【語(yǔ)文】重慶市南開(kāi)小學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試題_第1頁(yè)
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【語(yǔ)文】重慶市南開(kāi)小學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試題_第3頁(yè)
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【語(yǔ)文】重慶市南開(kāi)小學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試題(1)1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。dùjì

duànliàn

cíxiáng

fàngsì()

()

()

()sāoyǎng

shēngchù

hóulong

fùyōng()

()

()

()2.下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是(

)A.燕(yān)園

倭(wěi)瓜 B.徘徊(huí)

擂(léi)鼓C.踉(niàng)蹌

手絹(juàn) D.桅(wéi)桿

發(fā)怔(zhèng)3.下面選項(xiàng)中詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是(

)A.預(yù)記

喵準(zhǔn)

摩拳擦掌 B.附庸

端莊

躍躍欲試C.板凳

飛弛

出謀劃冊(cè) D.船梢

鈕扣

一針見(jiàn)血4.將下列句子進(jìn)行排序,正確的一項(xiàng)是______①()一轉(zhuǎn)眼,到了正月十九,春節(jié)就結(jié)束了。②()有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái),有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是紗燈,有的是冰燈,還有的是用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍。③()元宵節(jié)到了,春節(jié)的高潮就到了,處處張燈結(jié)彩,整條大街燈火通明。④()除了看燈,人們還會(huì)吃元宵,預(yù)示著新的一年快樂(lè)吉祥。⑤()家中也有燈,走馬燈、宮燈、紙燈,有的燈里還有叮咚作響的小鈴鐺呢。A.③②④①⑤ B.④②①⑤③ C.③②④⑤① D.③②⑤④①5.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.我永遠(yuǎn)忘不了那些過(guò)去的往事。B.上課是否認(rèn)真聽(tīng)講是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。C.我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。D.在老師的教育下,他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。6.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的是(

)A.元宵彩燈有的通通彩繪“紅樓夢(mèng)”或者“水滸傳”的故事。B.燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。C.“我?”桑娜臉色發(fā)白,說(shuō):“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”D.最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。7.將下面的句子插入文段中,位置最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?(

