難點(diǎn)解析人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量綜合練習(xí)試卷(含答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量綜合練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、在測量一小石塊(體積小于使用天平的最大砝碼體積)的質(zhì)量時,下列操作中比較合理的是(

)A.根據(jù)石塊體積的大小,選擇體積比石塊大的砝碼B.根據(jù)石塊體積的大小,選擇比石塊體積略小的砝碼C.從最大的砝碼開始,從大到小依次試測D.從最小的砝碼開始,從小到大依次試測2、一張郵票的質(zhì)量太小了。用天平稱量一張郵票質(zhì)量的做法可行的是(

)。A.因?yàn)樘炱绞菧y量質(zhì)量的精密儀器,所以可以直接稱一張郵票的質(zhì)量B.將一張郵票和一個小鐵塊一起稱,再單獨(dú)稱小鐵塊質(zhì)量,兩次相減可得郵票質(zhì)量C.稱數(shù)十張郵票的質(zhì)量,除以郵票的張數(shù),可得一張郵票的質(zhì)量3、如果將密度較大的物體放在已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的左盤內(nèi),將密度較小的物體放在它的右盤內(nèi)。則天平的反應(yīng)是(

)。A.肯定不再平衡

B.指針向左偏C.指針向右偏

D.條件不足,無法判定4、甲、乙、丙三同學(xué)先后用一個不等臂天平來稱量某散裝物品。甲先取一部分物品放在右盤,當(dāng)左盤放人7克砝碼時,天平正好平衡;接著,甲又取另外一部分物品放在左盤,當(dāng)右盤放人14克砝碼時,天平正好平衡,甲將前后兩次稱量的物品混合在一起交給了老師。乙、丙均采用了相同的方法,只不過乙前后兩次在左、右盤內(nèi)放置的砝碼分別為10克、10克;丙前后兩次在左、右盤內(nèi)放置的砝碼分別為9克、12克。老師把三位同學(xué)交來的物品用標(biāo)準(zhǔn)天平來稱量,發(fā)現(xiàn)上述三位同學(xué)稱出的物品中,有一位同學(xué)稱量的正好是20克,那么該同學(xué)一定是(

)(A)甲

(B)乙

(C)丙

(D)甲、乙、丙均有可能5、關(guān)于天平的使用,下列說法正確的是(

)A、把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用,不需要重新調(diào)節(jié)B、判斷天平橫梁是否平衡時,一定要等到指針完全靜止下來C、從砝碼盒中提取砝碼時,必須用鑷子夾取D、天平橫梁平衡后,托盤可以互換6、用天平測出質(zhì)量100g的水,步驟有:a.使天平的衡梁平衡b.往可盤加入,100g的砝碼c.把空玻璃杯放在天平的左盤上,往右盤加砝碼以及移動游碼,使天平橫梁平衡d.要空玻璃杯中慢慢注入水使橫梁平衡,這時玻璃杯中的水這是所需稱量的100g的水在上述實(shí)驗(yàn)步驟中,正確的實(shí)驗(yàn)順是

〕A.a(chǎn)→b→c→dB.a→c→d→bC.a→c→b→dD.a→d→c→b7、一個正常成年人的質(zhì)量最接近:A.60kg;

B.60g;

C.600g;

D.6t.8、一架托盤天平游碼標(biāo)尺上的最小刻度是0.2g,標(biāo)尺上的最大示數(shù)是5g.把天平放在水平臺上調(diào)好后,城天平的左盤放入被測物體,右盤放人一個5g的砝碼,橫梁指針指在分度盤中線的右邊;從右盤取出5g砝碼后,放入兩個2g的砝碼,指針指在分度盤中線的左邊,要測出測物體的質(zhì)量,應(yīng)(

).A.將平衡螺母旋出B.以5g和4g的平均值4.5g作為被測物體質(zhì)量C.將平衡螺母旋進(jìn)D.移動游碼,使指針指在分度盤中線9、某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,他將物體放入天平左盤中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),這時他應(yīng)該()

A.把橫梁右端螺母向右旋出一些

B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C.把天平右盤的砝碼減少一些

D.向右移動游碼10、稱量某物體質(zhì)量時,右盤中放有100g砝碼一只,20g砝碼一只,10g砝碼一只,調(diào)節(jié)游碼至圖所示位置時,天平恰好平衡,則被測物體的質(zhì)量是(

