2025年心理咨詢師專業(yè)技能考試《家庭關系治療》備考題庫及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.在家庭關系治療中，"家庭系統(tǒng)理論"的核心觀點是（）A.家庭成員的行為是孤立存在的，不受其他成員影響B(tài).家庭是一個整體，每個成員的行為都相互影響C.家庭問題主要由家長造成，子女無需負責D.家庭成員應保持一致的意見，避免沖突答案：B解析：家庭系統(tǒng)理論認為家庭是一個相互聯(lián)系的系統(tǒng)，每個成員的行為都會對其他成員產生影響，并且家庭問題是由整個系統(tǒng)的互動模式造成的，而非單個成員的孤立問題。這一理論強調家庭整體的視角，而非個體視角。2.在家庭關系治療中，"家庭生命周期"理論主要由哪位學者提出（）A.弗洛伊德B.維果茨基C.米紐欽D.費爾斯坦答案：D解析：家庭生命周期理論主要由美國心理學家達倫·費爾斯坦提出，該理論描述了家庭在不同發(fā)展階段所經歷的典型變化和挑戰(zhàn)，為理解家庭發(fā)展和家庭治療提供了重要框架。3.當家庭中出現(xiàn)權力斗爭時，治療師通常建議采取哪種策略（）A.強制弱勢一方服從強勢一方B.建立明確的家庭規(guī)則和界限C.讓家庭成員自行解決沖突，不提供干預D.完全取消家庭中的權力結構答案：B解析：治療師通常會建議建立明確的家庭規(guī)則和界限，以促進家庭成員之間的平等溝通和相互尊重。明確的規(guī)則和界限有助于減少權力斗爭，并為家庭成員提供行為準則，從而改善家庭關系。4.在家庭關系治療中，"溝通分析"技術主要關注什么（）A.家庭成員的情緒表達B.家庭成員的語言使用方式C.家庭成員的非語言溝通D.家庭成員的溝通頻率答案：B解析：溝通分析技術主要關注家庭成員的語言使用方式，包括他們如何表達自己、如何解讀他人、以及如何使用語言來影響他人。通過分析語言模式，治療師可以幫助家庭成員識別和改善不良的溝通方式。5.在處理家庭沖突時，"反映式傾聽"技術的主要作用是（）A.讓家庭成員感到被理解和支持B.引導家庭成員進行深入討論C.提高家庭成員的溝通效率D.幫助家庭成員找到解決方案答案：A解析：反映式傾聽技術的主要作用是讓家庭成員感到被理解和支持。通過傾聽并反映對方的觀點和感受，治療師可以幫助家庭成員建立情感連接，減少誤解和沖突，從而促進更有效的溝通和解決沖突。6.當家庭中出現(xiàn)角色混亂時，治療師通常建議采取哪種措施（）A.保持中立，不進行干預B.幫助家庭成員重新定義角色和責任C.讓家庭成員自行解決角色問題D.強制家庭成員接受既定角色答案：B解析：治療師通常會建議幫助家庭成員重新定義角色和責任，以解決角色混亂問題。通過促進家庭成員之間的溝通和協(xié)商，治療師可以幫助他們建立更清晰、更合理的角色分工，從而改善家庭功能和關系。7.在家庭關系治療中，"家庭雕塑"技術主要用于什么目的（）A.觀察家庭成員的行為模式B.描繪家庭成員之間的關系結構C.測量家庭成員的心理狀態(tài)D.評估家庭治療的效果答案：B解析：家庭雕塑技術主要用于描繪家庭成員之間的關系結構。通過使用家具、道具和身體姿態(tài)等非語言方式，治療師可以幫助家庭成員直觀地展示他們之間的互動模式和關系動態(tài)，從而促進對家庭問題的理解和解決。8.當家庭中出現(xiàn)溝通障礙時，治療師通常建議采取哪種策略（）A.鼓勵家庭成員進行更多說教B.幫助家庭成員改善溝通技巧C.讓家庭成員避免敏感話題D.強制家庭成員進行長時間對話答案：B解析：治療師通常會建議幫助家庭成員改善溝通技巧，以解決溝通障礙問題。通過教授有效的溝通方法，如積極傾聽、清晰表達和情緒管理，治療師可以幫助家庭成員建立更順暢的溝通方式，從而減少誤解和沖突。9.