)火把在燃燒,火把梨也紛紛掉落,青年人和孩子們都忙著去搶去拾。①在鼓樂(lè)與歡呼聲中隆重的點(diǎn)火把儀式開(kāi)始了。②幾個(gè)精壯的漢子扶著一個(gè)德高望重的老人,登上高臺(tái),用一束燃著的小火把點(diǎn)燃了大火把。③據(jù)說(shuō),拾到火把上掉落的梨,是一種福氣,它會(huì)讓你四季甜蜜。④如果有誰(shuí)仰臉一張口,就有梨掉入嘴里,那他就是最幸福的人了。A.①和②之間 B.②和③之間C.③和④之間 D.④之后8.請(qǐng)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě),展現(xiàn)下雨時(shí)池塘的美麗畫(huà)卷。___________________________9.課文回顧。(1)孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”①請(qǐng)你用“/”準(zhǔn)確劃分上面句子的停頓。______________________________________②意思:___________________________________________________________(2)《田忌賽馬》是根據(jù)漢代_________的《史記?孫子吳起列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)。通過(guò)觀察田忌發(fā)現(xiàn)眾人的馬_________差不多,能分為三等,所以他選擇用下等馬對(duì)齊威王的_________,上等馬對(duì)齊威王的中等馬,_________對(duì)齊威王的下等馬,安排這樣的出場(chǎng)順序是因?yàn)開(kāi)_______________________________。我還知道歷史上其他運(yùn)用謀略取得勝利的故事:《_____________》《______________》等。(3)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法有很多。《人物描寫(xiě)一組》中,“摔跤”片段通過(guò)對(duì)小嘎子和胖墩兒摔跤時(shí)的__________進(jìn)行具體描寫(xiě),表現(xiàn)小嘎子___________的特點(diǎn);“他像一棵挺脫的樹(shù)”片段中,側(cè)重于對(duì)_________的__________描寫(xiě),表現(xiàn)出人物_________和十足的精氣神;“兩莖燈草”通過(guò)對(duì)人物的________描寫(xiě),把嚴(yán)監(jiān)生__________的特點(diǎn)刻畫(huà)得入木三分。除了直接描寫(xiě)外,《刷子李》一文通過(guò)描寫(xiě)曹小三的舉止和____________活動(dòng):“崇敬——________——________”,從________面表現(xiàn)了刷子李_____________的特點(diǎn)。10.積累。(1)________________,村莊兒女各當(dāng)家?!端臅r(shí)田園雜興》(其三十一)(2)遺民淚盡胡塵里,________________?!肚镆箤猿龌h門(mén)迎涼有感》(3)青海長(zhǎng)云暗雪山,________________?!稄能娦小罚?)孔君平___________,父不在,_______________?!稐钍现印烽喿x非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。摩天大樓材料一:摩天大樓誕生于19世紀(jì)80年代的美國(guó)芝加哥,54.9米高共十層樓的“芝加哥家庭保險(xiǎn)大廈”被公認(rèn)為世界第一座摩天大樓。這座樓由威廉·勒巴隆·詹尼設(shè)計(jì),主要目的是緩解城區(qū)用地緊張,促進(jìn)商業(yè)發(fā)展。然而,在不到120年的時(shí)間里,世界各地的摩天大樓早已一次次挑戰(zhàn)了人們對(duì)高度的承受力,從第一座超過(guò)金字塔的建筑——埃菲爾鐵塔,到稱(chēng)霸了近半個(gè)世紀(jì)的帝國(guó)大廈,再到2010年的迪拜哈利法塔。哈利法塔以828米、162層的高度雄踞世界第一高樓的寶座,是人類(lèi)歷史上第一座超過(guò)600米的摩天大樓。材料二:全球超150米摩天大樓城市排名(截至2018年底)數(shù)據(jù)來(lái)源:全球高層建筑數(shù)據(jù)庫(kù)、地產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)世界排名國(guó)家城市棟數(shù)1中國(guó)香港3332美國(guó)紐約2953中國(guó)深圳2624阿聯(lián)酋迪拜2335中國(guó)武漢2286日本東京2097中國(guó)上海1718中國(guó)廣州1529中國(guó)重慶13910美國(guó)芝加哥127材料三:在高樓密集的大城市,路面常有陣陣強(qiáng)風(fēng),嚴(yán)重時(shí)甚至成為威脅安全的隱形殺手。這是因?yàn)楦呖諒?qiáng)風(fēng)正面迎擊高樓時(shí),風(fēng)會(huì)被迫轉(zhuǎn)彎,向下流動(dòng)。而大量的風(fēng)向下俯沖,會(huì)造成高樓附近的風(fēng)既強(qiáng)烈又不穩(wěn)定,容易引發(fā)高樓附近的飛機(jī)或直升機(jī)墜落,也會(huì)威脅周?chē)腥说陌踩?,許多地方都曾發(fā)生過(guò)行人因強(qiáng)風(fēng)而跌倒受傷的事件。11、以上三則材料關(guān)注的是同一個(gè)話題,即_____。12、世界上第一座摩天大樓是_____,而被稱(chēng)為世界第一高樓的是_______。13、根據(jù)材料二的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可以看出摩天大樓數(shù)量最多的國(guó)家是()A.美國(guó) B.日本 C.中國(guó) D.阿聯(lián)酋14、材料三顯示摩天大樓存在什么令人擔(dān)憂的問(wèn)題?______文言文閱讀。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。15、加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是(

