2025年心理咨詢心理治療師職業(yè)資格考試《咨詢心理學(xué)理論》備考題庫及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.精神分析理論認(rèn)為，人格的主要結(jié)構(gòu)成分不包括（）A.本我B.自我C.超我D.驅(qū)力答案：D解析：精神分析理論將人格結(jié)構(gòu)分為本我、自我和超我三個部分。本我是基于本能和欲望的部分，遵循快樂原則；自我是現(xiàn)實原則的體現(xiàn)，負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)本我和超我；超我是內(nèi)化的道德和社會規(guī)范，遵循道德原則。驅(qū)力是精神分析理論中的一個重要概念，指的是推動行為的內(nèi)在動力，但不是人格結(jié)構(gòu)的主要成分。2.人本主義心理學(xué)的主要代表人物不包括（）A.卡爾·羅杰斯B.亞伯拉罕·馬斯洛C.弗洛伊德D.克里斯托弗·羅杰斯答案：C解析：人本主義心理學(xué)的主要代表人物是卡爾·羅杰斯和亞伯拉罕·馬斯洛，克里斯托弗·羅杰斯是卡爾·羅杰斯的兒子，也從事心理學(xué)研究，但并非人本主義心理學(xué)的開創(chuàng)者。弗洛伊德是精神分析理論的創(chuàng)始人，不屬于人本主義心理學(xué)。3.認(rèn)知行為療法的主要目標(biāo)不包括（）A.改變不良認(rèn)知B.修正行為模式C.深入探索潛意識D.提高應(yīng)對技巧答案：C解析：認(rèn)知行為療法（CBT）的主要目標(biāo)是改變不良認(rèn)知和行為模式，提高個體的應(yīng)對技巧，以解決心理問題。深入探索潛意識是精神分析療法的主要目標(biāo)，不是認(rèn)知行為療法的內(nèi)容。4.家庭系統(tǒng)療法強調(diào)（）A.個體的內(nèi)在沖突B.家庭成員之間的互動模式C.社會文化因素的影響D.生物遺傳的重要性答案：B解析：家庭系統(tǒng)療法強調(diào)家庭成員之間的互動模式對個體行為和心理狀態(tài)的影響，認(rèn)為心理問題是個體在家庭系統(tǒng)中的反應(yīng)。它關(guān)注家庭動力和溝通模式，而不是個體的內(nèi)在沖突、社會文化因素或生物遺傳。5.人際關(guān)系理論的主要創(chuàng)始人不包括（）A.艾瑞克·埃里克森B.哈維·卡明斯C.伊麗莎白·庫布勒羅絲D.羅納德·雷根答案：D解析：人際關(guān)系理論的主要創(chuàng)始人包括艾瑞克·埃里克森、哈維·卡明斯和伊麗莎白·庫布勒羅絲等。羅納德·雷根是美國前總統(tǒng)，與心理學(xué)無關(guān)。6.壓力應(yīng)對模式中，問題解決策略主要針對（）A.情緒調(diào)節(jié)B.改變環(huán)境C.改變認(rèn)知D.尋求社會支持答案：B解析：壓力應(yīng)對模式中，問題解決策略主要針對改變環(huán)境，通過采取具體行動來解決導(dǎo)致壓力的問題。情緒調(diào)節(jié)、改變認(rèn)知和尋求社會支持也是應(yīng)對壓力的有效策略，但問題解決策略的核心是改變環(huán)境。7.心理評估中，量表法的主要優(yōu)點是（）A.客觀性強B.互動性好C.成本較低D.時間較短答案：A解析：心理評估中，量表法的主要優(yōu)點是客觀性強，可以通過標(biāo)準(zhǔn)化的量表來測量個體的心理特質(zhì)，減少主觀因素的影響?；有院?、成本較低和時間較短可能是其他評估方法的優(yōu)勢，但不是量表法的主要優(yōu)點。8.團體心理治療中，領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色不包括（）A.促進溝通B.控制場面C.提供反饋D.評估療效答案：D解析：團體心理治療中，領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色包括促進溝通、控制場面和提供反饋，以幫助成員解決問題和提高心理健康水平。評估療效通常是治療結(jié)束后進行的整體評價，不是領(lǐng)導(dǎo)者在日常治療中的主要角色。9.心理咨詢中，共情能力的主要作用是（）A.建立信任關(guān)系B.