推進(jìn)依法治國(guó)道德是什么?日常生活中不道德的行為關(guān)于道德的討論道德詩歌朗誦道德是什么第一部分意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！钡赖率亲鋈说幕舅刭|(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!道德是什么做一天人，就要講一天的道德。

——思想家老子說道德鑄就人格法治照亮未來道德與法治主題班會(huì)PPT模板主講人：主講時(shí)間：202X加強(qiáng)法制宣傳推進(jìn)依法治國(guó)一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！背缟械赖挛覀冎腥A民族歷來的傳統(tǒng)美德。

——意大利詩人但丁說從古至今，百家爭(zhēng)鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢姷赖略缫焉钊肴诵摹Ｄ夸汣ONTENTS01020304道德是什么?日常生活中不道德的行為關(guān)于道德的討論道德詩歌朗誦道德是什么道德是做人的基本素質(zhì)我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!日常生活中不道德的行為第二部分日常生活中不道德的行為經(jīng)歷道德的“考驗(yàn)”道德是什么第一部分意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!在日常生活中，或多或少我們都會(huì)經(jīng)歷道德的“考驗(yàn)”，這個(gè)時(shí)候，我們對(duì)這些看似雞毛蒜皮的事情所作出的“本能”的反應(yīng)其實(shí)就是我們道德的體現(xiàn)。大聲喧嘩破壞公共場(chǎng)所衛(wèi)生破壞公共財(cái)物道德是什么做一天人，就要講一天的道德。

——思想家老子說一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！背缟械赖挛覀冎腥A民族歷來的傳統(tǒng)美德。