)A.譽(yù)之曰(稱(chēng)贊) B.以子之矛,陷子之盾(你)C.于物無(wú)不陷也(穿透) D.或曰(或者)16、請(qǐng)用“/”標(biāo)出句子的停頓處并寫(xiě)出它的意思。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。(斷4處)這句話的意思是:______17、楚人自認(rèn)為他的矛______,他的盾______,“其人弗能應(yīng)也”的原因是______。(前兩空用原文語(yǔ)句)18、如果你是這位楚國(guó)人,該如何推銷(xiāo)自己的“矛”和“盾”呢?______19、“自相矛盾”已演變成一個(gè)成語(yǔ),現(xiàn)在常用來(lái)比喻什么?現(xiàn)實(shí)生活中,你見(jiàn)過(guò)類(lèi)似這樣的人嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明。______20、閱讀短文,完成練習(xí)。背書(shū)上學(xué)時(shí),我是住校生,喜歡早早地起來(lái)到校園背書(shū)。那時(shí)沒(méi)有手表,一覺(jué)醒來(lái),便不敢再睡。有時(shí)起得太早,開(kāi)門(mén)一看,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),亮亮的月兒還掛在半空中。輕輕地掩了宿舍的門(mén),走過(guò)校園那條長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道。月光下的校園,影影綽綽,迷迷蒙蒙,一片肅靜。不到起床時(shí)間,學(xué)校不供電。所以我早起背書(shū)時(shí),手里便提一盞煤油燈。我的煤油燈是自己做的。一個(gè)普通的墨水瓶,一綹(liǔ)棉紗,一枚廢棄的平板車(chē)輪胎上的氣門(mén)芯。氣門(mén)芯當(dāng)燈芯,上邊有螺母擰上擰下,燈光便可大可小,可明可暗。為了防風(fēng),我又在煤油燈外罩了一圓肚短頸的玻璃罩。有時(shí),一陣夜風(fēng)吹來(lái),上了罩的煤油燈,閃閃爍爍,提著它,真像提著一顆星星在走。我是個(gè)愛(ài)靜的人,(

)是早起背書(shū),(

)喜歡找一個(gè)僻靜的地方。我選中了校園墻角的一個(gè)打掃得干干凈凈的地方。石子鋪的小道,青石砌的圍欄,薄薄的霧氣,冰涼的青石板。坐在上面背書(shū),真是清新爽快。除了背誦文史地英語(yǔ)外,還有一本我日日必背的書(shū)。那是本很舊的《唐詩(shī)三百首》,發(fā)黃的麻紙,豎排版,繁體字,石印。一首一首,一頁(yè)一頁(yè),在晨風(fēng)輕拂的油燈下,我慢慢地都背過(guò)去了;日子,一個(gè)又一個(gè)的日子,都從油燈下,從我瑯瑯的背書(shū)聲中翻過(guò)去了。到了冬天,起早背書(shū)就不那么愜意了。冷風(fēng)從低矮的圍墻呼呼而入,為了煤油燈不被風(fēng)吹滅,我只好擋在風(fēng)口。手麻了,腳麻了,耳朵也麻了。在昏黃的燈光下,我一邊跺著腳一邊背書(shū),直到天亮。有時(shí)遇到下雪天,片片雪花飛旋而下,無(wú)聲地落在燈罩上,發(fā)出咝咝的聲響,像無(wú)數(shù)飛著的小蛾子。放寒假后,我回到家,母親看著我凍得紅腫的手背,心疼得直掉眼淚。我的兩只腳也潰爛成瘡,襪子與腳粘在一起,脫都脫不下來(lái)。現(xiàn)在,人們?cè)缫巡挥妹河蜔袅?。但每?dāng)耳旁聽(tīng)到有人說(shuō):上了幾年學(xué),混了幾年,啥也沒(méi)學(xué)下。我便想起求學(xué)的那些日子,那些寸金難買(mǎi)寸光陰的日子。20、在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。21、及時(shí)概括句段的意思,能夠幫助我們把握主要內(nèi)容,提高閱讀的速度。請(qǐng)概括第2自然段的主要內(nèi)容。__________________________22、第3自然段中描寫(xiě)了作者在冬天背書(shū)的場(chǎng)景,想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面,我能從中感受到________23、聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)畫(huà)橫線的句子體現(xiàn)了作者怎樣的心情?___________________________24、本文作者愛(ài)讀書(shū)背書(shū),古人對(duì)讀書(shū)也有深刻的見(jiàn)解,比如宋朝朱熹說(shuō)過(guò):“余嘗謂讀書(shū)有三到,謂心到、_________、_________。”14.習(xí)作。生活中,我們?cè)哌M(jìn)許多地方:走進(jìn)大自然,我們流連青山綠水;走進(jìn)書(shū)籍,我們體驗(yàn)文字的溫度和魅力;走進(jìn)被人遺忘的角落,我們探究曾經(jīng)的秘密;走進(jìn)人的心靈,我們感受心與心交融的喜悅……請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,以“走進(jìn)”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求:將題目補(bǔ)充完整,敘事清楚,內(nèi)容具體,寫(xiě)出真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)450字左右。題目:1.

