逐夢新程，感恩同行——XX屆畢業(yè)生主題班會活動策劃方案活動背景盛夏蟬鳴起，驪歌悄然至。當畢業(yè)的腳步愈發(fā)臨近，朝夕相伴的同窗即將奔赴不同的人生賽道，曾經(jīng)熟悉的校園也將成為記憶里的坐標。為了給這段珍貴的青春歲月畫上溫暖而深刻的句點，凝聚班級情誼、傳遞感恩心意、錨定未來方向，特策劃本次畢業(yè)生主題班會，讓告別成為一場充滿力量與溫情的儀式。活動目的1.情感凝聚：通過沉浸式的回憶與互動，強化班級成員的歸屬感，將數(shù)載的情誼沉淀為未來前行的精神養(yǎng)分。2.感恩傳遞：搭建師生、同窗間的情感表達橋梁，讓感恩的心意具象化，銘記師長的諄諄教誨與同伴的溫暖陪伴。3.方向錨定：以“夢想”為紐帶，引導畢業(yè)生梳理成長軌跡，明確未來規(guī)劃，以更堅定的姿態(tài)迎接人生新挑戰(zhàn)?；顒又黝}逐夢新程，感恩同行——在回望中汲取力量，于奔赴中心懷熱愛活動時間與地點時間：畢業(yè)離校前兩周的周五下午（14:30-17:00）地點：XX教室（或?qū)W校禮堂，根據(jù)參與人數(shù)調(diào)整）參與人員XX班級全體畢業(yè)生、班主任、任課教師代表活動流程設(shè)計【序章·時光回響】（14:30-14:45）主持人以一段詩意的開場白開啟活動，點明“告別是為了更好的相逢”的主旨，邀請大家放下紛擾，共赴這場青春的告別禮。隨后，大屏幕上開始播放班級回憶視頻：視頻由班級同學自主剪輯，串聯(lián)入學軍訓、課堂瞬間、社團活動、宿舍日常、集體出游等片段，搭配輕柔的背景音樂（如《親愛的旅人啊》），用光影重現(xiàn)數(shù)載的成長脈絡(luò)?！酒乱弧じ卸饔韫狻浚?4:45-15:30）師恩難忘：學生代表為班主任及任課教師代表獻上鮮花（提前準備的向日葵或康乃馨，寓意“向陽而生，感恩相伴”），并邀請老師上臺分享寄語。老師們結(jié)合學生特點，送上個性化的祝福與囑托，無需拘泥于形式，真誠的話語更易觸動人心。同窗暖憶：隨機抽取3-5名同學，分享“最難忘的班級瞬間”——或許是某次熬夜趕作業(yè)的互助，或許是運動會上的齊心協(xié)力，或許是失意時的一句安慰……用具體的故事喚醒集體記憶，讓溫暖在分享中流淌。留言傳情：提前準備班級留言冊，每位同學與老師可在冊子上寫下對班級、對同伴、對未來的期許與祝福。留言冊將作為班級信物，由班長妥善保管，待多年后同學會時再啟封?！酒露こ砷L領(lǐng)航】（15:30-16:15）榜樣同行：邀請2-3名優(yōu)秀畢業(yè)生代表（如考研上岸、職場新秀、創(chuàng)業(yè)先鋒等不同方向）分享成長經(jīng)驗。他們結(jié)合自身經(jīng)歷，從“如何平衡學業(yè)與興趣”“職場新人的心態(tài)調(diào)整”“考研備考的堅持與取舍”等角度出發(fā)，為學弟學妹們提供切實的參考，傳遞“奮斗本身就是一種浪漫”的信念。問答互動：設(shè)置“成長答疑”環(huán)節(jié)，臺下同學可就職業(yè)規(guī)劃、學業(yè)困惑、心態(tài)調(diào)整等問題向分享者提問，形成思維的碰撞與經(jīng)驗的傳遞?！酒氯粝雴⒑健浚?6:15-16:45）夢想封存：發(fā)放“時光膠囊”夢想卡，每位同學在卡片上寫下“未來三年的目標”（如“考上理想的研究生”“在崗位上做出亮眼成績”“走遍三座陌生的城市”等），并署上姓名與日期。