2025年大學(xué)《塞蘇陀語》專業(yè)題庫——塞蘇陀語中的時(shí)制體系探究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋1.請(qǐng)解釋“塞蘇陀語體標(biāo)記”及其在表達(dá)時(shí)制意義中的作用。2.請(qǐng)解釋“塞蘇陀語現(xiàn)在完成時(shí)”。3.請(qǐng)解釋“塞蘇陀語過去非真實(shí)條件式”。4.請(qǐng)解釋“塞蘇陀語時(shí)制系統(tǒng)中的‘視角’范疇”。二、判斷下列說法的正誤，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”。1.塞蘇陀語的過去時(shí)態(tài)標(biāo)記通常是一個(gè)固定的動(dòng)詞詞綴“-ke”。2.塞蘇陀語的將來時(shí)態(tài)通常通過動(dòng)詞前加助動(dòng)詞“ku-”加將來時(shí)標(biāo)記“-a”來構(gòu)成。3.所有塞蘇陀語動(dòng)詞形式都明確標(biāo)示其所屬的時(shí)態(tài)。4.塞蘇陀語的現(xiàn)在完成時(shí)用于表示在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)完成的動(dòng)作。5.塞蘇陀語的非真實(shí)條件式只能用于表達(dá)與現(xiàn)在事實(shí)相反的情況。6.塞蘇陀語中，動(dòng)詞的不同體（如完成體、進(jìn)行體）有時(shí)會(huì)與時(shí)態(tài)標(biāo)記重疊。7.塞蘇陀語的時(shí)制系統(tǒng)與英語的時(shí)制系統(tǒng)在表達(dá)方式上基本一致。三、簡答題1.簡述塞蘇陀語過去時(shí)和現(xiàn)在時(shí)在語法形式和意義表達(dá)上的主要區(qū)別。2.簡述如何通過塞蘇陀語動(dòng)詞詞尾的變化來識(shí)別不同的過去時(shí)形式（至少舉例說明兩種）。3.為什么說塞蘇陀語的時(shí)制理解離不開對(duì)其“體”和“視角”范疇的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)簡要說明。四、論述題結(jié)合具體例子，論述塞蘇陀語時(shí)制系統(tǒng)在表達(dá)時(shí)間關(guān)系和說話者視角方面的復(fù)雜性與多樣性。五、翻譯題1.將以下英語句子翻譯成塞蘇陀語："Shehadfinishedwritingtheletterbeforethephonerang."2.將以下塞蘇陀語句子翻譯成英語："Umdlaliwaphindewabangumgqalaolusukakwinkaloeyodwa,kwayewayephambilikwebhola."試卷答案一、名詞解釋1.塞蘇陀語體標(biāo)記：指塞蘇陀語動(dòng)詞詞干或詞尾上表示動(dòng)作完成性（完成體/完美體）、進(jìn)行性（進(jìn)行體/非完美體）或其他體意義的語法標(biāo)記。這些體標(biāo)記與時(shí)制標(biāo)記結(jié)合，共同決定動(dòng)詞表達(dá)的時(shí)間意義，但其本身不單獨(dú)等同于某個(gè)特定的時(shí)態(tài)，而是為時(shí)制的表達(dá)提供基礎(chǔ)框架。例如，“-le”是完成體標(biāo)記，“-ya”是進(jìn)行體標(biāo)記。**解析思路：*定義體標(biāo)記，強(qiáng)調(diào)其與完成性、進(jìn)行性等體的關(guān)系，指出其與時(shí)制的交互作用，并舉例說明常見標(biāo)記。2.塞蘇陀語現(xiàn)在完成時(shí)：指使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)標(biāo)記（如“-a”或“-ha”）并結(jié)合完成體標(biāo)記（如“-le”）或進(jìn)行體標(biāo)記（如“-ya”）來表示動(dòng)作在說話時(shí)間之前已經(jīng)完成，或者動(dòng)作雖完成但與現(xiàn)在仍有聯(lián)系的時(shí)態(tài)形式。