妒忌

鍛煉

慈祥

放肆

搔癢

牲畜

喉嚨

附庸【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ),然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ),寫(xiě)完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“忌、鍛、煉、慈、祥、肆、搔、癢、畜、喉、庸”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.D【解析】D【詳解】本題主要考查字音。A錯(cuò)誤。倭瓜(wěi)應(yīng)為wō。B錯(cuò)誤。徘徊(huí)應(yīng)為huái。C錯(cuò)誤。踉蹌(niàng)應(yīng)為liàng。D正確。3.B【解析】B本題考查字形辨析。所選詞語(yǔ)均是生活中常用又極易出錯(cuò)的詞語(yǔ),解答此題要注意平時(shí)正確練寫(xiě),尤其是同音字和形似字。A.有誤,“預(yù)記”的“記”應(yīng)為“計(jì)”;“喵準(zhǔn)”的“喵”應(yīng)為“瞄”;B.全部正確;C.有誤,“飛弛”的“弛”應(yīng)為“馳”;“出謀劃冊(cè)”的“冊(cè)”應(yīng)為“策”;D.有誤,“船梢”的“梢”應(yīng)為“艄”;“鈕扣”的“鈕”應(yīng)為“紐”。4.D【解析】D關(guān)注時(shí)間順序“元宵節(jié)到了”“到了正月十九”,抓關(guān)鍵詞“家里還有燈”“除了看燈”5.D【解析】D【詳解】此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力,在解答時(shí)首先需要熟知病句的類(lèi)型。常見(jiàn)的有(1)語(yǔ)序不當(dāng)(2)搭配不當(dāng)(3)成分殘缺或贅余(4)結(jié)構(gòu)混亂(5)表意不明(6)不合邏輯(7)歧義(8)句式雜糅(9)分類(lèi)不當(dāng)(10)單面性對(duì)多面性。A.重復(fù)贅余,“過(guò)去的”和“往事”重復(fù),可修改為:我永遠(yuǎn)忘不了那些往事。B.單面性對(duì)多面性,可修改為:上課認(rèn)真聽(tīng)講是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。C.搭配不當(dāng),可修改為:我國(guó)的人口是世界上最多的?;?,我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。故答案為D6.D【解析】D【詳解】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。A《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》是書(shū),應(yīng)該用書(shū)名號(hào)。正確形式:有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或者《水滸傳》的故事。B這是一個(gè)排比句,中間應(yīng)該用分號(hào)隔開(kāi)。正確形式:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。C此句說(shuō)話的提示語(yǔ)在中間,不用冒號(hào),應(yīng)該用逗號(hào)。正確的形式是:“我?”桑娜臉色發(fā)白,說(shuō),“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”7.B【解析】B【詳解】考查句子排序?!盎鸢言谌紵背薪英诰鋵?xiě)點(diǎn)燃火把,③句寫(xiě)了火把梨的寓意,這是解釋“火把梨也紛紛掉落,青年人和孩子們都忙著去搶去拾”的原因,因此插入②句和③句中間最合適。8.我坐在窗前望著外邊,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,什么都看不清了。雨落在地面上,濺起一朵朵水花,好看極了。雨水順著房檐流下來(lái),剛開(kāi)始像斷了線的珍珠,漸漸地連成一條線。地上的水愈來(lái)愈多,匯成一條條小溪?!驹斀狻勘绢}考查動(dòng)態(tài)描寫(xiě)手法的運(yùn)用以及情景寫(xiě)話的能力。動(dòng)態(tài)描寫(xiě):對(duì)人物、景物作運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描摹狀寫(xiě),創(chuàng)造具體的、栩栩如生的感人形象的一種描寫(xiě)方法。本題使用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)手法,將下雨時(shí)池塘中景物的動(dòng)態(tài)美描寫(xiě)出來(lái),可使用比喻、擬人、排比等修辭手法,使描寫(xiě)的場(chǎng)景更生動(dòng)具體。如:下雨了,雨點(diǎn)打在地面上,打在水面上,打在荷花上,打在荷葉上。不知魚(yú)兒到哪兒躲雨呢?池塘里的任何一樣?xùn)|西,被雨水沖洗過(guò)后煥然一新。熏風(fēng)帶著青草泥土和荷花荷葉的氣息吹過(guò),荷花和荷葉在清波蕩漾的水面上翩翩起舞。9.

