幼兒園安全管理工作制度措施一、安全管理組織與職責1.安全管理領導小組成立以園長為組長，副園長、各部門負責人為成員的安全管理領導小組。園長作為幼兒園安全管理的第一責任人，全面負責幼兒園的安全工作，統(tǒng)籌協(xié)調園內各項安全事務，制定安全管理的總體目標和規(guī)劃。副園長協(xié)助園長開展工作，分管具體的安全管理領域，如教學安全、后勤安全等。各部門負責人負責本部門的安全工作落實，定期向領導小組匯報工作進展。安全管理領導小組定期召開安全工作會議，至少每月一次，分析、研究、部署園內的安全工作，解決安全工作中存在的問題。會議要形成詳細的記錄，包括會議時間、地點、參會人員、討論事項、決議等內容，并妥善保存。2.教職工安全職責全體教職工要樹立“安全第一”的意識，將安全工作貫穿于日常教育教學活動的始終。教師要負責班級內幼兒的安全管理，包括幼兒的日?；顒影踩?、教學活動安全等。在幼兒入園時，要仔細檢查幼兒是否攜帶危險物品；在教學活動中，要確保活動場地、器材等符合安全標準，防止幼兒發(fā)生意外事故。保育員要做好班級的衛(wèi)生安全工作，保證幼兒的飲食、飲水安全，定期對班級的玩具、餐具等進行消毒。后勤人員要負責園內設施設備的安全維護，如水電設施、消防設施等，定期進行檢查和維修，確保設施設備的正常運行。門衛(wèi)要嚴格執(zhí)行門禁制度，對進出幼兒園的人員和車輛進行登記和檢查，防止無關人員和車輛進入園內。二、安全教育制度1.教師安全培訓定期組織教師參加安全培訓，每學期至少開展兩次集中培訓。培訓內容包括幼兒安全管理知識、應急處理技能、法律法規(guī)等方面。邀請專業(yè)的安全專家或相關部門的工作人員進行授課，通過案例分析、模擬演練等方式，提高教師的安全意識和應急處理能力。教師要將安全知識融入到日常教學活動中，根據(jù)幼兒的年齡特點和認知水平，制定相應的安全教育計劃。例如，對于小班幼兒，可以通過故事、兒歌等形式，向他們傳授基本的安全常識，如不跟陌生人走、不玩火等；對于中班和大班幼兒，可以開展主題活動，如交通安全、消防安全等，讓幼兒在實踐中學習和掌握安全技能。2.幼兒安全教育每周安排至少一節(jié)安全教育課，對幼兒進行系統(tǒng)的安全教育。教育內容涵蓋交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等多個方面。采用直觀、形象的教學方法，如圖片、視頻、游戲等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習安全知識。開展豐富多彩的安全教育活動，如安全演練、安全知識競賽等。每學期至少組織一次火災、地震等應急演練，讓幼兒熟悉應急逃生的方法和路線。在演練前，要制定詳細的演練方案，明確各崗位人員的職責；在演練過程中，要確保演練的真實性和有效性，及時對演練進行總結和評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。三、安全檢查與隱患排查制度1.日常檢查教師和保育員要在每天的工作中對班級進行日常檢查，包括教室的門窗、電器設備、玩具等是否存在安全隱患。發(fā)現(xiàn)問題要及時報告并進行處理。后勤人員要對園內的設施設備進行日常巡查，如水電線路、消防設施、體育器材等，檢查是否有損壞或異常情況。每天至少巡查一次，并做好巡查記錄。2.定期檢查每月組織一次全面的安全檢查，由安全管理領導小組牽頭，各部門負責人和相關工作人員參加。檢查內容包括園內的建筑設施、教學設備、食品衛(wèi)生、消防安全等各個方面。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要及時下達整改通知書，明確整改責任人、整改期限和整改措施。每季度進行一次安全隱患排查治理專項行動，對園內的重點部位和關鍵環(huán)節(jié)進行深入排查。如食堂、配電室、鍋爐房等，確保這些部位的安全運行。對于排查出的重大安全隱患，要立即停止使用相關設施設備，并采取有效的防范措施，確保師生的生命財產安全。四、食品安全管理制度1.食堂管理食堂要取得食品經營許可證，從業(yè)人員要持健康證上崗。嚴格執(zhí)行食品采購索證索票制度，從正規(guī)渠道采購食品和原材料，并索要相關的票據(jù)和證明文件。建立食品采購臺賬，詳細記錄食品的名稱、數(shù)量、采購日期、供應商等信息，確保食品的可追溯性。食品加工過程要嚴格遵守操作規(guī)程，生熟食品要分開存放和加工，防止交叉污染。食品儲存要符合要求，定期對庫存食品進行檢查，及時清理過期、變質的食品。