高二語文月考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.赍發(fā)（jī）迤邐（yǐlǐ）玷辱（zhān）恁地（nèn）B.酒饌（zhuàn）模樣（mú）洗漱（shù）不省人事（xǐng）C.提防（tí）彤云（tóng）庇祐（bì）倉廒（áo）D.央浼（měi）搠倒（shuò）剜肉（wān）掇開（chuò）答案：B2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.消耗懶隋競(jìng)爭(zhēng)純粹B.憂郁安祥乞丐預(yù)警C.叮囑懲戒悲楚冤枉D.慫勇虐待凝望逃僻答案：C3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成就。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。答案：D4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的家鄉(xiāng)是四川樂山。答案：D5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《林教頭風(fēng)雪山神廟》節(jié)選自元末明初施耐庵的長(zhǎng)篇小說《水滸傳》。B.《裝在套子里的人》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。C.《邊城》的作者是沈從文，他是現(xiàn)代作家、歷史文物研究家，代表作有小說《長(zhǎng)河》《湘行散記》等。D.《促織》的作者是清代的蒲松齡，他的代表作《聊齋志異》是我國古代文言短篇小說的巔峰之作。答案：C6.下列詩句中，修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）B.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（擬人）C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（比喻）D.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（對(duì)偶）答案：D7.下列對(duì)詩歌意象的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.月常常寄托著思念之情，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。B.柳樹常與離別有關(guān)，“柳”與“留”諧音，古人有折柳送別的習(xí)俗。C.大雁常象征著游子的思鄉(xiāng)之情，如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”。D.梅花常象征著高潔、堅(jiān)強(qiáng)，“零落成泥碾作塵，只有香如故”體現(xiàn)的是梅花的嬌艷。答案：D8.下列對(duì)文言實(shí)詞“愛”的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.秦愛紛奢，人亦念其家。（喜愛）B.使六國各愛其人，則足以拒秦。（愛護(hù)）C.不愛珍器重寶肥饒之地。（珍惜）D.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。（欣賞）答案：C9.下列句子中，“其”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.以其求思之深而無不在也B.其皆出于此乎C.余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也D.距其院東五里答案：B10.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.以上表述都正確。答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列對(duì)《林教頭風(fēng)雪山神廟》中林沖性格特點(diǎn)的分析，正確的有（）A.委曲求全B.逆來順受C.忍辱負(fù)重D.奮起反抗答案：ABCD2.下列關(guān)于《裝在套子里的人》的說法，正確的有（）A.小說塑造了別里科夫這一典型形象，他是沙皇專制制度的維護(hù)者和受害者。B.作者通過夸張、諷刺的手法來表現(xiàn)主題。C.小說結(jié)尾暗示了舊制度必將滅亡的命運(yùn)。D.別里科夫的口頭禪是“千萬別鬧出什么亂子”。答案：ABCD3.下列詩句中，屬于描寫秋天景色的有（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。D.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。答案：AC4.下列對(duì)文學(xué)作品主題的理解，正確的有（）A.《邊城》描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情，歌頌了人性的善良美好，也表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)美德受到現(xiàn)代文明沖擊的隱憂。B.《祝?！吠ㄟ^祥林嫂的悲慘遭遇，揭示了封建禮教、封建迷信思想對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的迫害。C.《老人與海》表現(xiàn)了人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。D.《項(xiàng)鏈》諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心理，也揭示了命運(yùn)對(duì)人的捉弄。答案：ABCD5.下列對(duì)文言虛詞“之”的用法判斷，正確的有（）A.壬戌之秋，七月既望。（助詞，的）B.凌萬頃之茫然。（定語后置的標(biāo)志）C.渺滄海之一粟。（助詞，的）D.耳得之而為聲。（代詞，指聲音）答案：ABC6.下列關(guān)于詩歌意境的描述，正確的有（）A.意境是詩人的主觀情意與客觀物象互相交融而形成的、足以使讀者沉浸其中的想象世界。B.詩歌意境的營造往往離不開意象的運(yùn)用。C.王維的山水詩常常營造出空靈、靜謐的意境。D.意境的特點(diǎn)有雄渾壯闊、幽清明凈、沉郁孤愁等。