孔/指以示兒/曰:“此/是君家果?!眱?應(yīng)聲答曰:“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”

孔君平指著楊梅對(duì)楊氏之子,并說(shuō):“這是你家的水果?!睏钍献玉R上回答說(shuō):“我可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)?!?/p>

司馬遷

腳力

上等馬

中等馬

充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì),這樣就能取勝

草船借箭

赤壁之戰(zhàn)

動(dòng)作、心理

爭(zhēng)強(qiáng)好勝

祥子

外貌

健壯結(jié)實(shí)

動(dòng)作、神態(tài)

守財(cái)奴、吝嗇鬼

心理

懷疑

確信

側(cè)

技藝高超【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)①本題考查句子節(jié)奏劃分,劃分節(jié)奏時(shí)應(yīng)聯(lián)系句意,根據(jù)主、謂、賓來(lái)劃分;句首發(fā)語(yǔ)詞、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)后面要有停頓;利用對(duì)文意的理解來(lái)確定停頓。劃好之后再仔細(xì)地讀一讀,看是否順口、順暢,意義是否相對(duì)完整??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”意思是:孔君平指著楊梅對(duì)楊氏之子,并說(shuō):“這是你家的水果?!睏钍献玉R上回答說(shuō):“我可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。”句子的停頓為:孔/指以示兒/曰:“此/是君家果?!眱?應(yīng)聲答曰:“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”②本題考查句子的翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵詩(shī)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”、“刪”、“調(diào)”、“換”、“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”意思是:孔君平指著楊梅對(duì)楊氏之子,并說(shuō):“這是你家的水果?!睏钍献玉R上回答說(shuō):“我可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。”(2)本題考查課文內(nèi)容理解?!短锛少愸R》是根據(jù)漢代司馬遷的《史記?孫子吳起列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)。通過(guò)觀察田忌發(fā)現(xiàn)眾人的馬腳力差不多,能分為三等,所以他選擇用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,上等馬對(duì)齊威王的中等馬,中等馬對(duì)齊威王的下等馬,安排這樣的出場(chǎng)順序是因?yàn)槌浞职l(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì),這樣就能取勝。歷史上運(yùn)用謀略取得勝利的故事有很多,如:《巨鹿之戰(zhàn)》《草船借箭》《赤壁之戰(zhàn)》等。(3)本題考查課文內(nèi)容理解與填空?!度宋锩鑼?xiě)一組》中,《摔跤》主要寫(xiě)小嘎子和胖墩兒摔跤的情景,通過(guò)對(duì)小嘎子和胖墩兒摔跤時(shí)的動(dòng)作、心理進(jìn)行具體描寫(xiě),表現(xiàn)了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)?!端褚豢猛γ摰臉?shù)》主要運(yùn)用了外貌描寫(xiě),如“殺好了腰,再穿上肥腿的白褲,褲腳用雞腸子帶兒系住,露出那對(duì)‘出號(hào)’的大腳!”是外貌描寫(xiě),從穿著的角度寫(xiě)出了祥子為拉車(chē)所做的準(zhǔn)備,體現(xiàn)了他健壯結(jié)實(shí)、精氣神十足的特點(diǎn),表現(xiàn)了祥子樂(lè)觀堅(jiān)定的精神。《兩莖燈草》主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě),如“他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了”是神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě),形象刻畫(huà)了嚴(yán)監(jiān)生焦急的樣子,表現(xiàn)了他吝嗇、愛(ài)財(cái)勝過(guò)愛(ài)生命的特點(diǎn)?!端⒆永睢芬晃耐ㄟ^(guò)描寫(xiě)曹小三的舉止和心理活動(dòng):“崇敬——懷疑——確信”,從側(cè)面表現(xiàn)了刷子李技藝高超的特點(diǎn)。10.

