新人教版必修一Unit4知識點歸納Unit

4NaturalDisastersPartoneVocabulary1.rescue

n.&vt.營救；救援e/gotosb.’srescue

來/去救助某人rescueteam/workers

救援隊/人員rescue…from…

把……從……中解救出來

2.damagevt.損害；破壞

n.損壞；損失do/causedamageto…

對……造成損害/破壞3.

affectvt.影響；（疾?。┣忠u；深深打動affect=haveaneffecton影響4.ruinn.&vt.破壞；毀壞inruins嚴(yán)重受損；破敗不堪go/etoruin

滅亡；荒廢

5.

shockn.震驚；令人震驚的事；休克

vt.

（使）震驚inshock震驚；吃驚in

a

stateofshock

驚魂未定beshockedtodosth.對做某事感到震驚6.trapvt.使落入陷阱；使陷入圈套

n.險境；陷阱betrappedin被困在……中，陷在……中trapsb.intodoingsth.陷害/誘騙某人做某人7.bury

vt.埋葬；安葬buryoneselfin=beburiedin

埋頭于；專心于8.breathevi.&vt.呼吸breath

n.呼吸outofbreathe

氣喘吁吁地holdone’sbreath屏住呼吸9.supplyn.供應(yīng)（量）；補給；[pl.]補給品

vt.供應(yīng)；供給supplysth.tosb.=supplysb.withsth.給某人提供某物10.survivevi.生存；存活

vt.幸存；艱難度過

surviveonsth.=liveonsth.靠……存活11.calmadj.鎮(zhèn)靜的；沉著的

vt.使平靜；使鎮(zhèn)靜

calmdown冷靜下來keepcalm

保持冷靜12.

aid

n.援助；幫助；救援物資

vi.&vt.(formal)幫助；援助firstaid急救

withtheaidof=withsb’said

在某人的幫助下13.sweepvt.&vi.(swept,swept)打掃；清掃

sweepaway消滅；徹底消除sweepover

突然襲來14.

strike

vi.&vt.

(struck,

struck/stricken)侵襲；突擊；擊打n.罷工；罷課；襲擊

beonstrike在罷工itstrikesb.that…

某人突然想到……15.deliver

vt.&vi.遞送；傳達vt.發(fā)表

be

deliveredof=givebirthto

生產(chǎn)；分娩deliveraspeech發(fā)表演講16.

length

n.長；長度inlength

在長度上atarm'slength

在伸手可及處；保持一定距離地ParttwoGrammar定語從句定語從句（AttributiveClauses）在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，被修飾的名詞，詞組或代詞即先行詞。定語從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關(guān)系詞（關(guān)系代詞或關(guān)系副詞）引出。關(guān)系代詞有：who,whom,whose,that,which等。關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句關(guān)系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，并在句中充當(dāng)主語、賓語、定語或表語等成分。關(guān)系代詞在定語從句中做主語時，從句謂語動詞的人稱和數(shù)要和先行詞保持一致。1）who,whom,that這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞，在從句中所起作用如下：Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是想見你的人嗎？（who/that在從句中做主語）Heisthemanwhom/thatImetyesterday.他就是我昨天遇見的那個人。（whom/that在從句中作賓語）2）whose用來指人或物，（只用作定語,若指物，它還可以同ofwhich互換），例如：Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人車壞了，大家都跑過去幫忙。Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.請遞給我那本綠皮的書。3）which,that它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在從句中可做主語、賓語等，例如：Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.農(nóng)村出現(xiàn)了前所未有的繁榮。（which/that在句中作賓語）Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttoeunwrapped.你拿的包快散了。（which/that在句中作賓語）定語從句中只能用that引導(dǎo)的情況1.當(dāng)先行詞是everything，anything，nothing，

