福建省示范名校2025-2026學(xué)年生物高二第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無子番茄；用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜，給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無子西瓜．若用此無子番茄和無子西瓜的果肉細(xì)胞分別進(jìn)行組織培養(yǎng)，從理論上分析所得植物的果實中依次為（）A.有種子、無種子 B.有種子、有種子C.無種子、有種子 D.無種子、無種子2．探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度。實驗操作如圖所示（注：A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光）。結(jié)果預(yù)測及結(jié)論如下，其中錯誤的是（）A.若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光對生長素分布的影響B(tài).若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響C.若A中幼苗水平生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響與重力對生長素分布的影響相等D.若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響小于單側(cè)光對生長素分布的影響3．圖為不同生長素濃度對植物某器官生長的調(diào)節(jié)作用示意圖，下列說法正確的是A.A點濃度的生長素對各個器官生長的促進(jìn)作用相同B.B點濃度的生長素是促進(jìn)該植物生長的最適濃度C.C點濃度的生長素對該器官的作用效應(yīng)與A點的相同D.D點濃度的生長素對該器官的生長起抑制作用4．圖表示綿羊被引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況，對此敘述正確的是（）A.當(dāng)綿羊種群數(shù)量達(dá)到1000只左右時，種內(nèi)斗爭最為激烈B.種群數(shù)量大于1000只時，綿羊種群的出生率小于死亡率C.綿羊數(shù)量達(dá)到K值時，種群的密度對其增長的制約減弱D.自然條件下，種群的K值會隨氣候、季節(jié)等因素變化5．有關(guān)下面三種種間關(guān)系曲線圖（橫坐標(biāo)代表時間，縱坐標(biāo)代表個體數(shù)）的說法，正確的是（）A.貓與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示，其中曲線a表示貓種群的數(shù)量變化B.T2菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示，二者分開對其中一方有利C.在同一個容器中培養(yǎng)的大草履蟲和雙小核草履蟲的關(guān)系可用圖③表示D.根瘤菌與豆科植物的種間關(guān)系為互利共生，可用圖③表示6．平谷區(qū)盛產(chǎn)大桃，但果園大量廢棄枝條和落葉亂堆亂放占用土地，被焚燒后污染環(huán)境。為解決此問題，區(qū)政府建設(shè)了“生態(tài)橋”工程，將廢棄物加工成有機肥后施加到果園土壤中，減輕污染同時提高了桃的產(chǎn)量。下列相關(guān)敘述正確的是A.“生態(tài)橋”工程的實施，促進(jìn)了果園生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.將有機肥施加到果園中，不會改變土壤微生物的組成和密度C.將廢棄物加工成有機肥，實現(xiàn)了果樹對廢棄物能量的循環(huán)利用D.果園屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，穩(wěn)定性通常高于當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素，做了三個實驗。相應(yīng)的實驗結(jié)果如下圖所示，請分析回答下列問題。（1）實驗1的實驗?zāi)康氖翘骄縚_____________，其中的自變量為________________。（2）實驗2的BC段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是_________________________。（3）實驗3的結(jié)果顯示，過氧化氫酶的最適pH為________。實驗還證實，當(dāng)pH小于d或大于f時，過氧化氫酶的活性將永久喪失，其原因是__________________________________。（4）由圖可知，在進(jìn)行酶活性的測定時，可根據(jù)一定條件下單位時間內(nèi)__________________或_____________來表示酶活性。（5）______（填“能”或“不能”）用過氧化氫酶和過氧化氫來探究溫度對酶活性的影響，其原因是_____________________________________________。8．（10分）如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答問題。（1）正常機體需經(jīng)過_____的調(diào)節(jié)，并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，才能維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。（2）寒冷環(huán)境下，激素_____（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時機體還可以通過_____等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，這種調(diào)節(jié)機制是_____。（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時，可直接作用于_____細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素________（填字母）的分泌。（4）血糖的三條來源和去路中，最主要的途徑分別是_____和_____。9．