人教版八年級物理《運(yùn)動和力》綜合訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列跟摩擦有關(guān)的現(xiàn)象或應(yīng)用中，敘述不正確的是（）A．車輪、各種把手、鞋底等物體的表面，凹凸不平是為了增大有益摩擦B．在體育比賽中，鞍馬、單雙杠、舉重、吊環(huán)運(yùn)動員，在比賽前都要在手上擦一種白色粉末，這是為了減小有害摩擦C．磁懸浮列車、氣墊船等是采用使接觸面分離的方法來減小摩擦D．各種車輛急剎車時，采用變滾動為滑動的方法來增大摩擦2、如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（）A．f丙＞f甲＝f?。緁乙 B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲C．f乙＞f?。緁甲＞f丙 D．f乙＞f甲＝f?。緁丙3、某地中考體育測試項目中，小徐同學(xué)拋出的實心球在空中運(yùn)動的軌跡如圖所示。忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．拋出后在空中飛行，是因為受推力的作用B．拋出后繼續(xù)向前，是因為實心球具有慣性的作用C．運(yùn)動到最高點時速度為0，受平衡力的作用D．拋出后空中飛行過程中運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，因為受重力的作用4、有關(guān)力和運(yùn)動的描述不正確的是（）A．勻速直線運(yùn)動的物體受平衡力，勻速轉(zhuǎn)彎的物體受非平衡力B．豎直上拋的物體在最高點為靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力C．滾動的足球停下來是因為球受到阻力D．劃船時人向后劃船，船向前運(yùn)動，說明力的作用是相互的5、如圖為“研究二力平衡條件”的實驗裝置，下列敘述正確的是（）A．實驗中應(yīng)盡量選擇粗糙的水平桌面B．小車只受一對平衡力的作用C．將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了探究兩力是否相等D．若用卡片代替小車方便探究二力是否作用在同一物體上，同時減小摩擦6、下列物體中，受到平衡力的是（）A．從手中飛出的紙飛機(jī) B．做圓周運(yùn)動的鏈球C．在手中靜止的瓶子 D．減速運(yùn)動的車子7、正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵，還要打燈籠、猜燈謎，因此這一天也被稱為燈節(jié)。如圖所示，掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列受力分析正確的是（）A．燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力B．燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力是一對相互作用力C．燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力D．燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力作用點相同8、人站在行駛的車廂中，突然身體向左前方傾倒，這說明車在突然（）A．加速 B．減慢 C．左轉(zhuǎn)彎 D．右轉(zhuǎn)彎9、子彈從槍膛里射出后會繼續(xù)運(yùn)動，是由于（）A．火藥的推動力B．子彈所受到的推力大于空氣的阻力C．子彈具有慣性D．子彈的慣性大于空氣的阻力10、在勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起，則他的落地點在（）A．起跳點的前方 B．起跳點的后方C．起跳點的右方 D．起跳點處第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，手與水杯之間摩擦力的大小為______N；若握力增大到8N，則手與水杯之間摩擦力的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。2、有兩匹馬一起用力水平向東拉車，一匹馬用力大小為280N，另一匹馬用力大小為260N，則車受到拉力的合力大小為______N，合力的方向為______。3、如圖所示，擠壓礦泉水瓶，瓶子外形發(fā)生變化，表明力能__；用力越大，瓶子形變程度越大，說明力的作用效果跟__有關(guān)，瓶子蓋上有很多花紋是為了__（選填“增大”或“減小”）摩擦。4、如圖所示，所測物體的重力是______N。5、小明同學(xué)在學(xué)完了“慣性”知識后，知道了“慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)”。但是卻始終沒有弄明白“慣性的大小是否與物體的速度有關(guān)？”這個問題。為此，老師給小明畫了一個推理框圖，請你仔細(xì)閱讀推理框圖，回答下面的問題：（1）由推理框圖中的假設(shè)和推論1，可以推理出推論2：靜止的物體，__慣性（選填“有”或“沒有”）。（2）推理框圖中的推論2和“規(guī)律：一切物體都具有慣性”__矛盾（選填“存在”或“不存在”）。由此，可以知道最初的“假設(shè)：慣性取決于物體速度的大小”是__（選填“正確”或“錯誤”）的。6、如圖，放手后紙片不能保持靜止，這樣操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)時受到的兩個力______。