皰頭在綠色的藥坨坨中紅紅綠綠，煞是滑稽”，第④段“但是沒過幾天，那些膿皰要么自行潰破，要么就偃旗息鼓，被霜打過一樣，完全蔫了”可概括出：母親采“秤砣消”給“我”治療因?yàn)樵谝巴馔嫠?，渾身長(zhǎng)出的膿包；結(jié)合第⑤段“大三那年，我的眼眶邊無端長(zhǎng)了個(gè)癤子，求醫(yī)問藥一個(gè)星期還是無計(jì)可施，半邊臉腫得老高，疼得晚上睡不著。那時(shí)我的脆弱勁兒上來了，特別想念母親，頂著個(gè)饅頭似的臉坐了一晚上的硬座，奔向母親的懷抱。結(jié)果母親只用了三天的秤砣消藥方，就把癤子給平復(fù)了”可概括出：母親只用了三天的“秤砣消”藥方就治好了“我”眼眶邊長(zhǎng)的癤子；結(jié)合第⑥段“前不久和朋友聊起草藥，腦海里第一時(shí)間浮現(xiàn)的就是秤砣消。我很想知道它的學(xué)名，也很想再去母親當(dāng)年采藥的地方走走。我把這個(gè)想法告訴了母親，約她太陽落山、暑氣稍消時(shí)陪我去郊外找找秤砣消。等我午睡醒來，已是日頭偏西。母親打來電話，告訴我今天天氣太熱，太陽太大，她不想我去受熱，便在中午時(shí)一個(gè)人采了秤砣消回來，我只管去她那里拿就是了”可概括出：母親怕“我”受熱，就一個(gè)人在中午采了“秤砣消”放在冰箱里等“我”來取。2．本題考查對(duì)內(nèi)容和人物形象的理解。結(jié)合第②段“父親氣極，嚴(yán)厲呵斥我的頑劣和自食其果。母親慣我寵我，每次都內(nèi)疚萬分：‘都怪我，太忙了，沒有好好看管她。我去采點(diǎn)秤砣消來?！笨芍赣H對(duì)我態(tài)度嚴(yán)厲，滿是責(zé)怪，而母親對(duì)我百般寵愛，滿是自責(zé)和愧疚；以父親的嚴(yán)厲和責(zé)怪與母親的寵愛和自責(zé)形成鮮明的對(duì)比，從而更加襯托出母親對(duì)我的包容和寵愛，結(jié)合第⑥段“母親打來電話，告訴我今天天氣太熱，太陽太大，她不想我去受熱，便在中午時(shí)一個(gè)人采了秤砣消回來，我只管去她那里拿就是了”和第⑦段“即使我已成人，她還像老牛護(hù)犢一樣護(hù)著我”可知此處母親的寵愛女兒的描寫為下文記敘母親怕女兒受熱而獨(dú)自去采“秤砣消”的事情做鋪墊，塑造了一位深愛女兒，呵護(hù)女兒的偉大母親形象。3．本題考查對(duì)詞句的理解。（1）結(jié)合“和著”“搗爛”“攏到”等詞語可知，此句使用了動(dòng)作描寫，描寫了母親用秤砣消和苦瓜葉制作草藥以及將我拉到身前，準(zhǔn)備給我上藥的過程，“麻利”一詞可見母親動(dòng)作的熟練，可見其能干，“輕輕地?cái)n”可見母親動(dòng)作的溫柔，對(duì)我的心疼和寵愛，此一番動(dòng)作描寫為我們塑造了一位溫柔賢惠、疼愛女兒的母親形象。（2）結(jié)合第②段“都怪我，太忙了，沒有好好看管她。我去采點(diǎn)秤砣消來”，第④段“但是沒過幾天，那些膿皰要么自行潰破，要么就偃旗息鼓，被霜打過一樣，完全蔫了”可知，作者更愿意叫它秤砣消，一是因?yàn)檫@是童年就熟悉的名字，是童年時(shí)期母親給“我”治病的良藥，它不僅能治療身上的病痛，而且還是母親對(duì)“我”愛與呵護(hù)的體現(xiàn)，母親不辭勞動(dòng)，對(duì)“我”細(xì)心呵護(hù)與照料，無私奉獻(xiàn)著對(duì)“我”的愛，秤砣消于“我”而言有著情感上的聯(lián)結(jié)，這個(gè)名字背后蘊(yùn)含著母親的愛，對(duì)作者來說意義非凡，比學(xué)名更能讓作者感受到溫暖和力量；結(jié)合第⑦段母親的話“它不就長(zhǎng)在巖坎、田坎上嗎”可知，秤砣消長(zhǎng)在巖坎、田坎上，生長(zhǎng)的地方不起眼，不受人重視，但它卻有著獨(dú)特的價(jià)值和作用，就如同母親在平凡的生活中默默奉獻(xiàn)，不被外界過多關(guān)注，卻對(duì)孩子有著至關(guān)重要的意義和無盡的愛一樣。這個(gè)名字很好地突出了秤砣消與母親之間相似的特質(zhì)，默默無聞、無私奉獻(xiàn)，也讓我們更能感受到作者對(duì)母親深深的感恩之情。4．本題考查語言表達(dá)。結(jié)合題干“回想親人關(guān)愛你的場(chǎng)景，描述一個(gè)感人細(xì)節(jié)”可知，寫作內(nèi)容為親人關(guān)愛自己的一個(gè)場(chǎng)景，注意細(xì)節(jié)描寫。示例：臨期末考前夜，媽媽悄悄地地推開門，為我端來一杯熱牛奶。媽媽輕輕地吹了吹那杯熱牛奶，慢慢地遞到我的手邊，說了一句:“喝杯牛奶就睡吧，別太累了。”我雙手捧著熱熱的杯子，媽媽的臉龐在昏黃的燈下是那么柔和，我看著她的側(cè)臉，眼梢處已有些皺紋，以前的一頭青絲也逐漸有了鶴發(fā)，可那微微上揚(yáng)的嘴角和滿懷心疼的眼神仍舊是那么溫柔、那么和暖，給我寧靜和力量?？键c(diǎn)2.對(duì)層次內(nèi)容的歸納。一是要注意承上啟下的過渡句、過渡段。有的過渡句、過渡段不僅概括了前一個(gè)段落的內(nèi)容要點(diǎn)，同時(shí)還指出了下一個(gè)段落的要點(diǎn)。二是分析段落之間的關(guān)系。段落之間的關(guān)系包括并列、對(duì)照、遞進(jìn)、總分等。并列、對(duì)照關(guān)系是要把各個(gè)段落的意思有機(jī)地結(jié)合起來，遞進(jìn)關(guān)系是要突出后者，總分關(guān)系是要抓住總說部分?！纠}剖析】【例1】（2024·江蘇常州·中考真題）閱讀散文，完成下面小題。母親的園子李秀萍①在我的家鄉(xiāng)，每戶人家的房前都有個(gè)園子。母親把園子的一角開辟成花圃，種了許多花，因此，我家的園子是菜園，也是花園。②自春天起，父親就調(diào)侃母親說，澆澆你的花園吧。母親笑了，我也笑了。父親話中的意味是，母親只是一個(gè)鄉(xiāng)村老太，本該在園子里種滿蔬菜，可是老太太居然浪漫起來，種了許多花。左鄰右舍看見母親在種花，也都覺得那么大一塊地種豆角更實(shí)惠，種花怪可惜的。③我和母親打電話聊天時(shí)，母親說的多是園子里的花，它們像是母親養(yǎng)育的嬰孩。在栽種、澆水、鋤草的繁雜勞動(dòng)中，它們發(fā)生著令人驚喜的變化。母親學(xué)會(huì)了使用智能手機(jī)，經(jīng)常給那些花兒拍照，然后通過微信傳給我。有時(shí)，她還會(huì)用視頻對(duì)我作現(xiàn)場(chǎng)解說，令我心頭發(fā)癢，想回家一睹究竟。④在清澈的天空下，園子中的大麗花、百日菊、紫茉莉、鳳仙花……正在盛開。它們盡情地綻放，色彩令人陶醉，給人一種蓬勃向上的力量。不知為何，我想到了美妙的音樂、光滑的絲綢，身心無比舒暢和熨帖。其實(shí)，母親所種的花，在城市的公園、小區(qū)或是街道隨處可見，那些尋常的花開在母親的花園里，卻給了我不同尋常的美感。⑤母親創(chuàng)造了生活的藝術(shù)。她熟知每種花的色彩、輪廓、表情以及習(xí)性，她使出藝術(shù)家的手法，安排好每種花的位置。她想讓藤蔓植物沿著墻壁和屋檐攀爬，就設(shè)計(jì)出幾條繁復(fù)的路線供其游走，取得她想要的效果。果然，牽?；ㄕ业脚示壩锖笏奶幧煺梗纬闪艘幻驽\繡墻垣。有趣的是，一些牽?；ù┻^旁邊的玉米地向遠(yuǎn)處走去，有多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，一邊伸莖吐葉，一邊自在開花。⑥在母親的房間里，透過窗子隨意向外一瞥，便是一幅畫。大麗花正對(duì)著窗子綻放，從盛夏到晚秋，飽滿的花朵時(shí)刻展現(xiàn)著炫目的姿采，這是母親最喜愛的花。