在處理家庭沖突時，"情感反映"技術的主要作用是（）A.幫助家庭成員識別情緒B.引導家庭成員進行理性分析C.提高家庭成員的溝通效率D.幫助家庭成員找到解決方案答案：A解析：情感反映技術的主要作用是幫助家庭成員識別情緒。通過傾聽并反映對方的情感狀態(tài)，治療師可以幫助家庭成員更好地理解自己的情緒，并促進情感的交流和表達，從而減少誤解和沖突。10.當家庭中出現(xiàn)權力失衡時，治療師通常建議采取哪種措施（）A.維持現(xiàn)有的權力結構B.建立更公平的權力分配機制C.讓權力較大的成員繼續(xù)主導D.完全取消家庭中的權力結構答案：B解析：治療師通常會建議建立更公平的權力分配機制，以解決權力失衡問題。通過促進家庭成員之間的平等溝通和協(xié)商，治療師可以幫助他們建立更合理的權力分配方式，從而減少沖突和改善家庭關系。11.在家庭關系治療中，"家庭常模"是指什么（）A.家庭成員必須遵守的絕對規(guī)則B.家庭成員普遍接受的行為模式C.家庭成員之間的權力分配D.家庭成員的情緒表達方式答案：B解析：家庭常模是指家庭成員普遍接受并共同遵守的行為模式、價值觀和溝通方式。它是家庭系統(tǒng)穩(wěn)定性和一致性的基礎，影響著家庭成員的行為和互動。治療師理解家庭常模有助于識別異常模式并促進改變。12.當家庭中出現(xiàn)"糾纏"關系時，治療師通常建議采取哪種策略（）A.強制家庭成員保持距離B.幫助家庭成員建立健康的界限C.鼓勵家庭成員增加接觸頻率D.讓家庭成員自行解決關系問題答案：B解析：糾纏關系是指家庭成員之間過度依賴、界限不清的互動模式。治療師的核心任務是幫助家庭成員建立健康的界限，學習適當的相互依賴和支持方式，從而減少過度糾纏或疏離的問題，促進更平衡的家庭關系。13.在處理家庭沖突時，"重新框架"技術的主要目的是什么（）A.忽略沖突，避免引起更多問題B.改變對沖突事件的看法和理解C.強制家庭成員接受治療師的觀點D.量化沖突的嚴重程度答案：B解析：重新框架技術是認知行為家庭治療中的核心技術之一，其主要目的是幫助家庭成員從不同的角度看待沖突事件，改變其認知和信念，從而減少沖突的負面情緒和反應，促進更有效的溝通和解決沖突。14.在家庭關系治療中，"家庭圖"主要用于什么目的（）A.測量家庭成員的心理健康水平B.可視化家庭成員之間的關系結構C.評估家庭治療的進展情況D.分析家庭成員的溝通模式答案：B解析：家庭圖是一種簡化的家庭結構圖，通常包含家庭成員的姓名、關系、年齡、婚姻狀況等信息。它主要用于可視化家庭成員之間的關系結構，幫助治療師和家庭成員更清晰地理解家庭動力和互動模式。15.當家庭中出現(xiàn)"家庭秘史"阻礙治療時，治療師通常采取什么措施（）A.拒絕與該家庭進行治療B.強制家庭成員揭露秘密C.建立信任關系，逐步了解秘史D.將責任完全推給家庭中的某個成員答案：C解析：家庭秘史是指家庭中未公開、被隱藏或否認的重要信息，往往對家庭功能和成員關系產生重大影響。治療師需要建立信任關系，以真誠、尊重和非評判的態(tài)度，逐步引導家庭成員了解和面對秘史，促進家庭系統(tǒng)的健康發(fā)展。16.在處理家庭溝通問題時，"積極傾聽"技術的主要特點是什么（）A.不斷打斷對方，表達自己的觀點B.專注聽對方講話，并適時給予回應C.質疑對方的觀點，進行辯論D.假裝傾聽，實則思考自己的回應答案：B解析：積極傾聽是一種專注、投入地聽對方講話，并通過點頭、眼神交流、簡短回應等方式表達理解和支持的溝通技術。它要求治療師暫時放下自己的思考和評判，全身心關注對方的表達，從而建立信任，促進有效溝通。17.在家庭關系治療中，"系統(tǒng)式家庭治療"的創(chuàng)始人是誰（）A.米紐欽B.維果茨基C.精神分析學派代表人物D.