答案：ABCD7.下列對(duì)小說情節(jié)作用的分析，正確的有（）A.推動(dòng)故事發(fā)展，使情節(jié)更加連貫、緊湊。B.塑造人物形象，通過情節(jié)展示人物的性格特點(diǎn)和內(nèi)心世界。C.表現(xiàn)主題，情節(jié)是主題的載體，通過情節(jié)的發(fā)展揭示作品的主題。D.吸引讀者閱讀興趣，精彩的情節(jié)能夠引發(fā)讀者的好奇心和閱讀欲望。答案：ABCD8.下列對(duì)修辭手法作用的表述，正確的有（）A.比喻能使抽象的事物具體化，使深?yuàn)W的道理淺顯化，使表達(dá)的內(nèi)容更加生動(dòng)形象。B.擬人能使事物具有人的情感、動(dòng)作、神態(tài)等，使文章更加生動(dòng)有趣。C.夸張能突出事物的本質(zhì)特征，增強(qiáng)文章的感染力，引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。D.排比能增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，使表達(dá)的內(nèi)容更加豐富，節(jié)奏更加鮮明。答案：ABCD9.下列對(duì)古代文學(xué)流派的表述，正確的有（）A.山水田園詩派以王維、孟浩然為代表，他們的詩歌多描繪自然風(fēng)光和田園生活。B.邊塞詩派以王昌齡、岑參等為代表，詩歌多反映邊塞生活和戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。C.婉約派以柳永、李清照等為代表，詞風(fēng)委婉含蓄、細(xì)膩動(dòng)人。D.豪放派以蘇軾、辛棄疾等為代表，詞風(fēng)豪邁奔放、氣勢(shì)磅礴。答案：ABCD10.下列對(duì)文學(xué)作品中人物形象的分析，正確的有（）A.祥林嫂是一個(gè)勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強(qiáng)的勞動(dòng)?jì)D女，但在封建禮教的迫害下，最終淪為乞丐，悲慘死去。B.孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子，他既放不下讀書人的架子，又窮困潦倒，遷腐可笑。C.哈姆雷特是一個(gè)優(yōu)柔寡斷、憂郁多疑的王子，但他為了復(fù)仇，最終展現(xiàn)出了勇敢和堅(jiān)定。D.王熙鳳是一個(gè)精明能干、潑辣狠毒、工于心計(jì)的賈府管家，她在賈府中權(quán)勢(shì)極大。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《林教頭風(fēng)雪山神廟》中林沖被發(fā)配滄州是因?yàn)樗米锪烁哐脙?nèi)。（）答案：對(duì)2.《裝在套子里的人》中別里科夫是一個(gè)敢于反抗舊制度的人。（）答案：錯(cuò)3.《邊城》中翠翠的愛情結(jié)局是幸福美滿的。（）答案：錯(cuò)4.“采菊東籬下，悠然見南山”體現(xiàn)了陶淵明對(duì)田園生活的熱愛。（）答案：對(duì)5.文言文中“沛公軍霸上”的“軍”是“軍隊(duì)”的意思。（）答案：錯(cuò)6.詩歌中的意象都是詩人憑空想象出來的，與現(xiàn)實(shí)無關(guān)。（）答案：錯(cuò)7.小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。（）答案：對(duì)8.夸張這種修辭手法只能用于描寫事物的大、多等方面，不能用于描寫小、少等方面。（）答案：錯(cuò)9.詞按照字?jǐn)?shù)可以分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)。（）答案：對(duì)10.《祝?！分小拔摇笔且粋€(gè)線索人物，起到了串聯(lián)情節(jié)、增強(qiáng)故事真實(shí)性的作用。（）答案：對(duì)四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)要概括《林教頭風(fēng)雪山神廟》中林沖的人物形象轉(zhuǎn)變過程。答案：起初林沖委曲求全、逆來順受，面對(duì)高俅的陷害一忍再忍。在草料場(chǎng)遭險(xiǎn)后，他開始覺醒，認(rèn)清敵人真面目，最終手刃仇人，奮起反抗，完成從懦弱到勇敢的轉(zhuǎn)變。2.《裝在套子里的人》中別里科夫的“套子”有哪些含義？答案：一是指他的生活套子，如晴天穿雨鞋、帶雨傘等；二是思想套子，他極力維護(hù)舊制度、舊秩序，害怕新事物。“套子”象征著沙皇專制制度對(duì)人們思想和行為的束縛。3.簡(jiǎn)述《邊城》中翠翠這一人物形象的特點(diǎn)。答案：翠翠天真善良、溫柔清純，如未經(jīng)世俗污染的璞玉。她對(duì)愛情懵懂又執(zhí)著，質(zhì)樸純真，充滿了湘西山水賦予的靈性，展現(xiàn)出人性的美好。4.詩歌中意象的作用有哪些？答案：意象可營造意境，渲染氣氛；寄托情感，使情感表達(dá)更含蓄深刻；還能引發(fā)聯(lián)想和想象，增強(qiáng)詩歌的藝術(shù)感染力，幫助讀者更好理解詩歌主旨。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認(rèn)為《林教頭風(fēng)雪山神廟》中林沖的反抗是被迫的，缺乏主動(dòng)性，你怎么看？答案：林沖的反抗雖有被迫成分，但也有其主動(dòng)性漸變過程。前期他心存幻想，極力隱忍?？筛哔吹热瞬讲骄o逼，使他看清現(xiàn)實(shí)。草料場(chǎng)的險(xiǎn)遇成為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他主動(dòng)手刃仇人，走上反抗道路，是對(duì)命運(yùn)的主動(dòng)抗?fàn)帯?.《裝在套子里的人》中別里科夫這一形象在當(dāng)今社會(huì)有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？答案：在當(dāng)今社會(huì)，別里科夫式的人依然存在，他們因循守舊，害怕改變。這啟示我們要勇于接受新事物，打破思維定式，與時(shí)俱進(jìn)，以開放的心態(tài)面對(duì)生活和社會(huì)的變化。3.《邊城》描繪了湘西的美好，但也有人認(rèn)為其中透露出一種淡淡的憂傷