隨后，將所有夢想卡放入班級定制的“時光膠囊”（可選用帶鎖的木盒或金屬罐），由班主任與班長共同封存，約定畢業(yè)后第五年的同學會再開啟，見證夢想的生長。集體宣誓：全體起立，由班長帶領(lǐng)，以鏗鏘有力的語調(diào)宣讀畢業(yè)誓言（可提前征集班級意見，擬定貼合班級氣質(zhì)的誓言，如“以青春之名，赴時代之約；懷感恩之心，追夢想之光！今日我們以班級為榮，明日班級以我們?yōu)榘?！”）。【尾聲·青春續(xù)航】（16:45-17:00）班歌合唱：全體合唱班級定制的班歌（若無班歌，可選擇《鳳凰花開的路口》《入?！返犬厴I(yè)主題歌曲），用歌聲送別青春，致敬未來。合影留念：以“時光膠囊”為背景，拍攝班級大合影（可邀請老師加入），定格此刻的笑容與不舍?；顒咏Y(jié)束后，將照片與視頻整理成電子相冊，發(fā)送給每位同學留存。前期籌備工作物資準備視頻制作：提前1個月收集班級照片、視頻素材，由擅長剪輯的同學制作回憶視頻，確保畫面流暢、情感真摯。鮮花與卡片：采購鮮花（根據(jù)老師人數(shù)確定數(shù)量）、夢想卡（設(shè)計成明信片風格，印上班級logo）、時光膠囊（選擇質(zhì)感良好的容器，刻上班級名稱與畢業(yè)年份）、留言冊（精裝本，內(nèi)頁留白充足）。場地布置：用氣球、彩帶、照片墻（打印班級活動照片，用麻繩串聯(lián)懸掛）裝飾場地，營造溫馨懷舊的氛圍；準備音響、麥克風、投影儀等設(shè)備，確保播放與發(fā)言清晰。人員分工總策劃：班長（統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)）主持人：語言表達流暢、控場能力強的同學（提前撰寫主持詞，與各環(huán)節(jié)負責人對接流程）視頻組：負責素材收集、剪輯、現(xiàn)場播放后勤組：3-4名同學，負責物資采購、場地布置、現(xiàn)場秩序維護、鮮花分發(fā)攝影組：2名同學，活動全程拍照、錄像，后期整理照片與視頻溝通協(xié)調(diào)提前1周與班主任、任課教師溝通活動時間與流程，邀請老師參與；與分享的優(yōu)秀畢業(yè)生確認分享內(nèi)容與時長。活動前1天，全體籌備組成員到場彩排，確保流程順暢，主持人熟悉環(huán)節(jié)銜接，設(shè)備調(diào)試無誤。注意事項1.情緒引導：活動設(shè)計以“溫暖、勵志”為主基調(diào)，提前提醒同學控制情緒，避免過度傷感；若現(xiàn)場出現(xiàn)情緒波動，主持人可靈活調(diào)整節(jié)奏，用輕松的話語或互動游戲緩和氣氛。2.時間把控：各環(huán)節(jié)設(shè)置明確的時間節(jié)點，后勤組同學負責計時，確?；顒釉谟媱潟r間內(nèi)完成，避免拖延影響后續(xù)安排。3.安全保障：活動現(xiàn)場避免使用明火、尖銳物品；若在禮堂開展，提前檢查消防通道，確保人員疏散順暢。4.細節(jié)關(guān)懷：為參與分享的老師與同學準備小禮品（如定制書簽、紀念徽章），體現(xiàn)班級的用心；活動結(jié)束后，安排同學協(xié)助老師離場，清理場地。活動效果預期本次班會將成為畢業(yè)生青春記憶里的重要錨點