蘇科版八年級物理下冊《力與運動》專題訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但沒有推動，下列說法中正確的是（）A．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力B．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力C．人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D．桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是平衡力2、如圖所示，水平面上疊放著A、B兩個物體，在水平方向力F1和F2的作用下保持靜止，已知F1＝4N，F(xiàn)2＝10N，那么物體A、B和地面之間的摩擦力大小和方向的有關(guān)說法正確的是（）

A．A對B的摩擦力為4N，方向向左B．地面對B的摩擦力為10N，方向向右C．地面對B的摩擦力為6N，方向向左D．B對A的摩擦力為4N，方向向左3、把一個重為2牛的物體豎直向上拋出，物體在空中受到重力和阻力的作用，阻力方向始終與運動方向相反，大小不變。若物體在上升和下降過程中所受合力的大小分別為F1和F2，則（）A．F1可能小于F2 B．F1可能等于F2C．F1一定等于F2 D．F1一定大于F24、2021年6月17日神舟十二號飛船將聶海勝、劉伯明和湯洪波三名航天員送至空間站天和核心艙，航天員將在核心艙內(nèi)開始三個月的工作和生活，以下現(xiàn)象可見或可行的是（）A．利用跳繩鍛煉身體 B．利用吸管將飲料吸入嘴中C．松手的筆會落向核心艙的地面上 D．拋出的物體會做勻速直線運動5、關(guān)于平衡力，下列說法正確的是（）A．物體只有靜止時受到的力才是平衡力B．作用在一條直線上的兩力，大小相等，這兩個力一定是平衡力C．運動物體在平衡力的作用下，一定處于勻速直線運動狀態(tài)D．物體受到的拉力和重力大小相等，這兩個力一定平衡6、偉大的英國物理學(xué)家___________曾說過：“如果我比別人看得遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人們的肩上?！保ǎ〢．愛因斯坦 B．楊振寧 C．牛頓 D．阿基米德7、有甲、乙兩輛小汽車，在牽引力的作用下在水平馬路上做直線運動，其速度—時間圖像如圖所示，由圖可知兩車在行駛過程中受力情況是（）

A．甲、乙兩車都受到平衡力的作用B．甲車在水平方向受到的牽引力比阻力小C．乙車在水平方向受到平衡力的作用D．甲、乙兩車在水平方向都不受平衡力的作用8、如圖所示的慣性現(xiàn)象，下列解釋正確的是（）

A．圖1鋼球沒有隨塑料片一起運動是因為鋼球要保持原來的運動狀態(tài)B．圖2汽車的安全氣囊能減小駕駛員的慣性C．圖3被打出去的那個棋子是因為沒有慣性D．圖4松了的錘頭能緊套在錘柄上，是利用錘柄有向下運動的慣性9、下列所示的事例中，屬于防止慣性帶來不利影響的是（）A．跳遠(yuǎn)運動員助跑B．用力拍打衣服上的灰塵C．司機(jī)開車系安全帶D．利用盛水容器，潑水澆菜10、如圖所示的是探究阻力對物體運動影響的實驗，下列說法中正確的是（）