從我的房間望出去，風(fēng)景更加別致，窗外是一片藤蔓植物。早晨睜開眼睛，在晨曦柔和的光線中，許許多多的牽牛花和小葫蘆在微風(fēng)中晃動(dòng)，向我躬身致意，多么令人滿足——母親在某一個(gè)清晨看到一朵倏然盛開的花朵，立刻拍照分享給我，想必就是這種心情。⑦我和母親坐在牽?；芟乱贿叞嵌骨v一邊嘮家常。母親說園子里的蔬菜品種多，自己吃不過來，就送給親戚朋友吃，他們高興，她心里也樂呵。我想起《閑情偶寄》中的話來：“殊不知草木欣欣向榮，非止耳目堪娛，亦可為藝草植木之家，助祥光而生瑞氣?！边@就是灌園之樂和居家之道：草木能頤養(yǎng)性情，使人感受到生活的美好，不以灌園為苦，反以為樂，日子自然過得樸素而豐裕。⑧母親扒開干枯的豆莢，揀選出顆粒飽滿的豆子在陽光下晾曬。豆子是蕓豆，母親每年都會(huì)為我種一些，她說蕓豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值勝過雞肉，燜飯最好吃。母親說起從前的事，敘事的節(jié)奏隨著她干活的方式時(shí)斷時(shí)續(xù)，敘事的內(nèi)容像意識(shí)流小說變幻不定，把我?guī)Щ氐揭欢味闻f時(shí)光里。我凝視著母親感嘆道：“媽，一晃你都七十多了！”母親看了看我，笑道：“想想你都多大啦？”⑨秋天一過，母親的園子就衰歇了。冬天，白雪覆蓋著大地，雪被下休眠的園子應(yīng)該會(huì)做著春天的夢(mèng)吧。我期待著母親的園子再度鮮花盛開——那時(shí)，我和母親還會(huì)坐在牽?；芟掳嵌骨v，嘮家常……（《光明日?qǐng)?bào)》，2024年1月12日，有改動(dòng)）1．?閱讀第③段，根據(jù)提示，用四字短語概括母親與“我”之間的“花事”?！謾C(jī)拍花→微信傳花→2．第⑦段引用《閑情偶寄》中的話語有何作用？3．隨著作者的文字走進(jìn)母親的園子，你會(huì)有哪些感受？請(qǐng)具體談?wù)劇?．下列對(duì)本文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．第②段寫父親調(diào)侃母親，從內(nèi)容上看，充滿諷刺嘲笑意味；從寫法上看，是側(cè)面烘托。B．第⑤⑥兩段主要運(yùn)用描寫、議論、抒情的表達(dá)方式，寫各種花隨地生長(zhǎng)，自在開放。C．第⑧段母女之間的對(duì)話，表明過往生活艱辛，歲月無情流逝，讀來讓人心酸。D．文章最后一段采用擬人的手法，表達(dá)了作者對(duì)未來的美好期許，充滿溫情?！敬鸢浮?．通話聊花視頻講花2．引用《閑情偶寄》中的語句，寫出母親在種花種菜中頤養(yǎng)了性情，感受到了生活的美好，提升了生活品味，日子過得樸素而豐裕。增添文學(xué)色彩，豐富文章內(nèi)容，突出文章主旨。3．感受到母親對(duì)生活的熱愛和藝術(shù)的追求；感受到園子里花草的美麗和生機(jī)；感受到母親與“我”之間的親情和溫馨。4．D【解析】1．本題考查文章內(nèi)容概括。第①空：已知題干信息“手機(jī)拍花”“微信傳花”可定位到第③段“母親學(xué)會(huì)了使用智能手機(jī)，經(jīng)常給那些花兒拍照，然后通過微信傳給我”；再結(jié)合前句“我和母親打電話聊天時(shí)，母親說的多是園子里的花，它們像是母親養(yǎng)育的嬰孩”可知，我在和母親打電話聊天時(shí)，聊得多的也是園子里的花，據(jù)此可概括為：通話聊花；第②空：根據(jù)第③段“有時(shí)，她還會(huì)用視頻對(duì)我作現(xiàn)場(chǎng)解說”可概括事件為：視頻講花/視頻解說。2．本題考查引用的作用。結(jié)合第③段“母親說的多是園子里的蔬菜和花草，它們像是母親養(yǎng)育的嬰孩。在栽種、澆水、鋤草的繁雜勞動(dòng)中，它們發(fā)生著令人驚喜的變化”，第⑦段“我想起《閑情偶寄》中說到的灌園之樂和居家之道：‘殊不知草木欣欣向榮，非止耳目堪娛，亦可為藝草植木之家，助祥光而生瑞氣’”“草木能頤養(yǎng)性情，使人感受到生活的美好，當(dāng)然是一種祥光和瑞氣。并且，藝草植木之家多是勤勞之人，不以灌園為苦，反以為樂，日子自然過得樸素而豐?！?，可知：一方面通過引用古代文學(xué)作品的話語，文章增添了濃厚的文化氣息和底蘊(yùn)，也使得文章更加生動(dòng)有趣，易于引起讀者的共鳴和思考。另一方面《閑情偶寄》中的詩句強(qiáng)調(diào)了草木不僅能為人們提供視覺和聽覺上的愉悅，更能為家庭帶來吉祥和美好的氣息。表現(xiàn)草木能頤養(yǎng)人的性情，使人感受到生活的美好，讓人感到內(nèi)心快樂，日子自然過得樸素而豐裕。而文章中的母親侍弄花草，在她辛勤的勞動(dòng)下，花草發(fā)生著令人驚喜的變化。她也因此而感到快樂，表現(xiàn)母親熱愛生活的品質(zhì)，深化中心。據(jù)此作答即可。3．本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)文章第③段“我和母親打電話聊天時(shí)，母親說的多是園子里的花……她還會(huì)用視頻對(duì)我作現(xiàn)場(chǎng)解說，令我心頭發(fā)癢，想回家一睹究竟”第⑦段“我和母親坐在牽?；芟乱贿叞嵌骨v一邊嘮家?！笨芍恼轮刑幪幜髀冻瞿缸又g的深厚情感。母親通過種植和照料園子中的花草，不僅為家庭帶來了美麗和生機(jī)，也通過與兒子的分享和交流，加深了彼此之間的理解和情感紐帶。這種通過日?，嵤抡宫F(xiàn)的親情，讓人感到格外溫馨和感動(dòng)。根據(jù)第④段“它們盡情地綻放，色彩令人陶醉，給人一種蓬勃向上的力量。不知為何，我想到了美妙的音樂、光滑的絲綢，身心無比舒暢和熨帖”第⑥段“大麗花正對(duì)著窗子綻放，從盛夏到晚秋，飽滿的花朵時(shí)刻展現(xiàn)著炫目的姿采……許許多多的牽?；ê托『J在微風(fēng)中晃動(dòng)，向我躬身致意，多么令人滿足”可知，作者通過細(xì)膩的筆觸，描繪了園子中四季變換的美景，描繪了花兒蓬勃生長(zhǎng)的旺盛生命力，讓人感受到美麗與生機(jī)；根據(jù)第⑤段“她熟知每種花的色彩、輪廓、表情以及習(xí)性，她使出藝術(shù)家的手法，安排好每種花的位置。她想讓藤蔓植物沿著墻壁和屋檐攀爬，就設(shè)計(jì)出幾條繁復(fù)的路線供其游走，取得她想要的效果”可知，母親在園子中的勞作，不僅僅是為了滿足生活的需要，更是一種對(duì)生活的熱愛和藝術(shù)的追求。她精心布置園子，讓每一朵花、每一片葉都展現(xiàn)出最美的姿態(tài)，這種對(duì)生活的精細(xì)雕琢，讓人感受到了生活的美好和藝術(shù)的魅力。4．本題考查文章信息篩選與辨析。A.根據(jù)第②段“父親話中的意味是，母親只是一個(gè)鄉(xiāng)村老太，本該在園子里種滿蔬菜，可是老太太居然浪漫起來，種了許多花”可知，父親調(diào)侃母親并非充滿諷刺嘲笑意味，而是帶有幽默和關(guān)愛的意味，且不是側(cè)面烘托；B.根據(jù)第⑤段“母親創(chuàng)造了生活的藝術(shù)”第⑥段“從我的房間望出去，風(fēng)景更加別致”“多么令人滿足”等語句是抒情的表達(dá)方式，第⑤段“牽?；ㄕ业脚示壩锖笏奶幧煺梗纬闪艘幻驽\繡墻垣。有趣的是，一些牽?；ù┻^旁邊的玉米地向遠(yuǎn)處走去，有多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，一邊伸莖吐葉，一邊自在開花”第⑥段“麗花正對(duì)著窗子綻放，從盛夏到晚秋，飽滿的花朵時(shí)刻展現(xiàn)著炫目的姿采”“在晨曦柔和的光線中，許許多多的牽?