——意大利詩人但丁說從古至今，百家爭(zhēng)鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見道德早已深入人心。隨處吐口香糖弄臟環(huán)境隨處張貼、涂鴉拒絕給老幼、孕婦讓座講臟話、亂扔垃圾、隨地吐痰、扔果皮紙屑、隨地大小便在大庭廣眾不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽道德是什么道德是做人的基本素質(zhì)我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!日常生活中不道德的行為大聲喧嘩破壞公共財(cái)物隨處張貼、涂鴉拒絕給老幼、孕婦讓座破壞公共場(chǎng)所衛(wèi)生隨處吐口香糖弄臟環(huán)境講臟話、亂扔垃圾、隨地吐痰、扔果皮紙屑、隨地大小便在大庭廣眾不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽日常生活中不道德的行為除了以上不道德的現(xiàn)象，同學(xué)們還知道有哪些不道德的行為嗎?關(guān)于道德的討論第三部分意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。日常生活中不道德的行為第二部分”道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!關(guān)于道德的討論道德能帶給我們什么，我們自己的道德能帶給自己什么?能得到別人的認(rèn)可，受到尊重和信任，有人緣。會(huì)使更多的人愿意接近、關(guān)心愛護(hù)你。而來自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會(huì)讓自己有滿足感、喜悅感和幸福感，由此帶來對(duì)自己的認(rèn)同感，增添自信。日常生活中不道德的行為經(jīng)歷道德的“考驗(yàn)”在日常生活中，或多或少我們都會(huì)經(jīng)歷道德的“考驗(yàn)”，這個(gè)時(shí)候，我們對(duì)這些看似雞毛蒜皮的事情所作出的“本能”的反應(yīng)其實(shí)就是我們道德的體現(xiàn)。大聲喧嘩破壞公共場(chǎng)所衛(wèi)生破壞公共財(cái)物隨處吐口香糖弄臟環(huán)境隨處張貼、涂鴉拒絕給老幼、孕婦讓座講臟話、亂扔垃圾、隨地吐痰、扔果皮紙屑、隨地大小便在大庭廣眾不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽關(guān)于道德的討論能得到別人的認(rèn)可，受到尊重和信任，有人緣。會(huì)使更多的人愿意接近、關(guān)心愛護(hù)你。而來自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會(huì)讓自己有滿足感、喜悅感和幸福感，由此帶來對(duì)自己的認(rèn)同感，增添自信。日常生活中不道德的行為大聲喧嘩破壞公共財(cái)物隨處張貼、涂鴉拒絕給老幼、孕婦讓座破壞公共場(chǎng)所衛(wèi)生隨處吐口香糖弄臟環(huán)境講臟話、亂扔垃圾、隨地吐痰、扔果皮紙屑、隨地大小便在大庭廣眾不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽關(guān)于道德的討論如果我們沒有道德，會(huì)失去什么?失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友，失去別人的尊重和信任，有可能失去尊嚴(yán)，有可能失去很多機(jī)會(huì)，有可能失去成功感和幸福感。道德詩歌朗誦第四部分意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。日常生活中不道德的行為除了以上不道德的現(xiàn)象，同學(xué)們還知道有哪些不道德的行為嗎?”道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!道德詩歌朗誦道德是一種美麗的高貴與人交談，理智而不乏幽默，自信而不顯張狂;與人交往，優(yōu)雅地說“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”;優(yōu)雅地說道德，是一種美麗的高貴。與人交往，優(yōu)雅地說“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”;關(guān)于道德的討論第三部分意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!面對(duì)無禮的非難面對(duì)無禮的非難，寬容地付之一笑;無論成功還是失敗，得意淡然，失意坦然;淡淡地對(duì)自己一笑;道德詩歌朗誦有道德的人不會(huì)在別人需要寧靜時(shí)旁若無人地喧嘩;有道德的人不會(huì)在美麗的校園丟下極不諧調(diào)的垃圾;有道德的人不會(huì)在狹窄的甬道里擁擠;道德，是一種美麗的高貴。關(guān)于道德的討論道德能帶給我們什么，我們自己的道德能帶給自己什么?能得到別人的認(rèn)可，受到尊重和信任，有人緣。會(huì)使更多的人愿意接近、關(guān)心愛護(hù)你。而來自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會(huì)讓自己有滿足感、喜悅感和幸福感，由此帶來對(duì)自己的認(rèn)同感，增添自信。有道德的人不會(huì)拿別人的痛苦開心有道德的人不會(huì)為雞毛蒜皮斤斤計(jì)較有道德的人不從不唉聲嘆氣，自怨自艾道德詩歌朗誦有道德的人從不為了出風(fēng)頭而標(biāo)新立異;有道德的人不會(huì)嘩眾取寵、奴顏婢膝;有道德的人會(huì)隨手關(guān)掉白白浪費(fèi)的電燈;有道德的人會(huì)隨手關(guān)掉白白浪費(fèi)的電燈;有道德的人會(huì)為同桌撿起掉落的書本;關(guān)于道德的討論能得到別人的認(rèn)可，受到尊重和信任，有人緣。會(huì)使更多的人愿意接近、關(guān)心愛護(hù)你。而來自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會(huì)讓自己有滿足感、喜悅感和幸福感，由此帶來對(duì)自己的認(rèn)同感，增添自信。有道德的人會(huì)有獨(dú)立的見解;有道德的人會(huì)衷心地為別人的成功贊美;有道德的人會(huì)微笑著向老師、同學(xué)問好;有道德的人心中不僅僅裝著自己;宣誓詞:從我做起，從現(xiàn)在做起。在家庭，孝敬父母，做個(gè)好孩子。在學(xué)校，尊師敬友，做個(gè)好學(xué)生。關(guān)于道德的討論如果我們沒有道德，會(huì)失去什么?失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友，失去別人的尊重和信任，有可能失去尊嚴(yán)，有可能失去很多機(jī)會(huì)，有可能失去成功感和幸福感。在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，做個(gè)好公民。做個(gè)有道德的人。讓我們做道德建設(shè)的宣傳者和捍衛(wèi)者，讓道德之花永不凋謝!讓文明之花開滿校園!讓咱們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!道德鑄就人格法治照亮未來道德與法治主題班會(huì)PPT模板主講人：道德詩歌朗誦第四部分意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！钡赖率亲鋈说幕舅刭|(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!主講時(shí)間：202X加強(qiáng)法制宣傳推進(jìn)依法治國(guó)道德鑄就人格法治照亮未來道德與法治主題班會(huì)PPT模板道德詩歌朗誦020103道德是一種美麗的高貴與人交談，理智而不乏幽默，自信而不顯張狂;與人交往，優(yōu)雅地說“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”;優(yōu)雅地說道德，是一種美麗的高貴。與人交往，優(yōu)雅地說“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”;面對(duì)無禮的非難面對(duì)無禮的非難，寬容地付之一笑;無論成功還是失敗，得意淡然，失意坦然;淡淡地對(duì)自己一笑;主講人：主講時(shí)間：202X加強(qiáng)法制宣傳推進(jìn)依法治國(guó)道德是什么?日常生活中不道德的行為關(guān)于道德的討論道德詩歌朗誦道德是什么第一部分道德詩歌朗誦有道德的人不會(huì)在別人需要寧靜時(shí)旁若無人地喧嘩;有道德的人不會(huì)在美麗的校園丟下極不諧調(diào)的垃圾;有道德的人不會(huì)在狹窄的甬道里擁擠;道德，是一種美麗的高貴。一二三有道德的人不會(huì)拿別人的痛苦開心有道德的人不會(huì)為雞毛蒜皮斤斤計(jì)較有道德的人不從不唉聲嘆氣，自怨自艾意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！钡赖率亲鋈说幕舅刭|(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!道德是什么做一天人，就要講一天的道德。

——思想家老子說一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！背缟械赖挛覀冎腥A民族歷來的傳統(tǒng)美德。道德詩歌朗誦有道德的人從不為了出風(fēng)頭而標(biāo)新立異;有道德的人不會(huì)嘩眾取寵、奴顏婢膝;有道德的人會(huì)隨手關(guān)掉白白浪費(fèi)的電燈;有道德的人會(huì)隨手關(guān)掉白白浪費(fèi)的電燈;有道德的人會(huì)為同桌撿起掉落的書本;有道德的人會(huì)有獨(dú)立的見解;有道德的人會(huì)衷心地為別人的成功贊美;有道德的人會(huì)微笑著向老師、同學(xué)問好;有道德的人心中不僅僅裝著自己;01020304

——意大利詩人但丁說從古至今，百家爭(zhēng)鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢姷赖略缫焉钊肴诵?。道德是什么道德是做人的基本素質(zhì)結(jié)語宣誓詞:從我做起，從現(xiàn)在做起。在家庭，孝敬父母，做個(gè)好孩子。在學(xué)校，尊師敬友，做個(gè)好學(xué)生。在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，做個(gè)好公民。做個(gè)有道德的人。我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!日常生活中不道德的行為第二部分日常生活中不道德的行為經(jīng)歷道德的“考驗(yàn)”在日常