A．實驗中運動的小車會停下來，說明力不是改變物體物體運動狀態(tài)的原因，而是維持物體的運動的原因B．實驗表明，小車在毛巾上阻力最大，速度減小得最慢，滑行距離最短C．由于小車具有慣性，到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運動D．若水平面光滑，小車將保持一定速度做勻速直線運動，即可驗證牛頓第一定律第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、科學(xué)家做出了很多的貢獻(xiàn)，其中___________建立了著名的運動定律，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法，他們科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問題、___________/制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。2、在水平桌面上有重為10N的物體。當(dāng)用5N的水平拉力向右拉，物體靜止不動，此時物體所受的摩擦力為______N；當(dāng)拉力增大至6N時物體做勻速直線運動，若拉力增大至8N時物體所受的摩擦力為______N。3、物理學(xué)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用?；@球表面有凹凸不平的花紋，是通過增加接觸面的粗糙程度來增大______；依據(jù)______，用“懸掛法”可以確定物體重心的位置；夏天雨后會出現(xiàn)彩虹，這是______現(xiàn)象，（均填寫所學(xué)物理概念或物理規(guī)律的名稱）。4、如圖所示是小華和小紅合作做的兩個力學(xué)實驗，其中主要說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是_____圖，主要說明力可以改變物體形狀的是______圖（以上均選填“甲”或“乙”）。甲圖中鞋底與地面的摩擦屬于______摩擦（選填“有益”或“有害”）。5、在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因為船相對于河岸是______的，船夫用槳不斷向后劃水，小舟會向前行駛，說明力的作用是_______的。如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用______使錘頭套緊。6、英國物理學(xué)家______在總結(jié)伽利略、笛卡爾等人的研究成果基礎(chǔ)上，歸納出：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)。7、用彈簧測力計測量力時，彈簧受到的拉力越大就伸得越長，說明力的作用效果與力的______有關(guān)。如圖所示，物體受到的重力為______N，物體受到的重力與彈簧對它的拉力是一對______力，此時，若物體所受的力全部消失，它將______。8、在進(jìn)行冰壺比賽時，冰壺離開手后仍能繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有______。運動員有時會在冰壺前用力“刷冰”，目的是______（填“增大”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦，與前方的冰壺撞擊后，會將前方的冰壺?fù)糇撸f明力可以改變物體的______。9、用鋼絲繩系上一個重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著它以速度勻速上升時，繩對物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以的速度勻速下降時，繩對物體的拉力是______N。10、在物理學(xué)發(fā)展的漫長歷程中，不少前輩作出了卓越的貢獻(xiàn)。著名天文學(xué)家、自然科學(xué)先驅(qū)______，用“日心說”否定了影響人類千年之久的托勒密的“______”，有力地推動了人類文明的進(jìn)程。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖所示是某大學(xué)設(shè)計的“都市螞蟻”概念車，這款汽車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵。（g=10N/kg）（1）若這款車質(zhì)量為400kg，車內(nèi)駕駛員的質(zhì)量為60kg，地面對車的支持力是多少？（2）若在水平公路上勻速行駛時受到的阻力是車重的0.4倍，車受到的牽引力是多少？2、質(zhì)量分別為1kg、2kg、3kg的木塊a、b、c與兩個原長均為10cm、勁度系數(shù)均為的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖所示，其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止?，F(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，取。求：(1)開始時q彈簧的長度；(2)木塊剛好離開水平地面時繩子對b的拉力大??；(3)該過程p彈簧的左端向左移動的距離。3、某人推一質(zhì)量為25kg的木箱在水平面上做勻速直線運動，所受的阻力是木箱重力的0.5倍，求推力的大小？（g取10N/kg）4、一根輕質(zhì)木桿,在A端掛50N的重物m,m靜止在水平地面上,如圖所示。