書店的閱讀小品劇本潤色版本人物陳樂樂：女，20歲，大學(xué)生，性格有點毛躁，為了完成課程論文找專業(yè)書籍，背著雙肩包，手里拿著筆記本，總愛著急翻書趙文靜：女，32歲，書店店員，細心耐心，穿著書店工作服，胸前掛著工作牌，手里拿著圖書登記本，說話輕聲細語孫爺爺：男，67歲，退休教師，喜歡讀文學(xué)名著，戴著老花鏡，手里捧著一本厚書，坐在閱讀區(qū)的椅子上，翻書動作緩慢朵朵：女，6歲，孫爺爺?shù)膶O女，活潑可愛，手里拿著彩色繪本，一會兒坐在小椅子上翻書，一會兒跑到書架旁找卡通書場景書店的社科區(qū)與少兒閱讀區(qū)交界處，左側(cè)是專業(yè)書籍書架，中間有幾張閱讀桌椅，右側(cè)是少兒繪本書架。開場時趙文靜正在整理社科區(qū)的書籍，把放錯位置的書歸位；孫爺爺坐在閱讀區(qū)的椅子上認真看書；朵朵在少兒區(qū)的小書架旁，拿著繪本翻看；陳樂樂急急忙忙背著包從書店入口跑進來?！镜谝荒唬赫視艁y遇“小插曲”】（陳樂樂背著包，快步走到社科區(qū)書架前，盯著書架上的書急得轉(zhuǎn)圈，時不時伸手抽出幾本書翻兩頁又塞回去，動靜有點大）趙文靜：（輕輕走過來，小聲提醒）同學(xué)，別著急，慢慢找，書店里要保持安靜，別影響其他讀者哦。你是在找什么類型的書呀？陳樂樂：（像是抓住救命稻草，壓低聲音但還是透著著急）店員姐姐！我要找《社會學(xué)概論》的最新版本，老師說必須用這個版本寫論文，我找了好幾個書架都沒看著，明天就要交論文初稿了，急死我了?。悩窐氛f話時，不小心碰掉了書架上的幾本書，書“嘩啦”一聲掉在地上，孫爺爺被聲音驚動，抬頭看了過來；朵朵也放下繪本，跑過來好奇地看）陳樂樂：（趕緊蹲下來撿書，臉都紅了）對不起對不起！我不是故意的，太著急了！孫爺爺：（慢慢放下手里的書，走過來幫忙撿）小姑娘，找書急不得，越急越容易亂。你說的《社會學(xué)概論》，我前幾天好像在里面的專業(yè)書架上看到過，那邊的書分類更細。陳樂樂：（撿起書遞還給趙文靜，感激地說）謝謝爺爺！我剛才就在門口這幾個書架找，沒敢往里面走，怕找錯方向更浪費時間。趙文靜：（把撿起來的書放回書架，輕聲說）沒事，我?guī)闳ダ锩娴膶I(yè)區(qū)吧，那邊有“社會學(xué)類”的明確標(biāo)識，最新版本的書會放在書架最上層，我?guī)湍隳?。陳樂樂：太謝謝姐姐了！要是沒有你，我今天說不定找一下午都找不到。朵朵：（拉著孫爺爺?shù)囊陆?，小聲問）爺爺，那個姐姐找的書，是不是跟你看的一樣厚呀？我覺得我的繪本薄一點，翻著更輕松。孫爺爺：（笑著摸了摸朵朵的頭）朵朵的繪本是給小朋友看的，自然?。唤憬阏业臅墙o大哥哥大姐姐學(xué)知識用的，所以厚一點呀。咱們別打擾姐姐找書，你跟爺爺回閱讀區(qū)看繪本好不好？朵朵：好！我剛才看到一本有小兔子的繪本，爺爺你陪我一起看嘛！【第二幕：閱讀分心出“小狀況”】（趙文靜帶著陳樂樂走到里面的專業(yè)書架前，指著最上層的一排書）趙文靜：你看，那本藍色封面的就是《社會學(xué)概論》最新版本，我?guī)湍隳孟聛?。陳樂樂：（眼睛一亮）對！就是這本！太感謝姐姐了?。ㄚw文靜踮起腳把書拿下來遞給陳樂樂，陳樂樂接過書，趕緊走到閱讀區(qū)的空椅子上坐下，掏出筆記本開始翻書做筆記，翻書速度很快，時不時還會用筆在書上輕輕劃橫線）孫爺爺：（看到陳樂樂的動作，小聲提醒）小姑娘，書店里的書不能隨便劃線哦，這是給大家共用的，劃臟了后面的讀者就不好看了。你要是想記重點，記在自己的筆記本上就行。陳樂樂：（趕緊停下筆，不好意思地吐了吐舌頭）爺爺，我忘了！對不起，我平時在學(xué)校圖書館看書，老師讓我們劃重點，習(xí)慣了，剛才一著急就忘了這是書店的書。趙文靜：（端著一杯溫水走過來，放在陳樂樂面前）沒關(guān)系，下次注意就好?？