2026屆四川省廣元市虎跳中學(xué)生物高二上期末監(jiān)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為某二倍體哺乳動物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是（）A.非等位基因之間發(fā)生自由組合的時期是在圖①B.經(jīng)圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞C.圖⑤子細(xì)胞含有4個染色體組，8個染色單體D.圖中減數(shù)分裂的順序依次是①③④②2．寒冷條件下，布氏田鼠褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的調(diào)節(jié)過程如圖（此時線粒體內(nèi)膜上[H]與O2正常結(jié)合形成水，但ATP合成受阻）。下列敘述正確的是（）A.過程①④存在分級調(diào)節(jié)B.過程②中TRH分泌增多、TSH分泌減少C.在寒冷環(huán)境中，布氏田鼠血液中的胰高血糖素和腎上腺素都將增加D.該過程ATP合成受阻有助于布氏田鼠維持體溫穩(wěn)定3．某人不能消化乳糖，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶因一個氨基酸被替換而失活，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是A.缺乏吸收某種氨基酸的能力B.不能攝取足夠的乳糖酶C.乳糖酶基因中相應(yīng)的堿基被替換了D.乳糖酶基因中有一個堿基缺失了4．已知生物體內(nèi)有一種轉(zhuǎn)運蛋白（X），由305個氨基酸組成。如果將X中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質(zhì)（X1）不但保留X的功能，而且具有了酶的催化活性。下列說法正確的是（）A.蛋白質(zhì)工程和基因工程的根本區(qū)別是操作對象的差異B.可以通過對X蛋白基因進(jìn)行修飾或人工合成獲得X1蛋白基因C.蛋白質(zhì)工程操作過程中，不需要酶和載體作為工具D.細(xì)胞內(nèi)合成X1蛋白與X蛋白的過程中，遺傳信息的流向是相反的5．下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述，錯誤的是（）A.兩個種群在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫生殖隔離B.基因突變產(chǎn)生新的等位基因，有可能使種群的基因頻率改變C.基因重組能夠為生物進(jìn)化提供原材料D.在生物進(jìn)化的過程中，捕食者的存在有利于增加物種多樣性6．將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，向A組兔子注射注射無放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射生理鹽水，向C組兔子無放射性的促甲狀腺激素。圖中能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是（）A. B. C. D.7．藍(lán)藻、酵母菌、肌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能有明顯的區(qū)別，但也有相同的特點。下列屬于它們的共同特點的是（）A.都能在核糖體上進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯B.都能在細(xì)胞中合成酶和ATPC.都能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生子細(xì)胞D.都能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行酒精發(fā)酵8．（10分）果樹—草菇立體農(nóng)業(yè)是利用果樹下微弱的光照、較高的空氣濕度和較低的風(fēng)速等特殊環(huán)境條件，在果樹下人工栽培草菇。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.各種消費者的存在促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.該生態(tài)系統(tǒng)中，樹下的蚯蚓是消費者，草菇等真菌是分解者C.該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，可能存在鼠→蛇→鷹這樣一條食物鏈D.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物，自養(yǎng)型生物都能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物二、非選擇題9．（10分）圖1是人體感染H7N9流感病毒后，機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖回答：（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的某一區(qū)域，進(jìn)而使有關(guān)腺體分泌的_____激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓_____，使下丘腦中的_____興奮性降低，進(jìn)而在神經(jīng)垂體中釋放的抗利尿激素量_____，導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外。（3）B細(xì)胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的_____、分化為記憶細(xì)胞和_____細(xì)胞。