7、如果地球上的物體都不受重力了，下列現(xiàn)象中可能會發(fā)生的是______。不存在摩擦了可能會發(fā)生的是______。①水不往低處流；②安檢機(jī)傳送帶上的行李無法前進(jìn)；③斷繩無法打結(jié)再使用；④聞不到花香；⑤地面附近的物體不再受大氣壓強(qiáng)。8、科學(xué)家做出了很多的貢獻(xiàn)，其中___________建立了著名的運(yùn)動定律，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法，他們科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問題、___________/制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。9、錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖，這是因為錘柄突然停止時，錘頭由于_______會繼續(xù)向下運(yùn)動，這樣就套緊了，其大小只與錘頭的_______有關(guān)。10、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在20N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動，此時木塊B所受的摩擦力為______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動（如圖乙所示），則推力三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、今年“五一”放假期間，小王一家人駕駛汽車外出游玩。已知汽車（包括車上的人和物品）的總重力為8×104N，若該車行駛過程中受到的阻力是汽車（包括車上的人和物品）總重力的0.05倍（g=10N/kg）求：（1）該汽車的總質(zhì)量m為多少t？（2）該汽車勻速直線運(yùn)動時受到的牽引力為多少N？2、現(xiàn)有一個重力為500N箱子靜止在水平地面上，小明用力推箱子，讓箱子在水平地面上勻速向前滑動，已知箱子所受到的阻力為自身重力的0.2倍。求：(1)此時，物體受到的阻力的大?。?2)小明所用的推力的大??；(3)突然小明發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，小明立即改用200N的力反向拉物體，由于慣性物體繼續(xù)向前滑行，則在物體繼續(xù)向前滑行過程中受到的合力大小和方向。3、如圖，一輛質(zhì)量為1.5t的小轎車，在某段相距6km平直的高速公路上勻速行駛了4min，它受到的阻力是小轎車自重的0.16倍。求：(1)小轎車在該平直路段勻速行駛的速度是多少千米/時？多少米/秒？(2)小轎車在該平直路段勻速行駛過程中，發(fā)動機(jī)的牽引力是多大？

4、如圖，A、B兩物塊疊放在水平桌面上，在20N的水平推力F的作用下以0.05m/s的速度一同做勻速直線運(yùn)動，求：（1）1min內(nèi)通過的路程；（2）求物體A對B的摩擦力fB和桌面對A的摩擦力fA的大小；（3）如圖中分別給出了A、B的豎直方向受力示意圖，請推導(dǎo)證明A對水平桌面的壓力：F壓＝GA+GB。（提示：證明過程中要簡略說明物理規(guī)律和原理）5、質(zhì)量分別為1kg、2kg、3kg的木塊a、b、c與兩個原長均為10cm、勁度系數(shù)均為的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖所示，其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止。現(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，取。求：(1)開始時q彈簧的長度；(2)木塊剛好離開水平地面時繩子對b的拉力大?。?3)該過程p彈簧的左端向左移動的距離。-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】A．車輪、各種把手、鞋底等物體的表面，凹凸不平是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確，不符合題意；B．在體育比賽中，鞍馬、單雙杠、舉重、吊環(huán)運(yùn)動員，在比賽前都要在手上擦一種白色粉末，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯誤，符合題意；C．磁懸浮列車、氣墊船等是采用使接觸面分離的方法來減小摩擦，故C正確，不符合題意；D．各種車輛急剎車時，采用變滾動為滑動的方法來增大摩擦，故D正確，不符合題意。故選B。2、D【解析】【詳解】甲、丁兩圖中，壓力和接觸面的粗糙程度相等，接觸面的大小不同，由于摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān)，所以，甲、丁兩圖摩擦力大小相等，即。甲、乙兩圖中，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，乙圖的壓力大，所以，乙圖的摩擦力比甲圖的大，即。甲、丙兩圖，壓力相同，甲圖是滑動摩擦，丙圖是滾動摩擦，相同情況下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小，即。綜上所述，這四個圖摩擦力大小順序是：。故D正確。