當(dāng)在B點施加豎直向下的力F=30N作用時,木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)。已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對水平地面的壓力為多少?(請畫出m受力的示意圖)5、一輛小車，總質(zhì)量為1600kg，停在水平路面上（g取10N/kg）。問：(1)小車受到的重力為多大？(2)小車受到的支持力為多大？-參考答案-一、單選題1、A【詳解】AB．用力推地面上的桌子，但沒有推動，說明桌子處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此桌子受到的力是平衡力。水平方向上的推力和摩擦力是一對平衡力，平衡力大小相等，則人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力，故A正確，B錯誤；C．人推桌子的力和桌子的重力，盡管都是作用在桌子上，但是二者不在同一直線上，因此不是平衡力，故C錯誤；D．桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力，二者作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于相互作用力，不是平衡力，故D錯誤。故選A。2、D【詳解】AD．兩個物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，A相對于B保持靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上A受到拉力F1和B對A的摩擦力作用，摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，方向相反，拉力F1是4N，所以B對A的摩擦力的大小是4N，方向水平向左，由于物體間力的作用是相互的，所以A對B的摩擦力為4N，方向向右，故A錯誤，D正確；BC．整體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到水平向右的拉力F1、水平向左的拉力F2和地面對B的摩擦力的作用；由于F1＝4N，F(xiàn)2＝10N，所以摩擦力的方向是水平向右的，摩擦力的大小為f＝F2﹣F1＝10N﹣4N＝6N故BC錯誤。故選D。3、D【詳解】當(dāng)物體上升時，受力情況如下圖阻力與重力的方向都豎直向下，合力的大小F1=G+f當(dāng)物體下降時，受力情況如下圖受到豎直向下的重力和豎直向上的阻力，物體受到這兩個力的方向相反，合力的大小F2=G-f則F1＞F2故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、D【詳解】A．航天員將在核心艙內(nèi)處于失重狀態(tài)，跳起來由于慣性會勻速直線運動，所以利用跳繩鍛煉身體不可行，故A不符合題意；B．太空中失重環(huán)境中當(dāng)吸管內(nèi)充滿飲料之后沒有壓力差使液體壓入嘴中，故不能利用習(xí)慣吸入嘴中，一般采用擠壓水袋的方式喝水，故不B符合題意；C．在核心艙內(nèi)處于失重狀態(tài)，松手的筆沒有受到力的作用，保持靜止?fàn)顟B(tài)，懸浮在空中，故C不符合題意；D．在核心艙內(nèi)處于失重狀態(tài)，拋出的物體沒有受到力的作用，由于慣性按原來的速度和方向做勻速直線運動，故D符合題意。故選D。5、C【詳解】A．物體牌平衡狀態(tài)有兩種，靜止或勻速直線運動，即物體做勻速直線運動可能不受力也可能是受平衡力，故A錯誤；B．二力平衡的條件是作用在同一個物體上的兩個力，大小相等、方向相反，作用在同一直線上。這里沒有說明兩個力是否方向相反及是否受力物是同一物體，不一定平衡。故B錯誤；C．物體在平衡狀態(tài)下要么是靜止，要么是勻速直線運動，這里運動的物體一定就是勻速直線運動了，故C正確；D．根據(jù)二力平衡的條件，一對平衡力一定要方向相反，這里沒有強(qiáng)調(diào)是否方向相反，所以不一定是平衡力，故D錯誤。故選C。6、C【詳解】“如果我比別人看得遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人們的肩上?！笔怯锢韺W(xué)家牛頓的名言，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7、C【詳解】由圖像可知，甲的速度隨時間的增加而增大，甲車在水平方向受到的牽引力比阻力大，因此甲受非平衡力作用；乙的速度隨時間的增加保持不變，因此乙做勻速直線運動，因此乙受平衡力作用；綜上所述，甲車在水平方向受到的牽引力比阻力大，甲受非平衡力作用，乙在水平方向受平衡力作用。故選C。8、A【詳解】A．圖1鋼球沒有隨塑料片一起運動是因為鋼球原來是靜止的，由于慣性要保持原來的靜止，因而沒有隨塑料片一起運動，故A正確B．圖2汽車的安全氣囊能減小慣性對駕駛員的傷害，并沒有減小慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，故B錯誤；C．一切物體都具有慣性，圖3被打出去的那個棋子是因為受到了力的作用，故C錯誤；D．圖4松了的錘頭能緊套在錘柄上，是因為錘柄和錘頭一起向下運動，當(dāng)錘柄突然停止運動時，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動而緊套在錘柄上，慣性是一種性質(zhì)，它沒有方向，故D錯誤。故選A。9、C【詳解】A．跳遠(yuǎn)運動員助跑起跳是為了利用自身的慣性，從而會跳得更遠(yuǎn)，故A不符合題意；