提供專業(yè)建議C.進行行為矯正D.引導(dǎo)認(rèn)知重構(gòu)答案：A解析：心理咨詢中，共情能力的主要作用是建立信任關(guān)系，通過理解和感受來訪者的情緒和需求，增強咨詢關(guān)系的親密度和有效性。提供專業(yè)建議、進行行為矯正和引導(dǎo)認(rèn)知重構(gòu)也是咨詢中的重要內(nèi)容，但共情能力是實現(xiàn)這些目標(biāo)的基礎(chǔ)。10.夢的解析理論的主要代表人物是（）A.約翰·鮑爾比B.朱迪斯·哈里斯C.弗洛伊德D.布魯納答案：C解析：夢的解析理論的主要代表人物是弗洛伊德，他在《夢的解析》中提出了夢是愿望的達成，并通過解析夢境來揭示個體的潛意識欲望和沖突。約翰·鮑爾比是依戀理論的代表人物，朱迪斯·哈里斯是社會學(xué)習(xí)理論的代表人物，布魯納是認(rèn)知發(fā)展理論的代表人物，與夢的解析理論無關(guān)。11.人本主義心理學(xué)強調(diào)的心理治療核心條件不包括（）A.共情B.真實性C.無條件積極關(guān)注D.強制性矯正答案：D解析：人本主義心理學(xué)強調(diào)在心理治療中，治療師需要具備共情、真實性和無條件積極關(guān)注這三個核心條件。共情是指理解并分享來訪者的感受；真實性是指治療師以真誠、自然的態(tài)度與來訪者互動；無條件積極關(guān)注是指無論來訪者的表現(xiàn)如何，都給予其無條件的尊重和接納。強制性矯正違背了人本主義尊重個體自由和自我實現(xiàn)的理念，不屬于其強調(diào)的核心條件。12.認(rèn)知行為療法的核心技術(shù)不包括（）A.識別自動化思維B.行為實驗C.意象訓(xùn)練D.問題解決訓(xùn)練答案：C解析：認(rèn)知行為療法（CBT）的核心技術(shù)包括識別自動化思維、行為實驗、問題解決訓(xùn)練、思維重構(gòu)、行為激活等。意象訓(xùn)練是放松訓(xùn)練的一種方法，主要用于處理焦慮和恐懼，雖然可能在CBT中作為輔助技術(shù)使用，但并非其核心技術(shù)。13.家庭系統(tǒng)療法中，“三角化”是指（）A.家庭成員之間的直接沖突B.家庭成員之間的情感隔離C.三位家庭成員形成隱含的聯(lián)盟關(guān)系D.家庭成員之間的權(quán)力斗爭答案：C解析：家庭系統(tǒng)療法中，“三角化”是指當(dāng)兩位家庭成員之間的互動過于密集或難以處理時，第三位家庭成員被卷入其中，形成一個包含三人的隱含聯(lián)盟關(guān)系。這種三角化關(guān)系可以緩解原始兩位成員之間的緊張，但往往會阻礙問題的解決和家庭功能的改善。14.人際關(guān)系理論認(rèn)為，自我概念的主要來源是（）A.生物遺傳因素B.社會文化環(huán)境C.與重要他人的互動D.個體生活經(jīng)歷答案：C解析：人際關(guān)系理論的主要創(chuàng)始人卡爾·羅杰斯強調(diào)，自我概念是個體在與重要他人（如父母、伴侶、朋友等）的互動過程中逐漸形成和發(fā)展的。重要他人的評價和反饋對個體的自我評價和自我認(rèn)同有著重要影響。15.團體心理治療中，屬于結(jié)構(gòu)化團體的特征是（）A.治療目標(biāo)由團體成員共同決定B.團體人數(shù)固定且穩(wěn)定C.治療活動有預(yù)設(shè)的流程和主題D.治療師的角色主要是觀察者答案：C解析：結(jié)構(gòu)化團體是指團體活動有明確的目標(biāo)、固定的成員人數(shù)、穩(wěn)定的時間安排，以及預(yù)設(shè)的治療流程和主題。治療師在結(jié)構(gòu)化團體中通常會根據(jù)預(yù)先設(shè)計的活動來引導(dǎo)團體進程。非結(jié)構(gòu)化團體的活動則相對自由，目標(biāo)可能由成員共同決定，治療師的角色也可能更靈活。16.敘事療法的主要目標(biāo)不包括（）A.解構(gòu)問題敘述B.重塑個人故事C.發(fā)現(xiàn)個體優(yōu)勢D.強制改變行為答案：D解析：敘事療法的主要目標(biāo)是幫助來訪者解構(gòu)由社會、文化及個人經(jīng)歷所形成的關(guān)于自身的問題敘述，發(fā)現(xiàn)并肯定其個人能力和優(yōu)勢，從而重塑一個更加積極、符合個人意愿的個人故事。