；ê托『J在微風(fēng)中晃動(dòng)”運(yùn)用的是描寫的表達(dá)方式，所以兩段主要運(yùn)用了描寫和抒情的表達(dá)方式，沒有議論。它們主要通過細(xì)膩的描寫來展現(xiàn)花的美麗和母親的用心，以及表達(dá)作者對(duì)這些景象的感受。C.第⑧段母女之間的對(duì)話，主要表達(dá)的是母女之間的親情和時(shí)光流逝的感慨，而非專門強(qiáng)調(diào)過往生活的艱辛。對(duì)話中的溫馨和樂觀讀來并不讓人心酸。故選D。考點(diǎn)3.對(duì)全文內(nèi)容的歸納。歸納全文的內(nèi)容，除采用上文提供的方法外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是文章的標(biāo)題。文章的標(biāo)題具有總結(jié)全文、吸引讀者的作用，許多文章的題目就是文章的中心，抓住了題目也就基本抓住了文章的內(nèi)容要點(diǎn)。二是注意開頭與結(jié)尾。文章的開頭與結(jié)尾一般具有總領(lǐng)下文和總結(jié)上文的作用，準(zhǔn)確地把握開頭和結(jié)尾所寫的內(nèi)容及其在文中的作用，也能幫助我們有效地歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)?！纠}剖析】【例1】（2024·黑龍江·中考真題）閱讀《暖心粥》一文，完成下面小題。暖心粥①來到愛心粥鋪時(shí)，天剛亮，太陽還沒露頭。一下車，一股寒風(fēng)襲來，臉上刀割似的。我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。②掀起棉門簾，走進(jìn)屋，熱氣撲面。只見右邊是餐廳，五張長(zhǎng)條桌，能坐下一二十人的樣子。左邊矮墻邊放著兩個(gè)粥桶。我掀開桶蓋，粥香撲鼻。一桶是小米粥，金黃金黃的；另一桶是大米粥，雪白雪白的。桶邊有兩盆拌好的咸菜，一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。③矮墻里面是廚房，兩個(gè)大蒸鍋冒著縷縷熱氣。兩個(gè)穿著白大褂的中年女人，一個(gè)低頭揉面，一個(gè)低頭切菜，看樣子兩人都很忙。④“環(huán)衛(wèi)清潔工、孤寡老人、留守兒童、貧困殘疾人、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員……我不在免費(fèi)喝粥范圍呢?！蔽铱粗鴫ι霞t紙上寫的免費(fèi)就餐范圍，嘴里念叨著。切菜的女人轉(zhuǎn)身打量我說：“第一次來吧？自己拿碗盛粥，隨便喝，不在范圍內(nèi)也不向你要錢?！雹菡f著，進(jìn)來三個(gè)戴棉帽、穿棉襖的女人，帽子前檐上掛著白霜，棉衣外面套著橘黃色馬甲。打頭的女人摘下帽子，搓著手說：“這天，真冷啊！”看這身打扮，我猜她們是環(huán)衛(wèi)工人。⑥一問，果然是。我洗過手，盛了三碗粥，端到她們面前：“喝碗粥暖暖身子?！备邆€(gè)子說聲謝謝，接著問我：“以前沒見過你，是新來的義工吧？”我笑了笑，說：“算是吧，臨時(shí)幫忙。”她笑著應(yīng)道：“熱乎乎的粥，喝一口熱在身上、暖在心里，我們姐妹把這粥叫暖心粥！”⑦矮個(gè)子接過話茬：“我們每天凌晨四點(diǎn)多出來干活，掄著大掃帚，干活時(shí)沒感到冷，掃完停下來就冷了，特別是后背冰涼冰涼的，又冷，又累，又餓?！蓖Ｒ粫?huì)兒，她指著碗里的粥說：“你看，這時(shí)熱乎乎的粥馇好了，還是免費(fèi)的，喝上一碗，是不是特別暖心？”⑧此時(shí)，陸續(xù)有人進(jìn)來喝粥吃飯，人多了起來。顧客自己盛，吃多少盛多少。忙完手中活，兩個(gè)中年女人從廚房出來，坐在木凳上歇息。趁著空閑，我與她倆聊了起來。⑨原來這個(gè)粥鋪是一個(gè)叫老李的人在2012年開辦的，她們是這里的義工，其間來來走走的有三十多人。她們說起了老李辦愛心粥鋪的初衷：有一次，老李起早外出談業(yè)務(wù)，三九天特別冷，車出了點(diǎn)故障停在路邊，見一名女環(huán)衛(wèi)工在干活，眉毛上都是白霜。聊幾句，她說干完活，大冷天就想喝碗熱乎乎的粥。還有，老李居住的小區(qū)，有些七八十歲的老人，獨(dú)自生活，手腳不大利落，做飯困難。小時(shí)候老李家困難，讀書時(shí)沒少得到好心人的幫助，就想做點(diǎn)力所能及的事。于是老李就開了這個(gè)免費(fèi)粥鋪。⑩粥鋪開辦初期，只限環(huán)衛(wèi)工人和孤寡老人用餐，后來擴(kuò)大到現(xiàn)在的用餐人員范圍。每天來喝粥的有五六十人，主要還是環(huán)衛(wèi)工人和附近的老人。?以環(huán)衛(wèi)工人為主的就餐高峰過了。其中一個(gè)女人說：“咱們把米粥和饅頭熱熱，再拌個(gè)豆腐咸菜，老人們?cè)搧砹恕！闭f完，倆人又忙了起來……?陽光透過窗戶，灑在餐桌上。窗外凜凜寒風(fēng)，屋內(nèi)融融暖意……（作者：車承金選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）1．?請(qǐng)以文中“我”的視角，用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。2．第⑨段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？3．如何理解最后一段畫線句子中“暖意”的含義？4．“愛心粥”讓環(huán)衛(wèi)工人感受到了溫暖，在你的學(xué)習(xí)生活中，肯定也遇到過令你感到溫暖的事，請(qǐng)把它寫下來?！敬鸢浮?．“我”來到愛心粥鋪，通過和愛心粥鋪的三個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的談話，了解到了老李辦愛心粥鋪的初衷，并見證了愛心粥鋪的愛心行為。2．插敘。作用：交代老李辦愛心粥鋪的初衷，說明老李是個(gè)知恩圖報(bào)、有社會(huì)責(zé)任感的人，照應(yīng)上文第⑥段環(huán)衛(wèi)工人喝粥的內(nèi)容。3．“暖意”既指照進(jìn)屋里的陽光讓人感覺溫暖，又指愛心粥鋪的愛心行為讓人感到很溫暖。4．示例：有一次我摔斷了腿，只能坐輪椅。在校期間，有兩個(gè)同學(xué)一直照顧我，無論我是去上廁所還是去吃飯，他們都無怨無悔地推著我去，一直照顧我到我的腳完全痊愈。他們的行為讓我感到十分溫暖?！窘馕觥?．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。結(jié)合第①段“來到愛心粥鋪時(shí)，天剛亮，太陽還沒露頭”可知，第①段寫“我”來到愛心粥鋪。②③段寫“我”看到的愛心粥鋪的樣子。④-⑧段寫寫“我”看到環(huán)衛(wèi)工人在愛心粥鋪就餐的情形，以及“我”和愛心粥鋪的切菜的女人、三個(gè)環(huán)衛(wèi)工人談話，⑨段寫“我”了解到了老李辦愛心粥鋪的初衷，文章結(jié)尾寫“我”感到愛心粥鋪的融融暖意。據(jù)此可知，以“我”的視角可概括文章的主要內(nèi)容為：“我”來到愛心粥鋪，通過和愛心粥鋪的三個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的談話，了解到了老李辦愛心粥鋪的初衷，并見證了愛心粥鋪的愛心行為。2．本題考查記敘順序。結(jié)合第⑨段“原來這個(gè)粥鋪是一個(gè)叫老李的人在2012年開辦的，她們是這里的義工，其間來來走走的有三十多人。