區(qū)分易讀錯字音，要準(zhǔn)確讀音！登高（dēng）

唐代（táng）

依然（yī）

盡頭（jìn）欲望（yù）

無窮（qióng）

云層（céng）

香爐（lú）紫色（zǐ）

瀑布（pùbù）

煙花（yān）

遙遠(yuǎn)（yáo）聞名（wén）

省份（shěng）

景區(qū)（jǐngqū）

秀麗（xiù）神奇（shén）

仙人（xiān）

石盤（pán）

手指（zhǐ）會認(rèn)字..................巨石（jù）

伸手（shēn）

首都（dū）

著名（zhù）爭搶（qiǎng）

形狀（zhuàng）

巖石（yán）

清潭（tán）環(huán)繞（rào）

茂密（mào）

茂盛（shèng）

勝利（shèng）中央（yāng）

小島（dǎo）

隱約（yǐnyuē）

水溝（gōu）新疆（jiāng）

山坡（pō）

童話（tóng）

吸引（xīyǐn）關(guān)注易混淆，常讀錯的音！會認(rèn)字..................注音多音字、輕聲等字詞讀音！游客（kè）

茂密（mì）

樹枝（zhī）

漢族（zú）葡萄（pútao）

淡綠（dàn）

好客（hào）

足夠（gòu）倒映（dàoyìng）

豐收（shōu）

城市（shì）

干凈（gān）釘扣子（dìng）

水分（fèn）

顏色（yán）

味道（wèi）會認(rèn)字..............關(guān)注易混淆，常讀錯的音！瀑布（pù）

著名（zhù）

省份（shěng）

味道（wèi）環(huán)繞（rào）

茂盛（shèng）

能夠（gòu）

登高（dēng）釘架子（dìng）

景色（jǐng）

神仙（shén）

隱約（yǐn）秀麗（xiù）

吸引（yǐn）

名勝（shèng）

香爐（lú）遙遠(yuǎn)（yáo）

中央（yāng）重點字音層：上面是“尸”，不要寫成“戶”。巨：不要寫成“臣”。市：第一筆是點,第二筆是橫。易多寫一筆的字易少寫一筆的字直:里面有三橫。南:下部里面是兩橫,不是三橫。

閃:“人”的捺變?yōu)辄c。就:右邊最后一筆點別忘記。易寫錯的字準(zhǔn)確書寫與理解！南部

山頂

云海

仙人

前方

仙女

名字

湖面

燈光

眼前

風(fēng)光

地方

水果

月份

枝葉

熱情

好客

老鄉(xiāng)

城市

里面

空氣

水分

生產(chǎn)

味道

有名

一動不動

金光閃閃

五光十色將詞語融入句子練習(xí)：如：新疆老鄉(xiāng)熱情好客。小明一動不動地看著五光十色的玻璃球。重點詞語群山知道一個字幾個讀音并分別組詞！更

gēng

變更

更新

更改

gèng更加

更好

更遠(yuǎn)分

fèn

過分

fēn

分別都

dōu全都

dū

首都好

hào喜好

hǎo和好干

gān干凈

gàn

干活熱情好（hào）客的老鄉(xiāng)給我們端來了好（hǎo）吃的水果。多音字布（bù）

棉布市（shì）

城市觀（guān）

觀看現(xiàn)（xiàn）

現(xiàn)在銀（yín）

銀河很（hěn）

很好島（dǎo）

半島鳥（niǎo）小鳥“現(xiàn)”帶“王”，與出現(xiàn)相關(guān)，如“現(xiàn)在”通過具體語境來辨析形近字“觀”帶“又”，與看相關(guān)，如“觀看”；題目一：比一比，再組詞。觀（