all，none，few，little，some等不定代詞時，或當(dāng)先行詞受every，any，all，some，no，little，few，much等不定代詞修飾時。2.當(dāng)先行詞被序數(shù)詞修飾時。3.當(dāng)先行詞被形容詞最高級修飾時。4.當(dāng)先行詞被thevery，theonly修飾時。5.當(dāng)先行詞前面有who，which等疑問代詞時。6.當(dāng)先行詞為人與物時。7.先行詞在定語從句中做表語，而關(guān)系代詞在從句中也做表語時。定語從句中只能用which引導(dǎo)的情況1.當(dāng)關(guān)系代詞的前面有介詞時。2.在非限制性定語從句中。3.在一個句子中有兩個定語從句，其中一個定語從句的關(guān)系代詞用了that，另一個宜用which。4.當(dāng)關(guān)系代詞后面帶有插入語時。5.先行詞本身是that，宜用which。定語從句中只能用who引導(dǎo)的情況1.

先行詞是one，ones和anyone時，宜用who。2.

先行詞是those時，宜用who。3.當(dāng)先行詞有較長的后置定語時，宜用who。4.一個句子帶有兩個定語從句時，其中一個定語從句的關(guān)系代詞是that，另一個宜用who。5.

在therebe開頭的句子中，宜用who。關(guān)系代詞as

引導(dǎo)定語從句1.關(guān)系代詞as在限制性定語從句時，在從句里做賓語時，絕不能省略。2.當(dāng)先行詞被thesame所修飾時，關(guān)系詞既可以用as，也可以用that。不過一般說來，表示同一種類多用as，表示同一事物多用that。但是表示抽象概念時，同種類和同一事物是沒有絕對區(qū)別的，所以as和that可互換。3.as引導(dǎo)的非限制性定語從句位置較靈活，可以位于主句前面．中間或后面，一般用逗號與主句隔開。4.as引導(dǎo)非限制性定語從句。as在定語從句中做主語、表語或賓語。as代指整個主句，而as引的這個定語從句是用來補充說明整個主句的，可以放在主句之前或者之后。5.

as常用于beknown/expected/reported等結(jié)構(gòu)中。Partthree

Sentence1.Itseemedasiftheworldwereingtoanend!asif引導(dǎo)從句asif引導(dǎo)的從句一般用虛擬語氣，但如果從句所表示的情況有明顯的依據(jù)或?qū)崿F(xiàn)的可能性較大，則用陳述語氣。例句：Shelooksasifshewere3yearsyounger.asif引導(dǎo)的從句有時可用省略形式，asif后面可接副詞、不定式、名詞、分詞或介詞短語等。例句：Heactedasif(hewere)afool.2.About75percentofthecity’sfactoriesandbuildings,90percentofitshomes,andallofitshospitalsweregone.分?jǐn)?shù)表達法分子在前，分母在后；分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子大于等于2，分母用復(fù)數(shù)形式。someof,plentyof,alotof,mostof,therestof,allof,halfof,partof以及“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞”做主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)由of后面的名詞或代詞的單復(fù)數(shù)決定。拓展：（1）

1/2通常讀作a[one]half，一般不讀作asecond。（2）1/4可讀作a[one]fourth，也可讀作a[one]quarter。（3）在數(shù)學(xué)上，為了簡潔起見，分子和分母均可用基數(shù)詞，其間用介詞over。如：3/4讀作threeoverfour(對于比較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)通常采用此讀法)（4）帶分?jǐn)?shù)的讀法：在整數(shù)與分?jǐn)?shù)之間用and連接。如：fiveandtwothirds同步語法|新人教版?必修一Unit4：限制性定語從句一、理解概念在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞，定語從句一般放在先行詞的后面，由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引出。根據(jù)定語從句與先行詞的關(guān)系，定語從句可分為限制性定語從句和非限制性定語從句。限制性定語從句為先行詞在意義上不可缺少的定語從句，若去掉，被修飾的主句的內(nèi)容就不完整或失去意義。這種從句和主句的關(guān)系十分密切，書寫時不可用逗號分開。非限制性定語從句主句與從句之間用逗號分開，起補充說明作用，如果省去，意思仍然完整。二、語法規(guī)則(一)關(guān)系代詞的用法關(guān)系代詞指代在從句中充當(dāng)?shù)某煞秩宋锞渥又髡Z賓語表語定語who√√√whom√√that√√√√√which√√√√√whose√√√as√√√√√√1.that和which的用法which指物，that既可指人也可指物；它們在從句中作主語、賓語或表語，which和that在從句中作賓語時可以省略。Thedishes(that/which)IcookedwereMom'sfavourite.我做的菜是媽媽最喜歡的。Theman(that)wehavejustseenisafamouswriter.我們剛剛看到的那個人是一位著名的作家。Shanghaiisnolongerthecity