（10分）人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請回答有關(guān)問題：（1）激素B是____________________；激素C的作用有________________________。（2）人在寒冷時血液中激素C的含量將會______，這是由激素A、B的含量______所致。（3）激素C經(jīng)______運輸達(dá)全身細(xì)胞后才起相應(yīng)作用。（4）在激素的作用機理中，通常將激素的作用對象細(xì)胞稱為靶細(xì)胞。如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？______。簡要寫出理由：________________________________。10．（10分）如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，請據(jù)圖完成以下問題：（1）指出圖中所指部位的體液名稱：①表示_____；②表示在淋巴管內(nèi)的_____；③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的_____；④表示組織間隙的_____。（2）以上②③④合稱_____液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱_____。（3）人體內(nèi)的細(xì)胞通過_____才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對新陳代謝起著_____作用。11．（15分）南海是我國四大海域中面積最大、深度最深、自然資源最豐富的海域，其漁業(yè)資源的種類多樣、數(shù)量眾多，經(jīng)濟(jì)價值較高的魚類有20多種，其中以烏賊和石斑魚等資源最為豐富。以往深海環(huán)境一直被認(rèn)為是生命的禁區(qū)，但實際上，深海環(huán)境中的生命極度活躍，存在著不依賴光合作用，僅靠硫化氫等化學(xué)物質(zhì)自養(yǎng)的硫細(xì)菌，此外還有大量的異養(yǎng)生物。據(jù)此回答下列問題：（1）南海生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及____________，其中生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括________________________________________________。（2）南海石斑魚的種類有100多種，市場上常見的石斑魚就有海紅斑、東星斑，虎龍斑、斜帶石斑、老虎斑、玳瑁石斑等十幾種，它們在體型和體色等方面都有一定的差別，這體現(xiàn)了石斑魚的___________多樣性和____________多樣性。（3）南海海域中，由淺入深分布著綠藻，褐藻和紅藻，影響海洋藻類垂直分布的非生物因素主要是____________?？苛蚧瘹涞然瘜W(xué)物質(zhì)自養(yǎng)的硫細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于_____________。（4）由上述材料可知，流經(jīng)南海生態(tài)系統(tǒng)的總能量有__________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】無籽西瓜與無籽番茄：無籽番茄是利用生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實的原理培育出來的，這種變異是不可以遺傳的。無籽西瓜是多倍體育種的結(jié)果，它是利用三倍體減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂產(chǎn)生不了正常的生殖細(xì)胞，從而不能形成正常種子的原理制成的．三倍體無籽西瓜屬于染色體變異，理論上是可以遺傳的變異，而三倍體無法進(jìn)行有性生殖，但是可以通過無性生殖遺傳給后代，例如組織培養(yǎng)、扦插等?！驹斀狻繜o子番茄與無子西瓜的產(chǎn)生原理不同：前者利用了生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理；后者則利用了染色體變異的原理，屬于多倍體育種；前者果肉細(xì)胞中染色體數(shù)目未變，與正常體細(xì)胞染色體數(shù)目相同，通過組織培養(yǎng)得到的植株是正常個體，后者果肉細(xì)胞中有3個染色體組，通過組織培養(yǎng)得到的植株仍為三倍體，無法通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育的配子，保持了不育性，A正確，故選A。2、D【解析】結(jié)合題圖分析，A受重力和單側(cè)光的影響，B受重力影響。重力使生長素由遠(yuǎn)地側(cè)向近地側(cè)運輸，單側(cè)光使生長素由近地側(cè)向遠(yuǎn)地側(cè)運輸，B受重力影響，不受單側(cè)光影響，近地側(cè)生長素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)?！驹斀狻緼、若重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光，則A中近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，幼苗向上彎曲生長，且B近地側(cè)生長素濃度高于A近地側(cè)，所以B幼苗也向上彎曲生長，且彎曲程度大于A，A正確；B、若單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力，則A中遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度高于近地側(cè)，遠(yuǎn)地側(cè)生長快于近地側(cè)，A幼苗向下彎曲生長，B受重力影響，不受單側(cè)光影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，B幼苗表現(xiàn)為向上彎曲生長，B正確；C、若B中幼苗向上彎曲生長，說明重力作用使幼苗兩側(cè)生長素分布不均勻，而A中幼苗水平生長，說明在重力和單側(cè)光的作用下，幼苗中近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長素含量相同，可推測單側(cè)光對生長素分布的影響與重力對生長素分布的影響相等，C正確；D、若重力對生長素分布的影響小于單側(cè)光，則A中遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度高于近地側(cè)，遠(yuǎn)地側(cè)生長快于近地側(cè)，A幼苗向下彎曲生長，B受重力影響，不受單側(cè)光影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，B幼苗表現(xiàn)為向上彎曲生長，D錯誤。