故選D。3、D【解析】【詳解】A．被拋出的實心球不再受到手的推力作用，實心球繼續(xù)向前運(yùn)動，是因為實心球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故A錯誤；B．拋出后繼續(xù)向前，是因為實心球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C．實心球運(yùn)動到最高點時，具有向前運(yùn)動的速度，速度不為零；此時只球受重力作用，受非平衡力的作用，故C錯誤；D．拋出后空中飛行過程中運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，是因為受重力的作用，是重力改變了它的運(yùn)動狀態(tài)，故D正確。故選D。4、B【解析】【詳解】A．物體做勻速直線運(yùn)動時處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用；勻速轉(zhuǎn)彎的物體的運(yùn)動方向時刻發(fā)生變化，受非平衡力的作用，故A正確，A不符合題意；B．豎直上拋的物體在最高點時只受到重力，受非平衡力的作用，會向下運(yùn)動，不會處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B不正確，B符合題意；C．滾動的足球停下來，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化，是因為球受到阻力的作用，故C正確，C不符合題意；D．劃船時人向后劃船，給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水會給船一個向前的力，使船向前運(yùn)動，故D正確，D不符合題意。故選B。5、D【解析】【分析】【詳解】A．實驗時，將小車放在光滑的水平桌面上可減少小車與桌面之間的摩擦力對實驗的影響，故A錯誤；B．在桌面上靜止的小車受到水平方向和豎直方向的兩對平衡力，故B錯誤；C．通過扭轉(zhuǎn)小車一定的角度，松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上，故C錯誤；D．若用卡片代替小車，可以將卡片懸吊起來，減小與桌面之間的摩擦，且容易將卡片剪成兩半，探究不在同一物體上的兩個力能否平衡，故D正確。故選D。6、C【解析】【詳解】A．從手中飛出的紙飛機(jī)；其運(yùn)動方向和速度不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故A不符合題意；B．做圓周運(yùn)動的鏈球，其運(yùn)動方向和速度不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故B不符合題意；C．在手中靜止的瓶子，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力，故C符合題意；D．車子做減速運(yùn)動，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故D不符合題意。故選C。7、A【解析】【詳解】A．燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，且作用在同一直線上，所以是一對平衡力，故A正確；B．燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力方向相同，所以不是一對相互作用力，故B錯誤；C．燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是作用在不同物體上的兩個力，所以不是一對平衡力，故C錯誤；D．燈籠對繩子的拉力作用點在繩子上，繩子對燈籠的拉力作用點在燈籠上，二力作用點不相同，故D錯誤。故選A。8、D【解析】【詳解】慣性是一切物體固有的性質(zhì)，汽車突然向右轉(zhuǎn)彎時，乘客由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以身體會向左前傾斜。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。9、C【解析】【詳解】AB．子彈離開槍膛后不再受火藥的推力，故AB不符合題意；C．子彈從槍膛射出，具有一定的速度，子彈射出后由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，所以子彈從槍膛里射出后會繼續(xù)運(yùn)動，故C符合題意；D．慣性是物體的屬性，而力是物體間的相互作用，慣性和力是兩個不同的物理量，不能比較大小，故D不符合題意。故選C。10、D【解析】【詳解】列車做勻速直線運(yùn)動時，人從車廂地板上豎直向上跳起時，由于慣性在水平方向上仍然保持與列車相同的運(yùn)動速度，所以人會落回原起跳點，故ABC錯誤，不符合題意；故D正確；符合題意。故選D。二、填空題1、1.5不變【解析】【詳解】[1]水杯靜止懸在空中，處于平衡狀態(tài)，水杯受到豎直方向上的摩擦力和重力是一對平衡力，所以水杯受到的摩擦力的大小等于水杯的總重力的大小，即1.5N。[2]手的握力增大，水杯仍然靜止不動，水杯的總重力不變，因此手與水杯之間摩擦力的大小不變。2、540水平向東【解析】【詳解】[1][2]因為兩匹馬是向同一方向拉車，根據(jù)同一直線上二力的合成可知，合力的大小F=F1+F2=280N+260N=540N方向水平向東。