**解析思路：*定義現(xiàn)在完成時(shí)，說明其構(gòu)成（現(xiàn)在時(shí)標(biāo)記+體標(biāo)記），并闡述其核心意義（過去完成或與現(xiàn)在關(guān)聯(lián)）。3.塞蘇陀語過去非真實(shí)條件式：指用于表達(dá)與過去事實(shí)相反或假設(shè)性的情況的塞蘇陀語時(shí)態(tài)形式。其語法形式通常表現(xiàn)為過去時(shí)標(biāo)記（如“-we”或“-ke”）與條件式標(biāo)記（如“-na”或“-sa”，取決于人稱和動(dòng)詞類）的結(jié)合，表示“如果當(dāng)時(shí)...就會(huì)...”或純粹的假設(shè)。**解析思路：*定義非真實(shí)條件式，說明其構(gòu)成（過去時(shí)標(biāo)記+條件式標(biāo)記），并點(diǎn)明其功能（表達(dá)過去假設(shè)）。4.塞蘇陀語時(shí)制系統(tǒng)中的‘視角’范疇：指塞蘇陀語中表達(dá)事件發(fā)生者與事件之間關(guān)系（如觀察者視角、參與者視角、受事視角等）的語法或詞匯標(biāo)記。視角范疇與時(shí)制范疇緊密相關(guān)，共同影響句子的意義和語用功能，例如區(qū)分?jǐn)⑹鲆暯呛蛥⑴c者視角。**解析思路：*定義視角范疇，強(qiáng)調(diào)其與時(shí)制的關(guān)聯(lián)，說明其作用（表達(dá)事件關(guān)系），并提及常見視角類型（觀察者、參與者等）。二、判斷下列說法的正誤1.×**解析思路：*塞蘇陀語的過去時(shí)態(tài)標(biāo)記并非固定不變，根據(jù)動(dòng)詞的類和人稱會(huì)有所不同，如“-ke”、“-we”、“-kile”等。說“固定”是錯(cuò)誤的。2.√**解析思路：*這是對(duì)塞蘇陀語將來時(shí)構(gòu)成方式的準(zhǔn)確描述，即“ku-”+將來時(shí)標(biāo)記“-a”。3.×**解析思路：*塞蘇陀語的時(shí)制表達(dá)有時(shí)不完全依賴動(dòng)詞詞形變化，可能通過助動(dòng)詞、時(shí)間副詞或上下文來輔助，并非所有形式都明確標(biāo)示時(shí)態(tài)。4.×**解析思路：*塞蘇陀語的現(xiàn)在完成時(shí)主要表示動(dòng)作的完成狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)的是“完成”這個(gè)體，其時(shí)間點(diǎn)（過去）是相對(duì)說話時(shí)間而言，不一定指明具體的過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)。5.×**解析思路：*塞蘇陀語的非真實(shí)條件式不僅用于表達(dá)與現(xiàn)在事實(shí)相反的情況，也可以用于表達(dá)與過去事實(shí)相反（如“如果昨天我有錢，我會(huì)去”），甚至有時(shí)空錯(cuò)位的虛擬（如“如果我現(xiàn)在在約翰內(nèi)斯堡，我會(huì)...”）。6.√**解析思路：*這是塞蘇陀語動(dòng)詞標(biāo)記的常見現(xiàn)象，體標(biāo)記和時(shí)標(biāo)記有時(shí)會(huì)疊加，如“-kele”（完成體過去時(shí)）。7.×**解析思路：*塞蘇陀語和英語在時(shí)制表達(dá)上差異很大。英語主要依賴時(shí)間副詞和動(dòng)詞本身的變化（屈折變化較少），而塞蘇陀語則高度依賴動(dòng)詞的復(fù)雜屈折變化（體、時(shí)、人稱、數(shù)、性、語態(tài)等）。三、簡答題1.塞蘇陀語過去時(shí)和現(xiàn)在時(shí)在語法形式和意義表達(dá)上的主要區(qū)別：*語法形式：過去時(shí)動(dòng)詞通常帶有“-ke”、“-we”或“-kile”等詞尾；現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞通常帶有“-a”或“-ha”等詞尾。