江蘇省徐州市睢寧縣菁 華高級(jí)中學(xué)2025~2026學(xué)年高一上冊(cè)（9月）月考數(shù)學(xué)試卷_第1頁
江蘇省徐州市睢寧縣菁 華高級(jí)中學(xué)2025~2026學(xué)年高一上冊(cè)（9月）月考數(shù)學(xué)試卷_第2頁
江蘇省徐州市睢寧縣菁 華高級(jí)中學(xué)2025~2026學(xué)年高一上冊(cè)（9月）月考數(shù)學(xué)試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/江蘇省徐州市睢寧縣菁華高級(jí)中學(xué)2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試題一、單選題：本題共8小題，每小題5分，共40分.1.設(shè)集合，則（）A. B. C. D.2.給出下列關(guān)系：①；②；③；④其中正確的個(gè)數(shù)為（）A.1 B.2 C.3 D.43.命題“，都有”的否定是（）A.，都有 B.，使得C.，使得 D.，使得4.下列條件中，使成立的必要而不充分條件是（）A. B. C. D.5.集合或，，若，則實(shí)數(shù)的范圍是（）A. B.C. D.6.如圖，為全集，、、是的三個(gè)子集，則陰影部分所表示的集合是（）A. B.C D.7.若，則的最小值為（）A.2 B.4 C.5 D.78.已知，，且，則的最大值為（）A. B. C.1 D.二、多選題：本題共3小題，每小題6分，共18分.全對(duì)得6分，部分選對(duì)的得部分分，有選錯(cuò)的得0分.9.若，則實(shí)數(shù)m的可能取值為（）A.4 B.2 C.1 D.10.下面命題正確的是（）A.“”是“”充分不必要條件B.命題“若，則”的否定是“存在，”C.設(shè)，，則“且”是“”的必要不充分條件D.設(shè)，，則“”是“”的必要不充分條件11.若，則（）A. B.C.的最小值為 D.的最小值為三、填空題：本題共3小題，每小題5分，共15分.12.已知全集，集合，則=_____________.13.滿足關(guān)系?的集合的個(gè)數(shù)為__________.14.若命題“”為真命題，則實(shí)數(shù)取值范圍是______．四、解答題：本題共5小題，共77分.解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟.15.解不等式（1）（2）.16.設(shè)集合．（1）若，求；（2）若“”是“”的充分條件，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．17已知集合、集合（）.（1）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍；（2）設(shè)命題：；命題：，若命題是命題的必要不充分條件，求實(shí)數(shù)的取值范圍.18.（1）解關(guān)于的不等式；（2）當(dāng)時(shí)，關(guān)于的不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.19.定義兩種新運(yùn)算“”與“”，滿足如下運(yùn)算法則：對(duì)任意的，有，.設(shè)全集，且，，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論