第1頁（共1頁）2025-2026學(xué)年重慶市南開中學(xué)九年級（上）期中道德與法治試卷一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出。)1．（2分）（2025秋?重慶校級期中）從保障網(wǎng)購醫(yī)療器械安全，到打擊“數(shù)據(jù)竊密”和“網(wǎng)絡(luò)水軍”，再到推行鐵路民航電子發(fā)票，這些2025年10月施行的各種法律法規(guī)，回應(yīng)社會關(guān)切，明確規(guī)則，保護權(quán)益，深入我們的日常工作與生活，扮演著“裁判員”和“指南針”的角色。由此可見，法律法規(guī)（）①服務(wù)和指導(dǎo)著人們的生活②最主要的特征是由國家制定或認(rèn)可③是判斷是非曲直和處理矛盾糾紛的標(biāo)尺④應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．（2分）（2025秋?重慶校級期中）2025年7月，北京反電詐中心通報，詐騙分子在網(wǎng)上以日結(jié)150元等條件為誘餌，誘使多名中小學(xué)生發(fā)送電詐引流短信，其中最小僅11歲，最大17歲。此類行為涉嫌違法犯罪，學(xué)生可能從受害者變?yōu)閹蛢?，需引起家庭、學(xué)校和有關(guān)部門的高度警惕。對此，以下說法錯誤的是（）A．未成年人應(yīng)拒絕不良誘惑，杜絕不良行為 B．學(xué)校應(yīng)向?qū)W生普及電詐危害，增強學(xué)生的辨別能力 C．家長應(yīng)關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為和社交動態(tài)，加強家庭保護 D．國家網(wǎng)信辦應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理，實施對未成年人的社會保護3．（2分）（2025秋?重慶校級期中）2025年2月，唐某和吳某在海底撈餐廳包間里朝火鍋內(nèi)小便，并拍攝視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)輿論嘩然。事發(fā)后，警方對唐某和吳某依法處以行政拘留，海底撈將店內(nèi)餐具全部銷毀換新，并對事發(fā)時段消費者進行全額退款和十倍補償。隨后，海底撈提起訴訟，法院一審判決唐某、吳某公開賠禮道歉，并賠償餐具損耗、經(jīng)營損失、商譽損失等共計220萬元。該案例中（）A．警方對唐某和吳某進行了刑罰處罰 B．法院履行處置職責(zé)，解決民事爭議 C．海底撈尋求國家的法律救濟維護了自身合法權(quán)益 D．唐某和吳某的行為給海底撈造成巨大損失，具有嚴(yán)重社會危害性4．（2分）（2025秋?重慶校級期中）關(guān)于漫畫《整治“飯圈”》說法正確的是（）①用各種方式支持偶像是粉絲的權(quán)利②粉絲應(yīng)理性追星，避免侵犯他人的隱私③造謠攻擊等行為侵犯他人榮譽權(quán)，應(yīng)予打擊④我們應(yīng)明辨是非，注重修養(yǎng)，抵制畸形飯圈文化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2025年6月，十四屆全國人大常委會表決通過新修訂的治安管理處罰法。新法填補了治安領(lǐng)域的新挑戰(zhàn)新問題帶來的法律空白，新增了一些治安違法行為，如在國家考試中組織作弊、無人機“黑飛”、褻瀆英雄烈士等，還明確了治安管理領(lǐng)域的正當(dāng)防衛(wèi)的合法性。同時，新法明確了公安機關(guān)作為治安管理處罰的主要實施機關(guān)，應(yīng)規(guī)范執(zhí)法證件、優(yōu)化程序要求。請閱讀材料，完成下面小題。5．法與時轉(zhuǎn)則治。治安管理處罰法的修訂（）①是全國人大行使立法權(quán)加強法治建設(shè)的體現(xiàn)②有利于提升社會治理水平，更好地維護公共秩序③完善了以該法為核心的中國特色社會主義法律體系④填補了新挑戰(zhàn)新問題帶來的法律空白，反映了社會發(fā)展規(guī)律A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．社會治理需要各個國家機關(guān)的協(xié)同共治。以下國家機關(guān)及其工作人員的做法正確的是（）①監(jiān)察機關(guān)對組織高考作弊的相關(guān)人員依法予以行政處罰②警察在傳喚褻瀆英烈、擾亂紀(jì)念活動的人員時出示“人民警察證”③公安機關(guān)以事實為依據(jù)，法律為準(zhǔn)繩，審判無人機“黑飛”的案件④檢察機關(guān)履行法律監(jiān)督職責(zé)，對涉正當(dāng)防衛(wèi)治安處罰案件進行監(jiān)督A．①③ B．①④ C．②③ D．②④新疆維吾爾自治區(qū)政協(xié)十三屆二次會議以來，交由自治區(qū)人民政府辦理提案487件，這些提案凝結(jié)著各級政協(xié)、各族各界委員的智慧和心血。新疆維吾爾自治區(qū)人民政府高度重視政協(xié)委員提案辦理工作，將這些提案交由34個部門（單位）和8個地（州、市）承辦，讓委員反映的民情民意民智充分體現(xiàn)到政府系統(tǒng)的各方面。各承辦單位采取了實地調(diào)研、座談交流、上門拜訪等方式，在規(guī)定時間內(nèi)完成提案辦理任務(wù)并答復(fù)委員，協(xié)商率、辦結(jié)率均為100%。閱讀材料，完成下面小題。7．由此可見（）A．新疆維吾爾自治區(qū)人民政府是人民政協(xié)的執(zhí)行機關(guān) B．自治區(qū)人民政協(xié)圍繞團結(jié)和民主兩大主題履行職能 C．提案的辦理落實，需政協(xié)和政府兩個國家機關(guān)配合 D．當(dāng)?shù)卣驼f(xié)作為自治機關(guān)，自主管理本地事務(wù)8．認(rèn)真做好政協(xié)委員提案的辦理、反饋和落實工作有利于（）A．新疆人民直接行使民主權(quán)利 B．彰顯民主監(jiān)督這一獨特優(yōu)勢 C．使人民權(quán)益得到更好的保障 D．鞏固社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)9．（2分）（2025秋?重慶校級期中）2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年，國務(wù)院新聞辦公室舉行了系列主題新聞發(fā)布會，全面介紹“十四五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成就。以下對各項成就解讀正確的有（）①我國經(jīng)濟總量連跨110萬億元、120萬億元、130萬億元臺階，前4年平均增速5.5%，對世界經(jīng)濟增長的貢獻率穩(wěn)定在30%左右——我國成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源②我國在提供普惠優(yōu)質(zhì)教育公共服務(wù)上取得新突破，2895個縣域?qū)崿F(xiàn)義務(wù)教育基本均衡——我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育公平取得重要進展③我國全球百強科技創(chuàng)新集群數(shù)量達到26個，高新技術(shù)企業(yè)超過46萬家，人工智能、載人航天等領(lǐng)域創(chuàng)造了多個全球第一——我國科技創(chuàng)新能力穩(wěn)步提升，已經(jīng)駛上創(chuàng)新強國的快車道④我國城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通水平大幅提高，鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治成效顯著，城鄉(xiāng)居民收入比降至2.45——我國扎實推進鄉(xiāng)村建設(shè)，促進了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．（2分）（2025秋?重慶校級期中）為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，重慶南開中學(xué)聯(lián)合重慶大學(xué)、樹人小學(xué)共同打造了大型原創(chuàng)話劇《大江東去我西來》。全劇通過“愛國三問”的鏗鏘對話、師生共赴國難的感人場景、南開精神的時代詮釋，串聯(lián)起抗戰(zhàn)時期教育救國、文化救亡的壯闊畫卷，打動了現(xiàn)場的每位觀眾。該?。ǎ偈莻鞒屑t色文化基因、繼承革命文化的生動載體②是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，彰顯了為國為民的家國情懷③將教育救國融入戲劇敘事，弘揚了以愛國主義為核心的民族精神④有利于培育愛國、奉獻的社會主義核心價值觀，讓學(xué)子們樹立強國志向A．①② B．①③ C．②③ D．②④二、非選擇題(本大題共3小題,其中11題6分,12題10分,13題14分,共30分。)11．（2025秋?重慶校級期中）《中華人民共和國學(xué)前教育法》自2025年6月1日起正式施行。小菁同學(xué)將學(xué)前教育法和憲法的立法過程及內(nèi)容進行了對比。以下是她整理的相關(guān)資料，請閱讀并回答問題?！玖⒎ㄋ菰础?018年1月，黨的十九屆二中全會審議并通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》，明確了修憲的總體要求、基本原則和具體內(nèi)容。2018年3月，第十三屆全國人民代表大會第一次會議表決通過《中華人民共和國憲法修正案》。2022年10月，黨的二十大對強化學(xué)前教育普惠發(fā)展、健全學(xué)前教育保障機制作出專門部署。2024年11月，第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十二次會議表決通過《中華人民共和國學(xué)前教育法》?！痉涉溄印俊吨腥A人民共和國憲法》（節(jié)選）第五條一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。第十九條國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。