江蘇省宿遷市泗陽縣2025-2026學(xué)年上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平監(jiān)測九年級歷史試題(無答案)_第1頁
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文檔簡介

2025?2026學(xué)年第一學(xué)期九年級期中學(xué)業(yè)水平監(jiān)測歷史一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題2分,共40分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。請?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。1.四大文明古國都有著燦爛的文明,創(chuàng)造了楔形文字的文明古國位于下圖中的A.① B.② C.③D.④2.他巧妙運(yùn)用政治手腕,首創(chuàng)“元首制”,被稱為“第一公民”,并獲得了元老院授予的“奧古斯都”(意為“至圣至尊”)的稱號,使羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。他是A.屋大維B.凱撒 C.斯巴達(dá)克D.亞歷山大3.觀察示意圖,這反映出當(dāng)時(shí)西歐意大利自治城市的毛紡織業(yè)生產(chǎn)流程(部分)A.租地農(nóng)場的興起 B.手工業(yè)行會(huì)的發(fā)展C.工廠制度的形成 D.生產(chǎn)的資本主義化4.14世紀(jì),一位意大利詩人說:“人是一個(gè)偉大的奇跡,他可以利用自然力;可以丈量大地與天空……沒有任何東西可以限制他的活動(dòng)……他奮力成為和上帝同樣的榮耀者?!辈牧象w現(xiàn)的思潮是A.專制主義 B.人文主義 C.理性主義D.重商主義5.“14世紀(jì),意大利中部的佛羅倫薩已發(fā)展成為歐洲最發(fā)達(dá)的毛紡織業(yè)和銀行業(yè)中心,當(dāng)時(shí),這里的豪商巨賈,競相招引吸納各地的詩人、學(xué)者和藝術(shù)家……這個(gè)城市哺育了眾多的文藝復(fù)興巨匠……為后人留下了豐富的文化遺產(chǎn)。”材料旨在說明影響文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的因素是A.人民受教育程度 B.外來文明的影響C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度 D.地理位置的作用6.通過下圖目錄可知,《哥倫布大交換》意在說明A.哥倫布地理大發(fā)現(xiàn)對全球的貢獻(xiàn) B.生態(tài)環(huán)境視角下新舊大陸的發(fā)展C.病毒對人類社會(huì)造成的重大威脅 D.新航路對舊航路帶來的巨大挑戰(zhàn)7.隨著新航路的開辟,歐洲開始出現(xiàn)一種新的商業(yè)組織形式——股份公司。它將投資與經(jīng)營管理、商業(yè)活動(dòng)分開,有利于把分散的資金集中起來,用于進(jìn)行大規(guī)模的海外貿(mào)易。這種新的商業(yè)組織形式A.促進(jìn)了西歐莊園發(fā)展 B.導(dǎo)致了租地農(nóng)場出現(xiàn)C.有助于世界市場形成 D.引發(fā)了資產(chǎn)階級革命8.這是北美殖民地時(shí)期的一種貿(mào)易形式,又稱“繞圈子”貿(mào)易,目的在于保持與宗主國英國的貿(mào)易平衡和滿足本身的經(jīng)濟(jì)需要。出現(xiàn)于17世紀(jì)40年代,繁榮于18世紀(jì)中期,美國獨(dú)立后逐漸消失。該貿(mào)易形式是A.掠奪礦產(chǎn) B.傾銷商品 C.搶占土地D.販賣黑奴9.有學(xué)者認(rèn)為,“光榮革命”是不流血的、溫和的,甚至是保守的,與其說是完成了革命,還不如說是避免了革命。據(jù)此可知,該學(xué)者認(rèn)為“光榮革命”A.確立了民主政體 B.開啟了資產(chǎn)階級革命C.推翻了君主制度 D.實(shí)現(xiàn)了政體和平變革10.了解歷史發(fā)展的時(shí)間順序是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)時(shí)空觀念的目標(biāo)要求之一。立足時(shí)空觀念,了解議會(huì)與王權(quán)的斗爭,掌握英國資產(chǎn)階級革命的經(jīng)過。按時(shí)間順序,如圖從左至右依次填入的內(nèi)容為A.議會(huì)重新召開、查理一世被送上斷頭臺(tái)、“光榮革命”B.查理一世被送上斷頭臺(tái)、議會(huì)重新召開、“光榮革命”C.“光榮革命”、查理一世宣布討伐議會(huì)、查理一世被送上斷頭臺(tái)D.呈遞《大憲章》、“光榮革命”、議會(huì)重新召開11.“這一文件正式宣告解除了英國對北美殖民地的政治控制,并升華為一部革命性的憲章,它旨在將美國人團(tuán)結(jié)在自由之旗和共同意愿之下該文件是A.《獨(dú)立宣言》 B.1787年憲法C.《拿破侖法典》 D.《人權(quán)宣言》12.下圖反映了美國某階段的發(fā)展情況,F(xiàn)1指的是美國發(fā)展的動(dòng)力,F(xiàn)2指的是美國發(fā)展的阻力。下面關(guān)于該圖的解讀正確的是A.圖中c處宣告了美國的誕生 B.圖中F2指的是英國的殖民統(tǒng)治C.圖中F1指的是法國大革命的影響 D.圖中a處是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)13.法國革命中資產(chǎn)階級與人民結(jié)成聯(lián)盟,在政治上推翻了封建專制,建立了共和國,在經(jīng)濟(jì)上徹底摧毀了封建制度存在的基礎(chǔ),以民主的方式解決了農(nóng)民的土地問題。