河南省安陽市三十六中2025-2026學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.血液中的藥物可經(jīng)組織液進(jìn)入心肌細(xì)胞B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞酶促反應(yīng)正常進(jìn)行的必要條件C.血漿蛋白進(jìn)入組織液會(huì)使組織液中的水分增多，引起組織水腫D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)和能量保持動(dòng)態(tài)平衡2．下列關(guān)于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，不正確的是（）A.激素彌散在全身的體液中，一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活B.神經(jīng)遞質(zhì)和抗體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，分泌到細(xì)胞外都與高爾基體相關(guān)C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素在釋放或分泌后均需體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞D.酶和激素都具有高效性，能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶3．下圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列敘述正確的是（）A.若為有絲分裂，則cd段的細(xì)胞都含有46對同源染色體B.若為減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞都含有23對同源染色體C.若為減數(shù)分裂，則交叉互換發(fā)生在cd段的某一時(shí)期D.若為有絲分裂，則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失在ef段4．池塘中某種魚的成年個(gè)體生活在底層，取食多種底棲動(dòng)物，其幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有競爭和捕食關(guān)系B.該池塘動(dòng)物分層現(xiàn)象提高了群落利用環(huán)境資源的能力C.該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同D.該種魚成年個(gè)體及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)5．健康人分別快速飲用1L清水、1L生理鹽水后血漿滲透壓和排尿量的變化情況如圖所示。下列敘述正確的是（）A.飲用1L清水后的排尿量可用曲線a表示，此時(shí)垂體合成和釋放的抗利尿激素減少B.飲用1L清水后，血漿中的蛋白質(zhì)相對含量會(huì)降低，進(jìn)而發(fā)生組織水腫C.飲用1L生理鹽水后的血漿滲透壓可用曲線c表示，此時(shí)內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分維持相對穩(wěn)定D.飲用1L生理鹽水后的排尿量可用曲線d表示，此時(shí)人體會(huì)排出多余的水分和鈉鹽6．下列有關(guān)植物激素的說法錯(cuò)誤的是（）A.生長素對根生長的作用是低濃度促進(jìn)高濃度抑制B.用一定濃度的生長素處理二倍體西瓜，可以獲得四倍體無子西瓜C.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素處理可使蘆葦增產(chǎn)D.植物激素一般不直接參與細(xì)胞代謝，而是為細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)提供信息二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在實(shí)驗(yàn)室里，將相等數(shù)目的甲、乙兩種單細(xì)胞生物用相同的培養(yǎng)液分別放在兩個(gè)容器中單獨(dú)培養(yǎng)，得到如圖1所示結(jié)果；將這兩種生物放在一個(gè)容器中混合培養(yǎng)，得到如圖2所示結(jié)果。下列敘述正確的是（）A.若增加或減少容器中培養(yǎng)液的量，圖1中的曲線不會(huì)發(fā)生變化B.從圖1可以看出這兩種生物單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)種群的增長都不受自身種群密度的限制C.若把這兩種生物放在自然界的同一環(huán)境下，可能不會(huì)出現(xiàn)圖2所示結(jié)果D.從圖2可以推出兩種生物混合培養(yǎng)時(shí)競爭強(qiáng)度的變化是由強(qiáng)到弱8．（10分）下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物（二倍體）的流程。回答下列問題：（1）圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為______。過程①表示去除細(xì)胞核，該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用___的方法。②代表的過程是_______。（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中________的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此，選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。（3）若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是________。（4）與克隆羊“多莉（利）”培育成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__。9．（10分）科學(xué)家在研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛毛基因（B）對截剛毛基因(b)為顯性。若這對等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段，則剛毛雄果蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB；若僅位于X染色體上，則只能表示為XBY?，F(xiàn)有各種純種果蠅若干，可利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上。（1）請完成推斷過程：①實(shí)驗(yàn)方法：首先選用純種果蠅作親本進(jìn)行雜交，雌雄兩親本的表現(xiàn)型分別為_________和剛毛。