沃爾夫答案：A解析：米紐欽是系統(tǒng)式家庭治療的創(chuàng)始人之一，他開創(chuàng)了以家庭整體為單位的治療模式，強調家庭作為一個系統(tǒng)的互動和功能，并通過各種治療技術幫助家庭解決其內部的沖突和問題。18.當家庭中出現(xiàn)"分離焦慮"時，治療師通常建議采取哪種措施（）A.強制家庭成員保持緊密聯(lián)系B.幫助家庭成員適應分離和獨立C.禁止家庭成員進行分離活動D.將責任完全推給家庭中的某個成員答案：B解析：分離焦慮是指家庭成員在面臨分離或獨立情境時產生的焦慮和不安情緒。治療師需要幫助家庭成員理解分離是正常的發(fā)展過程，并學習適應分離和獨立，建立健康的依戀關系，從而減少焦慮和沖突。19.在處理家庭沖突時，"共同解決問題"技術的主要步驟是什么（）A.由治療師決定解決方案，強制執(zhí)行B.讓家庭成員各自提出方案，相互比較C.促進家庭成員共同討論，尋找雙方都能接受的方案D.忽略沖突，避免引起更多問題答案：C解析：共同解決問題是一種合作式的沖突解決方法，其核心步驟是促進家庭成員共同討論問題，表達各自的觀點和需求，并通過協(xié)商和妥協(xié)尋找雙方都能接受的解決方案，從而達成共識，解決沖突。20.當家庭中出現(xiàn)"角色倒置"現(xiàn)象時，治療師通常建議采取什么措施（）A.維持現(xiàn)有的角色分配，視為正?，F(xiàn)象B.幫助家庭成員重新定義和調整角色C.強制家庭成員回到原來的角色位置D.讓家庭成員自行解決角色問題答案：B解析：角色倒置是指家庭成員的角色和責任發(fā)生了不符合其年齡、性別或社會期望的轉換。治療師需要幫助家庭成員重新定義和調整角色，澄清角色期望，建立更合理的角色分工，從而恢復家庭功能的正常運轉。二、多選題1.家庭關系治療中常用的溝通技巧包括哪些（）A.積極傾聽B.清晰表達C.情感反映D.指責對方E.避免沖突答案：ABC解析：家庭關系治療強調改善家庭成員間的溝通。積極傾聽、清晰表達和情感反映都是促進有效溝通的重要技巧。積極傾聽幫助理解對方；清晰表達有助于準確傳遞自己的思想和感受；情感反映則幫助家庭成員識別和確認彼此的情緒。指責對方和避免沖突則不利于溝通和問題的解決，前者會引發(fā)對抗，后者可能導致問題被壓抑。2.家庭系統(tǒng)理論的主要觀點有哪些（）A.家庭是一個整體系統(tǒng)B.家庭成員的行為相互影響C.家庭問題由個體內部因素導致D.家庭成員角色固定不變E.家庭系統(tǒng)與外界環(huán)境相互互動答案：ABE解析：家庭系統(tǒng)理論的核心觀點包括：家庭是一個相互聯(lián)系的整體系統(tǒng)（A），每個成員的行為都會影響其他成員，并受到其他成員的影響（B）；家庭問題被視為整個系統(tǒng)功能失調的表現(xiàn)，而非僅僅是個體的問題（否定C）；家庭成員的角色是動態(tài)的，可以隨著家庭發(fā)展階段和需求而變化（否定D）；家庭系統(tǒng)與其所處的更大社會環(huán)境相互影響和互動（E）。3.以下哪些是常見的家庭治療技術（）A.家庭雕塑B.通信分析C.重新框架D.家庭作業(yè)E.角色扮演答案：ABCD解析：這些都是家庭治療中常用的技術。家庭雕塑（A）用于可視化家庭結構和關系；通信分析（B）用于分析家庭成員的語言模式和溝通方式；重新框架（C）用于改變對事件的認知；家庭作業(yè)（D）用于將治療中的學習應用到家庭生活中；角色扮演（E）雖然也用于治療，但在家庭治療中不如前四種技術常用，有時會用于個體治療或特定情境下的小組治療，但并非核心的家庭治療技術。因此ABCD是更符合題意的答案。4.家庭治療中，建立治療性聯(lián)盟需要哪些條件（）A.治療師的共情B.家庭成員的信任C.治療師的中立D.家庭成員的參與意愿E.明確的治療目標答案：ABD解析：治療性聯(lián)盟是家庭治療成功的關鍵。