）

現(xiàn)（

）方（

）

放（

）近（

）

進(jìn)（

）觀看現(xiàn)在方向放下近處前進(jìn)形近字?？碱}型題目二：選擇正確的字填入括號里。（1）我們?nèi)ィㄓ^

現(xiàn)）看黃山奇石，（觀

現(xiàn)）在就出發(fā)。（2）我走（近

進(jìn)）房間，發(fā)現(xiàn)（近

進(jìn)）處有一盆花?！獭獭獭绦谓謟hī

（枝葉）

（一枝花）

（一支筆）chéng（城市）

（城鄉(xiāng)）

（成功）

（成為）yī

（依然）

（依次）

（上衣）

（衣服）xiān

（仙女）

（神仙）

（先前）

（先后）理解字詞含義，再辨析組詞！同音字理解詞義的基礎(chǔ)上再記憶積累！聞名—（

）

環(huán)繞—（

）

神奇—（

）非?！?/p>

）

展現(xiàn)—（

）

尤其—（

）著名圍繞奇妙十分展露特別有趣—（

）

陡峭—（

）

美麗—（

）朦朧—（

）

熱情—（

）

升起—（

）乏味平緩丑陋明晰冷漠降落近義詞反義詞ABCB式：第二字與第四字相同一動不動（ABCB

式）：金光閃閃（ABCC

式）：應(yīng)有盡有、心服口服、得過且過、將心比心怒氣沖沖、議論紛紛、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、白發(fā)蒼蒼窮盡

山窮水盡

層疊

層林疊翠

煙云

煙消云散

山川

名山大川ABCC式：第三字與第四字相同詞語搭配窮盡

山窮水盡層疊

層林疊翠煙云

煙消云散山川

名山大川“層疊”體現(xiàn)樹木層層疊疊，“翠”體現(xiàn)顏色“消”“散”體現(xiàn)煙云消失的過程都是由兩個意思相近或者相對的字組成！詞語積累讀一讀，記一記。

先寫景后寓理，寫出了“只有站得高才能看得遠(yuǎn)”的人生哲理。課文理解

“白日”指傍晚落山時的太陽?！耙馈敝敢来?、依靠?！氨M”是消失的意思。“入海流”就是流入大海?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流?！?/p>

詩意：傍晚的太陽依傍著山巒落下去了,滔滔的黃河水滾滾流入大海?！坝F千里目，更上一層樓?！?/p>

這兩句寓理于詩，寫了作者的所思，表達(dá)了詩人廣闊的胸襟與抱負(fù)。詩中的“千里”和“一層”為虛數(shù)，表示“更遠(yuǎn)”和“更高”。

詩意：若想看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，需要登上更高的樓層。

抒發(fā)了對大自然的贊美之情，體現(xiàn)了詩人浪漫的情懷。課文理解“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川?！?/p>

詩中的“生”字把水汽冉冉升起的景象寫得生動形象，“掛”字化動為靜，寫出了瀑布的壯麗。

詩意：太陽照在香爐峰上，峰頂云霧彌漫，

呈現(xiàn)出一片紫色，好像燃起的紫煙，繚繞著香爐峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布好像一條巨大的白絲帶高掛在山川之間?！?/p>

詩中的“飛流”寫出了瀑布凌空飛瀉的樣子，“直下”寫出了崖壁陡峭，水流湍急，“三千尺”是虛數(shù)，夸張地寫出山的陡峭和瀑布飛瀉的壯景，而一個“疑”字直接點明這是作者的想象。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

詩意：瀑布從很高的山峰直瀉而下，讓人以為是銀河從九天傾斜下來。

具體介紹了黃山的“仙桃石”“猴子觀海”“仙人指路”和“金雞叫天都”這幾處奇石，概括地介紹了其他奇石，表現(xiàn)了黃山奇石數(shù)量之多和形狀之趣。課文理解文中詳細(xì)介紹了四種奇石，分別是什么？仙桃石金雞叫天都仙人指路猴子觀海

“仙桃石”好像從天上飛下來一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上?！?/p>

比喻

運(yùn)用了比喻的修辭手法，動詞一“飛”一“落”把石頭寫活了，那么大的石頭像小鳥一樣從天上飛來，落在山頂?shù)氖P上，凸顯了石頭的奇特之處。仿寫句子：“天狗望月”好像______________________________________一只大狗朝著遠(yuǎn)方在呼喚自己的親人?！霸谝蛔盖偷纳椒迳?有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海?！睌M人