②預(yù)測結(jié)果：若子代雄果蠅表現(xiàn)為___________，則此對基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段；若子代雄果蠅表現(xiàn)為______________，則此對基因僅位于X染色體上。（2）請回答相關(guān)問題：①遺傳學(xué)中常選用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的優(yōu)點(diǎn)是__________________________。（答出兩點(diǎn)即可）②果蠅的剛毛基因和截剛毛基因的遺傳遵循___________________定律。10．（10分）研究人員在amL的培養(yǎng)液中放入m個(gè)酵母菌，每隔24h統(tǒng)計(jì)一次酵母菌的數(shù)量，經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，種群數(shù)量星“S”型曲線增長?；卮鹣铝袉栴}：（1）環(huán)境容納量又稱K值，其含義是_____________。同一群落各種群的環(huán)境容納量是____________（填“相同的”或“不同的”）。（2）培養(yǎng)瓶中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對其增長的制約作用___________（填“逐漸增強(qiáng)”“逐漸減弱”或“不變”），該過程中，出生率與死亡率的關(guān)系為___________，當(dāng)酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，出生率與死亡率的關(guān)系為___________，此時(shí)種群數(shù)量將停止增長，種群增長速率為___________。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，用血球計(jì)數(shù)板對酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，在顯微鏡下觀察到某一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌分布如圖所示，該小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)數(shù)為____________個(gè)。11．（15分）褪黑素是氨基酸的衍生物，是由人體腦中松果體分泌的一種激素，它的分泌具有明顯的晝夜節(jié)律，白天分泌受抑制，晚上分泌增強(qiáng)。研究發(fā)現(xiàn)，褪黑素也能夠增加體內(nèi)吞噬細(xì)胞的數(shù)量。下圖表示光周期信號調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程。請回答下列問題：光周期信號→視網(wǎng)膜→下丘腦視交叉上核→松果體細(xì)胞→褪黑素（1）據(jù)圖可知，調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程屬于_________調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________，其中感受器位于_________。（2）許多人進(jìn)入老年期后睡眠時(shí)間會(huì)出現(xiàn)縮短，這與褪黑素分泌_____________（填“增加”或“減少”）有關(guān)。一般來說，白天睡覺的睡眠質(zhì)量較差，其原因是___________。（3）褪黑素可以增強(qiáng)人體免疫系統(tǒng)的功能，其原因是褪黑素可以_________，從而增強(qiáng)人體的____________（填“非特異性免疫”“特異性免疫”或“非特異性免疫和特異性免疫”）功能。（4）褪黑素能夠延緩哺乳動(dòng)物的衰老。有人以19個(gè)月大的高齡老鼠（相當(dāng)于人類65歲）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證褪黑素能夠延緩衰老，實(shí)驗(yàn)過程如下：①將生理狀況相同的實(shí)驗(yàn)老鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，且甲組為實(shí)驗(yàn)組、乙組為對照組。②甲組老鼠夜間飲水中______________，乙組老鼠夜間飲水中__________________。甲乙兩組老鼠的生活條件和食物完全相同。③一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)__________組老鼠的衰老癥狀明顯減緩。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：(1)實(shí)質(zhì)：內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；(2)定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；(3)調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；(4)層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；(5)意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。【詳解】A、血液中的藥物需要通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液，再經(jīng)組織液進(jìn)入心肌細(xì)胞，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，故內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞酶促反應(yīng)正常進(jìn)行的必要條件，B正確；C、血漿蛋白進(jìn)入組織液，導(dǎo)致組織液滲透壓升高，會(huì)使組織液中的水分增多，引起組織水腫，C正確；D、通過穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)，使人體內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡，而不是與外界環(huán)境的物質(zhì)和能量保持動(dòng)態(tài)平衡，即內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】1、激素是由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌對生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)：①微量和高效；②通過體液運(yùn)輸；③作用于靶器官、靶細(xì)胞；2、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)（或RNA），具有高效性、專一性等特點(diǎn)。