小學骨干校長課程領導力培訓體會培訓，開闊了我的眼界，理清了我的思路xx月xx日，來自全省不同縣區(qū)的49名小學校長相約美麗的古城西安，開啟了為期十二天的“國培計劃（20XX）”——小學骨干校長課程領導力能力提升項目的學習。時間雖然短暫，培訓學習卻精彩紛呈，讓我更清楚的認識到校長的道德修養(yǎng)、教育思想、領導藝術在學校管理中的作用。一、會學習才有境界學習有目標，心中有理想；工作有創(chuàng)新，腳下有力量。培訓專家教授個個專業(yè)精深、獨具特色，為我們開設了干貨滿滿的專題講座，讓校長們于思辨中領悟出用智慧經營學校的無限魅力。14日上午，舒榮教授博古論今，深入淺出地分別從“講政治、讀山水、品文化、植信仰”四個方面對新時代師德修養(yǎng)進行詳細解讀，以習主席來陜考察，要求陜西“追趕超越”為契機，依托中華祖脈秦嶺，發(fā)揚“西遷”精神和“延安”精神，抗美援朝……從時代變遷到初心如磐，我們要緊跟新時代的步伐，不斷學習，豐富閱歷，有創(chuàng)新精神和愛國情懷?！耙淮擞幸淮说氖姑c擔當，一代人有一代人的長征路”。張國棟老師在14日下午的講座中強調，思政課程是落實立德樹人的關鍵課程，我們要緊緊抓住“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一目標，有力踐行“五育并舉”人才培養(yǎng)新思路，落實立德樹人根本任務。在今后工作中，我們要把辦好思政課放在實現(xiàn)中華民族的偉大復興這一高度，努力實現(xiàn)“三全育人”。風趣的梁朝陽老教授輕松愉悅地從宏觀、中觀、微觀的緯度告訴我們“課程為王、課比天大、講臺神圣”，強調了課程的重要性。梁教授的講解讓大家擁有了清晰的課程自知、在實踐中積極進行課程自為、深刻的課程自省以及持守的課程自立，我們就有可能迎來“美美與共，天下大同”的課程變革新時代。曹永川教授以校長的責任擔當、教育的本質，結合教育方針的歷史變遷，介紹了落實五育并舉的責任擔當和要求方法，為我們全面科學的實施課程指明了方向，同時各位學友的分享也給大家?guī)砹撕芎玫慕涷灠咐?。校長是學校的靈魂，靜心學習，互動交流，展露心跡，升華思想，激發(fā)靈感，校長強烈的追求和使命意識只有在不斷努力和不懈追求中才能激發(fā)出來。二、有思路才有出路“學而不思則罔，思而不學則殆”。新時代教育工作者要有堅守、有信仰、有情懷，辦有內涵、有品質、有溫度的教育，培育有思想、有擔當、有品格的有用之才！西安市教育科學研究院賈玲院長以《落實立德樹人突破核心素養(yǎng)》為主題，針對新課程中出現(xiàn)的重點、難點、熱點問題，提出了極具指向性的教學建議，進一步加深了在座學員對新課標的認識和理解，只有心中有《標準》，腳下才會有路徑。新課標的學習不僅需要專家的解讀，更需要教師知行合一，且學且思，且行且悟，需要我們不斷提升自身素養(yǎng)，在教學實踐中落實新理念，賦能新課堂，實現(xiàn)新突破。課程領導力是校長的核心領導力，課程建設是學校的核心競爭力。西安市青年路小學何靜校長和慶安小學馬玲校長在分享“青藍課程”“水滴課程”的構建和實施時強調：課程建設必須要為每個學生提供適合發(fā)展的教育，樹立一事一物皆教育，一時一刻皆課程的理念，將育人目標轉化為課程目標，課程建設要源于文化，聚焦課堂，落在課堂。陜西省教科院黨支部書記、副院長吳積軍從新時代勞動教育的意義、價值內涵、勞動課程實施策略等方面，提出了勞動教育的新思路：通過開設勞動教育必修課、參與勞動實踐、在學科中有機滲透、營造校園勞動文化等途徑培育腳下有勁、手中有活、目中有光、心中有愛、靈魂有趣的人。三、有實力才有魅力校長的人格魅力來自于校長的實力。如何成為一名有實力的校長？最好的途徑是加強學習，善于總結和反思。新知小學的劉嵐校長用系統(tǒng)的、切合實際的反思成果為我們講述并指導課程建設和課程領導力是怎樣來操作、怎樣來落實的，而且完成的非常切合實際，既有高大上的一面，又有知識充實的一面，還有接地氣的一面；既有對國家政策要求方面的指導，又有自我思想上的提升和落實。課程育人一定要根植我們的內心，這樣子才能讓學校發(fā)展、讓教師發(fā)展、讓學生發(fā)展。西安育英小學黨支部書記，校長李繼恒從生動具體的課堂實際案例講起，追根溯源，指導我們辨析課堂中的真假問題，教育每個人要以《課標》為“尺”，從“出錯人”、“出錯點”、“出錯題”中尋找真問題，關注學生，關注學情，關注真問題設計課堂，開展教研活動，同時指出所有的教研活動是對“理”得研究，不是對“事”的安排！XX小學郗莉校長用專業(yè)的理論知識和豐富的實踐經驗深入解析，毫無保留的分享了自己的切身做法和心得，讓我們真切感受到了渭南小學“適性教育”理念成功的原因。同時她提出：“辦一所讓孩子喜歡、教師幸福、家長滿意社會認可的理想學校!”這是每一位教育崗位領頭人的責任和希望,同時需要努力和奉獻!“熱愛自己的學校，喜歡自己的學生，懷家長之心為師，秉工匠精神執(zhí)教。在似水流年的教育歲月里，散發(fā)清正雅和的教師神韻?！迸嘤?，開闊了我的眼界；反思，理清了我的思路。本次學習，我聽了名專家的講座，學到了許多新的知識