她們說起了老李辦愛心粥鋪的初衷：有一次，老李起早外出談業(yè)務(wù)，三九天特別冷，車出了點(diǎn)故障停在路邊，見一名女環(huán)衛(wèi)工在干活，眉毛上都是白霜。聊幾句，她說干完活，大冷天就想喝碗熱乎乎的粥。還有，老李居住的小區(qū)，有些七八十歲的老人，獨(dú)自生活，手腳不大利落，做飯困難。小時(shí)候老李家困難，讀書時(shí)沒少得到好心人的幫助，就想做點(diǎn)力所能及的事。于是老李就開了這個(gè)免費(fèi)粥鋪”可知，本段交代了老李辦愛心粥鋪的初衷：為滿足環(huán)衛(wèi)工人在三九天的愿望和解決獨(dú)居老人的做飯困難，也為回報(bào)社會(huì)，他辦了這個(gè)免費(fèi)粥鋪；由此可知，第⑨段運(yùn)用了插敘的記敘順序。從老李辦愛心粥鋪的初衷可看出老李的知恩圖報(bào)、有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；因此這一段表現(xiàn)了老李的知恩圖報(bào)、有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；結(jié)合第⑥段“她笑著應(yīng)道：‘熱乎乎的粥，喝一口熱在身上、暖在心里，我們姐妹把這粥叫暖心粥’”、第⑦段“矮個(gè)子接過話茬：‘我們每天凌晨四點(diǎn)多出來干活，掄著大掃帚，干活時(shí)沒感到冷，掃完停下來就冷了，特別是后背冰涼冰涼的，又冷，又累，又餓?！Ｒ粫?huì)兒，她指著碗里的粥說：‘你看，這時(shí)熱乎乎的粥馇好了，還是免費(fèi)的，喝上一碗，是不是特別暖心’”可知，第⑨段還照應(yīng)了第⑥⑦段環(huán)衛(wèi)工作喝粥的內(nèi)容。3．本題考查詞語的含義。首先需理解詞語的本義，然后結(jié)合具體語境理解其語境義?！芭狻钡谋玖x是溫暖的感覺。句中指作者在屋內(nèi)感到的溫暖。結(jié)合第?段“陽光透過窗戶，灑在餐桌上?！笨芍颂帯芭狻敝戈柟庾屓烁杏X溫暖。結(jié)合全文內(nèi)容可知，愛心粥鋪是一個(gè)免費(fèi)粥鋪，為滿足環(huán)衛(wèi)工人在三九天的愿望和解決獨(dú)居老人的做飯困難，也為回報(bào)社會(huì)，再結(jié)合第?段“以環(huán)衛(wèi)工人為主的就餐高峰過了。其中一個(gè)女人說：“咱們把米粥和饅頭熱熱，再拌個(gè)豆腐咸菜，老人們?cè)搧砹??！闭f完，倆人又忙了起來……”可知，此處“暖意”還指愛心粥鋪里的“愛心粥”讓環(huán)衛(wèi)工人和老人感受到了溫暖，愛心粥鋪的愛心行為讓人感到很溫暖。4．本題考查閱讀拓展。是開放性題目，只要寫出在你的學(xué)習(xí)生活中遇到的令你感到溫暖的事即可。示例：有一次我坐公交車忘了帶零錢，一位站在我后面的阿姨幫我付了錢，使我能順利坐車回家。這件事讓我感到十分溫暖。中考記敘文閱讀之內(nèi)容概括文章的主要內(nèi)容，一般應(yīng)概括得完整簡(jiǎn)要。一、答題基本方法：方法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。抓總起句、總結(jié)句、過渡句、概括性語句、議論句、抒情句、主旨句。找到關(guān)鍵語句，提取主要信息并重組即可。用這種方法要注意兩點(diǎn)：1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區(qū)分重點(diǎn)段落和非重點(diǎn)段落，做到有詳有略，有的甚至可以舍去。方法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(包括起因、經(jīng)過、結(jié)果)等基本要素。把這幾個(gè)基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內(nèi)容。提煉六要素，用“何人十在什么情況下十做何事十結(jié)果如何”的句式組合。方法三：?jiǎn)栴}概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一個(gè)中心，抓住幾個(gè)問題，按一定的順序?qū)懙摹Ｗx寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個(gè)問題？把這幾個(gè)問題概括起來，就是文章的主要內(nèi)容。方法四：標(biāo)題擴(kuò)展法。有些以內(nèi)容命題的文章，我們可以根據(jù)標(biāo)題去閱讀，追溯文章的主要內(nèi)容，這叫“標(biāo)題追溯法”。標(biāo)題是“人物”的，補(bǔ)充事件；是“事件”的，補(bǔ)充人物及相關(guān)情節(jié)；是“中心”的，圍繞六要素展開。方法五：內(nèi)容借助法。這種方法，就是借助文章中的句或段來總結(jié)方要內(nèi)容?？傊还苓\(yùn)用哪種方法，都必須先認(rèn)真閱讀課文，分析理解，在此基礎(chǔ)上，才能正確概括文章的主要內(nèi)容。同時(shí)，各種方法結(jié)合運(yùn)用，效果更好。二、答題基本思路：1、揣摩題干，有備而讀。研讀題干，看看命題人問了哪些方面的問題，在大腦里要形成“問題鎖鏈”。2、品讀題目，緣文馳想。文章題目往往最先告訴人們作品要歌頌什么，反對(duì)什么，宣揚(yáng)什么，控訴什么。3、瀏覽首句，略知梗概。把各段的首句抽調(diào)出來進(jìn)行整合性聯(lián)讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者寫作的思路。4、默讀全文，圈點(diǎn)勾畫。有兩點(diǎn)提示:一是思考問題要瞻前顧后；一是準(zhǔn)確圈定答題區(qū)域。5、深思熟慮，精確表達(dá)。在表達(dá)時(shí)，一要整合篩選重要信息；二要剔除可有可無的字句；三要用詞雅致精確。三、答題一般模式1.通讀全文。請(qǐng)概括作者主要寫了哪幾件事情?（整體概括）答題步驟:(1)明確文中主要人物，寫出人物名稱或者人物稱呼；(2)明確文中寫了幾件事，按照題目分?jǐn)?shù)推斷出至少幾件事；(3)分別用要素串聯(lián)法、段意合并法等方法分三件事情概括內(nèi)容，然后按事情分別書寫；(4)復(fù)查答題的句子是否情節(jié)完整、句子通順。答題模板：什么人+什么時(shí)間+什么地方+做了什么事+結(jié)果怎么樣2、通讀全文。請(qǐng)將表格中“我”的活動(dòng)補(bǔ)充完整。(2分)(局部概括)答題步驟：(1)觀察題中人物其他活動(dòng)的概括包含哪些要素；(2)明確文中還有哪些活動(dòng)或者事情沒有概括；(3)從文中提取所要概括事情的要素；(4)參照題中同類的句子結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)仿寫句子，一般用動(dòng)詞+賓語的格式回答。答題模板:按照文中的要素仿寫句子。一、（2024·新疆·一模）閱讀下文，完成下面小題。寂靜之光安寧①我和朋友面對(duì)面坐著，安靜地吃一碗骨湯面。②窗外，整個(gè)世界寂靜無聲。偶爾，一個(gè)老人從樓下輕咳著走過，空氣微微晃動(dòng)一下，隨即恢復(fù)如初。呼嘯了一夜的大風(fēng)，在黎明時(shí)分就已停息，只有高原上的陽光，照耀著冰封的廣袤大地。③這是正午，家家戶戶都在廚房里為午餐忙碌。老舊小區(qū)的窗戶上，氤氳的熱氣模糊了人們看向天空的視線。④城市里的人們，正為一日三餐奔波。