這需要治療師展現(xiàn)出共情（A），能夠理解和感受家庭成員的處境和情緒；家庭成員對治療師產生信任（B），愿意敞開心扉；以及家庭成員有參與治療過程的意愿（D），愿意合作改變。治療師的中立（C）雖然重要，但不是建立聯(lián)盟的核心條件，有時為了理解不同成員，可能需要暫時采取支持某一方的立場。明確的治療目標（E）有助于治療方向，但聯(lián)盟的建立更多基于關系和信任。5.在處理家庭沖突時，可能導致沖突升級的因素有哪些（）A.溝通不暢B.權力斗爭C.情緒失控D.家庭規(guī)則不明確E.治療師的干預答案：ABCD解析：家庭沖突升級的常見原因包括溝通不暢（A），導致誤解和積累怨恨；權力斗爭（B），使家庭成員對立；情緒失控（C），如憤怒爆發(fā)，使理性討論無法進行；家庭規(guī)則不明確（D），導致行為邊界模糊，引發(fā)沖突。治療師的干預（E）本身不一定會導致沖突升級，關鍵在于干預的方式和時機是否恰當，不恰當的干預反而可能激化矛盾，但題目問的是“可能導致”沖突升級的“因素”，ABCD都是沖突升級的常見內因。6.家庭關系治療中，評估家庭功能常用的維度包括哪些（）A.溝通模式B.角色分工C.權力結構D.情感氛圍E.家庭界限答案：ABCDE解析：評估家庭功能需要考察多個維度。溝通模式（A）反映了家庭成員如何交流信息和支持彼此；角色分工（B）涉及家庭成員承擔的責任和期望；權力結構（C）描述了權力如何在家庭中分配和運用；情感氛圍（D）反映了家庭整體的情感基調，如溫暖、沖突或冷漠；家庭界限（E）涉及家庭成員之間以及家庭與外部世界的分離和融合程度。這些維度共同構成了家庭功能的整體圖景。7.當家庭中出現(xiàn)"疏離"關系時，可能的表現(xiàn)有哪些（）A.成員之間交流減少B.各自為政，缺乏互動C.角色模糊不清D.情感隔離，缺乏支持E.經常發(fā)生權力斗爭答案：ABD解析："疏離"關系通常指家庭成員之間情感距離遙遠，缺乏聯(lián)系和支持。其表現(xiàn)多為成員之間交流減少（A）、各自為政，缺乏互動（B）、情感隔離，缺乏支持（D）。角色模糊不清（C）有時與疏離并存，但不是疏離的核心定義。權力斗爭（E）更多是"糾纏"關系的特征。因此，ABD是疏離關系更典型的表現(xiàn)。8.在家庭關系治療中，"家庭生命周期"理論關注哪些階段（）A.家庭形成期B.家庭擴展期C.家庭收縮期D.家庭解體期E.家庭重組期答案：ABCDE解析：家庭生命周期理論描述了家庭從形成到消亡所經歷的一系列發(fā)展階段。這包括家庭形成期（A），如新婚夫婦建立家庭；家庭擴展期（B），如生育子女；家庭收縮期（C），如子女逐漸長大離家；家庭解體期（D），如父母年老或關系破裂；以及家庭重組期（E），如喪偶或離異后組建新家庭。這些階段都伴隨著特定的挑戰(zhàn)和任務。9.治療師在家庭治療中可能扮演的角色有哪些（）A.促進溝通B.中介調解C.指導教育D.評估家庭功能E.替代家庭做決定答案：ABCD解析：家庭治療師的角色是多方面的。他們需要促進家庭成員之間的溝通（A），幫助澄清誤解；在存在沖突時扮演中介角色進行調解（B）；向家庭成員提供關于家庭關系和溝通的知識，進行指導教育（C）；評估家庭當前的功能狀況（D）。關鍵在于支持和賦能家庭成員，而不是替代他們做決定（否定E），過度干預或替做決定會破壞治療性聯(lián)盟和家庭成員的自主性。10.家庭關系治療的目標通常包括哪些（）A.改善家庭成員間的溝通B.解決家庭沖突C.建立健康的家庭界限D.促進家庭成員的個人成長E.改變家庭結構答案：ABCD解析：家庭關系治療的目標是綜合性的，通常包括改善家庭成員間的溝通（A），使溝通更有效、更富有支持性；解決家庭沖突（B），減少矛盾和對抗；建立和調整健康的家庭界限（C），促進個體獨立與家庭聯(lián)結的平衡；促進家庭成員的個人成長（D），有時個體問題的改善有助于家庭功能的提升。