3、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后，作用于突觸后膜的神經(jīng)元，作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞。4、漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合?！驹斀狻緼、激素隨體液運(yùn)輸，一經(jīng)靶細(xì)胞接受并發(fā)揮作用后即被滅活，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙再作用于突觸后膜，突觸間隙含有的液體為組織液，屬于體液，激素分泌后彌散在體液中，它們各自對相應(yīng)的靶細(xì)胞起作用，C正確；D、酶和激素都具有高效性，內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生激素，幾乎所有的活細(xì)胞都產(chǎn)生酶，因此能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，D正確。故選B。3、C【解析】分析曲線圖：bc段形成的原因是DNA的復(fù)制；cd段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期?！驹斀狻緼、該圖若為有絲分裂，則cd段表示前期和中期，細(xì)胞中含有23對同源染色體，A錯(cuò)誤；B、該圖若為減數(shù)分裂，則cd期可表示減數(shù)第一次分裂過程或減數(shù)第二次分裂前期、中期，其中減數(shù)第二次分裂前期和中期的細(xì)胞中不存在同源染色體，B錯(cuò)誤；C、該圖若為減數(shù)分裂，則交叉互換發(fā)生在cd段的某一時(shí)期，即減數(shù)第一次分裂前期，C正確；D、人體細(xì)胞有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板，D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】群落的結(jié)構(gòu)特征：1、垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動(dòng)物主要受食物的影響。2、水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況?！驹斀狻緼、該種魚的幼體濾食浮游動(dòng)物，故與浮游動(dòng)物具有捕食關(guān)系；該種魚的幼體和浮游動(dòng)物都濾食浮游藻類，故與浮游動(dòng)物具有競爭關(guān)系，A正確；B、底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物在垂直方向上的分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，提高了群落利用環(huán)境資源的能力，B正確；C、該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物時(shí)屬于第三營養(yǎng)級，濾食浮游藻類時(shí)屬于第二營養(yǎng)級，故該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同，C正確；D、該種成年魚及其幼體是一個(gè)物種，在水體的分布不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)，僅僅是該物種的分布范圍，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】據(jù)圖分析：快速飲用清水后細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，排尿量增加；快速飲用生理鹽水后雖然血漿滲透壓不變，但由于體內(nèi)液體增加，故排尿量也會(huì)有所增加，所以d曲線表示的是飲用生理鹽水后的排尿量的曲線，a曲線表示的是飲用清水后的排尿量曲線；c表示飲用清水后的血漿滲透壓變化，而b表示飲用生理鹽水后的血漿滲透壓變化?！驹斀狻緼、結(jié)合分析可知，飲用1L清水后的排尿量可用曲線a表示，但抗利尿激素是由下丘腦合成、垂體釋放的，A錯(cuò)誤；B、飲用1L清水后，血漿中的滲透壓會(huì)降低，但由于存在水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程，故一般不會(huì)發(fā)生組織水腫，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)以上分析已知，c表示飲用清水后的血漿滲透壓變化，而b表示飲用生理鹽水后的血漿滲透壓變化，C錯(cuò)誤；D、快速飲用生理鹽水后雖然血漿滲透壓不變，但由于體內(nèi)液體增加，故排尿量也會(huì)有所增加，所以d曲線表示的是飲用生理鹽水后的排尿量的曲線，此時(shí)人體會(huì)排出多余的水分和鈉鹽，D正確。故選D。6、B【解析】1、生長素的作用：促進(jìn)生長，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，促進(jìn)插條生根；生長素作用具有兩重性：高濃度抑制，低濃度促進(jìn)；2、細(xì)胞分裂素的作用：促進(jìn)細(xì)胞分裂；3、脫落酸的作用：抑制細(xì)胞分裂，抑制種子發(fā)芽，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；4、赤霉素的作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長而引起植株長高?！驹斀狻緼、生長素作用具有兩重性即低濃度促進(jìn)高濃度抑制，A正確；B、四倍體西瓜能產(chǎn)生可育配子，所結(jié)西瓜有籽，B錯(cuò)誤；C、蘆葦?shù)那o稈中的纖維素含量豐富是造紙的重要原材料，而赤霉素可促進(jìn)莖稈的生長，所以可以增產(chǎn)，C正確；D、激素的功能是傳遞信息，起調(diào)節(jié)作用，不直接參與代謝，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、C【解析】結(jié)合題干和圖示可知，甲、乙兩種單細(xì)胞生物用相同的培養(yǎng)液分別放在兩個(gè)容器中培養(yǎng)，種群數(shù)量都能呈S型增長曲線；甲、乙兩種單細(xì)胞生物用同樣的培養(yǎng)液放在一個(gè)容器中混合培養(yǎng)，則出現(xiàn)競爭關(guān)系，甲種單細(xì)胞生物在競爭中取得優(yōu)勢，呈S型增長曲線，乙種單細(xì)胞生物在競爭中處于劣勢，最終被淘汰。【詳解】A、增加或減少容器中培養(yǎng)液的量，相當(dāng)于資源和空間增加或減少，圖1中的曲線中存活個(gè)體數(shù)一定會(huì)發(fā)生變化，A錯(cuò)誤；B、圖1中甲、乙兩種生物種群數(shù)量都呈S型增長曲線，當(dāng)種群密度增加時(shí)種內(nèi)斗爭加劇，因此兩種生物單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)種群的增長均受自身密度的限制，B錯(cuò)誤；C、自然界的環(huán)境條件復(fù)雜，甲、乙兩種群受天敵、食物、氣候等多種因素影響，一般不會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)條件下物種在競爭中滅亡的情況，C正確；D、圖2中兩種生物混合培養(yǎng)時(shí)競爭強(qiáng)度由弱到強(qiáng)再到弱，D錯(cuò)誤。