只有動(dòng)物們，可以忘記晨昏晝夜，沉溺于冬眠。此刻，北方的森林里，鼾聲此起彼伏，宛若清幽的小夜曲。風(fēng)吹落枝杈上的積雪，什么也沒有驚動(dòng)。草木在秋天就已停止了生長(zhǎng)，陷入深沉的睡眠。早起出門的人，踩著積雪咯吱咯吱走過，仿佛走在永遠(yuǎn)不會(huì)蘇醒的夢(mèng)中。⑤這個(gè)城市的冬天，常常冷得讓人絕望。短暫的秋天過后，所有生機(jī)勃勃的綠色便消失不見。大地冰凍成堅(jiān)硬的烙鐵，仿佛在這片蒼茫的高原上，生命從未抵達(dá)。⑥一個(gè)人在街頭瑟縮著行走，總會(huì)想起很少有過快樂的童年。每天放學(xué)后，我吸溜著鼻涕，沿著清冷的村莊大道，孤獨(dú)地走回家去。我的雙腳早已凍僵，兩手腫得像發(fā)面饅頭。夜里睡覺因?yàn)橥嗣深^，耳朵也已凍傷。母親似乎永遠(yuǎn)都在灶房里忙碌。風(fēng)箱呼哧呼哧地喘著粗氣，火焰伸出紅色的舌頭，照亮母親年輕的臉。稀薄的陽光灑在柴草上，又將母親的影子拉長(zhǎng)，落在對(duì)面的梧桐樹上。見到母親，不知為什么，我的鼻子里酸酸的，有些想哭，但最終還是一邊伸手烤著火，一邊哼哼唧唧抱怨著把人凍死的鬼天氣。母親從來沒有耐心聽我的抱怨，她總是朝爐膛里丟一把玉米秸，訓(xùn)斥我道：“快回屋去！”偶爾，會(huì)有父親在忙著生爐子。水壺里的水，在火爐上歡快地冒著泡泡，玉米棒在爐膛里轟隆轟隆地燃燒著。這溫暖的聲響，讓嚴(yán)厲、暴躁的父親現(xiàn)出難得的溫情。他會(huì)拉過我，將我的手捧到唇邊，努力哈著熱氣。他的臉被爐火照得發(fā)亮。不，整個(gè)滴水成冰的冬天，都被照亮了。⑦此刻，我站在朋友家的廚房里，外面是冰天雪地，熱烘烘的暖氣卻讓我感覺春天已來臨。骨湯已經(jīng)熬成了奶白色，濃郁的香氣順著窗戶縫隙飄出。⑧手搟面已經(jīng)咕咚咕咚地煮著。一只圓潤(rùn)的西紅柿，被朋友切成漂亮的心形。面快熟時(shí)，兩三棵碧綠的油菜與西紅柿一起，在熱湯里打個(gè)滾兒，便被撈入碗中。鮮亮的紅，明凈的綠，讓人很想再干一杯醉人的紅酒。但在無數(shù)的一日三餐中，這樣樸素的一餐，卻可能耗盡我們?cè)S多年，讓我們趕了上千里路，才與朋友相聚在一起。坐在餐桌的兩邊，一邊聊著往事，一邊享用著一碗滾燙的骨湯面、一杯醇厚的紅酒。窗外的大風(fēng)，在遼闊的北疆大地上日夜掃蕩。我們?cè)诟髯缘娜松壍郎希床烤桶嗟叵蚯?，忙碌不休。如果沒有這一場(chǎng)寂靜的大雪，如果呼嘯的大風(fēng)不曾喚醒我們內(nèi)心的哀愁，或許，“改日相聚”永遠(yuǎn)都不會(huì)到來。⑨一碗面吃完，我們又面對(duì)面坐著，說了許久的話。有時(shí)，我們也會(huì)停下來，看著窗外的雪，又在高原耀眼的陽光下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。世界濃縮為此刻，除此之外的一切，都沒有了意義。只有此刻，生命飽滿，天空潔凈，在這奢侈的午后，散發(fā)出寂靜的光芒。⑩我忽然想起二十多年前，在同樣冰冷的冬日里，我的手被父親粗糙的大手握住的某個(gè)時(shí)刻。那一點(diǎn)溫暖，延續(xù)至今，像灶前跳動(dòng)的火焰，將我生命中所有的寒冬一一點(diǎn)亮。此刻，一碗已經(jīng)化為我身體某個(gè)部分的骨湯面，接續(xù)了這一點(diǎn)微弱的光亮，成為我人生中的永恒。?“想吃面的時(shí)候，說一聲，我做給你吃?！迸笥颜f。?我點(diǎn)點(diǎn)頭，推開老舊的防盜門，緊一緊棉衣，將自己融入漫天飛舞的大雪之中。（選自《文學(xué)報(bào)》2023年2月23日，有刪改）1．?文章主要寫了哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．請(qǐng)賞析第⑧段畫線的語句。3．結(jié)合全文，理解標(biāo)題“寂靜之光”中“光”的含義。4．“比較”是一種重要的閱讀方法。試結(jié)合本文第?段與下面的鏈接材料，比較這兩個(gè)結(jié)尾的異同?！炬溄硬牧稀坑质乔锾?，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……（史鐵生《秋天的懷念》）【答案】1．①20多年前，“我”經(jīng)歷難以忍受的寒冷，父母對(duì)我關(guān)愛呵護(hù)。②此刻，在寒冷的冬日，朋友為“我”精心烹制骨湯面，我們享受溫暖的相聚。2．①調(diào)動(dòng)視聽感官，寫骨湯面的聲與色，紅綠映襯，色彩鮮明；使用擬聲詞將煮面的場(chǎng)面寫得極富生活氣息。②用詞貼切、豐富，西紅柿是“圓潤(rùn)”“漂亮”的，“鮮亮”的紅、“明凈”的綠，骨湯面的賞心悅目和想干“一杯醉人的紅酒”的想法，表現(xiàn)“我”當(dāng)時(shí)愉悅的心情。③運(yùn)用擬人手法，食材在鍋里“打滾兒”，生動(dòng)地寫出骨湯面的誘人，暗示我與朋友相聚的歡樂心情。（答出兩點(diǎn)即可）3．“光”明亮溫暖，給人希望。父母對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)，朋友的熱情和陪伴，在寂靜冰冷的冬日，給我?guī)頍o限溫暖和希望，使我感受到生命的意義和價(jià)值。4．相同點(diǎn)：兩個(gè)結(jié)尾主要運(yùn)用的都是記敘、描寫的表達(dá)方式，都有畫面感，都意蘊(yùn)豐富。不同點(diǎn)：本文的結(jié)尾言簡(jiǎn)義豐，耐人尋味，以敘述為主，以描寫收尾，沒有直接點(diǎn)出中心主旨；《秋天的懷念》的結(jié)尾，在篇幅上比本文略長(zhǎng)，以描寫為主，兼有記敘，用各種花的盛開象征生命的力量，“要好好活”，含蓄地點(diǎn)明了文章主旨。【解析】1．本題考查概括事件。根據(jù)第⑩段中的“我忽然想起二十多年前，在同樣冰冷的冬日里，我的手被父親粗糙的大手握住的某個(gè)時(shí)刻”，第⑥段中的“我的雙腳早已凍僵，兩手腫得像發(fā)面饅頭。夜里睡覺因?yàn)橥嗣深^，耳朵也已凍傷”“訓(xùn)斥我道：‘快回屋去！’”“他會(huì)拉過我，將我的手捧到唇邊，努力哈著熱氣”可知，二十多年前，我經(jīng)歷了難以忍受的寒冷，母親讓我回屋，父親給我的手哈著熱氣，這是父母對(duì)我的關(guān)愛與呵護(hù)?？傻茫?0多年前，“我”經(jīng)歷難以忍受的寒冷，父母對(duì)我關(guān)愛呵護(hù)。根據(jù)首段中的“我和朋友面對(duì)面坐著，安靜地吃一碗骨湯面”，第⑦段中的“此刻，我站在朋友家的廚房里，外面是冰天雪地，熱烘烘的暖氣卻讓我感覺春天已來臨。骨湯已經(jīng)熬成了奶白色，濃郁的香氣順著窗戶縫隙飄出”可知，此刻，在這個(gè)寒冷的冬日里，我來到朋友家，朋友為我精心烹制骨湯面，我們?cè)谝黄饻嘏南嗑??？傻茫捍丝蹋诤涞亩?，朋友為“我”精心烹制骨湯面，我們享受溫暖的相聚?．本題考查語句賞析。“手搟面已經(jīng)咕咚咕咚地煮著”是聽覺描寫。“一只圓潤(rùn)的西紅柿，被朋友切成漂亮的心形。面快熟時(shí)，兩三棵碧綠的油菜與西紅柿一起，在熱湯里打個(gè)滾兒，便被撈入碗中。鮮亮的紅，明凈的綠，讓人很想再干一杯醉人的紅酒”是視覺描寫。兩種描寫角度相結(jié)合，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了骨湯面的聲與色，紅綠映襯，色彩鮮明。“咕咚咕咚”是擬聲詞，富有畫面感與生活氣息。用“圓潤(rùn)”與“漂亮”形容西紅柿，用“鮮亮”形容西紅柿的紅，用“明凈”形容油菜的綠，用詞貼切而豐富?！