改變家庭結構（E）可能是一些治療的目標，但并非所有家庭治療都旨在進行結構性的大改變，更多是通過改變互動模式和成員態(tài)度來間接影響結構。因此ABCD是更普遍和核心的治療目標。11.家庭關系治療中，"重新框架"技術可以應用于哪些方面（）A.改變對問題的看法B.改變對情緒的理解C.改變對家庭角色的認知D.改變對治療師的評價E.改變對過去事件的態(tài)度答案：ABCE解析：重新框架技術是認知行為家庭治療的核心技術之一，其目的是幫助家庭成員從不同的角度或認知層面看待問題、情緒、角色和事件。這包括改變對問題的看法（A），理解其并非全然負面；改變對情緒的理解（B），認識到情緒的功能；改變對家庭角色的認知（C），看到角色的靈活性和多重可能性；以及改變對過去事件的態(tài)度（E），賦予其新的意義。改變對治療師的評價（D）更多是關系層面的內容，雖然也可能被重新框架，但不是該技術的主要應用領域。12.在處理家庭權力失衡問題時，治療師可能采取的策略有哪些（）A.評估權力失衡的根源和影響B(tài).幫助權力較大的成員學會分享C.幫助權力較小的成員建立自信和溝通技巧D.建立更公平的權力分配機制E.強制所有成員接受平等的權力分配答案：ABCD解析：處理家庭權力失衡需要系統(tǒng)性的方法。首先需要評估權力失衡的根源（如歷史原因、個人特質、文化影響等）和它對家庭功能及成員福祉的影響（A）。然后，治療師會根據具體情況，可能幫助權力較大的成員認識到權力濫用的風險，學習分享權力和傾聽（B）；同時幫助權力較小的成員建立自信，學習更有效地表達自己的需求和觀點，提升溝通技巧（C）。最終目標是建立更公平、更適應家庭需求的權力分配機制（D），而不是強制推行單一的平等模式（否定E），因為“公平”本身也是相對的，需要符合該家庭的具體情況。13.家庭治療中，"家庭作業(yè)"的主要作用是什么（）A.鞏固治療中的學習B.觀察家庭成員在家庭外的行為C.評估家庭治療的效果D.為下一次治療提供素材E.增加家庭成員的治療負擔答案：ABD解析：家庭作業(yè)是家庭治療中常見的實踐性環(huán)節(jié)，其主要作用在于：讓家庭成員將在治療室中學到的溝通技巧、認知調整方法或行為模式等（A）應用到真實的生活情境中，從而鞏固學習效果；觀察他們在家庭外的真實行為表現(xiàn)，了解治療干預的實際效果（B）；并為下一次治療提供反饋和素材，幫助治療師評估進展，調整治療計劃（D）。家庭作業(yè)并非旨在增加家庭成員的負擔（否定E），而是為了促進改變。14.導致家庭系統(tǒng)出現(xiàn)功能的“僵化”或“靈活”狀態(tài)的因素可能有哪些（）A.家庭成員的個性特征B.家庭歷史和傳統(tǒng)C.外部環(huán)境壓力D.治療師的理論取向E.家庭資源狀況答案：ABCE解析：家庭系統(tǒng)的僵化（Rigid）或靈活（Flexible）狀態(tài)受多種因素影響。家庭成員的個性特征（A）會影響家庭整體的應對方式；家庭歷史和長期形成的傳統(tǒng)（B）會塑造固定的行為模式；外部環(huán)境壓力（C），如經濟困難、社區(qū)變動等，可能迫使家庭變得僵化以求穩(wěn)定，或激發(fā)其靈活性以適應變化；家庭資源狀況（E），如經濟水平、社會支持等，也會影響家庭的應對能力和模式。治療師的理論取向（D）可能會影響其評估和干預的方式，但通常不直接決定家庭系統(tǒng)本身是僵化還是靈活。15.在處理涉及"家庭秘史"的問題時，治療師需要注意什么（）A.保持絕對的保密B.建立信任關系C.逐步揭露信息D.避免做出道德評判E.立即要求所有成員坦白答案：BCD解析：處理涉及家庭秘史的問題需要極高的專業(yè)倫理素養(yǎng)。