湖北省孝感市安陸市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物考題及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞膜是全透性的，可以讓所有物質(zhì)自由通過B.細(xì)胞膜具有選擇透過性，但某些大分子物質(zhì)可以通過胞吞、胞吐等方式進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞膜主要由糖類和蛋白質(zhì)組成D.細(xì)胞膜是細(xì)胞壁的一部分2.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）A.光合作用是植物細(xì)胞特有的生理過程B.光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段C.光反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.光合作用過程中，水的分解與氧氣的生成同時發(fā)生3.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（）A.呼吸作用是生物體特有的生理過程B.呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸兩個階段C.有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或酒精4.下列關(guān)于遺傳變異的敘述，正確的是（）A.遺傳變異是指個體之間在基因組成上的差異B.基因突變是可遺傳的變異C.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異D.基因重組是指在個體發(fā)育過程中，基因在染色體上的重新組合5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和非生物群落組成的B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)的D.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，穩(wěn)定性越差6.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A.生物技術(shù)是指利用生物體或其組成部分進(jìn)行技術(shù)操作的方法B.基因工程是指通過改變生物體的遺傳物質(zhì)來獲得所需性狀C.誘變育種是指通過人工誘變來提高生物的變異頻率D.克隆技術(shù)是指通過細(xì)胞核移植來繁殖生物個體7.下列關(guān)于生物進(jìn)化論的敘述，正確的是（）A.生物進(jìn)化論是指生物種類和生物形態(tài)隨時間推移而不斷變化的學(xué)說B.達(dá)爾文是生物進(jìn)化論的奠基人C.自然選擇是生物進(jìn)化的主要原因D.生物進(jìn)化是一個漸變的過程8.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（）A.生物多樣性是指地球上所有生物種類的總和B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.生物多樣性具有直接價值和間接價值D.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果9.下列關(guān)于人體生理功能的敘述，正確的是（）A.人體細(xì)胞進(jìn)行代謝活動需要消耗能量B.人體細(xì)胞內(nèi)線粒體是能量代謝的主要場所C.人體細(xì)胞進(jìn)行代謝活動產(chǎn)生的廢物需要通過排泄排出體外D.人體細(xì)胞進(jìn)行代謝活動需要水分和營養(yǎng)物質(zhì)10.下列關(guān)于微生物的敘述，正確的是（）A.微生物是一切肉眼看不見的微小生物的統(tǒng)稱B.微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等C.微生物在自然界中具有重要的作用D.微生物的代謝過程與人類生活密切相關(guān)二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）11.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶是一種特殊的蛋白質(zhì)B.酶具有高效性、專一性和溫和性C.酶可以催化化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行D.酶的活性受溫度、pH等因素的影響12.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）A.光合作用是植物細(xì)胞特有的生理過程B.光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段C.光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上D.暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中13.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（）A.呼吸作用是生物體特有的生理過程B.呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸兩個階段C.有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水D.無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或酒精14.下列關(guān)于遺傳變異的敘述，正確的是（）A.遺傳變異是指個體之間在基因組成上的差異B.基因突變是可遺傳的變異C.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異D.基因重組是指在個體發(fā)育過程中，基因在染色體上的重新組合15.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和非生物群落組成的B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)的D.