3、改變物體的形狀力的大小增大【解析】【詳解】[1]雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形發(fā)生變化，表明力能改變物體的形狀。[2]用力越大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。[3]瓶子蓋上有很多花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。4、4.6【解析】【分析】【詳解】測力計可以測量重力的大小，彈簧測力計上最大刻度是5N，所以量程為0～5N，1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N，故示數(shù)為4.6N，此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體的重力，故物體的重力是4.6N。5、沒有存在錯誤【解析】【詳解】（1）[1]由推理框圖中的假設(shè)知道，慣性與速度大小有關(guān)，而得出推論1是：速度越小慣性越小，所以，當(dāng)物體靜止，速度為0時，則慣性最小，應(yīng)為0，即靜止的物體沒有慣性。（2）[2][3]由于推論2與“一切物體都具有慣性”存在矛盾，說明最初的“假設(shè)”是錯誤的，即“慣性取決于物體速度的大小”不成立。6、是否作用在同一直線上【解析】【詳解】由圖可知，放手后紙片不能保持靜止，因為作用在紙片上的兩個力不在同一直線上，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上。7、①②⑤②③【解析】【分析】【詳解】[1]如果沒有重力，哪些依靠重力來完成的活動將無法進(jìn)行，如果地球上的物體都不受重力了：水不往低處流；安檢機(jī)傳送帶上的行李無法前進(jìn)，因為物體不受重力后，對傳送帶不會產(chǎn)生壓力，也就不會產(chǎn)生摩擦力，所以行李無法前進(jìn)；地面附近的物體不再受大氣壓強(qiáng)。[2]不存在摩擦了可能會發(fā)生的是：安檢機(jī)傳送帶上的行李無法前進(jìn)、斷繩無法打結(jié)再使用。8、牛頓猜想與假設(shè)【解析】【詳解】[1]牛頓在力學(xué)中的貢獻(xiàn)非常大，建立了著名的運(yùn)動三定律。[2]科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)有：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。9、慣性質(zhì)量【解析】【分析】【詳解】[1][2]向下?lián)]錘柄時，錘頭隨著錘柄一起向下運(yùn)動，錘柄撞擊物體時，受到物體給它的一個向上的反作用力，運(yùn)動狀態(tài)變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)向下運(yùn)動，所以錘頭就緊套在錘柄上；慣性是物體自身的一種性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)。10、020【解析】【詳解】[1]在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力F1作用下，一起作勻速直線運(yùn)動，因此，AB是一個整體，即受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運(yùn)動，沒有發(fā)生相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0。物體A受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也為20N。[2]在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動，因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為20N。三、計算題1、（1）8；（2）4000【詳解】（1）根據(jù)重力與質(zhì)量間的關(guān)系式可知該汽車的總質(zhì)量為（2）該汽車勻速直線運(yùn)動時，根據(jù)二力平衡可知受到的牽引力大小等于摩擦力，即答：（1）該汽車的總質(zhì)量m為8t；（2）該汽車勻速直線運(yùn)動時受到的牽引力為4000N。2、(1)100N；(2)100N；(3)300N，向后【詳解】解：(1)由題意物體受到的阻力f=0.2G=0.2×500N=100N(2)箱子做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡F=f=100N(3)用200N的力反向拉物體，物體繼續(xù)向前滑行，滑動摩擦力方向與運(yùn)動方向相反，則合力為F合=F’+f=200N+100N=300N合力方向與運(yùn)動方向相反為向后。答：(1)此時，物體受到的阻力的大小100N；(2)小明所用的推力的大小100N；(3)合力大小為300N，方向向后。3、(1)90km/h，25m/s；(2)2.4×103N【詳解】解：(1)已知路程為6km，時間為則小轎車在該平直路段勻速行駛的速度單位換算為(2)汽車受到的阻力是小轎車自重的0.16倍，則阻力為因為小轎車在該平直路段勻速行駛，所以牽引力與阻力二力平衡，所以阻力和牽引力相等，即答：(1)小轎車在該平直路段勻速行駛的速度是90km/h，25m/s；(2)小轎車在該平直路段勻速行駛過程中，發(fā)動機(jī)的牽引力是2.4×103N。4、（1）3m；（2）0N；20N；（3）證明過程見解析【詳解】解：