治療師必須首先建立信任關系（B），這是獲取信息的基礎；在信任的基礎上，可以逐步引導家庭成員揭露相關信息（C），避免突然的沖擊或強迫，保護他們免受二次傷害；同時，治療師需要保持中立，避免對家庭或其行為做出道德評判（D），保持客觀和專業(yè)，專注于理解秘史對家庭功能的影響以及如何促進療愈。立即要求所有成員坦白（E）往往是不現(xiàn)實且有害的，需要耐心和技巧。16.以下哪些是反映家庭系統(tǒng)中"溝通模式"的具體表現(xiàn)（）A.積極傾聽B.話語權爭奪C.情緒表達方式D.信息傳遞的媒介（言語/非言語）E.角色轉換的頻率答案：ABCD解析：溝通模式是家庭系統(tǒng)的重要組成部分，涉及家庭成員之間如何交流信息、表達情感和需求。這包括具體的溝通行為，如積極傾聽（A）、話語權爭奪（B）、沉默、打斷等；成員表達情緒的方式（C），是直接還是間接，是壓抑還是爆發(fā)；以及信息傳遞的主要媒介（D），是依賴言語交流還是更多地依賴非言語信號（如表情、姿態(tài)）。角色轉換的頻率（E）更多反映的是家庭結構和功能的靈活性，而非溝通模式本身。17.家庭治療中，"米蘭模式"強調的技巧有哪些（）A.中立B.反映式傾聽C.概念化D.探索性提問E.家庭雕塑答案：ABCD解析：米蘭模式（MilanSystemicTherapyApproach）是一套結構式家庭治療模式，其核心技巧包括：治療師的中立（A），保持客觀，不偏袒任何一方；反映式傾聽（B），準確傳達對家庭互動的理解；概念化（C），幫助家庭成員理解其問題的系統(tǒng)性根源和模式；以及探索性提問（D），引導家庭成員思考。家庭雕塑（E）雖然也是一種治療技術，但并非米蘭模式的核心強調技巧。18.當家庭中出現(xiàn)"角色混亂"時，可能導致哪些后果（）A.家庭成員感到迷茫和焦慮B.家庭規(guī)則變得模糊不清C.沖突增加D.家庭功能失調E.角色被固定不變答案：ABCD解析：角色混亂是指家庭成員的角色定位不清、責任不明或與期望不符。這可能導致一系列負面后果：家庭成員感到迷茫、不確定甚至焦慮（A）；原有的家庭規(guī)則和分工可能因此變得模糊不清（B）；由于期望不明和責任不清，家庭成員之間更容易產生誤解和沖突（C）；最終可能導致整個家庭系統(tǒng)的功能失調（D）。角色混亂恰恰意味著角色并非固定不變，而是處于一種不確定的狀態(tài)（否定E）。19.在進行家庭評估時，收集哪些信息有助于理解家庭動力（）A.家庭成員的個人史B.家庭成員間的互動模式C.家庭的歷史和重要事件D.家庭的社會經濟狀況E.家庭成員的心理評估結果答案：ABCDE解析：全面的家庭評估需要收集多方面的信息以理解家庭動力。這包括：每個家庭成員的個人史（A），如成長經歷、心理健康狀況等；家庭成員之間實際的互動模式（B），如溝通方式、沖突處理等；家庭的歷史和重要事件（C），如婚姻變遷、喪親經歷等對當前家庭的影響；家庭的社會經濟狀況（D），它會影響資源、壓力和成員角色；以及必要的心理評估結果（E），如情緒、人格特征等，這些都可能影響家庭內部運作和關系。這些信息共同構成了理解家庭動力的基礎。20.家庭關系治療中，處理"拒絕改變"的成員時，治療師可能采取的策略有哪些（）A.保持耐心和持續(xù)接觸B.尋找成員改變的動機和資源C.與其他家庭成員建立聯(lián)盟D.對拒絕改變成員進行指責E.設定清晰的界限和后果答案：ABCE解析：面對拒絕改變的成員，治療師需要采取策略性的、支持性的方法。首先，保持耐心和持續(xù)接觸（A），建立關系是基礎；其次，嘗試理解并尋找該成員改變的潛在動機（B）以及可利用的資源；可以與其他愿意改變的成員建立聯(lián)盟（C），形成支持性力量；同時，需要設定清晰的界限（E），說明不改變可能帶來的家庭后果，但這應是最后手段，且需謹慎進行。