故選D。3、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：A、B、C三點都位于橫軸上方，表明生長素對該器官的調(diào)節(jié)作用為促進(jìn)作用，D點位于橫軸上，表明此濃度生長素對該器官生長的調(diào)節(jié)作用是既不促進(jìn)也不抑制?！驹斀狻緼、A點位于橫軸上方，其生長素濃度對該器官的生長有促進(jìn)作用，無法推出其他器官，A錯誤；B、B點表示促進(jìn)作用最明顯，說明其生長素濃度是促進(jìn)該器官生長的最適濃度，B錯誤；C、由圖可知，C點濃度的生長素對該器官的作用效應(yīng)與A點的相同，C正確；D、D點為生長素促進(jìn)作用和抑制作用的平衡點，即對該器官生長的調(diào)節(jié)作用是既不促進(jìn)也不抑制，D錯誤。故選C?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長素作用特性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析題圖提取有效信息的能力；能運用所學(xué)知識和觀點，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。4、D【解析】題圖分析，一個綿羊群遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長曲線成S型，即自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值。【詳解】A、綿羊數(shù)量達(dá)到K/2，即1000時，綿羊的增長率最大，增長速率最快，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時，種內(nèi)斗爭最激烈，A錯誤；B、種群數(shù)量大于1000只時，綿羊種群數(shù)量依然在增加，故出生率大于死亡率，B錯誤；C、綿羊數(shù)量達(dá)到K值時，此時種內(nèi)斗爭激烈，種群的密度對其增長的制約增強，C錯誤；D、影響種群K值的因素很多，如天敵和資源等，還會隨氣候、季節(jié)等因素變化而變化，D正確。故選D。5、C【解析】據(jù)圖分析，①表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關(guān)系；②表示“同生共死”的互利共生關(guān)系；③表示“你死我活”的競爭關(guān)系?！驹斀狻緼、貓與鼠的種間關(guān)系屬于捕食關(guān)系，可用圖①表示，從變化趨勢看，先到波峰的a為被捕食者，后達(dá)到波峰的b為捕食者，則a表示鼠，b表示貓，A錯誤；B、T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系表示寄生關(guān)系，而圖①表示捕食關(guān)系，B錯誤；C、在同一個容器中培養(yǎng)的大草履蟲和雙小核草履蟲的關(guān)系為競爭，即圖③表示，C正確；D、根瘤菌與豆科植物的種間關(guān)系為互利共生，可用圖②表示，D錯誤。故選C。6、A【解析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。生態(tài)系統(tǒng)中能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生是生態(tài)學(xué)的一條基本原理，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動和物質(zhì)循環(huán)主要是通過食物鏈完成的能量轉(zhuǎn)換，也是一條物質(zhì)傳遞鏈，從經(jīng)濟(jì)上看，還是一條價值增殖量，因此，遵循這一原理就可以使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量被分層多級利用，提高能量的轉(zhuǎn)化效率，減少環(huán)境污染。【詳解】由分析可知：A、“生態(tài)橋”工程的實施，促進(jìn)了果園生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確；B、將有機肥施加到果園中，因為有機肥作為微生物的營養(yǎng)，故有機肥的施入會改變土壤微生物的組成和密度，B錯誤；C、將廢棄物加工成有機肥，實現(xiàn)了果樹對廢棄物多級利用，而不會使能量循環(huán)利用，C錯誤；D、果園屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，穩(wěn)定性的維持通常靠人的作用，物種比較單一，其穩(wěn)定性不會高于當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.酶具有高效性②.催化劑的種類③.受過氧化氫酶的量（或活性）限制④.e⑤.過酸、過堿會導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞（或答“過酸、過堿會使酶變性失活”）⑥.產(chǎn)物的生成量⑦.底物（反應(yīng)物）的消耗量⑧.不能⑨.過氧化氫在加熱條件下會分解【解析】分析實驗1，自變量是催化劑的種類，加過氧化氫酶的催化效益大于加鐵離子，說明酶具有高效性；分析試驗2，隨著過氧化氫溶液的濃度增加，氧氣的產(chǎn)生速率先增加后基本不變；分析實驗3，自變量是pH值，因變量是溶液中過氧化氫的量，e點溶液中H2O2剩余量最少，所以過氧化氫酶的最適pH為e。【詳解】（1）實驗1用了無機催化劑和酶同時催化過氧化氫分解，此實驗的目的是探究酶的高效性，自變量是催化劑的種類。（2）實驗2BC段顯示反應(yīng)物的不斷增加，不能影響O2產(chǎn)生速率，其氧氣不再增大的原因最可能是催化劑過氧化氫酶的數(shù)量有限。（3）實驗3的結(jié)果顯示，過氧化氫酶的最適pH為e，實驗結(jié)果表明，當(dāng)pH小于d或大于f時，酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞，導(dǎo)致過氧化氫的活性將永久喪失。