（4）消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒，還要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生_____細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。（5）當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是_____。（6）綜合以上信息可以看出，_____是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。（7）艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和輔助性T細(xì)胞數(shù)量隨時間的變化規(guī)律如圖2所示。人體感染HIV后，兩年內(nèi)HIV的濃度變化是_____，原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白（Gpl20，Gp41）抗體等多種抗體，大部分HIV被抗體消滅。10．（14分）新冠肺炎的典型癥狀是發(fā)熱、干咳、肌肉酸痛、腹瀉等。正常人感染病原體引起的發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期病人體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點為調(diào)節(jié)體溫處于恒定狀態(tài)時，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答：（1）據(jù)圖分析病人的體溫上升過程中激素a的作用是__________，圖中①②過程體現(xiàn)了激素分泌的__________調(diào)節(jié)。（2）體溫上升期，機(jī)體會感覺到發(fā)冷，機(jī)體產(chǎn)生冷覺的中樞位于__________。此時除皮膚蒼白外，骨骼肌節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫上升到__________。發(fā)熱時人體的血流速度加快，可讓白細(xì)胞在體內(nèi)快速集結(jié)到病患處，一定程度的發(fā)熱是人體抵抗力增強(qiáng)的表現(xiàn)。當(dāng)病人處于體溫下降期時，機(jī)體主要通過__________、__________等途徑來增加散熱。（3）新冠病毒侵入人體后引起的特異性免疫過程中，輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子能促進(jìn)__________細(xì)胞的分裂和分化。（4）臨床實踐中采用新冠康復(fù)病人的血漿治療新冠重癥患者，效果較好。其原理主要是新冠康復(fù)病人的血漿含__________。（5）研發(fā)疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。將新冠病毒滅活后研制出滅活病毒疫苗，這種疫苗保留新冠病毒的__________，能激活人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。相鄰兩次接種之間要間隔一段時間的原因是__________。11．（14分）有的植物能否開花與日照時間長短有密切關(guān)系。唐菖蒲必須在每日14小時以上的長日照環(huán)境下才能分化出花芽,因此叫作長日照植物。一品紅和菊花在夏季長日照環(huán)境下只生長,不能分化出花芽;入秋以后每天的日照時間縮短到12個小時以內(nèi)才能分化出花芽,因此叫作短日照植物?？茖W(xué)家用菊花做實驗,來探究植物感受光周期刺激和產(chǎn)生開花激素的器官。實驗方案:去掉菊花頂端的全部葉子,第一、二組植株分別接受長日照、短日照處理,第三組植株的頂端和下部帶葉的部位分別接受長日照和短日照處理,第四組植株的頂端和下部帶葉的部位分別接受短日照和長日照處理(如下圖)。請回答下列問題。（1）植物具有能接受_________的分子——光敏色素。據(jù)圖分析,感受光周期刺激和產(chǎn)生開花激素的器官是_________。（2）根據(jù)實驗,請?zhí)岢鲆粭l讓菊花在夏天開花的方法:__________________。（3）請模擬荷蘭科學(xué)家溫特“生長素的發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)實驗方法,利用瓊脂塊設(shè)計一個簡單的實驗方案,來證明第二組植株產(chǎn)生的開花激素會對第一組植株產(chǎn)生影響,并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗設(shè)計思路:

___________________________________________________。

預(yù)測實驗結(jié)果:___________________________________________________。12．常規(guī)體檢時，通常要做血液生化六項的檢查，以了解肝功能、腎功能、血糖、血脂等是否正常。如表是某男子血液生化六項檢查的化驗單。請回答下列問題：項目測定值單位參考范圍丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶ALT17IU/L0~45肌酐CRE↑1.9mg/dL0.5~1.5尿素氮BUN14.6mg/dL6~23血清葡萄糖GLU↑223mg/dL60~110甘油三酯TG↑217mg/dL50~200總膽固醇TCH179mg/dL150~220（1）人體內(nèi)環(huán)境中，除了表格中列舉的物質(zhì)，還有___________等調(diào)節(jié)類物質(zhì)以及免疫活性物質(zhì)。