對拒絕改變成員進行指責（D）通常是無效且會破壞關系和治療的策略。三、判斷題1.家庭系統(tǒng)理論認為，家庭問題主要是由某個或某些“病態(tài)”成員引起的。（）答案：錯誤解析：家庭系統(tǒng)理論的核心觀點之一是，家庭問題不應被歸咎于單個成員，而應被視為整個家庭系統(tǒng)功能失調的表現(xiàn)。該理論強調家庭成員的行為是相互影響、相互作用的，問題源于整個系統(tǒng)的互動模式、規(guī)則和結構，而非孤立地存在于某個個體身上。因此，認為家庭問題主要由“病態(tài)”成員引起是違背家庭系統(tǒng)理論的觀點的。2.在家庭治療中，治療師的角色是絕對中立和客觀的，不偏袒任何家庭成員。（）答案：錯誤解析：雖然家庭治療師努力保持中立和客觀，以全面理解家庭系統(tǒng)，但在實際治療過程中，完全的、絕對的“不偏袒”有時是難以做到的，也是不必要的。治療師可能需要根據家庭的具體情況和治療的需要，暫時采取支持某一方的立場，或者對不同的觀點給予不同程度的關注，目的是為了促進理解、改善溝通和推動改變。關鍵在于這種“偏袒”或關注是有策略的、旨在服務于整體治療目標的，而非個人偏見或偏袒。3.家庭治療只適用于有明確心理診斷的家庭成員。（）答案：錯誤解析：家庭治療并非只針對有明確心理診斷的成員或家庭。它更多地著眼于整個家庭的功能和互動模式，即使家庭成員沒有個體的心理診斷，只要在家庭關系、溝通、沖突解決等方面遇到困難，或者希望改善家庭關系、促進成員成長，都可以接受家庭治療。其目標是改善家庭整體系統(tǒng)，而非僅僅治療某個“病人”。4.家庭規(guī)則是家庭系統(tǒng)中固定不變的行為規(guī)范，所有家庭成員都必須嚴格遵守。（）答案：錯誤解析：家庭規(guī)則是指家庭內部普遍接受的行為準則和期望。雖然規(guī)則為家庭生活提供了秩序和可預測性，但它們并非一成不變。健康的家庭系統(tǒng)中的規(guī)則應該是靈活的，能夠隨著家庭發(fā)展階段、成員變化和外部環(huán)境的變化而調整。僵化的、不容置疑的規(guī)則可能阻礙家庭的適應和成長。治療師常常會幫助家庭審視和調整不適應的規(guī)則。5.“家庭雕塑”技術是一種言語療法，通過語言描述來描繪家庭結構和關系。（）答案：錯誤解析：“家庭雕塑”是一種非言語的治療技術，它并非通過語言描述，而是通過使用家具、人偶、道具等實物，由家庭成員自己或治療師引導，以立體的、形象化的方式來展示和表達家庭的結構、關系、權力動態(tài)和情感氛圍。它直觀地呈現(xiàn)了家庭互動模式，有助于家庭成員獲得新的視角和理解。6.在處理家庭沖突時，讓家庭成員“各說各話”是一種有效的溝通策略。（）答案：錯誤解析：在家庭治療中，簡單的“各說各話”通常無法有效解決沖突，反而可能加劇誤解和對抗。有效的溝通策略強調傾聽、理解、共情和反饋。治療師會教導家庭成員積極傾聽對方，嘗試理解對方的觀點和感受，并清晰、平和地表達自己的需求，而不是各執(zhí)一詞，互不相讓。7.家庭治療師需要具備跨文化敏感性，才能有效服務于不同文化背景的家庭。（）答案：正確解析：家庭結構和互動模式深受文化背景的影響。不同文化對家庭角色、責任、溝通方式、隱私、權威等都有不同的理解和期望。因此，家庭治療師需要具備跨文化敏感性，了解和尊重不同文化的價值觀和規(guī)范，避免將自己的文化視角強加于家庭，才能更準確地理解家庭問題，并提供適宜有效的治療。8.家庭作業(yè)在家庭治療中是強制性的，所有家庭都必須完成指定的作業(yè)。（）答案：錯誤解析：家庭作業(yè)是家庭治療中常用的輔助手段，旨在將治療中的學習應用到現(xiàn)實生活。但它并非強制性的，也不是所有家庭都需要完成所有指定的作業(yè)。