教師考編教育綜合知識(shí)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育史上第一個(gè)正式提出有關(guān)教育起源的學(xué)說是（）A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動(dòng)起源說2.我國(guó)最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋戰(zhàn)國(guó)3.教育與社會(huì)發(fā)展相互制約的規(guī)律主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是教育與生產(chǎn)力相互制約；二是（）A.教育與社會(huì)制度相互制約B.教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度相互制約C.教育與文化相互制約D.教育與人口相互制約4.強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用的是（）A.弗洛伊德B.威爾遜C.格賽爾D.皮亞杰5.我國(guó)全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育6.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化7.課程計(jì)劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.學(xué)科開設(shè)的順序C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)D.各學(xué)科的教學(xué)方法8.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量10.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運(yùn)用了下列哪一種德育方法（）A.陶冶教育B.榜樣示范C.實(shí)際鍛煉D.品德評(píng)價(jià)答案1.B2.A3.B4.C5.A6.A7.A8.B9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于原始社會(huì)教育特點(diǎn)的是（）A.無階級(jí)性B.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)C.在社會(huì)生活中進(jìn)行D.教育手段極端簡(jiǎn)單E.具有強(qiáng)制性2.教育的社會(huì)功能主要包括（）A.人口功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.文化功能E.科技功能3.個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律有（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補(bǔ)性E.個(gè)別差異性4.以下屬于我國(guó)教育目的基本精神的是（）A.培養(yǎng)勞動(dòng)者是總要求B.要求德、智、體等方面全面發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)教育目的的根本途徑E.培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人5.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.廣延性E.長(zhǎng)期性6.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本構(gòu)成成分有（）A.課程目標(biāo)B.實(shí)施建議C.前言D.附錄E.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)7.以語言傳遞為主的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導(dǎo)法E.演示法8.德育過程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法E.德育目標(biāo)9.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理E.綜合管理10.下列屬于心理健康教育內(nèi)容的是（）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.世界觀輔導(dǎo)E.價(jià)值觀輔導(dǎo)答案1.ABCD2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。（）3.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）4.素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。（）5.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）6.課程目標(biāo)的確定取決于知識(shí)或?qū)W科的內(nèi)容。（）7.教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）8.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行順序是知、情、意、行。（）9.班級(jí)是學(xué)校開展教學(xué)活動(dòng)的基本單位。（）10.心理健康就是沒有心理疾病。（）答案1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用；傳播和交流文化的作用；選擇、提升文化的作用；更新和創(chuàng)造文化的作用。2.簡(jiǎn)述影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。包括遺傳（提供物質(zhì)前提和可能性）、環(huán)境（把可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)）、學(xué)校教育（起主導(dǎo)作用）、個(gè)體主觀能動(dòng)性（促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的決定性因素）。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一。4.簡(jiǎn)述班主任的工作內(nèi)容。了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；做好個(gè)別教育工作。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。營(yíng)造民主寬松氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑；開展多樣化教學(xué)活動(dòng)，如探究式學(xué)習(xí)；注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維；提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將知識(shí)用于實(shí)際，激發(fā)創(chuàng)新靈感。2.論述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；延長(zhǎng)義務(wù)教育年限；中等教育中普通教育與職業(yè)教育相互滲透；高等教育大眾化；終身教育體系的建構(gòu)；教育的國(guó)際交流加強(qiáng)。3.談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解。素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)