第六十四條憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過。《中華人民共和國學(xué)前教育法》（節(jié)選）第一條為了保障適齡兒童接受學(xué)前教育，規(guī)范學(xué)前教育實施，促進學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法，制定本法。第六條國家采取措施，傾斜支持農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)；保障適齡的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童和農(nóng)村留守兒童等接受普惠性學(xué)前教育。請結(jié)合材料，運用堅持憲法至上相關(guān)知識，分析憲法與學(xué)前教育法的同與不同。12．（2025秋?重慶校級期中）在社會糾紛的責(zé)任認(rèn)定中，到底是“誰弱誰有理”，還是“誰錯誰擔(dān)責(zé)”？請閱讀材料，回答問題。在一些社會案件中，存在著一種“誰弱誰有理”的認(rèn)知誤區(qū)，如在交通事故里，非機動車違規(guī)卻要求機動車擔(dān)責(zé)；在社會糾紛中，耍無賴者因“弱勢”而被網(wǎng)開一面。這種現(xiàn)象破壞了規(guī)則的權(quán)威性，助長了不良社會風(fēng)氣。但是，我國近來的法治實踐中，“誰弱誰有理”正逐步被“誰錯誰擔(dān)責(zé)”的原則取代。近日，上海交警判定一名騎自行車橫穿機動車道的女子負(fù)全責(zé)，并反駁了家屬“機動車駕駛員總要帶點責(zé)任”的觀點；衡陽市法院在一起電動自行車拒絕賠償因自己闖紅燈造成汽車車損的案件中，判決騎車人全額賠償汽車修車費4800元……越來越多的類似判例向社會傳遞了“誰守法誰受益，誰違規(guī)誰受罰”的明確信號，標(biāo)志著我們的社會正邁向更加注重權(quán)責(zé)對等的法治社會。盡管轉(zhuǎn)變令人鼓舞，但要讓“誰錯誰擔(dān)責(zé)”成為社會共識，仍面臨諸多挑戰(zhàn)：部分領(lǐng)域的法律法規(guī)對各方責(zé)任歸屬的規(guī)定不夠明晰，存在責(zé)任甩鍋的模糊地帶；部分執(zhí)法者采取“和稀泥”的處理方式，影響了執(zhí)法的公正性和權(quán)威性；有的法官在審案時，容易受到“弱者”不合理訴求和網(wǎng)絡(luò)輿情的干擾；還有部分公眾覺得“我弱我有理”，違法后無理取鬧，將法治、文明、責(zé)任等理念拋諸腦后……可見，要真正讓“誰錯誰擔(dān)責(zé)”成為社會普遍遵循的鐵律，還需要多方面的協(xié)同推進。（1）請結(jié)合材料，運用崇尚法治精神、理解權(quán)利義務(wù)相關(guān)知識，分析從“誰弱誰有理”到“誰錯誰擔(dān)責(zé)”這一轉(zhuǎn)變的積極意義。（2）請結(jié)合材料，運用建設(shè)法治中國相關(guān)知識，談?wù)勅绾巫尅罢l錯誰擔(dān)責(zé)”成為社會共識？13．（2025秋?重慶校級期中）裕民以政，富民以坊，各類共富工坊正以精準(zhǔn)的定位繪就鄉(xiāng)村振興的新畫卷。請閱讀材料，完成相關(guān)任務(wù)。材料一2025年8月，X村依托共富工坊建設(shè)，成功入選全國鄉(xiāng)村振興典型案例。以下是Z村對X村共富工坊建設(shè)情況的調(diào)研報告。關(guān)于X村共富工坊建設(shè)的調(diào)研報告一、調(diào)研目的：略二、調(diào)研方法：略三、調(diào)研發(fā)現(xiàn)：X村曾是典型的經(jīng)濟薄弱村。為突破困境，X村大膽打破常規(guī)，成立強村公司，打造共富工坊，同時推進“公司+村集體+農(nóng)戶”的股份制改革，構(gòu)建起集生產(chǎn)、加工、銷售于一體的全產(chǎn)業(yè)鏈。工坊積極推動大米從粗加工向精細(xì)加工轉(zhuǎn)型，提升了農(nóng)產(chǎn)品附加值，帶動了水稻種植業(yè)向標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。為精準(zhǔn)匹配企業(yè)需求與本村勞動力資源，工坊建立了人才庫，開展技能培訓(xùn)，構(gòu)建起穩(wěn)定高效的用工機制。2024年，X村集體經(jīng)營性收入躍升至609萬元，村民人均收入突破6.3萬元。隨著大米等農(nóng)產(chǎn)品走紅，游客增多了，但“買完米就走，留不住消費”的問題也隨之顯現(xiàn)。工坊組織村民召開“草垛議事會”，圍繞“留客難”問題進行討論，最終形成共識————打造農(nóng)旅融合項目。為此，工坊組織召開專家論證會，邀請文旅專家、農(nóng)學(xué)教授、村干部與村民代表參加，反復(fù)研討項目建設(shè)方案，打造出共享菜園、稻田婚禮等七大互動場景。截至2024年底，該農(nóng)旅融合項目累計接待游客23萬人次，直接帶動186名村民實現(xiàn)“家門口”就業(yè)。四、調(diào)研總結(jié)（請你完善此部分內(nèi)容）（1）請運用踏上強國之路、追求民主價值相關(guān)知識，完善“調(diào)研總結(jié)”的內(nèi)容。要求：①以“X村范例：如何以共富工坊助力鄉(xiāng)村振興”為主題；②觀點明確、邏輯清晰、學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范、文字簡潔。材料二Z村在深入學(xué)習(xí)了X村的經(jīng)驗后，形成了本村共富工坊建設(shè)的初步方案。Z村《共富工坊建設(shè)方案（草案）》公示方案一建設(shè)電商直播共富工坊。本村有一處始建于元代的古村落群，歷經(jīng)明清修繕后保留了當(dāng)時的建筑風(fēng)格，一磚一瓦都映照著當(dāng)?shù)厝说纳钪腔叟c精神積淀。但因古村落群位于本村中心地帶，影響村莊整體規(guī)劃，擬將其全部推倒，修建電商直播基地。方案二推進菌業(yè)共富工坊建設(shè)。由強村公司牽頭，聯(lián)合農(nóng)科院及農(nóng)技推廣中心共建試驗基地，重點攻關(guān)高海拔出菇技術(shù)，改進定向出菇技術(shù)，以關(guān)鍵技術(shù)的突破推動食用菌產(chǎn)業(yè)升級，為“共富菌園”的可持續(xù)發(fā)展注入科技活力。（2）請結(jié)合創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、守望精神家園相關(guān)知識，判斷上述兩個方案是否可行。若認(rèn)為方案可行，請闡明理由。若認(rèn)為方案不可行，需提出可行性建議并闡明理由。

2025-2026學(xué)年重慶市南開中學(xué)九年級（上）期中道德與法治試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共6小題）題號1234910答案BDCDAB一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出。)1．（2分）（2025秋?重慶校級期中）從保障網(wǎng)購醫(yī)療器械安全，到打擊“數(shù)據(jù)竊密”和“網(wǎng)絡(luò)水軍”，再到推行鐵路民航電子發(fā)票，這些2025年10月施行的各種法律法規(guī)，回應(yīng)社會關(guān)切，明確規(guī)則，保護權(quán)益，深入我們的日常工作與生活，扮演著“裁判員”和“指南針”的角色。由此可見，法律法規(guī)（）①服務(wù)和指導(dǎo)著人們的生活②最主要的特征是由國家制定或認(rèn)可③是判斷是非曲直和處理矛盾糾紛的標(biāo)尺④應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【考點】法律的基本作用．【答案】B【分析】本題考查法律的基本作用。法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，在國家治理、社會管理等方面發(fā)揮著重要作用?！窘獯稹坎牧险f明其服務(wù)和指導(dǎo)生活，故①符合題意；法律的最主要特征是由國家強制力保證實施，而非“國家制定或認(rèn)可”，故②說法錯誤；材料提到法律法規(guī)作為“裁判員”，表明其是判斷是非和處理糾紛的依據(jù)，故③符合題意；材料強調(diào)法律法規(guī)“回應(yīng)社會關(guān)切”“規(guī)范和調(diào)整生活”，說明其因需制定并規(guī)范生活，故④符合題意。故選：B?！军c評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好法律的基本作用等知識點，運用所學(xué)，具體分析作答。2．（2分）（2025秋?重慶校級期中）2025年7月，北京反電詐中心通報，詐騙分子在網(wǎng)上以日結(jié)150元等條件為誘餌，誘使多名中小學(xué)生發(fā)送電詐引流短信，其中最小僅11歲，最大17歲。此類行為涉嫌違法犯罪，學(xué)生可能從受害者變?yōu)閹蛢?，需引起家庭、學(xué)校和有關(guān)部門的高度警惕。對此，以下說法錯誤的是（）A．未成年人應(yīng)拒絕不良誘惑，杜絕不良行為 B．學(xué)校應(yīng)向?qū)W生普及電詐危害，增強學(xué)生的辨別能力 C．家長應(yīng)關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為和社交動態(tài)，加強家庭保護 D．國家網(wǎng)信辦應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理，實施對未成年人的社會保護【考點】抵制不良誘惑．【答案】D【分析】本題考查抵制不良誘惑。“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑，威脅著我們的健康成長，我們應(yīng)運用法律手段同他們進行堅決的斗爭，以保護自己，凈化我們成長的環(huán)境。【解答】題干中，“此類行為涉嫌違法犯罪，學(xué)生可能從受害者變?yōu)閹蛢?