組織液、淋巴液的成分及含量與血漿相近，但并不相同，最大的差別是___________。（2）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、___________和___________三方面，其中血漿滲透壓的大小主要與___________有關(guān)。（3）肌酐是人體肌肉代謝的產(chǎn)物，屬于小分子物質(zhì)，可通過腎小球濾過，全部隨尿液排出。根據(jù)此化驗單中肌酐的數(shù)值，可推測該男子的___________（器官）功能異常。（4）血液中每種成分的參考值都有一個變化范圍，說明健康人的血液中每一種成分都處于___________中。根據(jù)化驗單中血清葡萄糖的數(shù)值，可以推測該男子可能患___________；為判斷該病在檢測血糖時，患者需空腹的原因是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析題圖：①細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期；②細(xì)胞中無同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；③細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞中含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；⑤細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期。【詳解】A、非等位基因之間發(fā)生自由組合的時期是在圖④減數(shù)第一次分裂后期，A錯誤；B、根據(jù)圖④細(xì)胞質(zhì)均等分裂可知，該生物為雄性動物，故經(jīng)圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞，B正確；C、圖⑤子細(xì)胞含有4個染色體組，0個染色單體，C錯誤；D、圖中減數(shù)分裂的順序依次是①④②，③⑤屬于有絲分裂，D錯誤。故選B。2、D【解析】分析題圖：圖示表示寒冷條件下，布氏田鼠褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的調(diào)節(jié)過程，圖中①②表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)；③④過程表示通過激素和神經(jīng)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的過程，注意此時線粒體內(nèi)膜上[H]與O2正常結(jié)合形成水，但ATP合成受阻，說明有氧呼吸第三階段釋放的能量幾乎全部轉(zhuǎn)化為熱能了?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知，圖中①②過程中存在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，A錯誤；B、過程②中TRH分泌增多、TSH分泌也增多，B錯誤；C、在寒冷環(huán)境中，布氏田鼠血液中的甲狀腺激素和腎上腺素都將增加，C錯誤；D、該過程ATP合成受阻會導(dǎo)致田鼠細(xì)胞呼吸時產(chǎn)生更多的熱能，這有助于布氏田鼠維待體溫穩(wěn)定，D正確。故選D。3、C【解析】A、由題意知，乳糖酶不能消化乳糖，是因為缺乏合成具有活性的乳糖酶能力，A錯誤；B、乳糖酶是細(xì)胞自身合成的，而不是靠攝取，B錯誤；C、因為乳糖酶分子中只有一個氨基酸改變而導(dǎo)致了乳糖酶失活，所以其根本原因是控制乳糖酶合成的基因中有一個堿基對被替換，C正確；D、如果乳糖酶基因缺失一個堿基對，則會引起乳糖酶分子中多個氨基酸改變，D錯誤。故選C。4、B【解析】蛋白質(zhì)工程的過程為：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）．蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。根據(jù)題干信息分析，將X中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質(zhì)（X1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性，即改變了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)后，其功能發(fā)生了改變，而蛋白質(zhì)是基因控制合成的，因此該功能的改變可以通過蛋白質(zhì)工程實現(xiàn)?！驹斀狻緼、基因工程和蛋白質(zhì)工程均是對基因進(jìn)行操作，基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)工程可以合成非天然存在的蛋白質(zhì)，A錯誤；B、可以通過對X蛋白基因進(jìn)行修飾或人工合成獲得X1蛋白基因，B正確；C、蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程，其過程中也需要酶和載體作為工具，C錯誤；D、細(xì)胞內(nèi)合成X1蛋白與X蛋白的過程中，遺傳信息的流向是相同的，D錯誤。故選B。5、A【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、種群間在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫隔離，不一定是生殖隔離，也可能是地理隔離，A錯誤；B、基因突變是分子水平的變異，能產(chǎn)生新的等位基因，可能使種群的基因頻率發(fā)生改變，B正確；C、突變和重組是隨機(jī)的、不定向的，為生物進(jìn)化提供原材料，C正確；D、“收割理論”指出：捕食者往往捕食數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間，因此捕食者的存在有利于增加物種的多樣性，D正確。