材料反映了法國革命A.是在特殊情況下對原則的一種妥協(xié) B.是世界上時(shí)間最早的資產(chǎn)階級革命C.希望與恐怖交織,暴力與博愛雜陳 D.是比較徹底、民主的資產(chǎn)階級革命14.大型電視紀(jì)錄片《大國崛起》中提到,拿破侖帝國是法國革命的最后階段,它不僅敲響了幾個(gè)世紀(jì)以來在歐洲居于支配地位的“王朝秩序”的喪鐘,而且使歐洲大陸各國面臨自羅馬帝國崩潰以來最為嚴(yán)重的霸權(quán)威脅。以下說法最能體現(xiàn)材料內(nèi)涵的是A.拿破侖戰(zhàn)爭打擊了歐洲封建勢力 B.拿破侖戰(zhàn)爭徹底摧毀了羅馬帝國C.拿破侖戰(zhàn)爭完成法國大革命目標(biāo) D.拿破侖帝國被歐洲反法聯(lián)軍打敗15.《新全球史》指出,18世紀(jì)末19世紀(jì)初,一系列革命席卷了整個(gè)大西洋世界,給歐洲和美洲的政治、社會(huì)帶來了巨大的轉(zhuǎn)變。對于“巨大的轉(zhuǎn)變”說法正確的是A.都推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.廢除了歐美各國的君主政體C.所有居民均獲得同等政治權(quán)利 D.終結(jié)了英國的殖民霸主地位16.有學(xué)者計(jì)算:紡織45公斤棉花,使用印度紡紗車為代表的“舊式”紡車,需要5萬小時(shí),到18世紀(jì)最后十年,使用阿克萊特紡紗機(jī)和“騾機(jī)”,需要300小時(shí),而使用自動(dòng)“騾機(jī)”則需要135小時(shí)。這組數(shù)據(jù)主要說明工業(yè)革命A.提高了生產(chǎn)效率 B.造成了失業(yè)問題C.加速了殖民擴(kuò)張 D.密切了商品貿(mào)易17.下表數(shù)據(jù)來自《全球通史》,此時(shí)間段英國財(cái)富增長的最主要原因是A.政治制度的革新 B.海外掠奪的暴增C.工業(yè)革命的促進(jìn) D.對外戰(zhàn)爭的獲勝18.1844年詩人海涅寫下了:“憂郁的眼里沒有眼淚,他們坐在織機(jī)旁,咬牙切齒”。這首詩A.宣傳了《共產(chǎn)黨宣言》 B.揭露了尖銳的階級矛盾C.贊揚(yáng)了巴黎公社運(yùn)動(dòng) D.推動(dòng)了國際工人的聯(lián)合19.1851年,英國第一個(gè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)誕生;1863年,法國第一個(gè)全國性的工人組織誕生;1864年,在倫敦成立了第一個(gè)國際性的工人組織“第一國際”。這表明A.工人運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)聯(lián)合斗爭趨勢 B.科學(xué)理論開始指導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)C.資本主義社會(huì)逐步走向衰落 D.社會(huì)主義從理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)20.巴黎公社革命爆發(fā)后,馬克思指出:“工人階級反對資本家階級及其國家的斗爭,由于巴黎人的斗爭而進(jìn)入了一個(gè)新階段。不管這件事情的直接結(jié)果怎樣,具有世界歷史意義的新起點(diǎn)畢竟是已經(jīng)取得了?!蔽闹械摹靶缕瘘c(diǎn)”是指巴黎公社A.為無產(chǎn)階級建立國家的第一次偉大嘗試B.第一次真正意義實(shí)踐了馬克思主義理論C.推動(dòng)了全世界的無產(chǎn)階級開始走向聯(lián)合D.為無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試二、材料題:(本大題共4題,21題7分,22題8分,23題7分,24題8分,共30分)21.(7分)閱讀材料,回答下列問題。材料一文藝復(fù)興掙脫了神的統(tǒng)治,確立了人的尊嚴(yán)。但那時(shí)教會(huì)勢力仍很強(qiáng)大,人們是不敢公開提出反對基督教、否定上帝的口號的。所以馬克思說,人們只能“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出古代的幽靈”,來為自己壯膽。——《葉廷芳:18世紀(jì)歐洲文化思潮中的“中國風(fēng)”》材料二伏爾泰認(rèn)為,理性的陽光必將沖破迷信與專制的漫漫長夜,給人們帶來光明與幸福。在理性的引導(dǎo)下,法國迎來了一次壯麗的日出。正如路易十六所說:是伏爾泰滅亡了法國?!幾酝跛沟轮骶?、李宏圖等著《世界通史》材料三他對馬克思的學(xué)說作了完整的、系統(tǒng)的、至今仍然是最好的闡述。它的發(fā)行量達(dá)到千萬冊……是每個(gè)覺悟工人和進(jìn)步的必讀物,是從西伯利亞到加利福尼亞州的千百萬工人的共同綱領(lǐng)?!幾孕i《馬克思的20個(gè)瞬間》(1)結(jié)合所學(xué)知識指出材料一中的“古代幽靈”指的是什么?(1分)分析文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。(1分)(2)材料二中“理性的陽光”指的是哪一歷史事件?(1分)說明該事件在法國大革命中的作用。(1分)(3)材料三中的“共同綱領(lǐng)”具體指的是什么?(1分)結(jié)合所學(xué)知識,闡述該“綱領(lǐng)”發(fā)表的歷史意義?(2分)22.(8分)閱讀材料,回答下列問題。材料一14世紀(jì),意大利佛羅倫薩的毛紡織業(yè)中,出現(xiàn)了由工場主提供原料和機(jī)器,雇傭工人在同一廠房內(nèi)集中生產(chǎn)的手工工場。