，需引起家庭、學(xué)校和有關(guān)部門的高度警惕”，這說明未成年人應(yīng)拒絕不良誘惑，杜絕不良行為；學(xué)校應(yīng)向?qū)W生普及電詐危害，增強學(xué)生的辨別能力；家長應(yīng)關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為和社交動態(tài)，加強家庭保護，ABC說法正確，不符合題意；國家網(wǎng)信辦應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理，加強對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，D說法錯誤，符合題意。故選：D?！军c評】仔細(xì)審題，聯(lián)系抵制不良誘惑的有關(guān)知識作答。3．（2分）（2025秋?重慶校級期中）2025年2月，唐某和吳某在海底撈餐廳包間里朝火鍋內(nèi)小便，并拍攝視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)輿論嘩然。事發(fā)后，警方對唐某和吳某依法處以行政拘留，海底撈將店內(nèi)餐具全部銷毀換新，并對事發(fā)時段消費者進行全額退款和十倍補償。隨后，海底撈提起訴訟，法院一審判決唐某、吳某公開賠禮道歉，并賠償餐具損耗、經(jīng)營損失、商譽損失等共計220萬元。該案例中（）A．警方對唐某和吳某進行了刑罰處罰 B．法院履行處置職責(zé)，解決民事爭議 C．海底撈尋求國家的法律救濟維護了自身合法權(quán)益 D．唐某和吳某的行為給海底撈造成巨大損失，具有嚴(yán)重社會危害性【考點】維護自身的合法權(quán)益．【答案】C【分析】本題考查的知識點是維護自身的合法權(quán)益。當(dāng)合法權(quán)益受到損害時，法律是最強有力的救助手段。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時，法律可以通過調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實現(xiàn)對受害方的救助?！窘獯稹烤綄μ颇澈蛥悄程幰孕姓辛魧儆谛姓幜P，而刑罰需由法院判決，故A說法錯誤；法院通過審判解決民事爭議，履行的是審判職責(zé)，而非“處置職責(zé)”，故B說法錯誤；海底撈通過提起訴訟獲得賠償，屬于依法尋求法律救濟維護權(quán)益，故C說法正確；唐某和吳某的行為被行政處罰，說明屬于一般違法，而“嚴(yán)重社會危害性”是犯罪的特征，故D說法錯誤。故選：C?！军c評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好維護自身的合法權(quán)益等知識點，運用所學(xué)，具體分析作答。4．（2分）（2025秋?重慶校級期中）關(guān)于漫畫《整治“飯圈”》說法正確的是（）①用各種方式支持偶像是粉絲的權(quán)利②粉絲應(yīng)理性追星，避免侵犯他人的隱私③造謠攻擊等行為侵犯他人榮譽權(quán)，應(yīng)予打擊④我們應(yīng)明辨是非，注重修養(yǎng)，抵制畸形飯圈文化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【考點】追星和偶像崇拜．【答案】D【分析】本題考查追星和偶像崇拜。青少年“追星”，既可能出于滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要，也可能是為了尋求刺激、追求時尚與流行、追求浪漫等?！窘獯稹繖?quán)利的行使必須在法律允許的范圍內(nèi)，“各種方式”包括漫畫中的“人肉搜索”“造謠攻擊”等違法方式，這并非粉絲的合法權(quán)利，①錯誤；漫畫中“人肉搜索”等行為侵犯他人隱私，整治亂象要求粉絲理性追星，避免侵犯他人隱私，②正確；造謠攻擊行為侵犯的是他人的名譽權(quán)，而非榮譽權(quán)，榮譽權(quán)針對的是榮譽稱號等，③錯誤；畸形飯圈文化中的“拉踩引戰(zhàn)”“網(wǎng)絡(luò)互撕”等行為需要抵制，我們應(yīng)明辨是非、注重修養(yǎng)，④正確。故選：D?！军c評】仔細(xì)審題，聯(lián)系追星和偶像崇拜作答。2025年6月，十四屆全國人大常委會表決通過新修訂的治安管理處罰法。新法填補了治安領(lǐng)域的新挑戰(zhàn)新問題帶來的法律空白，新增了一些治安違法行為，如在國家考試中組織作弊、無人機“黑飛”、褻瀆英雄烈士等，還明確了治安管理領(lǐng)域的正當(dāng)防衛(wèi)的合法性。同時，新法明確了公安機關(guān)作為治安管理處罰的主要實施機關(guān)，應(yīng)規(guī)范執(zhí)法證件、優(yōu)化程序要求。請閱讀材料，完成下面小題。5．法與時轉(zhuǎn)則治。治安管理處罰法的修訂（）①是全國人大行使立法權(quán)加強法治建設(shè)的體現(xiàn)②有利于提升社會治理水平，更好地維護公共秩序③完善了以該法為核心的中國特色社會主義法律體系④填補了新挑戰(zhàn)新問題帶來的法律空白，反映了社會發(fā)展規(guī)律A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】建設(shè)社會主義法治國家．【答案】B【分析】本題考查了建設(shè)社會主義法治國家。建設(shè)社會主義法治國家，是建設(shè)中國特色社會主義的重要目標(biāo)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路?！窘獯稹咳珖舜蟪Ｎ瘯惺沽⒎?quán)修訂法律，故①符合題意；法律修訂回應(yīng)社會問題，提升治理水平，故②符合題意；法律修訂填補空白，反映社會發(fā)展需求，故④符合題意；中國特色社會主義法律體系以憲法為核心，而非該法，故③說法錯誤。故選：B?！军c評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是建設(shè)社會主義法治國家，才能做出正確選擇。6．社會治理需要各個國家機關(guān)的協(xié)同共治。以下國家機關(guān)及其工作人員的做法正確的是（）①監(jiān)察機關(guān)對組織高考作弊的相關(guān)人員依法予以行政處罰②警察在傳喚褻瀆英烈、擾亂紀(jì)念活動的人員時出示“人民警察證”③公安機關(guān)以事實為依據(jù)，法律為準(zhǔn)繩，審判無人機“黑飛”的案件④檢察機關(guān)履行法律監(jiān)督職責(zé)，對涉正當(dāng)防衛(wèi)治安處罰案件進行監(jiān)督A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【考點】國家監(jiān)察機關(guān)．【答案】D【分析】本題考查了國家監(jiān)察機關(guān)。監(jiān)察委員會是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機關(guān)?！窘獯稹烤靾?zhí)法時出示證件符合規(guī)范執(zhí)法要求，故②符合題意；檢察機關(guān)依法監(jiān)督治安案件，履行法律監(jiān)督職責(zé)，故④符合題意；監(jiān)察機關(guān)負(fù)責(zé)監(jiān)察公職人員，行政處罰應(yīng)由公安機關(guān)執(zhí)行，故①錯誤；審判權(quán)屬于法院，公安機關(guān)無權(quán)審判案件，故③錯誤。故選：D?！军c評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是國家監(jiān)察機關(guān)，才能做出正確選擇。新疆維吾爾自治區(qū)政協(xié)十三屆二次會議以來，交由自治區(qū)人民政府辦理提案487件，這些提案凝結(jié)著各級政協(xié)、各族各界委員的智慧和心血。新疆維吾爾自治區(qū)人民政府高度重視政協(xié)委員提案辦理工作，將這些提案交由34個部門（單位）和8個地（州、市）承辦，讓委員反映的民情民意民智充分體現(xiàn)到政府系統(tǒng)的各方面。各承辦單位采取了實地調(diào)研、座談交流、上門拜訪等方式，在規(guī)定時間內(nèi)完成提案辦理任務(wù)并答復(fù)委員，協(xié)商率、辦結(jié)率均為100%。閱讀材料，完成下面小題。7．由此可見（）A．新疆維吾爾自治區(qū)人民政府是人民政協(xié)的執(zhí)行機關(guān) B．自治區(qū)人民政協(xié)圍繞團結(jié)和民主兩大主題履行職能 C．提案的辦理落實，需政協(xié)和政府兩個國家機關(guān)配合 D．當(dāng)?shù)卣驼f(xié)作為自治機關(guān)，自主管理本地事務(wù)【考點】中國人民政治協(xié)商會議．【答案】B【分析】本題考查中國人民政治協(xié)商會議。中國人民政治協(xié)商會議是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織?！窘獯稹咳嗣裾侨嗣翊泶髸膱?zhí)行機關(guān)，而非人民政協(xié)的執(zhí)行機關(guān)，A錯誤；人民政協(xié)的職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政，其兩大主題是團結(jié)和民主，材料中政協(xié)提交提案并推動落實體現(xiàn)了這一職能，B正確；人民政協(xié)是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，不是國家機關(guān)，C錯誤；民族自治地方的自治機關(guān)是人民代表大會和人民政府，人民政協(xié)不是自治機關(guān)，D錯誤。故選：B?！军c評】把握中國人民政治協(xié)商會議，理解材料主旨，選擇正確答案。8．認(rèn)真做好政協(xié)委員提案的辦理、反饋和落實工作有利于（）A．新疆人民直接行使民主權(quán)利 B．彰顯民主監(jiān)督這一獨特優(yōu)勢 C．使人民權(quán)益得到更好的保障 D．鞏固社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)【考點】中國特色社會主義民主．【答案】C【分析】本題考查中國特色社會主義民主。中國特色社會主義民主是最廣泛、最真實、最管用的民主?！窘獯稹刻岚皋k理屬于間接民主的范疇，A錯誤；材料體現(xiàn)的是參政議政，而非民主監(jiān)督，且“獨特優(yōu)勢”是協(xié)商民主，B錯誤；提案辦理落實能有效反映民意、保障人民權(quán)益，C正確；社會主義民主政治的基礎(chǔ)是基層群眾自治制度，材料未體現(xiàn)這一內(nèi)容，D不符合題意。