故選A。6、B【解析】碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺激素合成的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)：下丘腦→TRH→垂體→TSH→甲狀腺→甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增加，會抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素，從而使甲狀腺激素的含量保持相對穩(wěn)定?！驹斀狻康馐呛铣杉谞钕偌に氐脑?，所以前4天由于甲狀腺攝入碘而使甲狀腺的放射量增加；4天后由于甲狀腺激素的分泌而使甲狀腺的放射量降低，其降低快慢與甲狀腺的分泌量直接相關(guān)；B組注射生理鹽水，屬于空白對照；A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素，由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，甲狀腺激素的分泌量降低，甲狀腺的放射量降低幅度低于B組；C組給兔子注射無放射性的促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，甲狀腺的放射量降低幅度高于B組。B正確，ACD錯誤。故選B。7、B【解析】作為蛋白質(zhì)生物合成的第一步，進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時，一個基因會被讀取并被復(fù)制為mRNA，即特定的DNA片段作為遺傳信息模板，以依賴DNA的RNA聚合酶作為催化劑，通過堿基互補(bǔ)的原則合成前體mRNA。翻譯是蛋白質(zhì)生物合成（基因表達(dá)中的一部分，基因表達(dá)還包括轉(zhuǎn)錄）過程中的第二步（轉(zhuǎn)錄為第一步），翻譯是根據(jù)遺傳密碼的中心法則，將成熟的信使RNA分子（由DNA通過轉(zhuǎn)錄而生成）中“堿基的排列順序”（核苷酸序列）解碼，并生成對應(yīng)的特定氨基酸序列的過程。【詳解】A、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，在藍(lán)藻的擬核區(qū)、酵母菌和肌細(xì)胞的細(xì)胞核（或線粒體）中進(jìn)行，不會在核糖體上進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，A錯誤；B、酶和ATP都能在細(xì)胞內(nèi)合成，B正確；C、減數(shù)分裂是真核生物特有的，藍(lán)藻和肌細(xì)胞不會進(jìn)行減分裂，C錯誤；D、藍(lán)藻只進(jìn)行有氧呼吸，肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，二者都不產(chǎn)生酒精，D錯誤。故選B。8、A【解析】立體農(nóng)業(yè)方法是一種以生物生存、生長特性和生態(tài)學(xué)為科學(xué)依據(jù)而充分利用時間、空間和資源的多維農(nóng)業(yè)經(jīng)營方法。它具有四大特點：①多層次性，實行農(nóng)牧漁相結(jié)合，充分利用生物間互惠共生關(guān)系，發(fā)揮群體優(yōu)勢；②充分利用陽光、水、氣、熱等自然資源，投入少，產(chǎn)出高；③保護(hù)環(huán)境，消除污染；④有利于生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)四種效益同步增長。本題題干雖然含有“立體農(nóng)業(yè)”幾個字，但落腳點仍然是生態(tài)相關(guān)的基礎(chǔ)知識考查。【詳解】A、消費者具有促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，并維持生態(tài)平衡的作用，A正確；B、蚯蚓和草菇在生態(tài)系統(tǒng)中都作為分解者，B錯誤；C、食物鏈起始端必須是生產(chǎn)者，C錯誤；D、生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物，但有光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型之分，故并不是都能進(jìn)行光合作用，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、（1）甲狀腺（2）①.下降②.滲透壓感受器③.減少（3）①.增殖②.漿（4）細(xì)胞毒性T細(xì)胞（5）降低T細(xì)胞活性，免疫功能下降（6）神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)（7）先升高后降低【解析】1、據(jù)圖分析，H7N9病毒→T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。2、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。3、B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！拘?詳解】淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)，導(dǎo)致與產(chǎn)熱相關(guān)的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱，體溫上升?！拘?