（4）酶的活性可以用產(chǎn)物的生成量或底物的消耗量表示。（5）由于過氧化氫在加熱條件下會分解，所以不能用過氧化氫酶和過氧化氫來探究溫度對酶活性的影響。【點睛】本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶活性的因素，分析實驗的自變量和因變量，得出結(jié)論是解答本題的關(guān)鍵。8、①.神經(jīng)﹣體液﹣免疫②.B、C③.皮膚血管收縮（減少皮膚血流量），汗腺分泌減少，立毛肌收縮④.反饋調(diào)節(jié)⑤.胰島A⑥.D、C⑦.食物中糖類的消化和吸收⑧.細(xì)胞中葡萄糖的氧化分解【解析】分析題圖：圖示是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖，A為垂體分泌的促甲狀腺激素，能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；B為甲狀腺分泌的甲狀腺激素，幾乎可以作用于全身所有的細(xì)胞；C為腎上腺分泌的腎上腺素；D為胰島，其中胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞能分泌胰島素。【詳解】（1）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，維持機體的穩(wěn)態(tài)。（2）寒冷環(huán)境下，B甲狀腺激素和C腎上腺素的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時機體還可以通過皮膚血管收縮，血流量減少，立毛肌收縮，以減少散熱。當(dāng)血液中激素B甲狀腺激素濃度較高時，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，這種現(xiàn)象為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時，可直接作用于胰島A細(xì)胞，以促進(jìn)胰高血糖素的分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素D（胰高血糖素）和激素C（腎上腺素）的分泌。（4）血糖三條來源為食物中糖類的消化吸收、肝糖原的分解以及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，其中最主要的來源是食物中糖類的消化吸收，血糖的三條去路為進(jìn)入組織細(xì)胞用于氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)等，其中最主要的去路是氧化分解成CO2和H2O?！军c睛】本題結(jié)合人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖，考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制；識記甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程；識記血糖的來源和去路，掌握血糖的具體調(diào)節(jié)過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各激素的名稱，再準(zhǔn)確答題。9、（1）①.促甲狀腺激素②.調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝（或：提高細(xì)胞代謝速率，使機體產(chǎn)熱）、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性（2）①.增加②.增加（3）體液（4）①.能②.甲狀腺激素含量升高會抑制垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的活動【解析】1、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制是分級、反饋調(diào)節(jié)，由下丘腦分泌相關(guān)的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺合成分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量升高后會作用于下丘腦和垂體，通過負(fù)反饋抑制相應(yīng)激素的分泌。2、分析題圖：最后作用的腺體是甲狀腺激素，因此激素C是甲狀腺激素，所以下丘腦分泌的激素A是促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌的激素B是促甲狀腺激素?！拘?詳解】根據(jù)分析可知，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素。甲狀腺激素的作用有調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝（或：提高細(xì)胞代謝速率，使機體產(chǎn)熱）、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性?！拘?詳解】A是促甲狀腺激素釋放激素，B是促甲狀腺激素，C是甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱，因此人在寒冷時血液中，C甲狀腺激素的含量將會增加。根據(jù)分析可知，甲狀腺激素分泌增加是由于下丘腦分泌的A促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的B促甲狀腺激素增加所導(dǎo)致的。【小問3詳解】甲狀腺激素經(jīng)體液運輸達(dá)全身細(xì)胞后才起相應(yīng)作用?！拘?詳解】甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制反饋調(diào)節(jié)，即甲狀腺激素含量升高后，會作用于下丘腦和垂體，通過負(fù)反饋抑制相應(yīng)激素的分泌，以減少甲狀腺激素的分泌，維持激素含量的穩(wěn)定。故若分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能為垂體細(xì)胞?！军c睛】本題主要考查考生對甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的知識，要求考生要能正確辨析圖中的相關(guān)信息，結(jié)合所學(xué)知識解答。10、(1).細(xì)胞內(nèi)液(2).淋巴(3).血漿