that

itusedtobe.上海不再是過去的那座城市了。Guilinis

themost

beautifulcity

that

Ihaveevervisited.桂林是我見過的最美麗的城市。Heis

thevery

person

that

theyarelookingfor.他正是他們在找的人。Theytalkedabout

thethingsandpersonsthat

theycouldrememberintheschool.他們談?wù)撝麄兡苡浧鸬膶W(xué)校的那些事和人。Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskill

uponwhich

schooleducationdepends.一些專家認(rèn)為閱讀是學(xué)校教育所依賴的基本技能。2．who和whom的用法who和whom指人，who在從句中可作主語和賓語，whom在從句中作賓語。Heistheman(who/whom)Isawyesterday.他就是我昨天見到的那個人。Happinessandsuccessofteneto

thosewho

aregoodatrecognisingtheirownstrengths.快樂和成功經(jīng)常會眷顧那些善于欣賞自己優(yōu)點的人。3．whose的用法whose既可指人也可指物，在從句中修飾名詞作定語?！皐hose＋名詞”可以轉(zhuǎn)化為“the＋名詞＋ofwhich/whom”和“ofwhich/whom＋the＋名詞”的形式。Ilivenextdoortoacouple

whosechildren(＝thechildrenofwhom)oftenmakealotofnoise.我隔壁住著一對夫妻，他們的孩子經(jīng)常制造很多噪聲。Pleasepassmethebook

whosecover

(＝

thecoverofwhich)isgreen.請遞給我那本綠色封面的書。4．a(chǎn)s的用法as引導(dǎo)限制性定語從句僅限于先行詞前面有such，thesame等修飾時，as既可指人又可指物，在定語從句中充當(dāng)主語、賓語等。Sheissuchanicegirl

as

wealllike.她是一個我們大家都喜歡的好女孩。Iboughtthesamedictionary

as

youborrowed.我買了一本和你借的一樣的詞典。(同一類的兩本詞典)Imetthesameperson

as/that

Isawyesterday.我遇見了昨天我看到的那個人。(同一個人)(二)關(guān)系副詞的用法關(guān)系副詞指代先行詞在從句中充當(dāng)?shù)某煞謜hen(＝介詞＋which)時間時間名詞時間狀語where(＝介詞＋which)地點地點名詞或抽象名詞(situation,point,activity,case,stage等)地點狀語why(＝for＋which)原因reason原因狀語(三)“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句在“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句中，關(guān)系代詞只用whom(指人)或which(指物)，不可用that。Thisisasubject

aboutwhich

wemightargueforalongwhile.這是一個我們可能長時間爭論的話題。Thisistheworker

withwhom

mybrotherhasworkedfortenyears.這就是和我哥哥一起工作了十年的那位工人。(四)判斷關(guān)系代詞與關(guān)系副詞方法一：用關(guān)系代詞，還是關(guān)系副詞完全取決于從句中的謂語動詞。及物動詞后面無賓語，就必須要求用關(guān)系代詞；而不及物動詞則要求用關(guān)系副詞。例如：Thisisthemountainvillage