它強調(diào)的是來訪者自身的能動性和對自身生活的詮釋權(quán)，不涉及強制改變行為。17.心理評估中，觀察法的主要局限性是（）A.可以直接測量行為B.受評估者行為可能不自然C.評估結(jié)果客觀性強D.可以捕捉細微的非言語信息答案：B解析：心理評估中，觀察法的主要局限性在于評估者的行為可能因為意識到被觀察而顯得不自然，影響觀察結(jié)果的準(zhǔn)確性。此外，觀察法也容易受到評估者主觀偏見的影響，且難以深入評估個體的內(nèi)心世界。觀察法可以直接測量行為、捕捉細微的非言語信息，如果運用得當(dāng)，客觀性可以較強。18.壓力應(yīng)對模式中，情緒調(diào)節(jié)策略主要針對（）A.改變壓力源B.改變自身反應(yīng)C.改善人際支持D.提高生理狀態(tài)答案：B解析：壓力應(yīng)對模式中，情緒調(diào)節(jié)策略主要是指個體管理自身情緒反應(yīng)的方法，以減輕壓力帶來的負(fù)面影響。這包括認(rèn)知重評（改變對壓力事件的看法）、表達情緒、放松訓(xùn)練等，核心是改變或管理自身對壓力事件的反應(yīng)方式。改變壓力源、改善人際支持和提高生理狀態(tài)也是應(yīng)對壓力的方法，但情緒調(diào)節(jié)策略聚焦于調(diào)節(jié)自身的情緒體驗和反應(yīng)。19.心理咨詢中，建立咨詢關(guān)系的原則不包括（）A.保密性B.療效最大化C.尊重D.自我暴露適度答案：B解析：心理咨詢中，建立和維持良好的咨詢關(guān)系需要遵循保密性、尊重、共情、真誠、中立等原則。療效最大化是心理咨詢的最終目標(biāo)，但不是建立咨詢關(guān)系的原則。尊重意味著對來訪者價值的接納和對其權(quán)利的保障；自我暴露適度是指治療師在建立關(guān)系時，可以根據(jù)需要適度分享個人信息，但需謹(jǐn)慎，以促進關(guān)系而不破壞其為專業(yè)治療師的角色的平衡。20.弗洛伊德的精神分析理論中，本我遵循的原則是（）A.道德原則B.現(xiàn)實原則C.理性原則D.快樂原則答案：D解析：弗洛伊德的精神分析理論將人格結(jié)構(gòu)分為本我、自我和超我。本我是基于本能和欲望的部分，遵循快樂原則，即尋求即時的滿足以獲得快樂，避免痛苦。自我是現(xiàn)實原則的體現(xiàn)，負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)本我和超我，考慮現(xiàn)實條件采取行動。超我是內(nèi)化的道德和社會規(guī)范，遵循道德原則。理性原則不是精神分析理論中的人格原則。二、多選題1.人本主義心理學(xué)的主要特征包括（）A.強調(diào)人的主觀經(jīng)驗B.重視人的自我實現(xiàn)潛能C.認(rèn)為人類本質(zhì)是惡的D.關(guān)注人與環(huán)境的社會文化互動E.提倡在咨詢中建立無條件積極關(guān)注答案：ABE解析：人本主義心理學(xué)的主要特征包括強調(diào)人的主觀經(jīng)驗（現(xiàn)象學(xué)），重視人的自我實現(xiàn)潛能（成長性），提倡在咨詢中建立無條件積極關(guān)注（共情、真誠、尊重），關(guān)注人際關(guān)系和互動。認(rèn)為人類本質(zhì)是惡的是精神分析理論的觀點。雖然人本主義也關(guān)注人與環(huán)境的社會文化互動，但這并非其最核心的特征，相比其他選項，A、B、E更典型地代表了人本主義思想。2.認(rèn)知行為療法中，常用的行為技術(shù)包括（）A.行為實驗B.行為塑造C.放松訓(xùn)練D.暴露療法E.問題解決訓(xùn)練答案：ABD解析：認(rèn)知行為療法（CBT）中常用的行為技術(shù)包括行為實驗（檢驗認(rèn)知假設(shè)）、行為塑造（強化期望行為）、暴露療法（用于恐懼癥等）、以及行為激活（針對抑郁癥）等。放松訓(xùn)練雖然常被用于緩解焦慮，并可能被CBT治療師使用，但它本身更屬于行為技術(shù)下的放松訓(xùn)練類別，而非行為塑造或暴露療法。問題解決訓(xùn)練雖然與CBT的某些目標(biāo)一致，但通常不被視為核心的行為技術(shù)，更多是認(rèn)知技術(shù)或技能訓(xùn)練的一部分。