晝出耘田夜績(jī)麻

南望王師又一年

孤城遙望玉門(mén)關(guān)

詣其父

乃呼兒出【詳解】本題考查對(duì)古詩(shī)和文言文的識(shí)記與默寫(xiě)。(1)出自宋朝范成大的《四時(shí)田園雜興(其三十一)》,全詩(shī)內(nèi)容:晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。(2)出自宋代陸游的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》,全詩(shī)內(nèi)容:三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。(3)出自唐代王昌齡的《從軍行》,全詩(shī)內(nèi)容:青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(4)選自課文《楊氏之子》,原文:梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!盋【解析】11、摩天大樓12、

芝加哥家庭保險(xiǎn)大廈

迪拜哈利法塔13、C14、摩天大樓會(huì)造成高樓附近的風(fēng)既強(qiáng)烈又不穩(wěn)定,容易引發(fā)高樓附近的飛機(jī)或直升機(jī)墜落,也會(huì)威脅周?chē)腥说陌踩??!窘馕觥?1、本題考查材料分析。三則材料共用一個(gè)標(biāo)題,“摩天大樓”。所以關(guān)注的也是同一個(gè)話題。12、本題考查提取關(guān)鍵信息。從材料一中“54.9米高共十層樓的“芝加哥家庭保險(xiǎn)大廈”被公認(rèn)為世界第一座摩天大樓。”可知第一空的答案;“哈利法塔以828米、162層的高度雄踞世界第一高樓的寶座,是人類(lèi)歷史上第一座超過(guò)600米的摩天大樓?!边@句話可知第二空的答案。13、本題考查提取關(guān)鍵信息。從材料二“全球超150米摩天大樓城市排名(截至2018年底)”中可知排在第一位的是中國(guó)。故選C。14、本題考查閱讀理解。從材料三“而大量的風(fēng)向下俯沖,會(huì)造成高樓附近的風(fēng)既強(qiáng)烈又不穩(wěn)定,容易引發(fā)高樓附近的飛機(jī)或直升機(jī)墜落,也會(huì)威脅周?chē)腥说陌踩??!边@句話可知摩天大樓的存在會(huì)帶來(lái)什么樣的問(wèn)題。D【解析】15、D16、夫/不可陷之盾/與/無(wú)不陷之矛,不可/同世而立。意思:什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛,不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。17、