故選：C?！军c評】把握中國特色社會主義民主，理解材料主旨，選擇正確答案。9．（2分）（2025秋?重慶校級期中）2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年，國務(wù)院新聞辦公室舉行了系列主題新聞發(fā)布會，全面介紹“十四五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成就。以下對各項成就解讀正確的有（）①我國經(jīng)濟總量連跨110萬億元、120萬億元、130萬億元臺階，前4年平均增速5.5%，對世界經(jīng)濟增長的貢獻率穩(wěn)定在30%左右——我國成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源②我國在提供普惠優(yōu)質(zhì)教育公共服務(wù)上取得新突破，2895個縣域?qū)崿F(xiàn)義務(wù)教育基本均衡——我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育公平取得重要進展③我國全球百強科技創(chuàng)新集群數(shù)量達到26個，高新技術(shù)企業(yè)超過46萬家，人工智能、載人航天等領(lǐng)域創(chuàng)造了多個全球第一——我國科技創(chuàng)新能力穩(wěn)步提升，已經(jīng)駛上創(chuàng)新強國的快車道④我國城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通水平大幅提高，鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治成效顯著，城鄉(xiāng)居民收入比降至2.45——我國扎實推進鄉(xiāng)村建設(shè)，促進了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】祖國取得的巨大成就．【答案】A【分析】本題考查祖國取得的巨大成就。社會生活的方方面面讓我們感受到了國家所取得的巨大進步?！窘獯稹课覈?jīng)濟總量持續(xù)增長且對世界經(jīng)濟增長貢獻率穩(wěn)定在30%左右，說明我國已成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源，故①符合題意；縣域義務(wù)教育基本均衡的實現(xiàn)直接體現(xiàn)了教育公平的進展，故②符合題意；科技創(chuàng)新集群數(shù)量、高新技術(shù)企業(yè)增長及技術(shù)突破表明我國創(chuàng)新能力提升，但“駛上創(chuàng)新強國的快車道”表述合理，符合階段性成就，故③符合題意；城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和收入差距縮小屬于城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，而非區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，故④不符合題意。故選：A?！军c評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好祖國取得的巨大成就等知識點，運用所學(xué)，具體分析作答。10．（2分）（2025秋?重慶校級期中）為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，重慶南開中學(xué)聯(lián)合重慶大學(xué)、樹人小學(xué)共同打造了大型原創(chuàng)話劇《大江東去我西來》。全劇通過“愛國三問”的鏗鏘對話、師生共赴國難的感人場景、南開精神的時代詮釋，串聯(lián)起抗戰(zhàn)時期教育救國、文化救亡的壯闊畫卷，打動了現(xiàn)場的每位觀眾。該?。ǎ偈莻鞒屑t色文化基因、繼承革命文化的生動載體②是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，彰顯了為國為民的家國情懷③將教育救國融入戲劇敘事，弘揚了以愛國主義為核心的民族精神④有利于培育愛國、奉獻的社會主義核心價值觀，讓學(xué)子們樹立強國志向A．①② B．①③ C．②③ D．②④【考點】社會主義核心價值觀．【答案】B【分析】本題考查社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)?！窘獯稹吭撛拕∫钥箲?zhàn)為背景，展現(xiàn)教育救國和愛國精神，屬于革命文化的傳承載體，①正確；當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)是社會主義核心價值觀，而該劇反映的是抗戰(zhàn)時期的民族精神，②錯誤；教育救國是愛國主義的具體實踐，弘揚了以愛國主義為核心的民族精神，③正確；奉獻不屬于社會主義核心價值觀的核心內(nèi)涵，④錯誤。故選：B。【點評】把握社會主義核心價值觀，理解材料主旨，選擇正確答案。二、非選擇題(本大題共3小題,其中11題6分,12題10分,13題14分,共30分。)11．（2025秋?重慶校級期中）《中華人民共和國學(xué)前教育法》自2025年6月1日起正式施行。小菁同學(xué)將學(xué)前教育法和憲法的立法過程及內(nèi)容進行了對比。以下是她整理的相關(guān)資料，請閱讀并回答問題。【立法溯源】2018年1月，黨的十九屆二中全會審議并通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》，明確了修憲的總體要求、基本原則和具體內(nèi)容。2018年3月，第十三屆全國人民代表大會第一次會議表決通過《中華人民共和國憲法修正案》。2022年10月，黨的二十大對強化學(xué)前教育普惠發(fā)展、健全學(xué)前教育保障機制作出專門部署。2024年11月，第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十二次會議表決通過《中華人民共和國學(xué)前教育法》?！痉涉溄印俊吨腥A人民共和國憲法》（節(jié)選）第五條一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。第十九條國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。第六十四條憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過?！吨腥A人民共和國學(xué)前教育法》（節(jié)選）第一條為了保障適齡兒童接受學(xué)前教育，規(guī)范學(xué)前教育實施，促進學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法，制定本法。第六條國家采取措施，傾斜支持農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)；保障適齡的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童和農(nóng)村留守兒童等接受普惠性學(xué)前教育。請結(jié)合材料，運用堅持憲法至上相關(guān)知識，分析憲法與學(xué)前教育法的同與不同?！究键c】憲法是國家的根本法；憲法與普通法律的關(guān)系．【答案】①相同點：兩者均體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立法過程都以黨的決策部署為指引；都由國家權(quán)力機關(guān)制定，憲法由全國人大通過，學(xué)前教育法由全國人大常委會通過；都服務(wù)于人民利益，保障公民相關(guān)權(quán)益。②不同點：法律效力不同，憲法是根本法，具有最高法律效力，學(xué)前教育法依據(jù)憲法制定，不得與憲法抵觸；內(nèi)容不同，憲法規(guī)定國家根本問題，學(xué)前教育法僅規(guī)范學(xué)前教育領(lǐng)域；制定和修改程序不同，憲法修改程序更嚴(yán)格，需全國人大全體代表三分之二以上多數(shù)通過，學(xué)前教育法只需過半數(shù)通過?！痉治觥勘绢}考查了憲法是國家的根本法、憲法與普通法律的關(guān)系。依據(jù)課本重視分析材料，依據(jù)材料實際組織答案。【解答】依據(jù)教材知識，從運用堅持憲法至上相關(guān)知識，分析憲法與學(xué)前教育法的同與不同。依據(jù)教材知識，相同點：兩者均體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立法過程都以黨的決策部署為指引，都由國家權(quán)力機關(guān)制定。不同點：法律效力不同，內(nèi)容不同等方面作答。故答案為：①相同點：兩者均體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立法過程都以黨的決策部署為指引；都由國家權(quán)力機關(guān)制定，憲法由全國人大通過，學(xué)前教育法由全國人大常委會通過；都服務(wù)于人民利益，保障公民相關(guān)權(quán)益。②不同點：法律效力不同，憲法是根本法，具有最高法律效力，學(xué)前教育法依據(jù)憲法制定，不得與憲法抵觸；內(nèi)容不同，憲法規(guī)定國家根本問題，學(xué)前教育法僅規(guī)范學(xué)前教育領(lǐng)域；制定和修改程序不同，憲法修改程序更嚴(yán)格，需全國人大全體代表三分之二以上多數(shù)通過，學(xué)前教育法只需過半數(shù)通過。【點評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好憲法是國家的根本法、憲法與普通法律的關(guān)系等知識點，運用所學(xué)，具體分析作答。12．（2025秋?重慶校級期中）在社會糾紛的責(zé)任認(rèn)定中，到底是“誰弱誰有理”，還是“誰錯誰擔(dān)責(zé)”？請閱讀材料，回答問題。在一些社會案件中，存在著一種“誰弱誰有理”的認(rèn)知誤區(qū)，如在交通事故里，非機動車違規(guī)卻要求機動車擔(dān)責(zé)；在社會糾紛中，耍無賴者因“弱勢”而被網(wǎng)開一面。