)A.135g

B.134.4g

C.135.1g

D.134.8g第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、一只蘋果的質(zhì)量大約是140_______________,一張郵票的質(zhì)量大約是70_______________,初二物理課本的質(zhì)量是0.25_______________.2、天平是根據(jù)__

___原理制成的。如果某同學(xué)使用了生銹的砝碼測物體的質(zhì)量(其它操作正確)測量值比真實(shí)值_____(填“偏大”、“偏小”、“不相差”)3、日常生活中測質(zhì)量的器具很多,如案秤、桿秤、臺秤以及電子秤等。實(shí)驗(yàn)室用天平稱質(zhì)量,常用的天平有

。4、調(diào)節(jié)天平時,應(yīng)把天平放在_______;先將游碼移至標(biāo)尺的____處,然后調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使指針指在分度盤_______或_______時,就表示橫梁平衡了.5、使用天平時,應(yīng)把被測物體放在天平的____盤內(nèi),用鑷子向____盤加減砝碼,必要時還要撥動____在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡.這時____盤內(nèi)砝碼的______加上_______就等于被測物體的質(zhì)量6、用托盤天平稱物體質(zhì)量時,物體應(yīng)放在天平的_______盤中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)該_______(填“增加”或“減少”)砝碼.7、物體和物質(zhì)是兩個不同的概念。物體是由物質(zhì)組成的,例如,鐵釘是

,組成鐵釘?shù)蔫F是

。8、天平的秤量是指天平

。使用天平稱物體質(zhì)量時,被測物體的質(zhì)量應(yīng)不超過天平的秤量,以免損壞天平。9、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.10、太陽的質(zhì)量約為2.0×1030kg=

t,地球的質(zhì)量約為6.0×1024kg=

t;太陽的質(zhì)量約是地球質(zhì)量的

倍。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、某同學(xué)使用天平稱量物體質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,出現(xiàn)圖5所示情況,他應(yīng)向

調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;如果在稱量過程中出現(xiàn)如圖5所示情況,他應(yīng)

.實(shí)驗(yàn)中用天平測物體質(zhì)量時,若所用砝碼已經(jīng)磨損,則所測得的質(zhì)量與真實(shí)值比較將

。(選填“增加”、“減少”)2、一架天平的砝碼盒中各砝碼的質(zhì)量及個數(shù)見下表天平的游碼標(biāo)尺如圖4所示,

砝碼100g50g20g10g5g個數(shù)

1

1

2

1

1(1)當(dāng)他準(zhǔn)備向右盤加砝碼時,首先腦子時應(yīng)想的問題是

。(2)他在右盤加20g,10g,5g,砝碼各一只發(fā)現(xiàn)天平橫梁上的指針在標(biāo)尺的兩側(cè)不斷擺動,如圖5所示①他用下列哪一步操作可正確稱出物體的質(zhì)量

〕A.將橫梁上平衡螺母向右旋進(jìn)一些B.將橫梁上平衡螺母向左旋進(jìn)一些C.在天平右盤加砝碼D.從天平右盤取出5g砝碼并移動游碼②該物體的質(zhì)量

〕A.可能大于35g

B.在30g與35g之間C.可能小于30g

D.條件不足,無法判斷(3)該天平的分度值是

g。測量范圍是

。3、在用托盤天平測量礦石的質(zhì)量時,把礦石放到天平左盤,向右盤中添加砝碼,當(dāng)加上最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖甲所示的位置,則接下去的操作應(yīng)是

.最后天平平衡時,右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是

g.-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:B3、答案:D

4、答案:A5、答案:C6、答案:C7、答案:A8、答案:D9、答案:D

10、答案:D

二、填空題1、答案:g

mg

kg2、答案:杠桿平衡原理

偏小3、答案:托盤天平,物理天平4、答案:水平桌面上

零刻度線

中央

左右擺動格數(shù)相等5、答案:左

游碼

質(zhì)量

游碼所對的刻度值6、答案:左增加7、答案:物體,物質(zhì)

8、答案:所能測量的最大質(zhì)量

9、答案:0.045

4.5×104

0.

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