磅r亮的紅，明凈的綠，讓人很想再干一杯醉人的紅酒”給人賞心悅目的感覺，也讓人產(chǎn)生想再干一杯醉人的紅酒的想法，可以感受到作者當(dāng)時(shí)與朋友相聚時(shí)的愉悅心情?！霸跓釡锎騻€(gè)滾兒”運(yùn)用了擬人的手法，把西紅柿與油菜擬人化，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了骨湯面的誘人，用寫人的詞語來寫物，也暗示了作者與朋友相聚時(shí)的愉悅心情。3．本題考查題目賞析?！肮狻贝碇饷?，代表著溫暖，也給人們帶來希望。根據(jù)第⑩段中的“我忽然想起二十多年前，在同樣冰冷的冬日里，我的手被父親粗糙的大手握住的某個(gè)時(shí)刻”，第⑥段中的“我的雙腳早已凍僵，兩手腫得像發(fā)面饅頭。夜里睡覺因?yàn)橥嗣深^，耳朵也已凍傷”“訓(xùn)斥我道：‘快回屋去！’”“他會(huì)拉過我，將我的手捧到唇邊，努力哈著熱氣”，在那個(gè)寒冷且寂靜的冬日里，父母給了我關(guān)愛與呵護(hù)。根據(jù)據(jù)首段中的“我和朋友面對(duì)面坐著，安靜地吃一碗骨湯面”，第⑦段中的“此刻，我站在朋友家的廚房里，外面是冰天雪地，熱烘烘的暖氣卻讓我感覺春天已來臨。骨湯已經(jīng)熬成了奶白色，濃郁的香氣順著窗戶縫隙飄出”可知，在當(dāng)下這個(gè)寒冷的冬日里，朋友給了我熱情且溫暖的陪伴。這些溫暖的情感都在寂靜寒冷的冬日里給作者帶來了溫暖與希望。根據(jù)第⑨段中的“世界濃縮為此刻，除此之外的一切，都沒有了意義。只有此刻，生命飽滿，天空潔凈，在這奢侈的午后，散發(fā)出寂靜的光芒”可知，還讓我感受到生命的意義與價(jià)值。這些溫暖的情感與陪伴，就像光一樣，給我以光明、溫暖和指引。4．本題考查比較閱讀。文本末段中的“我點(diǎn)點(diǎn)頭，推開老舊的防盜門，緊一緊棉衣”是記敘，“將自己融入漫天飛舞的大雪之中”是描寫。材料中的“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花”是記敘，“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫”是描寫。故兩個(gè)結(jié)尾都運(yùn)用了記敘和描寫的表達(dá)方式，描寫的運(yùn)用，使文字富有畫面感。末段在記敘與描寫中，表現(xiàn)了自己懂得了人生的意義在于親人和朋友溫暖的陪伴，意蘊(yùn)豐富。材料在記敘與描寫中，表現(xiàn)了自己與妹妹懂了母親說的話，決心要好好活下去。故兩文的結(jié)尾都意蘊(yùn)豐富。這是兩個(gè)結(jié)尾的相同點(diǎn)。文本末段只是敘事和描寫，以敘述為主，以描寫收尾，只是交代事件和描寫畫面，沒有直接點(diǎn)明文章主旨。材料的結(jié)尾要比文本的結(jié)尾篇幅長(zhǎng)，以描寫為主，記敘為輔?！包S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫”及菊花的盛開來象征著頑強(qiáng)的生命力?！耙煤脙夯睢秉c(diǎn)明了文章主旨，表現(xiàn)自己和妹妹懂了母親說的話，要好好活下去。這是兩個(gè)結(jié)尾的不同點(diǎn)。二、（2024·上?！と＃╅喿x下文，完成下面小題二十年后①紐約的一條大街上，一位值勤的警察正沿街走著，他邊走邊一家家打量，還不時(shí)轉(zhuǎn)過頭，用警惕的目光向平靜的大道兩頭遠(yuǎn)望，他體格魁梧，卻不帶傲氣。一陣?yán)滹`颼的風(fēng)向他迎面吹來。已近夜間10點(diǎn)，街上的行人寥寥無幾了。②在一家小店鋪的門口，昏暗的燈光下站著一個(gè)男子。他的嘴里叼著一支沒有點(diǎn)燃的雪茄煙。警察放慢了腳步，認(rèn)真地看了他一眼，然后，他向那個(gè)男子走了過去。③“這兒沒有出什么事，警官先生?！笨匆娋煜蜃约鹤邅?，那個(gè)男子很快地說。④“我只是在這兒等一位朋友罷了。這是二十年前定下的一個(gè)約會(huì)。你聽了覺得稀奇，是嗎？好吧，如果有興致聽的話，我來給你講講。大約二十年前，這兒，這個(gè)店鋪現(xiàn)在所占的地方，原來是一家餐館……”⑤“那餐館五年前就被拆除了。”警察接上去說。⑥男子劃了根火柴，點(diǎn)燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的光亮，警察發(fā)現(xiàn)這個(gè)男子臉色蒼白，右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤。⑦“二十年前的今天晚上，”男子繼續(xù)說，“我和吉米·維爾斯在這兒的餐館共進(jìn)晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我們倆都是在紐約這個(gè)城市里長(zhǎng)大的。從孩提時(shí)候起，我們就親密無間、情同手足。當(dāng)時(shí)，我正準(zhǔn)備第二天早上就動(dòng)身到西部去混錢。那天夜晚臨分手的時(shí)候，我們倆約定：二十年后的同一日期、同一時(shí)間，不論我們發(fā)生什么情況，也不論我們?cè)谑裁吹胤?，我們倆將來到這里再次相會(huì)。”⑧“這聽起來倒挺有意思，”警察說，“你們分手以后，你就沒有收到過你那位朋友的信嗎？”⑨“哦，收到過他的信。有一段時(shí)間我們?cè)嗷ネㄐ??！蹦莻€(gè)男子說，“可是一兩年之后，我們就失去了聯(lián)系。你知道，那西部是個(gè)很大的地方。而我呢，又總是不斷地東奔西跑。可我相信，吉米只要還活著，就一定會(huì)來這兒和我相會(huì)的。他是我最信得過的朋友啦?！雹庹f完，男子從口袋里掏出一塊小巧玲瓏的金表。表上的寶石在黑暗中閃閃發(fā)光?！熬劈c(diǎn)五十七分了。”他說，“我們上一次是十點(diǎn)整在這兒的餐館門前分手的?！?“你在西部混得不錯(cuò)吧？”警察問道。?“當(dāng)然咯！吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊，實(shí)在不容易??！這些年來，我一直不得不東奔西跑……”?又是一陣?yán)滹`颼的風(fēng)穿街而過。接著，一片沉寂。他們倆誰也沒有說話。過了一會(huì)兒，警察準(zhǔn)備離開這里。?“我得走了，”他對(duì)那個(gè)男子說，“我希望你的朋友很快就會(huì)到來。假若他不準(zhǔn)時(shí)趕來，你會(huì)離開這兒?jiǎn)?？?“不會(huì)的。我起碼要再等他半個(gè)小時(shí)。如果吉米還活在人間，他到時(shí)候一定會(huì)來到這兒的。就說這些吧，再見，警官先生。”?“再見，先生?！本煲贿呎f著，一邊沿街走去。街上沒有行人，空蕩蕩的。?男子又在這店鋪的門前等了大約二十分鐘的光景。這時(shí)候，一個(gè)身材高大的人急匆匆地徑直走來。他穿著一件黑色的大衣，衣領(lǐng)向上翻著，蓋住了耳朵。?“你是鮑勃嗎？”來人問道。?“你是吉米·維爾斯？”站在門口的男子大聲地說，顯然，他很激動(dòng)。來人握住了男子的雙手?！安诲e(cuò)，你是鮑勃。我早就確信我會(huì)在這兒見到你的。嘖，嘖，嘖！二十年是個(gè)不短的時(shí)間啊！你看，鮑勃，原來的那個(gè)飯館已經(jīng)不在啦。要是它沒有被拆除，我們還一塊兒在這里共進(jìn)晚餐該多好啊！鮑勃，你在西部的情況怎么樣？”?“喔，我已經(jīng)設(shè)法獲得我所需要的一切東西。你的變化不小啊，吉米。我原來根本沒有想到你會(huì)長(zhǎng)這么高的個(gè)子?！?