運(yùn)用“抱、蹲、望”等動詞,準(zhǔn)確傳神地描繪出“猴子觀?！边@塊石頭的奇特造型。

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方?！北扔?/p>

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將巨石比作一位仙人，寫出了“仙人指路“的位置和樣子。把靜態(tài)的巨石寫得生動形象、富有動態(tài)感。

“每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。”比喻

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。把巨石比作雄雞，形象地描繪出巨石在太陽升起時的形狀與色澤，生動展現(xiàn)出黃山奇石的奇妙與靈動，也體現(xiàn)出大自然的鬼斧神工。

仿寫句子：

花壇里開滿了鮮花。

花壇里開滿了鮮花，________________________________有紅色的，白色的，還有紫色的……

黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。（1）“仙桃石”好像從天上飛下來的

。（2）“猴子觀海”就像

蹲在山頭望云海。（3）“仙人指路”那塊巨石真像

，站在山峰上伸手指向前方。（4）“金雞叫天都”就像

，對著天都峰不住地啼叫。

①一位仙人

②一只“猴子”③一個大桃子

④一只金光閃閃的雄雞

選一選。（只填序號）③②①④

介紹了日月潭的地理位置和周圍的優(yōu)美風(fēng)光，接著介紹了日月潭名稱的來歷，然后描繪了它在晨午時分、晴雨天氣的不同景象，展示了日月潭的景色變化，表達(dá)了作者對日月潭的贊美。課文理解“湖中央有個美麗的小島,把湖水分成兩半:北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭?！?/p>

運(yùn)用比喻,日潭比作太陽，月潭比作月亮，突出了日月潭的形狀特點及其得名的緣由。日月潭的名字是怎么來的？

“要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。”

把雨中的日月潭比作童話中的仙境，寫出了下雨時日月潭的朦朧、神秘之美。

課文主要介紹了新疆吐魯番的葡萄溝是個好地方，那里盛產(chǎn)水果，其中重點介紹了葡萄品種多，產(chǎn)量高，制成的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名，表達(dá)了作者對葡萄溝的喜愛和贊美之情。課文理解為什么說葡萄溝是好地方？葡萄枝葉茂密葡萄又多又甜老鄉(xiāng)熱情好客葡萄溝真是個好地方?！懊艿闹θ~向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。”

運(yùn)用比喻,把葡萄茂密的枝葉比作綠色的涼棚,生動形象地寫出了葡萄枝葉的繁茂。比喻仿寫句子：大象的耳朵像兩把大蒲扇。仿寫句子：紅紅的楓葉像手掌?！捌咸岩淮蟠淮蟠貟煸诰G葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。”“一大串一大串”強(qiáng)調(diào)葡萄多，串大，產(chǎn)量高。運(yùn)用排比的修辭手法寫出了葡萄的顏色多、色澤鮮艷。仿寫①：公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五顏六色，漂亮極了。仿寫②：下課了，同學(xué)們在操場上活動，有跳繩的、踢毽子的、打球的，處處歡聲笑語，熱鬧極了。排比“要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠?！?/p>

“準(zhǔn)會”“吃個夠”把維吾爾族老鄉(xiāng)的“熱情好客”描繪得淋漓盡致，突出了維吾爾族人民非常歡迎客人的到來。

3.《黃山奇石》生動地介紹了中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的

、

，表現(xiàn)了黃山風(fēng)景區(qū)自然景觀的

，表達(dá)了作者對祖國山河的

之情。奇石怪石美麗壯觀

熱愛和贊美

1.《登鸛雀樓》這首詩融情于景，寓理于詩。全詩僅()個字，語言樸素淺顯，言近旨遠(yuǎn)，給人啟迪，道出了()的人生哲理。20只有站得高才能看得遠(yuǎn)