工人每天工作12-14小時(shí),按工作量領(lǐng)取工資,完全脫離土地,成為出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者。這種生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn),被視為資本主義萌芽的標(biāo)志。材料二1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們可以拿哥倫布和宇航員進(jìn)行比較:前者抵達(dá)圣薩爾瓦多,打破了地區(qū)間彼此隔絕的束縛;后者登上月球,打破了行星間彼此隔絕的束縛,實(shí)際上,嚴(yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)?伽馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探險(xiǎn)時(shí)才開始?!幾裕溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三16-19世紀(jì),歐洲、非洲和美洲之間的“大西洋貿(mào)易體系”示意圖。(1)根據(jù)材料一指出資本主義萌芽產(chǎn)生的核心標(biāo)志,(1分)并說明資本主義萌芽與新航路開辟之間的相互關(guān)系。(1分)(2)材料二中“圣薩爾瓦多”應(yīng)該位于哪個(gè)洲?(1分)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銓Α?500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的理解。(2分)(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識,分別說明“大西洋貿(mào)易”對圖中不同地區(qū)的影響。(3分)23.(7分)閱讀材料,回答下列問題。材料一18世紀(jì),英國一位首相在議會(huì)演講中說:“即使最窮的人,在他的小屋里也能夠?qū)箛醯臋?quán)威。屋子可能搖搖欲墜;風(fēng)可以吹進(jìn)這所房子,雨也可以淋進(jìn)這所房子,但是國王不能踏進(jìn)這所房子,他的千軍萬馬也不敢跨過這間破房子的門檻?!焙髞磉@段話被人們簡化成“風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)”?!栽缆磿纭妒澜鐨v史》(九年級上冊)材料二1786年,華盛頓在寫給友人的信中寫道,革命后建立的邦聯(lián)只是個(gè)有名無實(shí)的空架子……其政策措施多不被人民所關(guān)注、執(zhí)行。1787年,麥迪遜在制憲會(huì)議上說:“組成一個(gè)好的政府的關(guān)鍵是控制好權(quán)力,最困難的是:你先得讓政府……能控制住自己?!蔽墨I(xiàn):立法權(quán)屬于合眾國的國會(huì),行政權(quán)力賦予總統(tǒng),司法權(quán)屬于最高法院;總統(tǒng)、國會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其取,相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。材料三1789年7月14日,……法國大革命爆發(fā),其勢如暴風(fēng)驟雨,迅猛異常,徹底地結(jié)束了法國一千多年的舊有制度,它“自由、平等、博愛”的響亮口號,喚醒了歐洲各國人民……到19世紀(jì)前半期,歐洲各國的革命此起彼伏,遠(yuǎn)在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起。這樣,從1776年到1849年是世界歷史上少有的革命時(shí)代。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出“風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)”的法律依據(jù)是什么?(1分)該法律文件為英國確立了怎樣的政治體制?(1分)(2)結(jié)合所學(xué)知識寫出材料二中法律文獻(xiàn)的名稱。(1分)該文獻(xiàn)是如何解決華盛頓和麥迪遜所提出的問題的?(2分)(3)寫出材料三橫線處所缺的史事。(1分)綜合上述內(nèi)容,三則材料反映的共同時(shí)代主題是什么?(1分)24.(8分)閱讀材料,回答下列問題。材料一(英國擁有)很大的、不斷擴(kuò)大的市場……英國還擁有更多的、可作工業(yè)革命資金用的流動(dòng)資本……由于行會(huì)較早瓦解,由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占,英國獲得充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部土地,被迫當(dāng)租地人或打散工的人,否則就不得不去城里找工作?!裕溃┧顾蚶锇⒅Z斯著《全球通史》材料二第一次工業(yè)革命期間,蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用使工廠制度取代手工工場,火車、輪船等交通工具的發(fā)明,促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展,人類社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”?!幾圆烤幇妗妒澜鐨v史》九年級上冊材料三近代產(chǎn)業(yè)革命對社會(huì)發(fā)展

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