行為塑造、行為實驗和暴露療法是更典型的核心行為技術(shù)。3.家庭系統(tǒng)療法的主要觀點包括（）A.家庭是一個整體系統(tǒng)B.個體的行為問題根源于家庭功能失調(diào)C.家庭成員之間的溝通模式對個體有重要影響D.改變家庭系統(tǒng)可以促進個體改變E.家庭成員的角色和邊界是固定不變的答案：ABCD解析：家庭系統(tǒng)療法的主要觀點包括：將家庭視為一個相互聯(lián)系、相互影響的整體系統(tǒng)（A）；認(rèn)為個體的問題（癥狀）是整個家庭系統(tǒng)功能失調(diào)的表現(xiàn)，根源在于家庭（B）；強調(diào)家庭成員之間的溝通模式、互動方式和關(guān)系結(jié)構(gòu)對個體心理和行為有深遠影響（C）；相信通過改變家庭系統(tǒng)（如溝通模式、成員間的互動）可以促進成員的個體改變（D）。家庭成員的角色和邊界并非固定不變，而是可以在家庭治療中探討和調(diào)整的（E錯誤）。4.人際關(guān)系理論對自我概念的形成和發(fā)展有何觀點（）A.自我概念的形成是連續(xù)的過程B.重要他人的評價對自我概念發(fā)展至關(guān)重要C.自我概念的形成與個體內(nèi)部需求無關(guān)D.自我概念的發(fā)展受到文化背景的影響E.自我概念的發(fā)展是一個線性的過程答案：ABD解析：人際關(guān)系理論的主要創(chuàng)始人卡爾·羅杰斯認(rèn)為，自我概念（selfconcept）的形成和發(fā)展是一個連續(xù)的、動態(tài)的過程（A），而非線性的（E錯誤）。個體在與重要他人（significantothers）的互動中，通過獲得來自他人的反饋（特別是鏡中我MirrorSelf的概念），逐漸形成和修正自己的自我概念（B）。文化背景作為社會環(huán)境的一部分，也深刻影響著自我概念的形成（D）。自我概念的形成與發(fā)展與個體內(nèi)部的需求（如需要、價值、理想等）密切相關(guān)，并非無關(guān)（C錯誤）。5.團體心理治療相比個體心理治療的優(yōu)勢可能包括（）A.可以提供更廣泛的社會支持B.成本效益可能更高C.提供更真實的社交互動機會D.治療師可以同時關(guān)注多個來訪者E.可以讓來訪者觀察到他人行為的改變模式答案：ABCE解析：團體心理治療相比個體心理治療的一些潛在優(yōu)勢包括：為成員提供來自其他成員的社會支持和歸屬感（A）；由于資源分?jǐn)?，成本效益可能更高（B）；成員在團體中進行的互動可以提供更真實、直接的社交技能練習(xí)機會（C）；其他成員的行為改變可以提供示范作用，讓來訪者觀察到不同的應(yīng)對方式和行為改變的可能性（E）。治療師同時關(guān)注多個來訪者是團體治療的特征，但可能不利于深入個體化處理，不是優(yōu)勢（D錯誤）。6.敘事療法的主要技術(shù)包括（）A.外化問題B.重塑個人故事C.探索個人資源D.認(rèn)知重構(gòu)E.挑戰(zhàn)社會規(guī)則答案：ABC解析：敘事療法的主要技術(shù)包括：外化問題（將問題視為獨立于個體的外部實體）、重塑個人故事（幫助來訪者發(fā)現(xiàn)并講述更積極、更符合其價值觀的個人經(jīng)歷和故事）、探索個人資源（發(fā)掘和肯定來訪者已有的能力、優(yōu)勢和應(yīng)對技巧）。認(rèn)知重構(gòu)是認(rèn)知行為療法的主要技術(shù)。挑戰(zhàn)社會規(guī)則雖然可能涉及，但不是敘事療法獨有的或核心的技術(shù)，敘事療法更側(cè)重于解構(gòu)和重塑個人意義。7.心理評估中，常用的評估方法包括（）A.量表法B.訪談法C.觀察法D.作品分析法E.行為實驗法答案：ABCD解析：心理評估中常用的評估方法多種多樣，包括：量表法（使用標(biāo)準(zhǔn)化問卷測量心理特質(zhì)）、訪談法（通過與來訪者或相關(guān)人士交談獲取信息）、觀察法（在自然或特定情境下觀察個體的行為表現(xiàn)）、作品分析法（分析來訪者的寫作、繪畫等作品）、以及生理心理測量法等。行為實驗法雖然可能用于特定研究或治療中，但通常不被視為一種獨立的、通用的評估方法，而更多是行為療法中的技術(shù)。以上四種（A、B、C、D）都是心理評估中的常規(guī)方法。