2.《望廬山瀑布》描繪了（）的雄偉氣勢和壯觀景象，表達(dá)了詩人熱愛祖國、熱愛（）的美好情懷。

廬山瀑布大自然課文感知

5.《葡萄溝》通過介紹葡萄溝出產(chǎn)的葡萄

、

及制作

的過程，形象生動地說明了葡萄溝是個

，表達(dá)了作者對葡萄溝的。

4.《日月潭》用優(yōu)美的語言介紹了

的地理位置、名字的由來以及日月潭的

，抒發(fā)了作者熱愛

、熱愛

的思想感情。日月潭秀麗風(fēng)光寶島臺灣祖國山河味道葡萄干顏色好地方贊美之情課文感知1.

它好像從天上飛下來的一個大桃子。仿寫：

2.

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。仿寫：3.

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。仿寫：一、句子仿寫需要掌握2-3組！風(fēng)中的落葉好像飛舞的蝴蝶。天上的星星真像一雙雙明亮的眼睛。公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，爭奇斗艷，美麗極了。

1.日月潭很深，

。湖中央有個

的小島,叫光華島。小島把湖水分成

，北邊像

，叫

；南邊像

的月亮，叫

。2.葡萄種在

的

上，茂密的

向四面

，就像搭起了一個個

的涼棚。二、填一填。湖水碧綠美麗兩半圓圓的太陽日潭彎彎月潭山坡梯田枝葉展開綠色三、按要求完成練習(xí)。1.人們把葡萄掛在葡萄架上。(改成“被”字句)

____________________________________________2.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。(用加點詞寫句子)

____________________________________________3.日月潭很深。日月潭湖水碧綠。(兩句話合成一句話)

____________________________________________4.“____________________________”告訴我們只有站得高,才能看得遠(yuǎn)的道理。

葡萄被人們掛在葡萄架上。葡萄被人們掛在葡萄架上。日月潭很深，湖水碧綠。欲窮千里目，更上一層樓。單元語文要素:

聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗,了解詞句的意思。解題技法:方法1:找到詞句的位置,結(jié)合語境,猜想詞句的含義。

如猜測《葡萄溝》中“五光十色”一詞的含義。找到相關(guān)的語句(葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了)聯(lián)系上文，我知道了“五光十色”的意思是顏色很豐富，體現(xiàn)了葡萄顏色豐富且在陽光下鮮亮的特點。方法2:聯(lián)想生活中類似的場景或發(fā)揮想象來理解詞句。

如理解《黃山奇石》中“仙人指路”一詞的含義。在文中找到相關(guān)描述（遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方”），聯(lián)想生活中看到的人物指路的場景，再發(fā)揮想象，想象一位仙人在山峰上為人們指引方向的畫面，就能更好理解“仙人指路”這塊奇石的形狀特點和奇妙之處。這四組詞語都是表示顏色的，破折號前面的詞語表示顏色。破折號后面的詞語表達(dá)“像某物一樣的某色”，也是表示顏色的。事物名稱+顏色→“像……一樣”的顏色

為什么爸爸的鞋像小船，而弟弟的鞋像鳥窩？要按照事物的樣子做出合理的想象。柳條像姑娘柔順的長發(fā)，在風(fēng)中輕輕飄舞；云朵像棉花糖一樣，軟綿綿地飄在藍(lán)天中；楓葉像一個個小巴掌，在枝頭歡快地?fù)u晃；椅子像一個忠實的伙伴，靜靜地等候著人們來休息；路燈像夜晚的衛(wèi)士，默默照亮行人的路；胡子像雜草似的，肆意地生長著；鞋像溫暖的小窩，呵護(hù)著我們的雙腳。流連忘返：原指迷戀于游樂，忘了歸去?，F(xiàn)多指留戀美麗的景色或美好的事物，舍不得離去。你能說出加點詞語在句中的意思嗎？那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。去還是不去？小明拿不定主意，很煩惱