人教版八年級(jí)上冊物理《物態(tài)變化》同步測試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下圖是海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正確的是（）A海波的沸點(diǎn)是48℃

B、海波在BC段吸收了熱量

C、海波在CD段是氣態(tài)

D、6min時(shí)海波已全部熔化2、祖國山河美景如畫，關(guān)于山河美景的描述中，屬于凝華的是（）A、春天，霧繞群峰B、夏天，雨籠山巒C、秋天，霜打枝頭D、冬天，冰封千里3、在舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產(chǎn)生白霧，形成所需的效果。這種霧氣是

(

)A．二氧化碳?xì)怏w迅速液化而形成的小液滴。B．干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體。C．干冰迅速升華變成的氣體。D．干冰使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。4、如圖是對冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知（

）A．BC段是一個(gè)放熱過程B．AB段，冰仍然處于固態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)都沒有熔化C．CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)

D．DE段表示冰的熔化過程5、下列物態(tài)變化過程中，屬于凝華現(xiàn)象的是（）A．春天，冰封的湖面開始解凍；

B．夏天，打開冰棍紙看到“白氣”；C．深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜；

D．冬天，冰凍的衣服逐漸變干.6、冬天，小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰，這是因?yàn)辂}水比水(

)A．凝固點(diǎn)高

B．凝固點(diǎn)低

C．不確定

7、張乾同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹枝放入封閉的燒瓶中，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來越少，停止加熱后，一會(huì)兒燒瓶內(nèi)的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”，對以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法中正確的是（

）A．“雪景”是衛(wèi)生球升華而成的B．“雪景”是衛(wèi)生球凝華而成的C．“雪景”的形成經(jīng)歷了汽化和液化兩個(gè)物態(tài)變化過程D．“雪景”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個(gè)物態(tài)變化過程8、如右圖所示，容器底部放水，水上面浮有一層沸點(diǎn)比水高的油，如果對容器底部加熱，則下列說法正確的是（

）A、水先沸騰，油后沸騰，但水和油同時(shí)蒸發(fā)B、開始油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后同時(shí)沸騰C、油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后同時(shí)沸騰D、油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，直到水全汽化后，油沸騰9、下列現(xiàn)象中利用了升華吸熱的是（）Ａ．向地上灑水會(huì)使周圍更涼快

Ｂ．加冰塊會(huì)使飲料變得冰涼Ｃ．利用干冰降溫防止食品變質(zhì)

Ｄ．游泳完上岸后感到有點(diǎn)冷10、一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是（

）

A．熔化和汽化

B．凝固和凝華

C．凝固和液化

D．汽化和升華第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、干濕泡濕度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，在使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布，因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要______所以這個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)要比另一個(gè)的讀數(shù)______。在相同室溫下，兩個(gè)讀數(shù)的差值大，就表明空氣的水蒸氣含量______。2、如圖所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的

規(guī)律制成的，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是

℃。3、燒飯時(shí)，揭開鍋蓋，鍋面上方出現(xiàn)大量的霧氣，鍋蓋上還會(huì)往下滴水，這些都是由于鍋內(nèi)的水蒸氣遇冷發(fā)生

而形成的。4、在大規(guī)模的食品運(yùn)輸中，要采取降溫措施防止食品變質(zhì)。然而，使用電冰柜是不可能的。常常是在密封的食品袋周圍放些干冰，利用干冰的升華

來使食品降溫。5、為使潮濕的衣服盡快變干，你可采取哪些不同的措施：??①____________；??②____________；??③____________．6、針對我國北方土地沙化及沙塵暴日益嚴(yán)重的形勢，專家們提議：要提高植被覆蓋率，減少裸地面積，這樣就可以使土壤中的水分蒸發(fā)

（選填“加快”或“減慢”），冬天清晨，草地或樹木上的白霜是由水蒸氣

而成的。7、橘農(nóng)們從天氣預(yù)報(bào)中得知，晚上將有一場霜凍來臨，他們傍晚就開始給橘子樹噴水，隨著溫度的降低，水結(jié)成冰，而橘子并沒有被凍壞。這是由于水

的緣故，不致使橘子溫度降得更低。8、北方冬天的清晨，我們經(jīng)?？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā?，這是____(選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷____形成的，此過程要____熱(選填“吸”或“放”)9、攝氏溫標(biāo)是以通常情況下_______的溫度規(guī)定為0℃，在通常情況下_______的溫度規(guī)定為100℃

10、圖為實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的示意圖，它的小刻度是1℃，此時(shí)它所示的溫度是______℃．三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體________的規(guī)律制成。王紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組在探究“水的沸騰”時(shí)，三位同學(xué)觀察溫度計(jì)的方法如圖所示，其中正確的是________。2、在探究“水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖14甲所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中，水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說明水已經(jīng)沸騰?_______________________。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖14乙所示，第6min水開始沸騰。

①根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是：水沸騰時(shí)，_____________________。

②根據(jù)圖象，還可得出水沸騰前溫度與時(shí)間的關(guān)系是：水沸騰前，_____________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)中，燒杯上蓋有紙板。請說明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同?___________________________________________________________________3、我們用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。⑴在圖1中，溫度計(jì)的玻璃泡

（填“能”或“不能”）接觸試管，讀數(shù)時(shí)眼睛應(yīng)與溫度計(jì)的

相平。如圖3所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。⑵從圖2中，我們可以知道，這是

（填“晶體”或“非晶體”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象，這種物質(zhì)是

（填“冰”或“蠟”）。⑶在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)需要

（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：Ｃ3、答案：D4、答案：B5、答案：C6、答案：B7、答案：D8、答案：D9、答案：Ｃ10、答案：B二、填空題1、答案：吸熱；??；少2、答案：熱脹冷縮、38.5

3、答案：液化4、答案：吸熱5、答案：放在向陽處，鋪開；放在通風(fēng)處．（次序可以不同，只要答三種不同的措施就行）6、答案：減慢、凝華7、答案：凝固放熱8、答案