此外，過去時(shí)形式常與完成體或非完成體標(biāo)記結(jié)合，而現(xiàn)在時(shí)形式常與進(jìn)行體標(biāo)記結(jié)合，盡管現(xiàn)在時(shí)也可表示非進(jìn)行意義。*意義表達(dá)：過去時(shí)主要標(biāo)記動(dòng)作發(fā)生在說話時(shí)間之前的確定過去時(shí)間點(diǎn)。現(xiàn)在時(shí)主要標(biāo)記動(dòng)作發(fā)生在說話時(shí)間（現(xiàn)在）或緊接將來的時(shí)間，但也常用于表達(dá)習(xí)慣性、頻繁性或一般性truth。過去時(shí)更側(cè)重于事件的完成或狀態(tài)的終結(jié)（常與完成體相關(guān)），而現(xiàn)在時(shí)（尤其與進(jìn)行體結(jié)合時(shí)）側(cè)重于動(dòng)作的持續(xù)或進(jìn)行中。**解析思路：*分別從形式（詞尾標(biāo)記）和意義（時(shí)間點(diǎn)、頻率、體貌傾向）兩個(gè)維度進(jìn)行比較，突出核心區(qū)別。2.簡述如何通過塞蘇陀語動(dòng)詞詞尾來識(shí)別不同的過去時(shí)形式（至少舉例說明兩種）：*塞蘇陀語通過不同的過去時(shí)詞尾來區(qū)分動(dòng)詞。例如：*動(dòng)詞類1、3、4等的動(dòng)詞，過去時(shí)形式常為“-ke”。如：siyakhelela(我們?nèi)チ?。*動(dòng)詞類2的動(dòng)詞，過去時(shí)形式常為“-we”。如：sivele(他/她/它來了)。*動(dòng)詞類8的動(dòng)詞，過去時(shí)形式常為“-kile”。如：thathakile(我們看見了)。*這些詞尾不僅標(biāo)記過去時(shí)間，有時(shí)也隱含了體貌信息（如“-ke”常與完成體結(jié)合，“-we”常與進(jìn)行體或非完成體結(jié)合）。**解析思路：*指出通過詞尾識(shí)別，列舉至少兩種不同詞尾及其對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞類和示例，簡要提及詞尾與體貌的關(guān)聯(lián)。3.為什么說塞蘇陀語的時(shí)制理解離不開對(duì)其“體”和“視角”范疇的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)簡要說明。*塞蘇陀語的動(dòng)詞標(biāo)記非常復(fù)雜，一個(gè)形式可能同時(shí)包含時(shí)、體、人稱、數(shù)等多種信息。僅看時(shí)態(tài)標(biāo)記往往不足以完全理解句子的時(shí)間意義。體（完成體/進(jìn)行體）標(biāo)記決定了動(dòng)作是強(qiáng)調(diào)完成還是進(jìn)行，這直接影響時(shí)制的具體含義。例如，“-a”標(biāo)記在現(xiàn)在時(shí)中常與進(jìn)行體“-yo-”結(jié)合表示“正在”，若只有“-a”則表示一般現(xiàn)在。視角（觀察者/參與者等）標(biāo)記則改變了事件敘述的角度，影響聽者的感知，與時(shí)制共同作用表達(dá)豐富意義。因此，脫離體和視角范疇，對(duì)塞蘇陀語時(shí)制的理解會(huì)變得片面和困難。**解析思路：*強(qiáng)調(diào)塞蘇陀語標(biāo)記的復(fù)雜性，指出時(shí)、體、視角的交互作用，說明體決定了時(shí)制的具體傾向（完成/進(jìn)行），視角改變了敘述角度，兩者都是理解時(shí)制不可或缺的部分。四、論述題結(jié)合具體例子，論述塞蘇陀語時(shí)制系統(tǒng)在表達(dá)時(shí)間關(guān)系和說話者視角方面的復(fù)雜性與多樣性。塞蘇陀語的時(shí)制系統(tǒng)不僅標(biāo)記動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間（相對(duì)說話時(shí)間而言），更與體（完成體/進(jìn)行體）和視角（觀察者/參與者等）范疇交織在一起，共同構(gòu)建了復(fù)雜而多樣的時(shí)間意義和敘述視角。其復(fù)雜性首先體現(xiàn)在體與時(shí)制的緊密結(jié)合上。