故選C。8、①.XX或XY②.顯微操作③.胚胎移植④.遺傳物質(zhì)⑤.卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響⑥.動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性【解析】分析題圖：①表示去除細(xì)胞核；②代表胚胎移植，是指動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體，用核移植的方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物。【詳解】（1）因未知供體的性別，所以該動(dòng)物體的性染色體組成為XX或XY，過程①表示去除細(xì)胞核，該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用顯微操作去核法。②過程是將早期胚胎移入代孕個(gè)體，所以代表的過程是胚胎移植。（2）細(xì)胞培養(yǎng)過程中，由于經(jīng)過多次傳代培養(yǎng)，細(xì)胞的二倍體核型會(huì)發(fā)生改變，則細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性會(huì)降低，故選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。（3）遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，少量存在于細(xì)胞質(zhì)中。由于卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響，所以克隆動(dòng)物與供體性狀不完全相同。（4）克隆動(dòng)物的成功獲得證明了已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性?！军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞核移植及胚胎移植的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。9、（1）①.截剛毛②.剛毛③.截剛毛（2）①.相對性狀易于區(qū)分、雌雄異體、易于培養(yǎng)、一只雌果蠅可產(chǎn)生為數(shù)眾多的后代、殖速度快、染色體數(shù)目少等②.基因的分離【解析】由題意知，果蠅的B（b）基因可能位于X、Y染色體上的同源區(qū)段上，也可能僅位于X染色體上，如果位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，剛毛雄果蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB；若僅位于X染色體上，則只能表示為XBY?！拘?詳解】①要驗(yàn)證這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上，可選擇純種截毛雌果蠅（XbXb）和純種剛毛雄果蠅（XBYB或XBY）雜交。②若這對基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段，則雌性截毛果蠅的基因型是XbXb，純合剛毛雄果蠅的基因型是XBYB，二者雜交，后代的基因型是XBXb、XbYB，子代雌雄果蠅均表現(xiàn)為剛毛；若這對基因位于X染色體上，則親本截毛雌果蠅的基因型為XbXb，剛毛雄果蠅的基因型是XBY，二者雜交，后代的基因型是XBXb、XbY，子代雌果蠅表現(xiàn)為剛毛，雄果蠅表現(xiàn)為截毛?！拘?詳解】①遺傳學(xué)上常選用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是相對性狀易于區(qū)分、雌雄異體、易于培養(yǎng)、一只雌果蠅可產(chǎn)生為數(shù)眾多的后代、繁殖速度快、染色體數(shù)目少等。②果蠅的剛毛基因和截毛基因位于一對同源染色體上，其遺傳遵循基因的分離定律。【點(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳及驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，要求考生識記伴性遺傳的概念，掌握伴性遺傳的特點(diǎn)，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x擇合適的親代果蠅，并能根據(jù)結(jié)論推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，屬于考綱理解層次的考查。10、①.在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量②.不同的③.逐漸增強(qiáng)④.出生率大于死亡率⑤.出生率等于死亡率⑥.0⑦.5【解析】1、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線；2、種群增長的“S”型曲線：（1）原因：自然界的資源和空間是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會(huì)加劇，以該種群為食的捕食者數(shù)量也會(huì)增加。（2）特點(diǎn)：①種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值（K值）時(shí)，種群個(gè)體數(shù)量將不再增加；②種群增長速率是先增加后減少為0?！驹斀狻浚?）在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，同一群落各種群的環(huán)境容納量是不相同的；（2）種群數(shù)量越接近K值，密度對其增長的制約越強(qiáng)，培養(yǎng)瓶中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對其增長的制約作用逐漸增強(qiáng)，種群數(shù)量達(dá)到K值前，出生率大于死亡率，種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)出生率等于死亡率，此時(shí)此時(shí)種群數(shù)量將停止增長，種群增長速率為0；（3）如圖②是計(jì)數(shù)室中一個(gè)小格的酵母菌分布示意圖，在統(tǒng)計(jì)時(shí)，壓在方格邊上的酵母菌，只能計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個(gè)體數(shù)，否則會(huì)產(chǎn)生誤差，所以該小格中酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為5個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的相