項(xiàng)目管理培訓(xùn)需求調(diào)研問卷本問卷共18個(gè)選擇題，1個(gè)開放題?；拘畔?.公司工作年限A.0-3年B.3-5年C.5-10年D.10年以上現(xiàn)任職位A.項(xiàng)目總監(jiān)B.資深項(xiàng)目經(jīng)理/項(xiàng)目副總監(jiān)C.高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理D.項(xiàng)目經(jīng)理E.項(xiàng)目主管/助理項(xiàng)目經(jīng)理擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)A.0-3年B.3-5年C.5-10年D.10年以上項(xiàng)目管理實(shí)施情況請您結(jié)合工作，針對目前總部/所屬公司項(xiàng)目管理工作整體狀況，在“分值”部分填寫您認(rèn)為最合適的分?jǐn)?shù)，1分代表非常差，10分代表非常好。序號(hào)評(píng)估內(nèi)容分值1管理層對項(xiàng)目化管理的實(shí)際支持程度，是否盡可能為項(xiàng)目經(jīng)理創(chuàng)造項(xiàng)目環(huán)境2項(xiàng)目經(jīng)理總是被動(dòng)工作且只關(guān)心自己管轄的項(xiàng)目3管理層對于項(xiàng)目經(jīng)理的商業(yè)意識(shí)和配合公司戰(zhàn)略思維的認(rèn)可程度4管理層對項(xiàng)目化管理的實(shí)際支持程度，是否盡可能為項(xiàng)目經(jīng)理創(chuàng)造項(xiàng)目環(huán)境5對于不同類項(xiàng)目有相應(yīng)的模板可參考6重視計(jì)劃的作用，保留計(jì)劃變更的歷史資料重視項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)歸檔7有整套的跟蹤／變更／控制程序8項(xiàng)目經(jīng)理讓團(tuán)隊(duì)成員感到主人翁責(zé)任感，忠實(shí)于項(xiàng)目9項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)注客戶滿意度的程度，及時(shí)而有效與客戶溝通，傾聽客戶聲音10能將公司的商業(yè)意圖轉(zhuǎn)化為可描述并實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目目標(biāo)11項(xiàng)目經(jīng)理概念思維強(qiáng)，根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)從而對工作做適當(dāng)分解，12有效制定計(jì)劃，制定監(jiān)督項(xiàng)目執(zhí)行13持續(xù)而靈活地處理&分析項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)14項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)常探索項(xiàng)目管理實(shí)踐并以專業(yè)的方式工作15項(xiàng)目經(jīng)理能與內(nèi)外客戶建立良好的伙伴關(guān)系，各銜接處理得心應(yīng)手16能有效利用管理軟件提高工作效率個(gè)人項(xiàng)目管理概況請?jiān)谀m合的方框內(nèi)畫“√”曾經(jīng)是否接受過項(xiàng)目管理的培訓(xùn)：是還沒有您是否獲得過建造師相關(guān)證書：是還沒有您在日常工作和管理項(xiàng)目時(shí)常使用哪些項(xiàng)目管理的主要工具？如：CPM（關(guān)鍵路徑法）WBS（工作分解結(jié)構(gòu)）EVA（掙值分析）PDM（邏輯順序圖）PERT（計(jì)劃評(píng)審）Fishbone（魚骨圖分析）MonteCarloAnalysis（蒙特卡洛分析）其他請列舉:________________________您認(rèn)為您遇到的困惑經(jīng)常出現(xiàn)在以下哪些范疇？說明：請結(jié)合實(shí)際工作，針對您目前項(xiàng)目管理工作整體狀況，在“分值”部分填寫您認(rèn)為最合適的分?jǐn)?shù)，1分代表不擅長/需要提升，10分代表非常擅長。評(píng)估內(nèi)容分值項(xiàng)目需求分析項(xiàng)目立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)度估算控制項(xiàng)目預(yù)算掌握項(xiàng)目管理工具管理項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)尋求領(lǐng)導(dǎo)支持維護(hù)客戶關(guān)系供應(yīng)商管理在項(xiàng)目管理應(yīng)用過程中，遇到了哪些實(shí)際困難：時(shí)間進(jìn)度總是跟不上預(yù)期項(xiàng)目預(yù)算達(dá)成率低項(xiàng)目的達(dá)成與目標(biāo)不符項(xiàng)目范圍不斷變更一個(gè)項(xiàng)目向多方匯報(bào)，多頭控制與項(xiàng)目組其他成員的溝通不夠順暢客戶需求更改時(shí)總是手忙腳亂其他部門的協(xié)作有障礙項(xiàng)目成員積極性不高項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對措施效果不明顯（如主要技術(shù)人員突然離職、突發(fā)臨時(shí)任務(wù)等）在項(xiàng)目前期制定的進(jìn)度、成本等計(jì)劃可行性不大，項(xiàng)目操作過程中可依據(jù)性太小公司關(guān)鍵的資源，如關(guān)鍵技術(shù)專家，設(shè)備等總是很難在項(xiàng)目中使用得到保證團(tuán)隊(duì)成員跨項(xiàng)目工作的情況較多，出現(xiàn)有時(shí)人員非常緊張，有時(shí)閑置時(shí)間比較多其他（請說明）：____________________________________個(gè)人項(xiàng)目管理培訓(xùn)需求鑒于公司的項(xiàng)目特點(diǎn)，您認(rèn)為最有效的培訓(xùn)方法是什么?請選出您認(rèn)為最有效的3種：A.外聘講師到公司進(jìn)行集中講授B.外出集訓(xùn)C.由公司內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行講授D.部門內(nèi)部組織經(jīng)驗(yàn)交流與分享討論E.拓展訓(xùn)練F.建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)您認(rèn)為以下哪個(gè)因素對于公司培訓(xùn)工作的開展效果影響最大：A.員工的培訓(xùn)參與意識(shí)B.培訓(xùn)方式與手段C.培訓(xùn)時(shí)間的安排和時(shí)長D.培訓(xùn)組織與服務(wù)E.培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性F.培訓(xùn)講師的授課水平公司在安排培訓(xùn)時(shí)，您傾向于選擇哪種類型的講師：

A.

實(shí)戰(zhàn)派知名企業(yè)專家，有標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)驗(yàn)

B.

學(xué)院派知名教授學(xué)者，理論功底深厚C.

職業(yè)培訓(xùn)師，豐富的授課技巧和經(jīng)驗(yàn)

D.

咨詢公司高級(jí)顧問，豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

E.本職位優(yōu)秀員工，對公司業(yè)務(wù)很了解

以下講師授課風(fēng)格及特點(diǎn)，您比較看重哪一點(diǎn)？

A.

理論性強(qiáng)，具有系統(tǒng)性及條理性

B.實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，豐富的案例輔助

C.

知識(shí)淵博，引經(jīng)據(jù)典，娓娓道D.

授課形式多樣，互動(dòng)參與性強(qiáng)

E.語言風(fēng)趣幽默，氣氛活躍

F.激情澎湃，有感染力和號(hào)召力

您最希望學(xué)習(xí)的課程（最多4項(xiàng)）A.項(xiàng)目管理應(yīng)用與實(shí)踐B.項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練C.項(xiàng)目管理場景訓(xùn)練D.企業(yè)組織級(jí)項(xiàng)目管理E.成控與采購管理F.項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備的素質(zhì)H.項(xiàng)目管理實(shí)操模板編制J.優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理的分享K.項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理