B．用力拍打衣服時，衣服運動，而灰塵由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，于是與衣服脫離，利用了灰塵的慣性，故B不符合題意；

C．司機(jī)開車系好安全帶是為了防止剎車時，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來不利影響，故C符合題意；

D．利用盛水容器，潑水澆菜，將水從容器中潑出，是利用了水的慣性，故D不符合題意。

故選C。10、C【詳解】A．物體的運動不需要力去維持，實驗中運動的小車會停下來，說明力阻力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B．從毛巾、棉布到木板，接觸面粗糙程度變小，小車運動時受到的阻力變小，根據(jù)實驗表明現(xiàn)象可知，小車在毛巾上阻力最大，速度減小得最快，滑行距離最短，故B錯誤；C．由于小車具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運動，故C正確；D．實驗結(jié)論不能通過實驗直接驗證，因為牛頓第一定律是一種理想狀態(tài)，是在科學(xué)推理的基礎(chǔ)上得出的，故D錯誤。故選C。二、填空題1、牛頓猜想與假設(shè)【解析】【詳解】[1]牛頓在力學(xué)中的貢獻(xiàn)非常大，建立了著名的運動三定律。[2]科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)有：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。2、56【解析】【詳解】（1）[1]用5N的水平拉力向右拉物體，物體靜止不動，此時拉力跟靜摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為5N。（2）[2]拉力增大至6N時物體做勻速直線運動，此時摩擦力為滑動摩擦力，拉力跟滑動摩擦力也是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為6N；若拉力增大至8N時，物體對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變，所以摩擦力不變，仍為6N。3、摩擦力二力平衡條件光的色散【解析】【詳解】[1]籃球表面有凹凸不平的花紋，目的是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。[2]用“懸掛法”可以確定物體重心的位置，是利用了二力平衡的條件，重力和拉力在同一條直線上。[3]雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象。4、乙甲有益【解析】【詳解】[1][2]甲圖用力拉彈簧，彈簧變長，屬于力改變的形狀；乙圖鋼球從斜面上下滑，原來是直線運動的，由于有磁體的引力作用，變?yōu)榍€運動，屬于力改變物體運動狀態(tài)，故說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是乙圖，主要說明力可以改變物體形狀的是甲圖。[3]甲圖中鞋底與地面的摩擦力可以阻止鞋底打滑，防止摔倒，對人來說是有益的，故屬于有益摩擦。5、運動相互慣性【解析】【詳解】[1]以河岸為參照物，船的位置在發(fā)生變化，故船相對于河岸是運動的。[2]向后劃水時漿對水施加向后的作用力，水對漿施加向前的作用力，使船向前行駛，這說明力的作用是相互的。[3]如圖，錘柄停止運動后，錘頭仍保持向下運動的狀態(tài)，所以錘頭就會緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性。6、牛頓勻速直線運動【解析】【分析】【詳解】[1][2]英國科學(xué)家牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，概括出來牛頓第一定律，又稱慣性定律，牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體，在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。7、大小2.6平衡處于靜止?fàn)顟B(tài)【解析】【詳解】[1]用彈簧測力計測量力時，拉力越大，彈簧就被拉得越長，說明了力的作用效果與力的大小有關(guān)。[2]圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是2.6N，物體受到的重力是2.6N。[3]物體受到的重力與彈簧對它的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，屬于一對平衡力。[4]此時，若物體所受的力全部消失，由牛頓第一定律可知，它將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。8、慣性減小運動狀態(tài)【解析】【詳解】[1]一切物體都具有慣性，都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；冰壺被推出后，能在冰面上繼續(xù)滑行就是因為冰壺具有慣性。[2]隊員在冰壺前方的冰道上用冰刷“掃刷”，其目的是：使冰熔化，使冰面更光滑，減小摩擦力。[3]后方的冰壺與前方的冰壺撞擊后，會將前方的冰壺?fù)糇?，前方冰壺的運動狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。9、500500500【解析】【詳解】[1]用鋼絲繩系上一個重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是。[2]當(dāng)鋼絲繩拉著它的速度勻速上升時，物體處于平衡狀態(tài)，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是。[3]當(dāng)鋼絲繩拉著物體以的速度勻速下降時，物體處于平衡狀態(tài)，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是。10、哥白尼地心說【解析】【詳解】[1][2]由物理常識可知，哥白尼用日心說否定了影響人類達(dá)千年之久的托勒密的地心說，有力地推動了人類文明的進(jìn)程。三、計算題1、（1）4600N；（2）1840N【詳解】解：（1）若這款車質(zhì)量為400kg，車內(nèi)駕駛員的質(zhì)量為60kg，總質(zhì)量為m總=m人+m車=60kg+400kg=460kg總重力為G總=m總g=460kg×10N/kg=4600N地面對車的支持力總重力是平衡力，大小相等，為4600N。（2）若在水平公路上勻速行駛時受到的阻力是車重的0.4倍，車受