我我要要的的是是葫葫蘆蘆回顧案情尋線索任務(wù)一葫蘆藤蚜蟲(chóng)盯著賽過(guò)奇怪慢慢的變黃回顧詞語(yǔ)，打基礎(chǔ)仔細(xì)觀察這兩幅圖，說(shuō)一說(shuō)有什么不同的地方？深入調(diào)查探原因任務(wù)二②自學(xué)提示：1、借助拼音自由朗讀課文第二自然段。2、那個(gè)人看到葉子上的蚜蟲(chóng)，心里是怎么想的？用“

”畫(huà)出來(lái)。3、那個(gè)人盯著小葫蘆說(shuō)了什么？用“

”畫(huà)出來(lái)。②2、那個(gè)人看到葉子上的蚜蟲(chóng)，心里是怎么想的？有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。這點(diǎn)困難怕什么！這點(diǎn)困難不可怕。幫同學(xué)這點(diǎn)忙算什么！幫同學(xué)這點(diǎn)忙不算什么。仿寫(xiě)句子②3、那個(gè)人盯著小葫蘆說(shuō)了什么？

他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)?。￠L(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！”。盯“盯”是什么意思呢？盯：注視，集中視力看dīng小小書(shū)法家盯著盯人盯住

他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！”。自言自語(yǔ)yán小小書(shū)法家語(yǔ)言發(fā)言自言自語(yǔ)

他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！”。什么叫“自言自語(yǔ)”？自己和自己說(shuō)話。③小組學(xué)習(xí)要求：1、借助拼音大聲朗讀課文第三自然段。2、那鄰居看到葉子上的蚜蟲(chóng)，是怎么說(shuō)的？用“

”畫(huà)出來(lái)。3、用“

”畫(huà)出葫蘆主人說(shuō)的話，說(shuō)說(shuō)種葫蘆的人為什么不治蚜蟲(chóng)？

“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧！”

“什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要的是葫蘆?！闭嫦啻蟀酌鞯览砣蝿?wù)三你明白了什么道理？①事物與事物之間是有聯(lián)系的。②要善于聽(tīng)取別人的勸告。展開(kāi)想象編故事任務(wù)四第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。這一次，他會(huì)怎么做呢？結(jié)果會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)你接著編故事。

第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆，過(guò)了一段時(shí)間葫蘆藤上長(zhǎng)滿了（

），開(kāi)了幾朵（

）?；ㄖx以后，藤上掛了個(gè)（

）。有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，他想起（

），于是，他趕緊（），后來(lái)小葫蘆慢慢（

），一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得（

）。

回家后，請(qǐng)大家把