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，穩(wěn)定性越強(qiáng)四、綜合應(yīng)用題（本大題共3小題，每小題15分，共45分）16.請根據(jù)以下信息，回答問題：某研究小組在實驗中發(fā)現(xiàn)，將綠色熒光蛋白基因（GFP）導(dǎo)入某生物體內(nèi)，能夠使其表達(dá)綠色熒光蛋白。實驗步驟如下：（1）提取綠色熒光蛋白基因（GFP）的DNA序列；（2）構(gòu)建GFP表達(dá)載體；（3）將表達(dá)載體導(dǎo)入生物體細(xì)胞；（4）觀察綠色熒光蛋白的表達(dá)情況。請回答以下問題：（1）簡述構(gòu)建GFP表達(dá)載體的方法。（2）解釋為什么將GFP表達(dá)載體導(dǎo)入生物體細(xì)胞后，生物體能夠表達(dá)綠色熒光蛋白。（3）如果在導(dǎo)入表達(dá)載體后，部分生物體未表達(dá)綠色熒光蛋白，可能的原因是什么？五、實驗探究題（本大題共3小題，每小題15分，共45分）17.請根據(jù)以下信息，回答問題：實驗一：探究光合作用中二氧化碳的固定過程。實驗步驟：（1）取一片菠菜葉，放入盛有適量蒸餾水的試管中；（2）將試管放入光照條件下，觀察葉綠體中葉綠素的變化；（3）向試管中加入適量碘液，觀察葉綠體顏色的變化。實驗二：探究光合作用中水的分解過程。實驗步驟：（1）取一片菠菜葉，放入盛有適量蒸餾水的試管中；（2）將試管放入光照條件下，觀察葉綠體中氣泡的產(chǎn)生；（3）向試管中加入適量氫氧化鈉溶液，觀察氣泡的溶解情況。請回答以下問題：（1）實驗一和實驗二分別探究了光合作用的哪個過程？（2）實驗一中，為什么向試管中加入碘液后，葉綠體顏色發(fā)生變化？（3）實驗二中，為什么向試管中加入氫氧化鈉溶液后，氣泡會溶解？六、論述題（本大題共1小題，共15分）18.論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，并結(jié)合具體實例說明其優(yōu)勢。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.B解析：細(xì)胞膜具有選擇透過性，可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，而胞吞、胞吐等方式可以讓大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。2.B解析：光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。3.B解析：呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸兩個階段，有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或酒精。4.B解析：基因突變是可遺傳的變異，因為它會導(dǎo)致基因組成的變化，從而影響個體的表現(xiàn)型。5.C解析：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)的，能量流動是單向的，因為能量在傳遞過程中逐漸減少。6.B解析：基因工程是指通過改變生物體的遺傳物質(zhì)來獲得所需性狀，如抗病性、高產(chǎn)性等。7.C解析：自然選擇是生物進(jìn)化的主要原因，它通過選擇適應(yīng)環(huán)境的個體，使有利基因在種群中逐漸積累。8.C解析：生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，它們都具有直接價值和間接價值。9.A解析：人體細(xì)胞進(jìn)行代謝活動需要消耗能量，線粒體是能量代謝的主要場所，因為它可以進(jìn)行有氧呼吸。10.C解析：微生物是一切肉眼看不見的微小生物的統(tǒng)稱，包括細(xì)菌、真菌、病毒等，它們在自然界中具有重要的作用。二、多項選擇題11.ABCD解析：酶是一種特殊的蛋白質(zhì)，具有高效性、專一性和溫和性，可以催化化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，其活性受溫度、pH等因素的影響。12.ABCD解析：光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。13.ABCD解析：呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸兩個階段，有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或酒精。14.ABCD解析：遺傳變異是指個體之間在基因組成上的差異，基因突變是可遺傳的變異，染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，基因重組是指在個體發(fā)育過程中，基因在染色體上的重新組合。15.ABCD解析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和非生物群落組成的，生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)的，生物種類越多，穩(wěn)定性越強(qiáng)。四、綜合應(yīng)用題16.（1）構(gòu)建GFP表達(dá)載體的方法：將綠色熒光蛋白基因（GFP）插入到載體DNA中，形成重組DNA分子，然后將其導(dǎo)入宿主細(xì)胞中。（2）解釋：將GFP表達(dá)載體導(dǎo)入生物體細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄和翻譯機(jī)制會表達(dá)綠色熒光蛋白。（3）可能的原因：導(dǎo)入的GFP表達(dá)載體未能成功整合到宿主細(xì)胞的基因組中，或者宿主細(xì)胞未能正常表達(dá)綠色熒光蛋白。五、實驗探究題17.（1）實驗一探究光合作用中二氧化碳的固定過程，實驗二探究光合作用中水的分解過程。（2）實驗一中，碘液與淀粉反應(yīng)生成藍(lán)色復(fù)合物，葉綠體中葉綠素吸收光能后，將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖，導(dǎo)致淀粉含量減少，碘液顏色變淺。（3）實驗二中，氫氧化鈉溶液與氧氣反應(yīng)生成水，氣泡中的氧氣被消耗，氣泡溶解。六、論述題18.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：（