治療師會根據每個家庭的具體情況和治療目標，靈活地建議和調整家庭作業(yè)，其目的是賦能家庭成員，促進改變，而不是增加負擔。9.當家庭中出現(xiàn)“糾纏”關系時，通常意味著家庭成員之間缺乏界限。（）答案：正確解析：“糾纏”是指家庭成員之間過度依賴、界限不清的互動模式。表現(xiàn)為成員過多地介入對方的生活，缺乏適當的距離和獨立性，情感或行為上過度糾纏。這與健康的界限模糊有關，健康的界限既不過分疏離，也不過分糾纏。因此，出現(xiàn)糾纏關系通常意味著家庭系統(tǒng)在界限設定上存在問題。10.家庭治療的目標之一是促進家庭成員的個人成長，但這與解決家庭問題無關。（）答案：錯誤解析：家庭治療的目標是多維度的。除了解決具體的家庭沖突和改善家庭功能外，促進家庭成員的個人成長也是重要的目標之一。健康的家庭系統(tǒng)能夠支持每個成員的成長和發(fā)展。通過治療，幫助成員理解自己與家庭的關系，學習應對技巧，處理個人情緒，不僅有助于解決家庭問題，也能提升成員的個體福祉。個人成長和家庭問題的解決往往是相互關聯(lián)、相互促進的。四、簡答題1.簡述家庭關系治療中“溝通分析”技術的核心思想。答案：溝通分析（CommunicationAnalysis，CA）技術由柏恩（EricBerne）提出，其核心思想是理解家庭成員如何通過特定的語言模式（特別是“自我狀態(tài)”）進行溝通，以及這些溝通模式如何影響家庭動力和關系。主要內容包括：（1）自我狀態(tài)理論：認為每個人內在都存在三種基本的自我狀態(tài)，即“父母自我狀態(tài)”（反映內化的父母形象和態(tài)度）、“成人自我狀態(tài)”（基于現(xiàn)實和邏輯進行思考和判斷的狀態(tài)）和“兒童自我狀態(tài)”（反映內化的兒童形象、感受和行為模式）。溝通分析關注家庭成員在互動中展現(xiàn)哪種自我狀態(tài)。（2）溝通類型：分析溝通中使用的三種基本溝通類型：互補式溝通（各方使用不同自我狀態(tài)，如父母對兒童）、交叉式溝通（同一方使用不同自我狀態(tài)，如父母對父母但同時對兒童說話，易引起沖突）、平行式溝通（各方使用相同自我狀態(tài)，如父母對父母或兒童對兒童，可能維持現(xiàn)狀或加劇問題）。（3）移情：指在溝通中理解和反映對方的自我狀態(tài)，有助于建立共情和理解。（4）生活位置：指個體在家庭系統(tǒng)中的角色和地位，以及伴隨的特定自我狀態(tài)模式。治療師運用溝通分析技術，幫助家庭成員識別和理解他們溝通中的自我狀態(tài)模式、溝通類型及其對家庭關系的影響，從而改善溝通，解決沖突，建立更健康的家庭互動模式。2.簡述家庭治療中“家庭生命周期”理論的主要內容。答案：家庭生命周期理論描述了家庭從形成到消亡所經歷的一系列發(fā)展階段，以及每個階段可能面臨的主要任務和挑戰(zhàn)。其主要內容包括：（1）形成期：通常指新婚夫婦建立家庭階段。主要任務包括適應婚姻角色、建立夫妻聯(lián)盟、學習共同生活、處理與原生家庭的關系等。（2）擴展期：通常指家庭中有幼兒的階段。主要任務包括學習育兒、調整家庭規(guī)則、適應家庭成員增加帶來的變化等。（3）收縮期：通常指子女逐漸長大離家階段。主要任務包括處理“空巢”問題、夫妻關系的重新定位、為退休做準備等。（4）解體期：通常指父母年老或關系破裂的階段。主要任務包括應對成員喪失（如喪偶）、重新調整家庭結構和角色、處理哀傷情緒等。（5）重組期：可能指喪偶后重新組建家庭，或離婚后形成的新家庭。主要任務包括適應新的家庭結構和成員關系、解決繼子女問題等。該理論認為，家庭在生命周期各階段會遇到特定的挑戰(zhàn)，順利度過這些階段有助于家庭功能的維持和成員的成長。當家庭無法適應某個階段的變化時，就可能產生問題，成為家庭治療關注的焦點。3.簡述家庭關