8.壓力應(yīng)對模式中，適應(yīng)性的應(yīng)對策略通常包括（）A.尋求社會支持B.問題解決C.情緒調(diào)節(jié)D.放松訓(xùn)練E.改變認(rèn)知評價答案：ABCDE解析：壓力應(yīng)對模式中，適應(yīng)性的應(yīng)對策略是指那些能夠有效減輕壓力反應(yīng)、促進個體心理健康和功能維持的策略。這些策略多種多樣，通常包括：尋求社會支持（從他人獲取情感或?qū)嶋H幫助）、問題解決（采取具體行動解決導(dǎo)致壓力的問題）、情緒調(diào)節(jié)（管理自己的情緒反應(yīng)，如通過放松訓(xùn)練、積極思維等）、改變認(rèn)知評價（改變對壓力事件的看法和解釋方式）等。這些策略都被認(rèn)為是適應(yīng)性的，有助于應(yīng)對壓力。9.心理咨詢中，咨詢關(guān)系的要素通常包括（）A.信任B.共情C.真實性（或稱真誠）D.保密性E.治療目標(biāo)答案：ABCD解析：良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢成功的基礎(chǔ)，其核心要素通常被認(rèn)為是：信任（來訪者對治療師的信任感和安全感）、共情（治療師對來訪者體驗的理解和感受）、真實性（或稱真誠，治療師以真實、一致的態(tài)度與來訪者互動）、保密性（治療師對來訪者信息的保密承諾和履行）。治療目標(biāo)是在咨詢關(guān)系建立后共同商定的，是咨詢過程的重要方向，但通常不視為咨詢關(guān)系本身的核心構(gòu)成要素。10.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論包括（）A.本我B.自我C.超我D.驅(qū)力E.抑郁質(zhì)答案：ABCD解析：弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論將人格分為三個主要部分：本我（Id），遵循快樂原則，包含基本的本能和欲望；自我（Ego），遵循現(xiàn)實原則，負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)本我和超我，處理現(xiàn)實世界；超我（Superego），包含內(nèi)化的道德規(guī)范和理想，遵循道德原則。驅(qū)力（Drives）是弗洛伊德理論中的一個重要概念，指推動行為的內(nèi)在動力，如性驅(qū)力和生驅(qū)力，是本我的核心內(nèi)容。抑郁質(zhì)（Melancholia）是一種氣質(zhì)類型或精神疾病狀態(tài)，不是弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論的一部分。11.人本主義心理學(xué)的主要代表人物包括（）A.卡爾·羅杰斯B.亞伯拉罕·馬斯洛C.弗洛伊德D.克里斯托弗·羅杰斯E.約翰·鮑爾比答案：AB解析：人本主義心理學(xué)的主要代表人物是卡爾·羅杰斯和亞伯拉罕·馬斯洛，他們分別提出了以人為中心的治療理論和自我實現(xiàn)理論?？死锼雇懈ァち_杰斯是卡爾·羅杰斯的兒子，也從事心理學(xué)研究，但并非人本主義心理學(xué)的開創(chuàng)者。弗洛伊德是精神分析理論的創(chuàng)始人，與人本主義心理學(xué)相對。約翰·鮑爾比是依戀理論的代表人物，雖然依戀理論與人本主義有聯(lián)系，但他本人主要被視為發(fā)展心理學(xué)的代表。12.認(rèn)知行為療法的技術(shù)組成通常包括（）A.認(rèn)知技術(shù)B.行為技術(shù)C.人格分析D.動機訪談E.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練答案：ABE解析：認(rèn)知行為療法（CBT）是一個整合性的治療取向，其核心技術(shù)主要分為認(rèn)知技術(shù)和行為技術(shù)兩大類。認(rèn)知技術(shù)包括識別自動思維、認(rèn)知重構(gòu)等，旨在改變不適應(yīng)的思維模式。行為技術(shù)包括行為實驗、暴露療法、行為塑造、放松訓(xùn)練、問題解決訓(xùn)練等，旨在改變不適應(yīng)的行為模式。