在考場作文的命題譜系中，“爭與不爭”是一個兼具哲學思辨與生活溫度的經(jīng)典話題。它既指向個體的價值選擇，也關涉文明的演進邏輯。若想在這類作文中脫穎而出，需從審題立意、素材淬煉、結(jié)構搭建、語言打磨四個維度系統(tǒng)發(fā)力，讓文章既有思想的深度，又有表達的質(zhì)感。一、審題立意：穿透概念的辯證迷霧“爭”與“不爭”并非非此即彼的二元對立，而是嵌套在具體語境中的動態(tài)選擇。寫作的第一步，是厘清二者的邊界與關聯(lián)。1.語境邊界：區(qū)分“爭”的價值與“不爭”的智慧“爭”的正當性：競技賽場的突破（蘇炳添爭“亞洲速度”）、科研前沿的攻堅（屠呦呦爭青蒿素突破）、社會正義的捍衛(wèi)（張桂梅爭山區(qū)女孩的教育權）——這類“爭”是進取精神的具象，指向突破與創(chuàng)造。“不爭”的必要性：名利場的淡泊（錢鐘書拒訪，“門外有位姓錢的請你去看錢”）、無謂之爭的避讓（藺相如避廉頗，不爭私怨而爭家國安寧）、原則底線的堅守（陶淵明辭官，“不為五斗米折腰”）——這類“不爭”是對生命重心的校準，指向清醒與自由。2.立意縱深：從“個人選擇”到“文明底色”個人成長維度：爭能力的拔節(jié)，不爭虛榮的浮華。如蘇軾，仕途上不爭權位高低，卻在文學、哲學領域爭得“千年一大家”的地位；社會發(fā)展維度：爭公平正義的陽光，不爭蠅頭小利的陰影。如公益律師為弱勢群體爭權益，卻對“網(wǎng)紅律師”的流量不爭；文明傳承維度：爭文化創(chuàng)新的活力，不爭文化霸權的傲慢。如敦煌守護者爭壁畫修復的精度，卻對商業(yè)炒作的熱度不爭。二、素材淬煉：在歷史與現(xiàn)實中打撈典型好的素材是文章的血肉。“爭與不爭”的素材需兼具經(jīng)典性與當代性，并學會“舊材新用”“一材多用”。1.素材的三維分類歷史鏡像：爭的鋒芒：項羽“不肯過江東”的爭強好勝（反面），祖逖“聞雞起舞”的爭時奮進（正面）；不爭的智慧：范蠡助越滅吳后“泛舟五湖”（不爭權位，爭逍遙），嵇康“廣陵散絕”（不爭世俗，爭風骨）。哲思語錄：林語堂：“不爭，乃大爭；不爭，則天下人與之不爭?！保ú粻幨歉呙鞯臓帲?；尼采：“那些殺不死你的，會讓你變得更強。”（爭的韌性源于對自我的超越）?，F(xiàn)實切片：爭的突破：華為研發(fā)團隊爭5G技術的全球領先，卻對“芯片封鎖”的壓力不爭（專注自主創(chuàng)新）；不爭的堅守：非遺傳承人王師傅守著油紙傘作坊，不爭電商流量，卻爭“傘骨弧度分毫不差”的老規(guī)矩。2.素材的轉(zhuǎn)化技巧細節(jié)活化：將藺相如避讓廉頗的場景具象化——“他解下玉帶，側(cè)身讓開疾馳的馬車，馬蹄揚起的塵土落在官袍上，他撣了撣，望向遠方的烽火臺，那里才是該爭的戰(zhàn)場?！睂Ρ日撟C：將項羽的“爭強”與劉邦的“不爭（鴻門宴上的隱忍）”并置，析出“爭需審時度勢”的道理；隱喻升華：用“沖浪者”比喻人生——“我們應爭浪尖的機遇，卻不爭漩渦的誘惑；應爭潮頭的突破，卻不爭泡沫的繁華?！比?、結(jié)構搭建：讓邏輯與張力共生結(jié)構是文章的骨架。“爭與不爭”的作文可嘗試經(jīng)典結(jié)構與創(chuàng)意結(jié)構的結(jié)合，讓邏輯嚴謹又不失靈動。1.經(jīng)典結(jié)構的適配遞進式：是什么（“爭”與“不爭”的概念辨析）→為什么（爭的價值與不爭的智慧）→怎么做（辯證選擇的方法論）。*示例*：開篇用“劍與鞘”的隱喻破題，中間分論“爭如劍之鋒芒，劈開混沌；不爭如鞘之溫潤，守護初心”，結(jié)尾升華“劍鞘相依，方為人生大境”。對照式：以“爭的鋒芒”與“不爭的溫潤”為并列分論點，穿插案例形成張力。*示例*：“爭，是敦煌研究者在洞窟里爭每一縷光線的精準，讓千年壁畫重見天日；不爭，是他們面對商業(yè)合作時，守住‘修復不能傷一毫’的底線?！?.創(chuàng)意結(jié)構的突破蒙太奇式：用三個場景串聯(lián)主題——“賽場的沖刺（爭）”“書房的靜坐（不爭）”“戈壁的堅守（爭與不爭的平衡）”，每個場景用細節(jié)刻畫人物選擇；書信體：以蘇軾給友人的信展開，借“烏臺詩案”后的心境，談“爭文章千古名，不爭官場一時榮”的人生選擇。3.過渡與呼應的藝術設問過渡：“爭的勇氣人人稱贊，可何時該收起鋒芒？當爭的是道義，還是虛榮？”意象呼應：開頭以“竹”喻不爭（“竹杖芒鞋輕勝馬”），結(jié)尾以“梅”喻爭（“零落成泥碾作塵，只有香如故”），形成“柔與剛”的閉環(huán)。四、語言打磨：在思辨中注入詩性語言是文章的神采?！盃幣c不爭”的表達需兼具思辨的銳利與詩意的溫度，避免干澀的說教。1.修辭的精準運用比喻：“爭如淬火的鋼，在捶打中迸發(fā)火花；不爭如藏鋒的玉，于靜默中沉淀光華?！迸疟龋骸盃幨悄嫠兄鄣膱?zhí)著，是破繭成蝶的蛻變，是星夜趕路的熱忱；不爭是月下聽松的從容，是坐看云起的豁達，是留白天地的智慧?！?.句式的靈動變化長短交錯：“他爭過嗎？爭過，在實驗室里熬白了頭；他爭過嗎？沒爭，面對榮譽時總把名字藏在最后?！狈磫枏娀骸叭魺o人爭真理，長夜誰來破曉？若人人爭虛名，文明何來凈土？”3.文化意象的調(diào)用用“竹”象征不爭的氣節(jié)（“竹未出土先有節(jié)”），“梅”象征爭的傲骨（“梅開冰雪更精神”）；化用詩句：“不爭，是‘采菊東籬下’的淡泊；爭，是‘會當凌絕頂’的豪情?！苯Y(jié)語：在辯證中抵達生命的真意“爭與不爭”的寫作，本質(zhì)是對生命選擇的思考?？紙鲋?，需將“審題的精度、素材的厚度、結(jié)構的張力、語言的溫度”融為一體，既展現(xiàn)邏輯的鋒芒，