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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《熔化和凝固》綜合測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、把一塊0℃的冰放到一個(gè)0℃的屋子里,它將()A.熔化;
B.不熔化;
C.一部分熔化;
D.無(wú)法判斷.2、沈括紀(jì)念館要澆鑄沈括紀(jì)念銅像。在用銅塊澆鑄銅像的過程中,銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是()A.無(wú)法判斷
B.先變軟,在變硬C.先熔化,后凝固
D.先凝固,后熔化3、把冰水混合物放到一個(gè)-2℃的房間里,它將()A.繼續(xù)熔化;
B.繼續(xù)凝固;C.既不熔化也不凝固;
D.無(wú)法判斷.4、鐵制的鍋可以用來熔化錫,這是因?yàn)?/p>
(
)A.鐵皮比錫更堅(jiān)固
B.鐵的熔點(diǎn)比錫高
C.鐵的熔點(diǎn)比錫低
D.鐵比錫有較好的導(dǎo)熱性5、在氣溫為0℃的室內(nèi),把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開口容器里,過一段時(shí)間后,金屬盒內(nèi)冰和水的變化情況是(
)A、不發(fā)生變化
B、冰減少,水增多
C、冰增多,水減少
D、無(wú)法判斷6、把正在熔化的冰拿到0℃的房間里,冰不再熔化,這是因?yàn)椋?/p>
)A.冰的溫度降低,達(dá)不到熔點(diǎn),所以冰不再繼續(xù)熔化B.房間的溫度太低,冰不能吸熱,所以冰不再熔化C.房間與冰的溫度都是0℃,沒有溫度差,不進(jìn)行熱傳遞,則冰不再熔化D.冰和水的溫度都是0℃,沒有溫度差,不進(jìn)行熱傳遞,則冰不再熔化7、將盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外,則(
)。A.冰和水的溫度都逐漸降為-10℃
B.水溫漸漸降為-10℃,且水漸漸結(jié)冰C.水溫保持0℃,且水漸漸結(jié)冰D.水漸漸降溫而結(jié)冰,但冰的溫度保持0℃8、如圖所示,把裝碎冰塊的試管插入裝碎冰塊的燒杯中,用酒精燈加熱燒杯,當(dāng)燒杯中的冰熔化一大部分后,試管中的冰塊將(
)A.能夠熔化一部分
B.不能熔化
C.全部熔化
D.無(wú)法確定9、雪天路面的雪越積越厚,為確保道路安全暢通,常在路面的積雪上噴灑鹽水,這種做法()A.降低積雪的凝固點(diǎn),有利于積雪的熔化
B.使積雪的溫度升高到0℃而開始熔化C.提升積雪的熔凝固點(diǎn),有利于積雪的熔化
D.將積雪與鹽水混合成溫度是0℃鹽水10、如圖所示,燒杯中盛有0℃的碎冰,裝有0℃碎冰的試管插入燒杯里的碎冰中,(試管底部不接觸燒杯底),緩緩加熱,燒杯中的冰有一半熔化時(shí),管中冰將()
A.不熔化
B.熔化
C.一半
D.少于一半第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、同一種晶體,它的凝固點(diǎn)和____________相同,給冰水合物緩慢加熱,當(dāng)冰未完全熔化之前,水的溫度________0℃.(選填“大于”、“等于”、“小于”)2、萘加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示,根據(jù)圖像可知萘的熔點(diǎn)是______℃,加熱_______min后,萘開始熔化,加熱6min時(shí),物質(zhì)狀態(tài)是___________,熔化過程要_________min.3、有一種乳白色的固體物質(zhì),在250℃開始就熔化,直到溫度升高到300℃時(shí),才熔化結(jié)束,這種物質(zhì)一定是___________(選填:“晶體”或“非晶體”),此物質(zhì)在熔化的過程中_______________(選填:“吸熱”或“不吸熱”)。4、橘農(nóng)們從天氣預(yù)報(bào)中得知,晚上將有一場(chǎng)霜凍來臨,他們傍晚就開始給橘子樹噴水,隨著溫度的降低,水結(jié)成冰,而橘子并沒有被凍壞。這是由于水
的緣故,不致使橘子溫度降得更低。5、圖是A,B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度―時(shí)間圖象,其中
物質(zhì)是晶體,它的熔點(diǎn)是
℃,在第8min時(shí),這種晶體處于
狀態(tài)。6、做棉花糖時(shí)將白糖放在中心圓盤中加熱變成糖水,不斷旋轉(zhuǎn)圓盤將糖水從四周甩出,由于四周溫度低,就可以看到一絲絲的糖,用小棍將它繞好,就做成了既好看又好吃的棉花糖了.做棉花糖的整個(gè)過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和______。7、學(xué)習(xí)物態(tài)變化時(shí),老師寫了一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水放熱結(jié)冰溫度不降”;下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰,冰吸熱化水溫度未升”。該對(duì)聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是
和
,它還說明了冰是一種
(填“晶體”或“非晶體)8、晶體熔化時(shí)的溫度稱為這種晶體的
。冰熔化時(shí)的溫度是
℃,我們就把這一溫度稱為冰的
。9、如圖所示,是某種物質(zhì)的熔化圖象,由此可知它的熔點(diǎn)
℃,這種物質(zhì)是
。熔化過程持續(xù)了
分鐘,在0-4分鐘時(shí)間內(nèi)物質(zhì)處于
狀態(tài),4-10分鐘時(shí)間內(nèi)是
狀態(tài),10分鐘以后是
態(tài)10、如圖所示為某物質(zhì)的溫度隨時(shí)間的變化曲線,這是它的___
_圖像,從圖中看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)為
,固液共存的時(shí)間是_____
_,放熱的時(shí)間是____
__。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、如下圖所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.t/min0123456789t/℃-4-3-2-1000135(1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在右表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右上圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度—時(shí)間圖象.(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如上圖所示,此時(shí)的溫度是
℃;(3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?
;2、探究:固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí),沒有逐漸變軟的過程。由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水的燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖17所示。(1)圖18是________(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象;圖19所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是________℃。(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?,冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)需要_______
。(3)實(shí)驗(yàn)中把試管放在燒杯中加熱(水浴法)的原因是:
。(4)如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問題呢?請(qǐng)你至少寫出一條注意事項(xiàng)。________________________________________________________________。(5)探究結(jié)果:固體熔化時(shí),若是晶體則溫度
,若是非晶體則溫度
,但都需
熱(填“吸”或“放”)。3、如圖甲所示是探究萘的熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)裝置,小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示。(1)
由圖象乙可知萘熔化用時(shí)
min,在這
段時(shí)間試管中的奈處于固液共存態(tài)。(2)
通過萘的熔化實(shí)驗(yàn)圖象可知奈屬于
(晶體或非晶體)。-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:C3、答案:B4、答案:B5、答案:C6、答案:C7、答案:C8、答案:B9、答案:A10、答案:A二、填空題1、答案:?等于?.熔點(diǎn)2、答案:80,3,固液混合態(tài),6
。3、答案:非晶體吸熱4、答案:凝固放熱5、答案:A
80
固液共存6、答案:熔化;凝固7、答案:凝固
熔化
晶體8、答案:熔點(diǎn),0,熔點(diǎn)9、答案:0,冰,6,固體,固、液共存
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