情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練有時也被整合到CBT中，特別是針對情緒障礙時。人格分析是精神分析療法的主要技術(shù)。動機訪談雖然常用于處理成癮問題，并可能被CBT治療師使用，但它本身更是一種特定的溝通和訪談技巧，通常不被視為CBT的核心技術(shù)組成部分。13.家庭系統(tǒng)療法可能應(yīng)用的情境包括（）A.個體的情緒障礙B.家庭成員間的沖突C.學(xué)業(yè)問題D.老年人的適應(yīng)問題E.親子關(guān)系困難答案：ABCDE解析：家庭系統(tǒng)療法適用于多種涉及家庭功能和互動問題的情境。這包括個體的情緒或行為問題（A），因為這些問題往往與家庭環(huán)境有關(guān)；家庭成員間的沖突（B）；與學(xué)業(yè)或行為相關(guān)的學(xué)校問題（C）；老年人的適應(yīng)問題，如空巢綜合征或與代際的沖突（D）；以及常見的親子關(guān)系困難（E）。該療法關(guān)注整個系統(tǒng)的運作，因此應(yīng)用范圍較廣。14.人際關(guān)系理論的主要觀點包括（）A.自我是經(jīng)驗的產(chǎn)物B.無條件積極關(guān)注是自我成長的重要條件C.自我概念的形成是線性的D.人際互動對個體發(fā)展至關(guān)重要E.真實性是建立有效關(guān)系的基礎(chǔ)答案：ABDE解析：人際關(guān)系理論的主要觀點包括：自我是經(jīng)驗的產(chǎn)物（A），強調(diào)個體通過與環(huán)境的互動形成自我；無條件積極關(guān)注（B）是卡爾·羅杰斯提出的促進個體自我成長和心理健康的重要條件；人際互動對個體發(fā)展至關(guān)重要（D），個體的自我概念和功能深受人際關(guān)系的影響；真實性（E），即治療師以真誠、一致的態(tài)度出現(xiàn)，是建立信任和有效關(guān)系的基礎(chǔ)。自我概念的形成是連續(xù)的、發(fā)展的過程，而非線性的（C錯誤）。15.團體心理治療中，領(lǐng)導(dǎo)者（治療師）的角色可能包括（）A.設(shè)定治療目標(biāo)B.主持團體討論C.觀察和反饋D.診斷個體問題E.維護團體規(guī)范答案：ABCE解析：團體心理治療中，領(lǐng)導(dǎo)者（治療師）的角色是多方面的，通常包括：設(shè)定治療目標(biāo)（A），與團體成員共同明確或協(xié)商團體目標(biāo)；主持團體討論（B），引導(dǎo)話題，促進成員間的互動和交流；觀察和反饋（C），觀察成員的行為和互動模式，并提供適時的反饋；維護團體規(guī)范（E），建立和維護團體規(guī)則，確保團體安全、有效地運作。診斷個體問題是心理咨詢或治療中的通用任務(wù)，但在團體治療中，領(lǐng)導(dǎo)者通常更側(cè)重于觀察和了解成員在團體中的表現(xiàn)，而非進行全面的個體診斷。診斷通常需要更深入的單次訪談。16.敘事療法的技術(shù)特點包括（）A.關(guān)注問題外化B.運用獨特的提問方式C.強調(diào)社會文化背景D.使用標(biāo)準(zhǔn)化評估量表E.鼓勵來訪者尋找自己的專家角色答案：ABCE解析：敘事療法的技術(shù)特點包括：關(guān)注問題外化（A），將問題視為獨立于個體的實體，從而減少其權(quán)力；運用獨特的提問方式（B），如反映性提問、挑戰(zhàn)性問題等，幫助來訪者重新審視故事；強調(diào)社會文化背景（C），認(rèn)為個體的故事受到社會文化因素的影響；鼓勵來訪者尋找自己的專家角色（E），相信來訪者對自己生活最有了解，是解決自身問題的專家。使用標(biāo)準(zhǔn)化評估量表（D）不是敘事療法的特點，敘事療法更側(cè)重于對話和故事重構(gòu)，而非量化測量。17.心理評估中，觀察法的局限性包括（）A.難以捕捉個體的內(nèi)心想法B.受觀察者主觀偏見影響C.無法獲得個體主觀報告D.只能觀察到個體公開的行為E.