塞蘇陀語沒有純粹的英語式“現(xiàn)在”、“過去”、“將來”劃分，而是通過動(dòng)詞標(biāo)記組合來表達(dá)時(shí)間。例如，“-a”作為現(xiàn)在時(shí)標(biāo)記，可與進(jìn)行體標(biāo)記“-yo-”結(jié)合（如siya-ya-kho“他們正在幫助”），表示動(dòng)作正在進(jìn)行于現(xiàn)在；也可與完成體標(biāo)記“-le”結(jié)合（如siya-kho“他們幫助了”），表示動(dòng)作完成于現(xiàn)在。后者雖時(shí)間在“現(xiàn)在”，但體貌是完成，意義更偏向“已經(jīng)幫助過”。這表明理解時(shí)制需要結(jié)合體貌。其次，視角范疇的介入進(jìn)一步增加了復(fù)雜性。同一事件，從不同視角敘述，時(shí)間意義可能不同。例如，動(dòng)詞“kuba”(是)在觀察者視角下使用時(shí)，常表示狀態(tài)持續(xù)（現(xiàn)在時(shí)意義）；但在參與者視角下使用時(shí)，可能表示“存在”或“變成”，時(shí)間意義相對(duì)靈活。又如，描述過去事件時(shí)，使用參與者視角標(biāo)記（如“-ko-”）的動(dòng)詞（常來自特定動(dòng)詞類），如sika(他/她/它知道/看見/得到），其時(shí)間意義可能更接近于“經(jīng)歷”或“感知到”，而非簡單的“知道”這個(gè)狀態(tài)在過去的靜態(tài)呈現(xiàn)。再如，使用觀察者視角的過去時(shí)動(dòng)詞（如sivele“他/她/它來了”），敘述者是事件的旁觀者。而使用參與者視角的過去時(shí)動(dòng)詞（如sikile“他/她/它看見了”），敘述者可能本身就是事件的參與者或感知者。這種視角與時(shí)制的結(jié)合，使得塞蘇陀語能夠表達(dá)極其細(xì)微的時(shí)間關(guān)系和敘述立場。例如，描述一個(gè)完成的動(dòng)作，是強(qiáng)調(diào)“完成狀態(tài)”（完成體），還是強(qiáng)調(diào)“經(jīng)歷過程”（非完成體），或是強(qiáng)調(diào)“由誰經(jīng)歷”（參與者視角vs觀察者視角），都會(huì)使意義有所側(cè)重。又如，描述一個(gè)持續(xù)的動(dòng)作，是強(qiáng)調(diào)“客觀進(jìn)行”（進(jìn)行體），還是強(qiáng)調(diào)“主觀感受”（如使用特定副詞），或是強(qiáng)調(diào)“動(dòng)作主體”（參與者視角），也呈現(xiàn)出多樣性。因此，要準(zhǔn)確理解和運(yùn)用塞蘇陀語時(shí)制，必須深入理解其體貌系統(tǒng)和視角范疇，并將三者結(jié)合起來分析，才能把握其表達(dá)的豐富內(nèi)涵和微妙差別。這體現(xiàn)了塞蘇陀語時(shí)制系統(tǒng)的復(fù)雜性和表達(dá)的多樣性。**解析思路：*開頭點(diǎn)明核心觀點(diǎn)（體、視角與時(shí)制的交互作用導(dǎo)致復(fù)雜性與多樣性）。分點(diǎn)闡述：1.體與時(shí)制的結(jié)合（舉例說明“-a”標(biāo)記的不同體貌組合）；2.視角范疇的介入（舉例說明觀察者視角與參與者視角對(duì)同一動(dòng)詞時(shí)間意義的差異）；3.進(jìn)一步舉例說明視角與時(shí)制結(jié)合的細(xì)微差別。結(jié)尾總結(jié)強(qiáng)調(diào)三者結(jié)合分析的重要性，回應(yīng)開頭觀點(diǎn)。五、翻譯題1.塞蘇陀語翻譯：Nantsiunqondoolusukakwiinkaloeyodwa,kwayeisibholasithandaukubona.*(解釋：使用過去完成時(shí)“-ke”+將來時(shí)標(biāo)記“-a”，表示“寫信”這個(gè)動(dòng)作在“電話響”這個(gè)過去事件之前已經(jīng)完成。)*2.英語翻譯：Theman,whowasplayingsoccer,sawthecarcoming.*(解釋：塞蘇陀語需要明確標(biāo)記視角和體。敘述者（觀察者）看到（參與者視角）汽