多變的天氣第四章第一節(jié)學習目標：1.理解天氣的概念,并能正確運用2.識別常用的天氣符號,模擬播報天氣3.結合實例,說明天氣對生產生活的影響本節(jié)內容天氣及其影響天氣預報天氣及其影響(一)讀教科書圖4.1,理解天氣的概念今天天氣真好,藍天白云,風和日麗天氣及其影響(一)讀教科書圖4.1,理解天氣的概念昨天天氣陰沉，小雨淅淅瀝瀝下了一夜。天氣及其影響(一)讀教科書圖4.1,理解天氣的概念天氣預報說,明天仍然有小到中雪。天氣及其影響(一)讀教科書圖4.1,理解天氣的概念⑴人物對話中，突出了“昨天”“今天”“明天”，這些表示的都是

(填“長”或“短”)時間。⑵人物對話中“藍天白云”“天氣陰沉”描述

,“風和日麗”“小雨淅淅瀝瀝”“小到中雪”描述

,“高溫”“降溫”描述冷熱。⑶天氣的概念:一個地區(qū)短時間里的大氣狀況，它是時刻在變化的。短陰晴風雨對話1:今天天氣真好,藍天白云,風和日麗對話2:昨天天氣陰沉，小雨淅淅瀝瀝下了一夜。對話3:天氣預報說,明天仍然有小到中雪。同一地區(qū)，不同時間天氣可能不同同一時間，不同地區(qū)的天氣可能不同1.涉及的時間長短是最明顯的標志。如一個詞或句子中出現了“今天”“明天”“夜”“未來幾天”等時間限制詞，則可以判斷是天氣。2.根據語境來判斷。如“晴轉多云”“狂風暴雨”，都是短時間內的一些大氣狀況，可以判斷為天氣。根據詞語判斷“天氣’的方法(二)讀教科書圖4.2,探究天氣對人類活動的影響。天氣及其影響(二)讀教科書圖4.2,探究天氣對人類活動的影響。天氣及其影響1.農民伯伯趁晴好天氣搶收小麥。這說明了天氣影響

2.受寒潮天氣影響,這幾天出現了道路結冰現象。這說明了天氣影響

3.今天天氣晴朗,不少市民到戶外游玩。這說明了天氣影響

通過實例知道天氣與生活息息相關。反過來,根據天氣情況合理安排生產和活動交通生活農業(yè)本節(jié)內容天氣預報天氣及其影響讀教科書圖4.3至圖4.4,總結如何讀懂天氣預報天氣預報判斷風向時,在風向桿的另一端點處畫方位坐標,觀察風羽所處的方位，即為風向。風羽用與風向桿垂直的橫杠或三角形來表示。如圖,該風向為東北風。讀教科書圖4.3至圖4.4,總結如何讀懂天氣預報天氣預報讀教科書圖4.3至圖4.4,總結如何讀懂天氣預報天氣預報1.常用的天氣符號(1)天氣符號的判讀天氣預報多云陰中雨暴雨冰雹雷陣雨雨夾雪霧霜凍臺風霾凍雨1.常用的天氣符號(2)組合式天氣符號的判讀如果一個城市旁邊出現兩個天氣符號,其含義是本城市天氣將從左面天氣符號表示的天氣狀況轉變?yōu)橛颐嫣鞖夥柋硎镜奶鞖鉅顩r。天氣預報晴轉多云小雨轉大雨1.常用的天氣符號(3)風向和風力的判讀①風向是指風的來向,如來自

方向的風,為東北風。②風力是風強弱的級別,共分18級。級數越大,風力越

。③在右圖中填寫風向和風力:天氣預報東北大西北北西南東62.天氣預報播報天氣預報填圖·繪圖圈出最低氣溫最低的城市。2.天氣預報播報天氣預報播報格式:按照天氣符號說出天氣狀況,并說出當日最低氣溫和最高氣溫,如有風的符號,則要播報出風向和風力。請按照格式播報下列城市的天氣預報:北京:

拉薩:

沈陽:

晴轉多云,最低氣溫-5℃,最高氣溫7℃多云轉晴,最低氣溫-13℃,最高氣溫2℃陰轉多云,最低氣溫-3℃,最高氣溫