于物無(wú)不陷也

物莫能陷也

因?yàn)樗约喊选懊焙汀岸堋钡墓αΧ伎浯蟮浇^對(duì)化程度,使自己不能自圓其說(shuō),處于尷尬局面,無(wú)法回答。18、賣(mài)矛的時(shí)候,可將自己的矛和一個(gè)質(zhì)量不如自己的矛加以比較,賣(mài)盾的時(shí)候,用同樣的方法加以比較,這樣既可以證明自己的矛的鋒利,也能證明自己的盾堅(jiān)固。19、比喻自己說(shuō)話做事前后抵觸。剛剛還在勸別人要守信,自己卻不完成承諾別人的事?!痉治觥孔g文:楚國(guó)有個(gè)賣(mài)矛又賣(mài)盾的人,他首先夸耀自己的盾,說(shuō):“我的盾很堅(jiān)固,無(wú)論什么矛都無(wú)法穿破它!”然后,他又夸耀自己的矛說(shuō):“我的矛很銳利,無(wú)論用什么盾都不能不被它穿破!”有人問(wèn)他:“如果用你的矛去刺你的盾,會(huì)怎樣?”,那個(gè)人被問(wèn)的啞口無(wú)言。什么矛都刺不穿的盾和什么東西都能刺穿的矛,不能同時(shí)出現(xiàn)。15、該題考查的是對(duì)詞語(yǔ)含義的正確理解。要學(xué)會(huì)掌握理解其中的重要的字,就容易理解整個(gè)詞語(yǔ)的意思了,還要注意平時(shí)的積累?;蛟唬河腥藛?wèn)他。或:有人。16、本題考查學(xué)生對(duì)朗讀節(jié)奏和句子的理解?!胺虿豢上葜芘c無(wú)不陷之矛,不可同世而立”的意思是什么矛都刺不穿的盾和什么東西都能刺穿的矛,不能同時(shí)出現(xiàn)。故正確的句子停頓為:夫/不可陷之盾/與/無(wú)不陷之矛,不可/同世而立。17、本題考查了學(xué)生的閱讀理解能力。結(jié)合“譽(yù)之曰:‘吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!肿u(yù)其矛曰:‘吾矛之利,于物無(wú)不陷也?!笨芍?,因?yàn)樗炎约旱拿投芏伎浯蟮搅艘粋€(gè)絕對(duì)的程度,前后矛盾,使自己不能自圓其說(shuō)。18、本題考查了學(xué)生的表達(dá)能力。結(jié)合自己的想法完成,言之成理即可,但要避免“自相矛盾”。示例:賣(mài)矛的時(shí)候,可將自己的矛和一個(gè)質(zhì)量不如自己的矛加以比較,賣(mài)盾的時(shí)候,用同樣的方法加以比較,這樣既可以證明自己的矛的鋒利,也能證明自己的盾堅(jiān)固。19、本題考查了對(duì)寓言故事包含的道理的理解。這則寓言講的是一個(gè)楚國(guó)人同時(shí)夸耀自己的矛和盾,因?yàn)榛ハ嗟钟|而不能自圓其說(shuō)而被世人笑話的故事。這則寓言告訴了我們說(shuō)話、辦事要實(shí)事求是,不要言過(guò)其實(shí),自相矛盾。后用“自相矛盾”比喻自己說(shuō)話做事前后抵觸。寫(xiě)一個(gè)生活中自相矛盾的例子即可。20、20、即使也21、“我”堅(jiān)持早早地在校園的一角背書(shū)。22、作者讀書(shū)的刻苦、勤奮。23、表達(dá)了作者對(duì)早上讀書(shū)的喜愛(ài)之情。24、

眼到

口到【解析】20、本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。通過(guò)閱讀可知,“早起背書(shū)”和“喜歡找一個(gè)僻靜的地方”之間是假設(shè)關(guān)系,可用“即使…也……”等表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞連接。21、本題考查了對(duì)短文內(nèi)容的概括。抓住關(guān)鍵句概括,通過(guò)文中“我是個(gè)愛(ài)靜的人,即使是早起背書(shū),也喜歡找一個(gè)僻靜的地方。我選中了校園墻角的一個(gè)打掃得干干凈凈的地方?!笨芍?自然段的主要內(nèi)容是:“我”堅(jiān)持早早地在校園的一角背書(shū)。22、本題考

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