where

Istayedlastyear.這是我去年待過的山村。I'llneverforgetthedays

when

Iworkedtogetherwithyou.我永遠(yuǎn)不會忘記與你共事的日子。判斷對錯：(×)ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear.(×)IwillneverforgetthedayswhenIspentinthecountryside.(√)Thisisthemountainvillage(which)Ivisitedlastyear.(√)I'llneverforgetthedays(which)Ispentinthecountryside.習(xí)慣上總把表地點或時間的名詞與關(guān)系副詞where,when聯(lián)系在一起。此兩題錯在關(guān)系詞的誤用上。方法二：準(zhǔn)確判斷先行詞在定語從句中的成分(主、謂、賓、定、狀)，也能正確選擇出關(guān)系代詞/關(guān)系副詞。1.Is1.Isthismuseum

youvisitedafewdaysago?A．where

B．thatC．onwhich

D．theone例2.Isthisthemuseum

theexhibitionwasheld?A．where

B．thatC．onwhich

D．theone答案：例1D，例2A例1變?yōu)榭隙ň洌篢hismuseumis

youvisitedafewdaysago.例2變?yōu)榭隙ň洌篢hisisthemuseum

theexhibitionwasheld.在句1中，所缺部分為賓語，而where,that,onwhich都不能起到賓語的作用，只有theone既作主句的表語，又作從句的賓語，關(guān)系代詞可以省略，所以應(yīng)選D。在句2中，主、謂、賓俱全，從句部分為句子的狀語，表地點，可用副詞where，又因inthemuseum詞組，可用“介詞in＋which”引導(dǎo)地點狀語。而此題中，介詞on用的不對，所以選A。關(guān)系詞的選擇依據(jù)在從句中所做的成分，先行詞在從句中作主語、定語、賓語時，選擇關(guān)系代詞(who,whom,that,which,whose);先行詞在從句中作狀語時，應(yīng)選擇關(guān)系副詞(where地點狀語，when時間狀語，why原因狀語)。即時檢測Ⅰ.單句語法填空用正確的關(guān)系代詞填空1.Thetrees________standbytheriverwereplantedbyus.2.Shenevergivesintothose________havemoney.3.Thisisthebestfilm________hasbeenshownsofarinthecity.4.Februaryistheonlymonth________hasfewerthan30days.5.Mysonmadenotesofeverything________heread.6.YesterdayImettheteacher________oncetaughtusmaths.7.Willyoushowmethegirl________nameisWeiFang?8.Thetallgirl________isstandingthereisafriendofmyeldersister’s.9.Theforeigner_____visitedourclassyesterdayisfromCanada.10.Pleasepassmethebook_____islyingonthetable.11.Class,youshouldbethankfultothosepeople_______helpedandsupportedyou.Wewill.MissChen.12.Isthisthenewdictionary_______yougotyesterday?Yes.Nowit'sveryconvenientformetolookupwords.13.Doyouknowthestudent_______gotanAintheEnglishexam?Ofcourse.Sheismydeskmate,LiHong14.Ireallylikethefamilyphoto_____wetookonmygrandpa’s80thbirthday.15.Mygrandparentslikestories________endingsarehappy.16.YuanLongpingisaChinesericescientist_____isleadingasearchtodevelop“searice”.17.Theteacher_______Ilikebestoftenencouragesmetofightformydream.18.Jacklikesbeingwiththeclassmates__________areoutgoingandkind.19.Akindofsharedbike_____iscalledbluegogoisgettingmoreandmorepopularinChengdu.20.TuYouyouisthewoman_______usedtheplant’sspecialpowertosavemillionsoflives.21.Hisparentswouldn'tlethimmarryanyone_____familywaspoor.22.Itisthethirdtimethatshehaswontherace,____hassurprisedusall.23.Canyourememberthescientistandhistheory

_____

wehavelearned?24.Untilnow,wehaveraised50,000poundsforthepoorchildren,

_____isquiteunexpected.25._____isreported,thenumberofsmokershasdroppedby17percentinjustoneyear.26.YesterdayMr.Greenwenttohishometownandvisitedtheoldhousein______hewasborn.27.Theman,from______Ilearnedthenews,isanengineer.

28.—DoyouliketheweeklytalkshowTheReadersonCCTV?—Sure.It’sagreatTVprogram______purposeistobringthehabitofreadingbackintothepublic.29.Children______dietishighin