這種現(xiàn)象破壞了規(guī)則的權(quán)威性，助長了不良社會風(fēng)氣。但是，我國近來的法治實踐中，“誰弱誰有理”正逐步被“誰錯誰擔(dān)責(zé)”的原則取代。近日，上海交警判定一名騎自行車橫穿機動車道的女子負(fù)全責(zé)，并反駁了家屬“機動車駕駛員總要帶點責(zé)任”的觀點；衡陽市法院在一起電動自行車拒絕賠償因自己闖紅燈造成汽車車損的案件中，判決騎車人全額賠償汽車修車費4800元……越來越多的類似判例向社會傳遞了“誰守法誰受益，誰違規(guī)誰受罰”的明確信號，標(biāo)志著我們的社會正邁向更加注重權(quán)責(zé)對等的法治社會。盡管轉(zhuǎn)變令人鼓舞，但要讓“誰錯誰擔(dān)責(zé)”成為社會共識，仍面臨諸多挑戰(zhàn)：部分領(lǐng)域的法律法規(guī)對各方責(zé)任歸屬的規(guī)定不夠明晰，存在責(zé)任甩鍋的模糊地帶；部分執(zhí)法者采取“和稀泥”的處理方式，影響了執(zhí)法的公正性和權(quán)威性；有的法官在審案時，容易受到“弱者”不合理訴求和網(wǎng)絡(luò)輿情的干擾；還有部分公眾覺得“我弱我有理”，違法后無理取鬧，將法治、文明、責(zé)任等理念拋諸腦后……可見，要真正讓“誰錯誰擔(dān)責(zé)”成為社會普遍遵循的鐵律，還需要多方面的協(xié)同推進。（1）請結(jié)合材料，運用崇尚法治精神、理解權(quán)利義務(wù)相關(guān)知識，分析從“誰弱誰有理”到“誰錯誰擔(dān)責(zé)”這一轉(zhuǎn)變的積極意義。（2）請結(jié)合材料，運用建設(shè)法治中國相關(guān)知識，談?wù)勅绾巫尅罢l錯誰擔(dān)責(zé)”成為社會共識？【考點】公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；建設(shè)社會主義法治國家．【答案】（1）①維護社會公平正義，以法律為標(biāo)尺界定責(zé)任，避免因“弱勢”混淆是非，保障守法者權(quán)益；②強化規(guī)則意識和法治觀念，引導(dǎo)公眾樹立“違法擔(dān)責(zé)”認(rèn)知，推動形成尊法守法的社會氛圍；③促進權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，明確公民在享有權(quán)利的同時需履行遵守法律的義務(wù)，維護社會秩序。（2）①完善法律法規(guī)，明確責(zé)任歸屬，消除責(zé)任模糊地帶，為“誰錯誰擔(dān)責(zé)”提供法律依據(jù)；②規(guī)范執(zhí)法行為，杜絕“和稀泥”現(xiàn)象，確保執(zhí)法機關(guān)嚴(yán)格依法判定責(zé)任，維護執(zhí)法公正性；③提升司法公信力，法官審案時堅守法律底線，不受不合理訴求和輿情干擾，依法公正判決；④加強法治宣傳教育，引導(dǎo)公眾摒棄“我弱我有理”觀念，樹立法治、責(zé)任意識，讓“誰錯誰擔(dān)責(zé)”深入人心。【分析】本題考查了公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、建設(shè)社會主義法治國家。依據(jù)課本重視分析材料，依據(jù)材料實際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查分析從“誰弱誰有理”到“誰錯誰擔(dān)責(zé)”這一轉(zhuǎn)變的積極意義。依據(jù)教材知識，從維護社會公平正義，保障守法者權(quán)益，強化規(guī)則意識和法治觀念等方面作答。（2）本題考查運用建設(shè)法治中國相關(guān)知識，談?wù)勅绾巫尅罢l錯誰擔(dān)責(zé)”成為社會共識。依據(jù)教材知識，從完善法律法規(guī)，明確責(zé)任歸屬，規(guī)范執(zhí)法行為，杜絕“和稀泥”現(xiàn)象等方面作答。故答案為：（1）①維護社會公平正義，以法律為標(biāo)尺界定責(zé)任，避免因“弱勢”混淆是非，保障守法者權(quán)益；②強化規(guī)則意識和法治觀念，引導(dǎo)公眾樹立“違法擔(dān)責(zé)”認(rèn)知，推動形成尊法守法的社會氛圍；③促進權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，明確公民在享有權(quán)利的同時需履行遵守法律的義務(wù)，維護社會秩序。（2）①完善法律法規(guī)，明確責(zé)任歸屬，消除責(zé)任模糊地帶，為“誰錯誰擔(dān)責(zé)”提供法律依據(jù)；②規(guī)范執(zhí)法行為，杜絕“和稀泥”現(xiàn)象，確保執(zhí)法機關(guān)嚴(yán)格依法判定責(zé)任，維護執(zhí)法公正性；③提升司法公信力，法官審案時堅守法律底線，不受不合理訴求和輿情干擾，依法公正判決；④加強法治宣傳教育，引導(dǎo)公眾摒棄“我弱我有理”觀念，樹立法治、責(zé)任意識，讓“誰錯誰擔(dān)責(zé)”深入人心。【點評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、建設(shè)社會主義法治國家等知識點，運用所學(xué)，具體分析作答。13．（2025秋?重慶校級期中）裕民以政，富民以坊，各類共富工坊正以精準(zhǔn)的定位繪就鄉(xiāng)村振興的新畫卷。請閱讀材料，完成相關(guān)任務(wù)。材料一2025年8月，X村依托共富工坊建設(shè)，成功入選全國鄉(xiāng)村振興典型案例。以下是Z村對X村共富工坊建設(shè)情況的調(diào)研報告。關(guān)于X村共富工坊建設(shè)的調(diào)研報告一、調(diào)研目的：略二、調(diào)研方法：略三、調(diào)研發(fā)現(xiàn)：X村曾是典型的經(jīng)濟薄弱村。為突破困境，X村大膽打破常規(guī)，成立強村公司，打造共富工坊，同時推進“公司+村集體+農(nóng)戶”的股份制改革，構(gòu)建起集生產(chǎn)、加工、銷售于一體的全產(chǎn)業(yè)鏈。工坊積極推動大米從粗加工向精細(xì)加工轉(zhuǎn)型，提升了農(nóng)產(chǎn)品附加值，帶動了水稻種植業(yè)向標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。為精準(zhǔn)匹配企業(yè)需求與本村勞動力資源，工坊建立了人才庫，開展技能培訓(xùn)，構(gòu)建起穩(wěn)定高效的用工機制。2024年，X村集體經(jīng)營性收入躍升至609萬元，村民人均收入突破6.3萬元。隨著大米等農(nóng)產(chǎn)品走紅，游客增多了，但“買完米就走，留不住消費”的問題也隨之顯現(xiàn)。工坊組織村民召開“草垛議事會”，圍繞“留客難”問題進行討論，最終形成共識————打造農(nóng)旅融合項目。為此，工坊組織召開專家論證會，邀請文旅專家、農(nóng)學(xué)教授、村干部與村民代表參加，反復(fù)研討項目建設(shè)方案，打造出共享菜園、稻田婚禮等七大互動場景。截至2024年底，該農(nóng)旅融合項目累計接待游客23萬人次，直接帶動186名村民實現(xiàn)“家門口”就業(yè)。四、調(diào)研總結(jié)（請你完善此部分內(nèi)容）（1）請運用踏上強國之路、追求民主價值相關(guān)知識，完善“調(diào)研總結(jié)”的內(nèi)容。要求：①以“X村范例：如何以共富工坊助力鄉(xiāng)村振興”為主題；②觀點明確、邏輯清晰、學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范、文字簡潔。材料二Z村在深入學(xué)習(xí)了X村的經(jīng)驗后，形成了本村共富工坊建設(shè)的初步方案。Z村《共富工坊建設(shè)方案（草案）》公示方案一建設(shè)電商直播共富工坊。本村有一處始建于元代的古村落群，歷經(jīng)明清修繕后保留了當(dāng)時的建筑風(fēng)格，一磚一瓦都映照著當(dāng)?shù)厝说纳钪腔叟c精神積淀。但因古村落群位于本村中心地帶，影響村莊整體規(guī)劃，擬將其全部推倒，修建電商直播基地。方案二推進菌業(yè)共富工坊建設(shè)。由強村公司牽頭，聯(lián)合農(nóng)科院及農(nóng)技推廣中心共建試驗基地，重點攻關(guān)高海拔出菇技術(shù)，改進定向出菇技術(shù)，以關(guān)鍵技術(shù)的突破推動食用菌產(chǎn)業(yè)升級，為“共富菌園”的可持續(xù)發(fā)展注入科技活力。（2）請結(jié)合創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、守望精神家園相關(guān)知識，判斷上述兩個方案是否可行。若認(rèn)為方案可行，請闡明理由。若認(rèn)為方案不可行，需提出可行性建議并闡明理由。【考點】創(chuàng)新的重要性；生態(tài)文明建設(shè)；科教興國戰(zhàn)略；人才強國戰(zhàn)略；基層群眾自治制度．【答案】（1）①堅持改革創(chuàng)新，X村成立強村公司，推進股份制改革，構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)鏈，打破經(jīng)濟薄弱困境，體現(xiàn)改革是鄉(xiāng)村振興的動力；②發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推動大米精細(xì)加工，提升農(nóng)產(chǎn)品附加值，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級，為鄉(xiāng)村振興提供經(jīng)濟支撐；③重視人才培養(yǎng)，建立人才庫并開展技能培訓(xùn)，構(gòu)建穩(wěn)定用工機制，為鄉(xiāng)村振興提供人才保障；④發(fā)揚基層民主，通過“草垛議事會”和專家論證會，匯聚村民與專家智慧，科學(xué)決策農(nóng)旅融合項目，體現(xiàn)民主決策助力鄉(xiāng)村發(fā)展；⑤推動產(chǎn)業(yè)融合，打造農(nóng)旅融合項目，帶動村民就業(yè)增收，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟多元化發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕。（2）①方案一不可行。建議：保留古村落群，依托其歷史文化價值，打造“電商直播+文化旅游”工坊，在古村落內(nèi)合理規(guī)劃直播區(qū)域，展示當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品與文化。理由：古村落是傳統(tǒng)文化的載體，推倒會破壞文化遺產(chǎn)，違背守望精神家園的要求；依托文化資源發(fā)展電商直播，既能傳承文化，又能實現(xiàn)經(jīng)濟與文化協(xié)同發(fā)展，符合創(chuàng)新驅(qū)動與文化保護的結(jié)合。②方案二可行。理由：堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，聯(lián)合農(nóng)科院等攻關(guān)高海拔出菇、定向出菇技術(shù)，突破產(chǎn)業(yè)技術(shù)瓶頸，能推動食用菌產(chǎn)業(yè)升級，提升產(chǎn)業(yè)競爭力；科技賦能農(nóng)業(yè)，為“共富菌園”提供可持續(xù)發(fā)展動力，帶動村民增收，助力鄉(xiāng)村振興，符合創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略要求?！痉治觥勘绢}考查了創(chuàng)新的重要性、生態(tài)文明建設(shè)、科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、基層群眾自治制度。依據(jù)課本知識分析材料，依據(jù)材料實際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查了運用踏上強國之路、追求民主價值相關(guān)知識，完善“調(diào)研總結(jié)”的內(nèi)容。從改革是鄉(xiāng)村振興的動力，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，為鄉(xiāng)村振興提供經(jīng)濟支撐，重視人才培養(yǎng)，發(fā)揚基層民主，推動產(chǎn)業(yè)融合，實現(xiàn)共同富裕等方面解答。（2）本題考查了判斷兩個方案是否可行。若認(rèn)為方案可行，請闡明理由。若認(rèn)為方案不可行，需提出可行性建議并闡明理由。明確方案一不可行，建議從保留古村落群，展示當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品與文化等方面解答，理由從古村落是傳統(tǒng)文化的載體，依托文化資源發(fā)展電商直播，既能傳承文化，又能實現(xiàn)經(jīng)濟與文化協(xié)同發(fā)展，符合創(chuàng)新驅(qū)動與文化保護的結(jié)合等方面解答。明確方案二可行，理由錯誤堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，推動食用菌產(chǎn)業(yè)升級，提升產(chǎn)業(yè)競爭力，科技賦能農(nóng)業(yè)，符合創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略要求等方面解答。故答案為：（1）①堅持改革創(chuàng)新，X村成立強村公司，推進股份制改革，構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)鏈，打破經(jīng)濟薄弱困境，體現(xiàn)改革是鄉(xiāng)村振興的動力；②發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推動大米精細(xì)加工，提升農(nóng)產(chǎn)品附加值，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級，為鄉(xiāng)村振興提供經(jīng)濟支撐；③重視人才培養(yǎng)，建立人才庫并開展技能培訓(xùn)，構(gòu)建穩(wěn)定用工機制，為鄉(xiāng)村振興提供人才保障；④發(fā)揚基層民主，通過“草垛議事會”和專家論證會，匯聚村民與專家智慧，科學(xué)決策農(nóng)旅融合項目，體現(xiàn)民主決策助力鄉(xiāng)村發(fā)展；⑤推動產(chǎn)業(yè)融合，打造農(nóng)旅融合項目，帶動村民就業(yè)增收，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟多元化發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕。（2）①方案一不可行。建議：保留古村落群，依托其歷史文化價值，打造“電商直播+文化旅游”工坊，在古村落內(nèi)合理規(guī)劃直播區(qū)域，展示當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品與文化。理由：古村落是傳統(tǒng)文化的載體，推倒會破壞文化遺產(chǎn)，違背守望精神家園的要求；依托文化資源發(fā)展電商直播，既能傳承文化，又能實現(xiàn)經(jīng)濟與文化協(xié)同發(fā)展，符合創(chuàng)新驅(qū)動與文化保護的結(jié)合。②方案二可行。理由：堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，聯(lián)合農(nóng)科院等攻關(guān)高海拔出菇、定向出菇技術(shù)，突破產(chǎn)業(yè)技術(shù)瓶頸，能推動食用菌產(chǎn)業(yè)升級，提升產(chǎn)業(yè)競爭力；科技賦能農(nóng)業(yè)，為“共富菌園”提供可持續(xù)發(fā)展動力，帶動村民增收，助力鄉(xiāng)村振興，符合創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略要求。【點評】解答時注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是創(chuàng)新的重要性、生態(tài)文明建設(shè)、科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、基層群眾自治制度，綜合運用基礎(chǔ)知識作答，做到準(zhǔn)確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。

考點卡片1．追星和偶像崇拜【知識點講解】1．青少年崇拜明星的原因：（1）進入少年期，我們對自己的未來有了第一次認(rèn)真的思考。當(dāng)渴望成功的理想與現(xiàn)實發(fā)生矛盾時，在明星那里，我們似乎找到了成功。于是開始把明星當(dāng)做仿效和崇拜的對象；（2）青少年“追星”，既可能出于滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要，也可能是為了尋求刺激、追求時尚與流行、追求浪漫等。2．正確看待偶像的成功：（1）既要看到偶像成功的結(jié)果，也要看到其成功的過程。（2）既要看到偶像成功的輝煌，也要看到其成功背后的奮斗和艱辛。（3）既要看到偶像表面的光環(huán)，也要看到其內(nèi)在的品質(zhì)。3．全面評價偶像：（1）要全面地評價偶像，既要看到其長處和優(yōu)點，也要看到其缺點和不足，這是對待偶像的理性和成熟的態(tài)度。（2）既要看到偶像成功的結(jié)果，也要看到其成功的過程。既要看到其成功的輝煌，也要看到其成功背后的奮斗和艱辛。既要看到其表面的光環(huán)，也要看到其內(nèi)在的品質(zhì)。4．青少年如何超越對明星的崇拜：（1）用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像。（2）追尋自己的理想，選擇自己的道路，相信我們自己，成為我們自己。（3）讓明星的奮斗精神成為我們前進的動力，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，超越崇拜，走向自我。【知識擴展】如何認(rèn)識“追星”現(xiàn)象的？“追星”本身無所謂好壞。但怎樣“追星”、對明星崇拜到何種程度，卻有是非利弊之分?！白沸恰钡谋祝ㄏ麡O作用）表現(xiàn)在：如果對明星盲目崇拜、瘋狂迷戀，以至喪失自我，就會妨礙我們的學(xué)習(xí)，影響我們的生活。“追星”的利（積極作用）表現(xiàn)在：“追星”可以是一種成長的動力。它悄然地改變著我們，使我們發(fā)生一系列變化。【例題精析】小雨和小華都非常喜歡羽毛球運動員林丹，他球風(fēng)兇悍、個性鮮明，被稱“超級丹”。他贏得2008年和2012年奧運會羽毛球的男單冠軍，成為第一位蟬聯(lián)奧運會羽毛球冠軍的男子選手，也是羽毛球史上一位四度奪得世界羽毛球錦標(biāo)賽男單冠軍的運動員。小雨說：“林丹在賽場上太帥了，動作瀟灑，無人能敵！”小華說：“林丹能取得今天的成績背后付出了很多，我要向他學(xué)習(xí)?！保?）小雨和小華對明星的崇拜原因有何不同？（2）你是如何認(rèn)識“追星”現(xiàn)象的？（3）我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度對待偶像崇拜現(xiàn)象分析：本題考查的知識點是正確對待追星和偶像崇拜。青少年追星和崇拜偶像，應(yīng)有自己獨特的見解，不能盲從。要正確分析偶像的優(yōu)點和不足，追星是為了追求明星的亮點，學(xué)習(xí)明星好的東西，并以此為榜樣，在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己積極進取得精神，這樣才能健康成長。解答：（1）本題考查追星的原因。青少年“追星”，既可能出于滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要，也可能是為了尋求刺激、追求時尚與流行、追求浪漫等。（2）本題考查對追星的認(rèn)識?！白沸恰北旧頍o所謂好壞。但怎樣“追星”、對明星崇拜到何種程度，卻有是非利弊之分。（3）本題考查正確對待偶像崇拜。要全面地評價偶像，既要看到其長處和優(yōu)點，也要看到其缺點和不足，這是對待偶像的理性和成熟的態(tài)度。故答案為：（1）小雨追星只看到表面現(xiàn)象，小華看到林丹成功背后的奮斗和艱辛與積極進取。