適用于所有類型的心理評估答案：ABCD解析：心理評估中，觀察法雖然可以直接了解個體的行為表現(xiàn)，但也存在明顯的局限性：難以捕捉個體的內(nèi)心想法、感受和動機（A）；觀察結(jié)果容易受到觀察者自身理論背景、期望和情緒狀態(tài)等主觀偏見的影響（B）；只能觀察到個體公開的行為，無法獲得個體的主觀報告（如感受、想法），特別是對于一些內(nèi)隱的或不愿意表現(xiàn)出來的方面（C）；觀察法無法替代其他評估方法，其適用性受限于評估目的和情境，并非適用于所有類型的心理評估（E錯誤）。18.壓力應(yīng)對模式中，適應(yīng)不良的應(yīng)對策略可能包括（）A.逃避回避B.物質(zhì)濫用C.攻擊行為D.個體求助E.情緒壓抑答案：ABCE解析：壓力應(yīng)對模式中，適應(yīng)不良的應(yīng)對策略是指那些短期內(nèi)看似能緩解壓力，但長期來看可能對身心健康或功能產(chǎn)生負(fù)面影響的方式。這些策略包括：逃避回避（A），即回避或逃避引發(fā)壓力的情境；物質(zhì)濫用（B），如酗酒、吸毒等；攻擊行為（C），如對他人或環(huán)境發(fā)泄憤怒；情緒壓抑（E），即壓抑或否認(rèn)自己的負(fù)面情緒。個體求助（D），如尋求朋友、家人或?qū)I(yè)人士的幫助，通常被視為適應(yīng)性的應(yīng)對策略。19.心理咨詢中，建立咨詢關(guān)系的原則包括（）A.保密性B.尊重C.共情D.真實性（真誠）E.無條件積極關(guān)注答案：ABCDE解析：建立和維持良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢成功的基礎(chǔ)，需要遵循一系列核心原則：保密性（A），對來訪者的信息保密是建立信任的基本前提；尊重（B），尊重來訪者的價值觀、選擇和尊嚴(yán)；共情（C），理解和感受來訪者的內(nèi)心世界；真實性（真誠）（D），治療師以真誠、一致的態(tài)度與來訪者互動；無條件積極關(guān)注（E），無論來訪者的表現(xiàn)如何，都給予其無條件的尊重、接納和支持。這些原則共同構(gòu)成了咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)。20.弗洛伊德的精神分析理論中，潛意識的內(nèi)容包括（）A.本能沖動B.遺忘C.防御機制D.無意識的想法和感受E.夢境內(nèi)容答案：ADE解析：弗洛伊德的精神分析理論認(rèn)為，潛意識（Unconscious）是心理活動的主要部分，包含個體無法意識到的本能沖動（A）、無意識的想法、感受和記憶（D）。潛意識的內(nèi)容通過遺忘（B）和偽裝（如夢境內(nèi)容E、口誤、癥狀）等方式表現(xiàn)出來。防御機制（C）是意識或前意識層面發(fā)展的心理策略，用于應(yīng)對焦慮，雖然其功能是保護意識自我，但防御機制本身及其運作機制也受到潛意識沖突的影響，通常不被直接歸為潛意識的內(nèi)容，而是潛意識沖突的表現(xiàn)形式或應(yīng)對方式。三、判斷題1.人本主義心理學(xué)認(rèn)為人的本質(zhì)是趨善的，具有自我實現(xiàn)的內(nèi)在動力。（）答案：正確解析：人本主義心理學(xué)的主要代表人物亞伯拉罕·馬斯洛提出了自我實現(xiàn)理論，認(rèn)為人有自我實現(xiàn)的傾向，即追求個人潛能的最大化，這是人的一種內(nèi)在動力和基本需求。卡爾·羅杰斯也強調(diào)人的積極面，認(rèn)為每個人都有成長和改善的潛力。因此，人本主義心理學(xué)傾向于認(rèn)為人的本質(zhì)是積極的、趨善的，并具有自我實現(xiàn)的內(nèi)在動力。2.認(rèn)知行為療法認(rèn)為情緒問題是由于個體的不良認(rèn)知模式引起的，因此只要改變認(rèn)知就能解決所有情緒困擾。（）答案：錯誤解析：認(rèn)知行為療法（CBT）確實強調(diào)不良認(rèn)知模式（如自動化負(fù)性思維、認(rèn)知扭曲）在情緒問題中的核心作用，改變認(rèn)知是CBT的重要治療目標(biāo)。然而，它并非認(rèn)為改變認(rèn)知就能解決所有情緒困擾。CBT也關(guān)注情緒調(diào)節(jié)技能、行為模式、環(huán)境因素以及生理狀態(tài)等。此外，情緒問題成因復(fù)雜，有時涉及更深層次的問題或與其他心理障礙并存，單一改變認(rèn)知可能不足以解決所有情況。3.