磿哿丝梢院赛c水，慢慢記，別著急，離閉店還有兩個小時，夠你找論文需要的內(nèi)容。（這時朵朵拿著一本繪本跑到陳樂樂旁邊，指著繪本上的圖案小聲問）朵朵：姐姐，你看這個小兔子，它在找胡蘿卜，是不是跟你找書一樣呀？陳樂樂：（看著繪本笑了，聲音也柔和下來）對呀！小兔子找胡蘿卜，姐姐找書，我們都是在找自己需要的東西。不過朵朵要小聲哦，別打擾爺爺看書。朵朵：（趕緊捂住嘴巴，點點頭）我知道啦！我跟姐姐一起安靜看書！（朵朵坐在陳樂樂旁邊的小椅子上，認真翻起繪本；陳樂樂也放慢翻書速度，一邊看一邊在筆記本上仔細記筆記，不再像之前那樣慌亂）孫爺爺：（看著眼前的畫面，笑著對趙文靜說）你看，小姑娘靜下心來，看書也認真多了。年輕人有時候就是容易急，稍微提醒一下就好了。趙文靜：是呀，咱們書店就是給大家提供安靜看書的地方，不管是找資料還是休閑閱讀，慢慢看才能品出書的味道?！镜谌唬号膸椭@“小溫情”】（陳樂樂看了半個多小時書，突然皺起眉頭，小聲嘀咕）陳樂樂：怎么找不到關(guān)于“社區(qū)治理”的章節(jié)呀？明明老師說這本書里有相關(guān)內(nèi)容的……趙文靜：（正好整理完旁邊的書架，聽到后走過來）是不是沒翻到后面的目錄呀？這種專業(yè)書，目錄很詳細，你先看目錄找對應(yīng)的章節(jié)，比一頁頁翻快多了。陳樂樂：（拍了拍腦袋）對哦！我光顧著往前翻，忘了看目錄了！謝謝姐姐提醒！（陳樂樂趕緊翻到書的目錄頁，很快找到了“社區(qū)治理”對應(yīng)的頁碼，開心地翻到那一頁開始做筆記）孫爺爺：（看著陳樂樂的樣子，笑著說）看書也是有技巧的，先看目錄找重點，再慢慢細讀，效率才高。我年輕的時候備課，都是這么找資料的。陳樂樂：（一邊記筆記一邊說）爺爺，您說得太對了！我之前總覺得找資料就是悶頭翻書，浪費了好多時間，今天真是學(xué)到了。（又過了一會兒，朵朵看完了手里的繪本，跑到孫爺爺身邊）朵朵：爺爺，我看完這本了，想再找一本有小熊的繪本，可是我找不到在哪里。趙文靜：（笑著說）朵朵，我?guī)闳ド賰簠^(qū)的“動物故事”書架，那里有好多帶小熊的繪本，你可以慢慢挑。（趙文靜牽著朵朵的手往少兒區(qū)走，很快幫朵朵找到了一本小熊繪本；陳樂樂也終于記完了筆記，合上書本，伸了個懶腰）陳樂樂：終于找完資料了！謝謝姐姐和爺爺，今天要是沒有你們幫忙，我不僅找不到書，還得犯好多小錯誤。孫爺爺：不用謝，大家在書店里互相幫忙是應(yīng)該的。你這論文寫完，要是有時間，也可以來書店看看其他書，不光是專業(yè)書，文學(xué)類的書也能放松心情。趙文靜：對呀，要是這本《社會學(xué)概論》你還需要用，可以辦理借閱手續(xù)，帶回家慢慢看，不過要記得按時還哦。陳樂樂：真的可以借閱嗎？太好了！我還擔(dān)心回去后有地方?jīng)]看懂，沒法再翻書呢。我現(xiàn)在就去辦借閱手續(xù)?。悩窐纺弥鴷叩绞浙y臺辦借閱，孫爺爺收拾好自己的書，牽著看完繪本的朵朵準(zhǔn)備離開）陳樂樂：爺爺、朵朵，再見！下次我來還書的時候，再跟你們一起看書！朵朵：姐姐再見！下次你要陪我看小熊繪本哦！孫爺爺：再見啦，小姑娘！論文加油?。悩窐忿k好借閱手續(xù)，背著包揮手告別；趙文靜把陳樂樂借的書登記好，又開始整理書架；孫爺爺牽著朵朵慢慢走出書店，畫面漸漸變暗，劇終）【舞臺提示】演員動作要貼合人物性格，陳樂樂的“急”通過快步走、快速翻書、拍腦袋體現(xiàn)；趙文靜的“穩(wěn)”通過慢步整理書架、輕聲說話、耐心引導(dǎo)體現(xiàn)；孫爺爺?shù)摹熬彙蓖ㄟ^慢步走、慢翻書、輕輕點頭體現(xiàn)；朵朵的“活”通過小步蹦跳、伸手指繪本、小聲提問體現(xiàn)。道具準(zhǔn)備：雙肩包、筆記本、圖書登記本、工作牌、老花鏡、厚書（文學(xué)名著模型）、彩色繪本（多本）、《社會學(xué)概論》（模型書）、水杯（道具）。場景布置要貼合書店