詳解】感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓下降，使下丘腦中的滲透壓感受器興奮性降低，進(jìn)而垂體中釋放的抗利尿激素量減少，導(dǎo)致尿量增加?！拘?詳解】B細(xì)胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞。小問4詳解】細(xì)胞毒性T細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸，使宿主細(xì)胞裂解死亡?！拘?詳解】從圖中可以看出，在焦慮緊張的情緒下，由于降低T細(xì)胞活性，免疫功能下降，所以更容易被病毒感染?！拘?詳解】神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制?！拘?詳解】從圖中看出人體感染HIV后，兩年內(nèi)HIV的濃度變化是先升高后降低?！军c睛】本題以H7N9病毒為素材，考查體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力。10、（1）①.促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素②.分級（2）①.大腦皮層②.已上調(diào)的體溫調(diào)定點③.汗腺分泌增加④.皮膚毛細(xì)血管舒張（3）B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分裂和分化（4）針對新冠病毒的抗體（5）①.抗原性②.防止第二次接種的疫苗會與第一次免疫后產(chǎn)生的抗體結(jié)合而被清除【解析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，其中激素a表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，b表示垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素，c為甲狀腺激素；圖中增加產(chǎn)熱量的方式有骨骼肌戰(zhàn)栗和甲狀腺激素調(diào)節(jié)，減少散熱的方式是皮膚血管收縮?！拘?詳解】激素a為促甲狀腺激素釋放激素，其作用是促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素。在體溫調(diào)節(jié)中下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體釋放促甲狀腺素通過體液運送到甲狀腺，體現(xiàn)了激素分級調(diào)節(jié)的特點?！拘?詳解】冷覺中樞位于大腦皮層。體溫上升期，出現(xiàn)“寒戰(zhàn)行為，人體骨骼肌收縮有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點。機(jī)體增加散熱的途徑有汗腺分泌增加，皮膚毛細(xì)血管舒張，血流量增加等?！拘?詳解】體液免疫中，輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化。在細(xì)胞免疫中，輔助性T細(xì)胞能促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖和分化?！拘?詳解】血漿療法是用康復(fù)病人的血液制備成血漿進(jìn)行治療的方法，原理是康復(fù)病人的血液制備成的血漿含有針對新冠病毒的抗體，進(jìn)入患者體內(nèi)，抗體可以與新冠病毒特異性結(jié)合，使之失去感染能力。【小問5詳解】滅活病毒疫苗保留有新冠病毒的抗原性，能激活人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。第一次接種產(chǎn)生免疫后，間隔一段時間進(jìn)行第二次接種。若提前進(jìn)行第二次接種，則會減弱免疫的效果其原因是第二次接種的疫苗會與第一次免疫產(chǎn)生的抗體結(jié)合而被清除?！军c睛】本題以2019新冠病毒引發(fā)的新冠肺炎為素材，主要考查的是體溫調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。11、（1）①.光信號（光、光照）②.葉（葉片）（2）遮光，使日照時間變短（3）①.實驗設(shè)計思路：光照條件不變,剪掉第二組植株的部分枝條,將其放置在瓊脂塊(標(biāo)號為1)上一段時間，取另一塊空白瓊脂塊(標(biāo)號為2)作對照；將1號瓊脂塊放在第一組某植株葉腋切口處，將2號瓊脂塊放在第一組另一植株葉腋切口處②.預(yù)期實驗結(jié)果：放置1號瓊脂塊的植株開花，放置2號瓊脂塊的植株不開花【解析】分析圖示可知，第一組植株接受長日照不開花，第二組植株受短日照開花，可說明菊花是短日照植物。第三組植株下部的葉子接受短日照開花，第四組植株的頂端接受短日照不開花，這表明短日照和長日照對花芽的分化不產(chǎn)生直接的影響，只有通過葉子才能影響芽的分化，是葉子接受了短日照刺激后產(chǎn)生了開花激素，從葉運輸?shù)窖慷寡糠只癁榛ㄑ?，結(jié)果第三組株開了花?！拘?詳解】植物體葉片內(nèi)存在色素，色素可吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能，所以植物具有接受光信號分子的光敏色素。對比第三組和第四組實驗，開花植物上短日照作用的部位可知，菊花感受光周期刺激和產(chǎn)生開花激素的器官是葉?！拘?詳解】菊花是短日照植物，所以若想菊花在夏天開花，需要減少光照時間，故可以遮光，使日照時間變短?！拘?詳解】本實驗的設(shè)計思路就是以瓊脂塊為載體，將葉片產(chǎn)生的激素轉(zhuǎn)移到瓊脂塊中，再將瓊脂塊置于沒接收短日照刺激的植株上，觀察是否開花。實驗設(shè)計思路：光照條件不變，剪掉第二組植株的部分枝條，將其放置在瓊脂塊(標(biāo)號為1)上一段時間，取另一塊空白瓊脂塊(標(biāo)號為2)作對照；將1號