食堂要保持清潔衛(wèi)生，每天對操作間、餐廳等進行清掃和消毒，定期對餐具進行高溫消毒。2.飲用水管理為幼兒提供符合衛(wèi)生標準的飲用水，定期對飲用水進行檢測，每學期至少檢測一次。飲水機要定期進行清洗和消毒，每周至少清洗一次，每月至少消毒一次。建立飲用水管理臺賬，記錄飲用水的來源、檢測情況、清洗消毒時間等信息。五、消防安全管理制度1.消防設施管理按照國家有關規(guī)定，配備足夠的消防設施和器材，如滅火器、消火栓、疏散指示標志等。定期對消防設施和器材進行檢查和維護，每月至少檢查一次，確保設施器材的完好有效。對損壞或過期的消防設施和器材要及時進行更換。制定消防設施設備的操作規(guī)程，明確專人負責管理。消防設施設備要放置在明顯、便于取用的位置，不得隨意挪用或遮擋。2.消防演練與培訓每學期至少組織一次消防演練，讓師生熟悉火災發(fā)生時的應急逃生方法和路線。演練前要制定詳細的演練方案，明確各崗位人員的職責；演練過程中要確保演練的真實性和有效性，及時對演練進行總結和評估。定期組織師生進行消防安全培訓，每學期至少開展一次。培訓內容包括火災預防知識、火災報警方法、滅火器的使用等方面。通過培訓，提高師生的消防安全意識和自防自救能力。六、交通安全管理制度1.園內交通安全在園內設置明顯的交通標志和標線，劃定幼兒活動區(qū)域和車輛行駛路線。嚴禁車輛在園內超速行駛和亂停亂放，確保幼兒的活動安全。加強對教職工和家長的交通安全教育，引導他們遵守園內的交通規(guī)則。2.校車安全管理如果幼兒園配備校車，要嚴格按照相關規(guī)定進行管理。校車要取得校車使用許可，駕駛員要具備相應的駕駛資格和從業(yè)資格。定期對校車進行安全檢查和維護，每周至少檢查一次，確保校車的安全性能良好。建立校車安全管理制度，明確校車駕駛員、跟車教師的職責。駕駛員要嚴格遵守交通規(guī)則，按時接送幼兒；跟車教師要負責幼兒上下車的安全管理，確保幼兒在乘車過程中的安全。七、設施設備安全管理制度1.設施設備采購與驗收在采購設施設備時，要選擇質量合格、符合安全標準的產品。嚴格執(zhí)行采購合同，明確產品的質量要求和售后服務。設施設備到貨后，要組織相關人員進行驗收，檢查設備的規(guī)格、型號、數(shù)量等是否與合同一致，設備的性能是否符合要求。驗收合格后方可投入使用。2.設施設備維護與保養(yǎng)建立設施設備維護保養(yǎng)檔案，記錄設備的使用情況、維護保養(yǎng)時間、維修情況等信息。定期對設施設備進行維護保養(yǎng)，按照設備的使用說明書和維護保養(yǎng)要求進行操作。對于大型設備和特種設備，要委托專業(yè)的維修單位進行維護保養(yǎng)。3.設施設備報廢處理對于達到使用年限或無法修復的設施設備，要及時進行報廢處理。報廢設備要按照相關規(guī)定進行登記和審批，由專人負責處理。嚴禁將報廢設備繼續(xù)投入使用或隨意丟棄。八、安全應急預案制度1.應急預案制定制定完善的安全應急預案，包括火災、地震、食物中毒、傳染病疫情等方面的應急預案。應急預案要明確應急組織機構、應急響應程序、應急處置措施等內容，具有可操作性和針對性。定期對應急預案進行評估和修訂，根據(jù)實際情況和演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時對應急預案進行調整和完善。2.應急處置流程一旦發(fā)生安全事故，現(xiàn)場人員要立即報告園領導，并采取相應的應急處置措施。園領導要迅速啟動應急預案，組織救援力量進行救援。同時，及時向上級主管部門和相關部門報告事故情況。在應急處置過程中，要保護好事故現(xiàn)場，配合有關部門進行調查和處理。對受傷人員要及時送往醫(yī)院進行救治，并通知家長。做好事故的善后處理工作，安撫家長和師生的情緒，恢復正常的教學秩序。九、安全檔案管理制度1.檔案內容建立健全安全檔案，檔案內容包括安全管理制度、安全檢查記錄、安全教育培訓資料、應急預案及演練記錄、事故處理報告等方面。安全檔案要分類整理，裝訂成冊，妥善保管。2.檔案保管與查閱指定專人負責安全檔案的保管工作，確保檔案的安全和完整。檔案保管期限按照相關規(guī)定執(zhí)行，一般不少于三年。嚴格檔案查閱制度，查閱檔案要經過相關領導批準，并進行登記。十、安全工作考核與獎懲制度1.考核內容將安全工作納入教職工的績效考核體系，考核內容包括安全工作的落實情況、安全教育的開展情況、安全隱患的排查治理情況等方面。制定詳細的考核標準，對教職工的安全工作進行量化考核。2