家庭系統(tǒng)療法認(rèn)為個體的問題行為是整個家庭系統(tǒng)功能失調(diào)的表現(xiàn)。（）?答案：正確解析：家庭系統(tǒng)療法的基本觀點是，個體不能脫離家庭系統(tǒng)而存在，個體的問題（癥狀）往往是整個家庭系統(tǒng)互動模式失調(diào)的表現(xiàn)或產(chǎn)物。家庭系統(tǒng)內(nèi)部的溝通模式、權(quán)力結(jié)構(gòu)、角色分工等都會影響個體，反之，個體的行為也會對家庭系統(tǒng)產(chǎn)生影響。因此，治療需要著眼于整個家庭系統(tǒng)，而非僅僅關(guān)注個體。4.人際關(guān)系理論認(rèn)為自我概念的形成是一個固定的、線性的過程。（）答案：錯誤解析：人際關(guān)系理論的主要創(chuàng)始人卡爾·羅杰斯認(rèn)為，自我概念（selfconcept）的形成和發(fā)展是一個連續(xù)的、動態(tài)的、畢生的過程，而非固定的或線性的。它隨著個體與重要他人的互動、經(jīng)驗的積累以及自我評價的演變而不斷變化和調(diào)整。5.團體心理治療中，治療師的角色主要是觀察者和信息的傳遞者，不應(yīng)過多干預(yù)團體進程。（）答案：錯誤解析：團體心理治療中，治療師的角色是多重的，包括領(lǐng)導(dǎo)者、促進者、引導(dǎo)者和治療者。雖然觀察是治療師的重要任務(wù)之一，并且需要適時進行干預(yù)以促進團體目標(biāo)的實現(xiàn)、管理團體動力、確保成員安全等，但完全不干預(yù)或僅作為被動觀察者是不符合團體治療原則的。治療師的積極參與和引導(dǎo)對于團體治療的成功至關(guān)重要。6.敘事療法認(rèn)為個人的問題是由社會文化因素和權(quán)力關(guān)系造成的，因此治療的目標(biāo)是幫助來訪者“解構(gòu)”問題。（）答案：正確解析：敘事療法關(guān)注個人經(jīng)歷如何在社會文化背景和權(quán)力關(guān)系中形成故事。它認(rèn)為問題不僅僅是個人內(nèi)部的缺陷，更是外部的力量和敘述方式將個體定義為“有問題”的結(jié)果。治療的核心是幫助來訪者“解構(gòu)”（deconstruct）主流的、可能帶有偏見的關(guān)于他們問題的故事，揭示個人更豐富、更有力量的敘述，從而重寫自己的生命故事。7.心理評估中，量表法是唯一客觀的評估方法，可以完全替代其他評估方法。（）答案：錯誤解析：量表法（使用標(biāo)準(zhǔn)化問卷）是心理評估中常用的一種方法，其優(yōu)點在于標(biāo)準(zhǔn)化程度高，有助于提高評估的客觀性和可比性。然而，它并非唯一客觀的方法，訪談法、觀察法等也可以在規(guī)范操作下做到相對客觀。更重要的是，沒有哪種評估方法是完美的或可以完全替代其他方法。有效的心理評估通常需要綜合運用多種方法（如量表、訪談、觀察、作品分析等），以獲得更全面、準(zhǔn)確的了解。8.壓力應(yīng)對模式中，回避回避策略是一種適應(yīng)性的應(yīng)對方式，因為它可以暫時緩解壓力。（）答案：錯誤解析：壓力應(yīng)對模式中，回避回避策略（avoidancecoping）通常被認(rèn)為是一種適應(yīng)不良的應(yīng)對方式。雖然它可能在短期內(nèi)通過回避引發(fā)壓力的情境或想法來暫時緩解不適感，但從長遠來看，回避問題往往會導(dǎo)致問題積累、壓力持續(xù)存在，甚至可能引發(fā)更嚴(yán)重的問題或?qū)е鹿δ苁軗p。9.心理咨詢中，無條件積極關(guān)注意味著治療師需要對來訪者的所有行為都無條件地接納。（）答案：錯誤解析：心理咨詢中，無條件積極關(guān)注（unconditionalpositiveregard）是指治療師對來訪者的價值觀、選擇和人格整體的接納和尊重，無論其表現(xiàn)如何，都給予積極反饋。但這并不意味著要對來訪者的所有行為（特別是那些有害或破壞性的行為）無條件地接納或認(rèn)可。治療師仍需根據(jù)倫理原則和來訪者的福祉，在必要時指出問題行為并幫助來訪者承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，引導(dǎo)其做出更健康的改變。10.弗洛伊德認(rèn)為，本我是人格結(jié)構(gòu)