“哦，你走了以后，我是長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒?！?“吉米，你在紐約混得不錯(cuò)吧？”?“一般，一般。我在市政府的一個(gè)部門里上班，坐辦公室的。來，鮑勃，咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找個(gè)地方好好地?cái)⑼隆！?這條街的街角處有一家大商店。盡管時(shí)間已經(jīng)不早了，商店里的燈還在亮著。來到亮處以后，這兩個(gè)人都不約而同地轉(zhuǎn)過身來看了看對(duì)方的臉。?突然間，那個(gè)從西部來的男子停住了腳步。?“你不是吉米·維爾斯?！彼f，“二十年的時(shí)間雖然不短，但它不足以使一個(gè)人變得容貌全非?！睆乃f話的聲調(diào)中可以聽出，他在懷疑對(duì)方。?“然而，二十年的時(shí)間有時(shí)候卻可以使一個(gè)好人變成壞人?！备邆€(gè)子說。“你被捕了，鮑勃。芝加哥警方猜到你會(huì)到這個(gè)城市來的，于是他們通知我們說，他們想跟你‘聊聊’。好吧，在我們還沒有去警察局之前，先給你看一張條子，是你的朋友寫給你的?！?鮑勃接過便條。讀著讀著，他微微地顫抖起來。?便條上寫著：鮑勃，剛才我準(zhǔn)時(shí)趕到了我們約會(huì)地點(diǎn)。當(dāng)你劃著火柴點(diǎn)煙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你正是那個(gè)芝加哥警方通緝的人。不知怎么的，我不忍自己親自逮捕你，只得找了個(gè)便衣警察來做這件事?！祝ㄓ袆h改）5．?閱讀全文，請(qǐng)分別從鮑勃和吉米的角度，梳理本文內(nèi)容。吉米：→發(fā)現(xiàn)傷疤交談確認(rèn)→→找來便衣捎信解釋鮑勃：駐足店鋪發(fā)現(xiàn)警察→→等來“吉米”親密交談→發(fā)現(xiàn)破綻最終被捕6．小說成功塑造了警士吉米的形象，下列對(duì)他的形象分析和事例對(duì)應(yīng)最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．盡職盡責(zé)。在寒冷的雨夜中，吉米認(rèn)真地執(zhí)行自己的職務(wù)，“邊走邊一家家打量”。B．守信重情。盡管在二十年間經(jīng)歷了很多變化，但他依然信守承諾，準(zhǔn)時(shí)赴約。C．沉著穩(wěn)重。以一名警士的身份與老朋友交談，沒有馬上興奮得表露自己的身份。D．正義理智。發(fā)現(xiàn)老朋友是要被緝捕的人后，吉米情感戰(zhàn)勝了理智，暗中通知了便衣警察。7．本文在第①段和第?段兩次寫到“一陣?yán)滹`颼的風(fēng)”，有什么作用？8．結(jié)合前文內(nèi)容，分析本文結(jié)尾的妙處。【答案】5．沿街巡查發(fā)現(xiàn)男子不忍抓捕轉(zhuǎn)身離開熱情交談自述過往6．B7．答案示例：第①段“冷颼颼的風(fēng)”交代故事發(fā)生時(shí)天氣寒冷，渲染當(dāng)時(shí)街上沉寂冷清的氛圍（烘托吉米內(nèi)心擔(dān)心朋友就是通緝犯的緊張）為下文寫鮑勃遵守二十年前的“約定”等待朋友的到來作鋪墊。第?段渲染了一種沉寂尷尬的氣氛，前后呼應(yīng)，引出后文出人意料的結(jié)局。8．答案示例：小說以吉米給鮑勃的紙條揭示謎底，交代鮑勃滿懷期望等待的老友居然是警察，且吉米早就發(fā)現(xiàn)了他是被通緝的罪犯，結(jié)尾出人意料，又在情理之中，照應(yīng)前文“用警惕的目光向平靜的大道兩頭遠(yuǎn)望”吉米發(fā)現(xiàn)鮑勃是通緝罪犯后的機(jī)警表現(xiàn)，“到時(shí)候沒來你就走嗎”，確定鮑勃不會(huì)走掉，便衣警察逮捕鮑勃的兩個(gè)情節(jié)，凸顯吉米盡職盡責(zé)，正義理智，沉著穩(wěn)重的人物形象，揭示文章主旨。【解析】5．本題考查內(nèi)容理解和概括。第一空，根據(jù)第①段“紐約的一條大道上，一位值勤的警察正沿街走著……”和第②段“在一家小店鋪的門口，昏暗的燈光下站著一個(gè)男子。他的嘴里叼著一支沒有點(diǎn)燃的雪茄煙。警察放慢了腳步，認(rèn)真地看了他一眼，然后，他向那個(gè)男子走了過去”可知，此處應(yīng)填寫“沿街巡查，發(fā)現(xiàn)男子”。第二空，根據(jù)第?段“‘我得走了，’他對(duì)那個(gè)男子說……假如他不準(zhǔn)時(shí)趕來，你會(huì)離開這兒?jiǎn)幔俊焙偷?段“‘不會(huì)的。我起碼要再等他半個(gè)小時(shí)……就說這些吧，再見，警官先生’”可知，吉米不忍抓捕鮑勃，轉(zhuǎn)身離開了，此處應(yīng)填寫“不忍抓捕，轉(zhuǎn)身離開”。第三空，根據(jù)第⑦段“那天夜晚臨分手的時(shí)候，我們倆約定：二十年后的同一日期、同一時(shí)間，不論我們發(fā)生什么情況，也不論我們?cè)谑裁吹胤?，我們倆將來到這里再次相會(huì)”和第⑨段“哦，收到過他的信”“可我相信，吉米只要還活著，就一定會(huì)來這兒和我相會(huì)的。他是我最信得過的朋友啦”可知，鮑勃和吉米在熱情交談，講述自己和吉米美好的回憶，以及自己來這里赴約的原因。此處應(yīng)填寫“熱情交談，自述過往”。6．本題考查內(nèi)容理解和辨析。B.有誤，準(zhǔn)時(shí)赴約的是鮑勃，而非吉米。吉米雖然也期待與鮑勃的重逢，但他并沒有像鮑勃那樣在約定的時(shí)間和地點(diǎn)等待，而是作為警察在巡邏過程中偶遇了鮑勃。因此，將“守信重情”和“準(zhǔn)時(shí)赴約”的特質(zhì)歸于吉米是不恰當(dāng)?shù)?；故選B。7．本題考查景物描寫及作用。景物描寫的作用：一、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，場(chǎng)景，揭示作品的時(shí)代背景。二、渲染環(huán)境氣氛，烘托人物心情。三、展示人物性格，人物周圍的環(huán)境，能夠展示一個(gè)人的身份、氣質(zhì)、個(gè)性等。這兩處都描寫的是風(fēng)，屬于環(huán)境描寫。第一處，第①段“一陣?yán)滹`颼的風(fēng)向他迎面吹來”。“冷颼颼的風(fēng)”說明天氣的寒冷，渲染了陰森的氣氛。這是警察工作的環(huán)境，這也是鮑勃赴約的天氣情況。雖然天氣寒冷，但是警察吉米依然在工作，鮑勃依然赴約，由此可以看出吉米對(duì)工作的負(fù)責(zé)及鮑勃的重情重義。結(jié)合第②段“他的嘴里叼著一支沒有點(diǎn)燃的雪茄煙。警察放慢了腳步，認(rèn)真地看了他一眼，然后，他向那個(gè)男子走了過去”，可知：吉米看見鮑勃時(shí)，懷疑他是通緝犯，認(rèn)真觀看他。“冷颼颼的風(fēng)”暗示吉米擔(dān)心和自己重逢的老友是通緝犯時(shí)的緊張心情。第二次，第?段“又是一陣?yán)滹`颼的風(fēng)穿街而過”。這里的環(huán)境描寫進(jìn)一步渲染了當(dāng)時(shí)的沉寂氣氛。風(fēng)的再次出現(xiàn)，讓整個(gè)場(chǎng)景顯得更加冷清和寂靜，烘托出鮑勃和警察等待時(shí)的安靜與凝重。從“過了一會(huì)兒，警察準(zhǔn)備離開這里”可以看出，這陣?yán)滹L(fēng)使得原本就有些僵持的局面發(fā)生了變化，警察因?yàn)檫@陣?yán)滹L(fēng)以及長(zhǎng)時(shí)間的等待而準(zhǔn)備離開，從而起到了轉(zhuǎn)換情節(jié)的作用，推動(dòng)故事朝著新的方向發(fā)展，即后來真正的“吉米”安排的便衣警察出現(xiàn)以及鮑勃被捕等情節(jié)。