（2）“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象，也有一定的合理性。追星”可以是一種成長的動力。它悄然地改變著我們，使我們發(fā)生一系列變化。如果對明星盲目崇拜、瘋狂迷戀，以至喪失自我，就會妨礙我們的學(xué)習(xí)，影響我們的生活。（3）①用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像。②追尋自己的理想，選擇自己的道路，相信我們自己，成為我們自己。③讓明星的奮斗精神成為我們前進的動力，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，超越崇拜，走向自我。點評：解答本題要注意通過材料本身，揭示相關(guān)的教材知識點，明確答題方向，從多個角度多個方面分析作答，力求全面；每個要點的概括要簡潔，做到言簡意賅；注意分清條目，邏輯清晰，層次分明。2．祖國取得的巨大成就【知識點講解】1、青少年要關(guān)注國家建設(shè)、國家管理，對于身邊的事乃至國家大事，向有關(guān)部門提出自己的建議。2、中學(xué)生關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事：（1）通過讀書看報、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國內(nèi)外大事；（2）關(guān)心祖國建設(shè)事業(yè)，關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè)。（3）關(guān)心身邊社會生活中的實際問題，并積極獻計獻策等?！局R擴展】為祖國成就感到自豪：（1）社會生活的方方面面讓我們感受到了國家所取得的巨大進步；（2）祖國的偉大成就令世界矚目，讓我們感到自豪?！纠}透析】佳一在午間新聞聽到兩則消息：中國高速鐵路總體技術(shù)水平位居世界前列；去年年底我國還有4335萬貧困人口，到今年年底這一數(shù)字將再減少1000萬以上，這也意味著，我國連續(xù)五年年均減貧超過1000萬人，平均每天都有近3萬人擺脫貧困。佳一很是感慨，在日記里寫到四個觀點：①我們國家的科技整體水平已居世界前列，我為祖國感到自豪②國家正在著力解決部分群眾生活面臨的困難，取得了積極成效③我們要關(guān)心國家發(fā)展，對未來充滿信心④我現(xiàn)在還小，不能為祖國做什么，等我長大了一定報效祖國你支持佳一的（）觀點。A．①②B．③④C．②③D．①④解析：分析材料可知，體現(xiàn)了國家正在著力解決部分群眾生活面臨的困難，取得了積極成效，表明我們學(xué)生不但要用功讀書，還要有社會責(zé)任感，關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，要學(xué)會親近社會，去服務(wù)社會，奉獻社會。關(guān)注世界，培養(yǎng)面向世界的眼光，關(guān)心中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)心身邊社會生活中的實際問題，并為解決這些問題積極獻計獻策，所以②③是正確的選項；①選項我國的科技整體水平比較落后；④選項青少年要從小為報效祖國做貢獻，排除。故選C。3．抵制不良誘惑【知識點講解】自覺抵制不良誘惑（1）在日常的學(xué)習(xí)、生活中，我們一定要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當(dāng)受騙；（2）要克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅固的長城；（3）“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑，威脅著我們的健康成長，我們應(yīng)運用法律手段同他們進行堅決的斗爭，以保護自己，凈化我們成長的環(huán)境?！局R擴展】1、培養(yǎng)高雅的情趣：（1）以樂觀的態(tài)度對待生活；（2）增強好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣；（3）避免盲目從眾，杜絕不良嗜好；（4）豐富文化生活，提高審美能力。2、盲目從眾危害：盲目從眾，不利于自己的獨立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛好，不利于高雅情趣的培養(yǎng)，也會影響我們的個性發(fā)展，有的還直接影響身體健康?！纠}透析】每個人都會遇到不良誘惑，面對不良誘惑，我們應(yīng)該（）A．首先親自體驗，再決定是否抵制B．用堅強的意志戰(zhàn)勝它C．用正確的方法擺脫它D．培養(yǎng)健康的興趣愛好分析：本題考查的是不良誘惑：不良誘惑對個人嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活，危害個人的健康和發(fā)展，紀(jì)律渙散、不思進取、好逸惡勞、投機取巧，極易誘發(fā)各種犯罪，走上違法犯罪的道路。戰(zhàn)勝誘惑的方法：避開誘因法；婉言謝絕朋友，提高自制力；專時專用，改正不良習(xí)慣；培養(yǎng)良好的興趣愛好法、聯(lián)想后果法、請人監(jiān)督法。解答：拒絕不良誘惑：面對不良誘惑首先思考它會給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來什么不良影響，客觀地分析其危害性，理智的拒絕。把時間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂上，會控制自己的欲望和沖動。特別是在沒人監(jiān)督的時候，要嚴(yán)格要求自己，克制自己的沖動和欲望，不做自己想做而不應(yīng)該做的事情。遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，用正確的方法擺脫它，培養(yǎng)健康的興趣愛好。所以BCD是正確的選項；A選項是不能自覺抵制不良誘惑的表現(xiàn)，排除。故選BCD。點評：認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項與題干的關(guān)系有助于解答本題。4．維護自身的合法權(quán)益【知識點講解】1、維護自身的合法權(quán)益：（1）我國的憲法和法律保護公民的合法權(quán)益；（2）公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院執(zhí)行法律，保護公民的合法權(quán)益；（3）依照法定程序，維護自身合法權(quán)益。2、當(dāng)合法權(quán)益受到損害時，法律是最強有力的救助手段?！局R擴展】維護自身合法權(quán)益應(yīng)該注意的問：（1）對于刑事公訴案不能私自了解；（2）不得侵犯違法犯罪人的合法權(quán)益；（3）采用訴訟手段應(yīng)當(dāng)采取法定程序?！纠}透析】七年級學(xué)生小李，父母離婚后隨父親生活，母親每月支付撫養(yǎng)費三百元。一年后，母親以再婚生養(yǎng)女兒為由，不再付撫養(yǎng)費，小李又因父親失去勞動能力，生活陷入困境，這時小李最有效最根本的做法是（）A．放棄撫養(yǎng)費B．尋求法律幫助C．向母親追討D．尋求婦聯(lián)幫助分析：本題考查的知識點是維護自身的合法權(quán)益。當(dāng)合法權(quán)益受到損害時，法律是最強有力的救助手段。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時，法律可以通過調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實現(xiàn)對受害方的救助。解答：題干中小李生活失去依靠，撫養(yǎng)費沒有保障，合法權(quán)益受到侵犯。我國法律保護公民合法權(quán)益，當(dāng)公民合法權(quán)益受到不法侵害時，可以采取非訴訟方式或訴訟方式，討回公道。法律是最強有力的救助手段。所以小李可以通過尋求法律幫助，維護自己的合法權(quán)益。B說法正確，符合題意。A說法錯誤，缺乏維權(quán)意識；CD不合題意。故選B。點評：本題考查運用基礎(chǔ)知識分析問題解決問題的能力，難度一般。熟練掌握教材知識，就能正確作答。5．公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系【知識點講解】（1）公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。公民權(quán)利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性，自覺承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任。反過來，公民自覺履行義務(wù)，促進國家發(fā)展和社會進步，又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件。（2）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。（3）公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。【知識擴展】公民權(quán)利和義務(wù)的平等性我國公民基本權(quán)利和義務(wù)的平等性主要表現(xiàn)在：首先，公民在享有權(quán)利和履行義務(wù)上都一律平等。即公民不分民族、性別、出身、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況和職位高低，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，也一律平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)；國家機關(guān)在適用法律上對公民一律平等，任何公民的正當(dāng)和合法權(quán)益，都平等地予以保護；國家不允許任何組織或者個人享有憲法和法律以外的特權(quán)，每個公民都應(yīng)在憲法和法律范圍內(nèi)活動。其次，公民平等地享有憲法和法律確認(rèn)的權(quán)利和自由，也平等地承擔(dān)憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，任何公民不可以只享有權(quán)利而不盡義務(wù)，也不能只盡義務(wù)，而不享有權(quán)利。【例題透析】下列觀點與如圖漫畫不相符的是（）A．公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性B．法律保護公民的權(quán)利C．權(quán)利和義務(wù)相輔相成、密不可分D．公民可以先享有權(quán)利，后履行義務(wù)分析：本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進的。解答：漫畫的內(nèi)涵主要體現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，人們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。因此選項ABC正確；選項D觀點錯誤，因為享有權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)。故選D。點評：仔細(xì)審題，緊扣題意，正確認(rèn)識公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系有助于解答該題。6．憲法是國家的根本法【知識點講解】憲法是國家的根本法：（1）從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；（2）從效力上看，憲法具有最高的法律效力和法律地位；（3）從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。【知識擴展】憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題：（1）國家的性質(zhì)：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家；（2）國家的根本制度：社會主義制度；（3）國家的根本任務(wù)：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義建設(shè)；（4）國家的根本政治制度：人民代表大會制度；（5）國家的基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；（6）公民的基本權(quán)利與義務(wù)：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、文化教育權(quán)利等；維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、遵守憲法和法律、依法納稅、勞動、受教育等；（7）國家標(biāo)志：國旗：五星紅旗；國徽：中間是五星照耀下的天安門、四周是麥穗和齒輪；國歌：《義勇軍進行曲》?！纠}透析】2016年12月4日，習(xí)近平對“五四憲法”歷史資料陳列館做出重要指示：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視，是因為（）①憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程②憲法不同于普通法律③憲法包羅萬象，是一切法律的總和④憲法具有最高的法律效力。A．①②③B．②④C．①④D．②③④解析：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，這是憲法的地位決定的。依據(jù)教材知識可知，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，是治國安邦的總章程，①④符合題意；②本身正確，但不符合題意；憲法不是普通法律總和，③排除。故選C。7．憲法與普通法律的關(guān)系【知識點講解】憲法與普通法律的關(guān)系：1、聯(lián)系：（1）都是國家制定或認(rèn)可的，是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)；（2）都是靠國家強制力保證實施的行為規(guī)范；（3）都主要取決于有利于統(tǒng)治階級的社會物質(zhì)生活條件。2、區(qū)別：（1）規(guī)定的內(nèi)容不同。憲法規(guī)定的是國家生活中的根本問題，如國家的性質(zhì)、根本任務(wù)和根本制度的等等。而普通法律知識對刑事、民事、經(jīng)濟、行政等國家生活中某一方面的規(guī)定。（2）法律地位和效力不同。憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。表現(xiàn)在：①憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。人們通常把憲法與普通法律的關(guān)系稱為“母法”與“子法”的關(guān)系。②憲法具有最高的法律效力。憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會因違憲而無效?！稇椃ā返?條第3款規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！雹蹜椃ㄊ且磺薪M織和個人的根本活動準(zhǔn)則。憲法》第5條第4款規(guī)定：“一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究?！保?）制定和修改程序不同。憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格。憲法制定時往往要成立一個專門機構(gòu)，如制憲委員會、制憲議會或憲法起草委員會等。憲法的修改由全國人大常委會和五分之一以上的全國人大代表才有權(quán)提出并由全國人大全體代表的2/3以上多數(shù)通過。而普通法律的制定修改，則以全國人大全體代表的過半數(shù)通過。【知識擴展】“憲法”一詞源遠流長，無論是在中國還是在西方國家均古已有之，鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中首次使用“憲法”一詞，要求清政府制定憲法、開設(shè)議院，實行君主立憲政治。從此“憲法”一詞日漸被作為專門表述國家根本法的法律術(shù)語。我們可以對憲法的概念作出如下表述：憲法是法的組成部分，是國家的根本法，是民主事實法律化的結(jié)果，是公民權(quán)利的保障書；它是一定政治斗爭的終點和起點，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容，具有最高的法律效力。普通法律是“憲法性法律”的對稱。規(guī)定某種社會關(guān)系或社會關(guān)系某一方面行為規(guī)則的規(guī)范性文件。由有立法權(quán)的國家機關(guān)依一般立法程序制定和頒發(fā)；它以憲法為依據(jù)，法律效力次于憲法。如我國的刑法、民法通則等均為普通法律。【例題透析】2016年11月7日，十二屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過了《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》．該法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)是（）A．民法通則B．安全法C．行政法D．憲法解析：依據(jù)課本內(nèi)容，憲法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，普通法律是憲法的具體化，故《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)是憲法；故D符合題意；ABC與題意不符；故選D。8．建設(shè)社會主義法治國家【知識點講解】建設(shè)社會主義法治國家，是建設(shè)中國特色社會主義的重要目標(biāo)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。法治是助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路?！局R擴展】1996年，第八屆全國人民代表大會第四次會議制定的《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展九五計劃和2010年遠景目標(biāo)》指出，到下世紀(jì)初要初步建立社會主義法治國家。1997年10月，中共十五大報告首次明確提出“建立社會主義法治國家”的目標(biāo)。1999年3月，全國人民代表大會對1982年憲法進行修改，將法治與法治國家予以憲法確認(rèn)：“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”?！纠}透析】日前，我國最高檢察院相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時表示，將“進一步加大反腐力度，充分發(fā)揮人民群眾和媒體網(wǎng)絡(luò)對反貪工作的助推作用”。我國加大力度嚴(yán)查、嚴(yán)懲腐敗官員，這有利于（）①建成高效廉潔、公正透明的政府②切實維護我國全體公民的最根本利益③維護法律的權(quán)威，建設(shè)法治國家④構(gòu)建公平正義、民主法治的和諧社會。A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④解析：加大力度嚴(yán)查、嚴(yán)懲腐敗官員，表明黨和政府堅持依法治國基本方略，堅持反腐倡廉，致力于建設(shè)高效廉潔、公正透明的政府，維護法律的權(quán)威，努力建設(shè)社會主義法治國家和公平正義、民主法治的和諧社會，①③④正確，符合題意；②說法錯誤，應(yīng)為維護我國全體人民的最根本利益。故選A9．法律的基本作用法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，在國家治理、社會管理等方面發(fā)揮著重要作用。10．創(chuàng)新的重要性【知識講解】1、正確理解創(chuàng)新（1）生活處處有創(chuàng)新。生活中的點滴創(chuàng)新不僅讓我們眼前為之一亮，而且改變著我們對生活的慣?？捶?。（2）創(chuàng)新是一種生活方式。它不只是從無