綜上所述，這兩次對(duì)“一陣?yán)滹`颼的風(fēng)”的描寫，不僅豐富了故事的環(huán)境氛圍，還在情節(jié)的發(fā)展和轉(zhuǎn)換上起到了重要的推動(dòng)作用。8．本題考查句段作用。本文主要講述了兩個(gè)好友鮑勃和吉米·維爾斯在二十年前約定二十年后在同一地點(diǎn)重逢的故事。當(dāng)成為芝加哥警方通緝犯的鮑勃按約赴會(huì)時(shí)，他并不知道自己已經(jīng)成為吉米·維爾斯的抓捕對(duì)象。吉米·維爾斯作為警察，在認(rèn)出鮑勃后，并沒有親自逮捕他，而是安排了一名便衣警察來完成這個(gè)任務(wù)。在重逢的瞬間，吉米向鮑勃揭示了真相，并給他看了一張便條，說明了自己無法親自逮捕他的原因。整個(gè)故事在重逢、誤會(huì)和真相揭示中展開，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和友情的考驗(yàn)。本文結(jié)尾的妙處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：出人意料，又在情理之中：小說結(jié)尾以吉米寫給鮑勃的便條作為揭秘的關(guān)鍵，這一情節(jié)設(shè)計(jì)既出乎意料，又符合前文埋下的伏筆。讀者原本期待的是一場(chǎng)溫馨的老友重逢，意外發(fā)現(xiàn)鮑勃等待的竟是前來逮捕他的警察，這種反轉(zhuǎn)增強(qiáng)了故事的戲劇性和吸引力。深化人物形象：通過便條的內(nèi)容，吉米復(fù)雜而深刻的人物形象得到了進(jìn)一步的深化。他不僅是鮑勃的好友，更是一位盡職盡責(zé)、正義理智、沉著穩(wěn)重的警察。吉米不忍親自逮捕鮑勃，展現(xiàn)了他對(duì)友情的珍視和內(nèi)心的掙扎；但他最終選擇了職責(zé)，又體現(xiàn)了他的職業(yè)操守和正義感。這種矛盾與抉擇，使得吉米的形象更加立體和豐滿。照應(yīng)前文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：結(jié)尾的便條內(nèi)容與前文中的多個(gè)細(xì)節(jié)相呼應(yīng)，如吉米“用警惕的目光向平靜的大道兩頭遠(yuǎn)望”，表現(xiàn)出他作為警察的敏銳和機(jī)警；又如“到時(shí)候沒來你就走嗎？”的對(duì)話，暗示了吉米對(duì)鮑勃不會(huì)輕易離開的確定，為便衣警察的逮捕行動(dòng)做了鋪墊。這些照應(yīng)使得文章結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯嚴(yán)密，增強(qiáng)了故事的連貫性和說服力。揭示主旨，引人深思：結(jié)尾不僅揭示了鮑勃被捕的真相，更通過吉米的便條傳遞了深刻的主題思想。它告訴我們，在法律與友情之間，正義和職責(zé)是高于一切的。吉米的選擇雖然痛苦，但他堅(jiān)守了警察的誓言和底線，展現(xiàn)了人性的光輝。這種對(duì)正義與職責(zé)的頌揚(yáng)，引發(fā)了讀者對(duì)人生、友情、法律和道德的深刻思考。據(jù)此概括作答即可。三、（2024·四川內(nèi)江·三模）閱讀《走過村莊》，完成小題。走過村莊胡啟涌①風(fēng)把我與一地的落葉吹向村莊，步履窸窣，葉子窸窣。②河流緊貼著村莊，嫻靜的河水湛藍(lán)如練。風(fēng)拂過時(shí)，河中清波粼粼，兩岸也隨著波紋蕩漾開去。幾棵有些年數(shù)的柳樹，癡守著河岸，風(fēng)急柳亂，河風(fēng)任意侍弄著柳樹的長(zhǎng)發(fā)，河面也變得影影綽綽起來。③這個(gè)隱在山間的小村莊，現(xiàn)在只剩下一片寧靜了，人們離開了這里，集體遷到了遠(yuǎn)處更為便利的小鎮(zhèn)。我無數(shù)次走過這里，欣賞過這里的草木人間，我在這里能快速地找到內(nèi)心的故鄉(xiāng)。現(xiàn)在，河邊沒了挑水的人，沒了洗衣的人，沒了放牛的人……整條河流已交給了幾只黑水雉，黑水雉是一種文靜的水鳥，如一串草甸子浮在水面，時(shí)而將藏在翅膀下的頭抬起，看一下四周后又把頭埋下。它熟悉這條河流，只需要抬頭一瞥，就會(huì)讀懂河流的每一個(gè)細(xì)節(jié)。④整個(gè)村莊都是青瓦木房，石墻護(hù)院，推開虛掩的木門，屋里的煙火已遠(yuǎn)去，抬手觸摸舊物件，潤(rùn)潤(rùn)的涼涼的，就像受潮的記憶，時(shí)時(shí)處于破殼發(fā)芽的狀態(tài)。只要隨意一摸，手印就會(huì)真實(shí)地印上去，指紋與木紋清晰地重疊著，一個(gè)完整的村莊頓時(shí)在心中溫暖起來。⑤瓦房一間挨著一間，沉默得像一群閑坐院邊的老人，坐姿各異，滿是滄桑。房頂上，道道瓦溝和排排瓦壟上的濕濕印跡告訴我，一場(chǎng)小雨剛剛來過。排排青瓦，是村莊一架鋪陳開去的大號(hào)鋼琴，風(fēng)吹過，琴聲響起，輕時(shí)如低訴，急時(shí)似號(hào)鳴。檐角上的一撮松土上，一根蒿草在風(fēng)中時(shí)俯時(shí)仰，指揮著村莊的露天音樂盛會(huì)。⑥瓦檐下的木房已無人居住，一碼一碼的柴火堆在房前房后。曾經(jīng)奔忙在田間的鐵鏵光亮不再，在歲月的銷蝕中斑駁暗沉。掛在木梁上的一把鋤頭，緊緊貼著墻壁，與脫了齒的犁耙、斷了柄的釘耙，在時(shí)光中保持著一致的靜謐。一個(gè)完整的背篼擱在屋角，還配有一對(duì)精致的棕絲背帶，里面裝著一些包谷殼，算是對(duì)屋里殘缺舊物的一個(gè)補(bǔ)充。門外一口石水缸，底部已陷在了泥土中，古意蒼蒼。在曾經(jīng)的時(shí)光里，這座瓦房主人的每一餐飯，每一次漿洗，都從這口水缸開始演繹。還有隨處可見的石豬槽，沒入瓦礫中的石磨盤，干爽如昔的地窖……待到春天，草芽陸續(xù)冒出地面，幾陣春雨后，瘋長(zhǎng)的綠意就會(huì)再次把它們覆蓋，會(huì)將這些故園中的舊物件，精心做成一個(gè)又一個(gè)的綠色包裹，存放在村莊這里，耐心地等待取件人的到來。⑦一堵半人高的老墻，像村莊的一道濃眉，由臉盆大小的礫石擺砌而成，大約是村民們從村外河里拾來，光滑的表面有水流的痕跡，也有村民的體溫。石縫中生長(zhǎng)著墜盆蓮和金邊吊蘭，綴有水珠，透明喜人。滿墻纏繞的枯瘦南瓜藤，恰似一幅章草書法作品中的幾道焦墨，恣意地交織在墻上。幾個(gè)南瓜無人摘回，如幾滴碩大的墨點(diǎn)滴落在墻頭。南瓜上有幾個(gè)小洞，走近探看，里面的瓜子和瓜瓤早被松鼠和鳥兒啄去，只剩下一個(gè)個(gè)空殼，寫意地懸掛在墻頭。一群麻雀在墻頭翻飛，蹦上跳下，嘰喳不休。一只流浪貓突然出現(xiàn)，麻雀“噗”的一聲飛向瓦房。瓦房是鳥兒最安全的家，麻雀總能在檐下的檁條間找到舒愜住處。它們與燕子為鄰，同在屋檐下，燕子的舊日泥巢還空著，一個(gè)挨一個(gè)的“掛”在檐下。等到草綠花開的日子，燕子歸來，它們就會(huì)同守屋檐下，共話杏花春雨。⑧我披著輕寒，一個(gè)人走過村莊。這里的瓦房依山而建，一條青石滿鋪的路，順著山勢(shì)隨彎就彎地穿過村莊。其實(shí)村莊不大，就十幾戶人家，人們離開后也很少回來了，把帶不走的瓦房和過去留在了這里，交給了四季的風(fēng)雨管理。時(shí)間愈久這里就愈安靜，適合一個(gè)人孤獨(dú)地走過。⑨還好，河流不會(huì)離開這里，始終以母性的溫情擁抱著村莊。我與瓦房、石板，還有那些靜躺在光陰里的舊物件，一起