新人教初中英語(yǔ)七年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Unit4Myfavoritesubject項(xiàng)目課主備教師年級(jí)七年級(jí)授課教師課型項(xiàng)目課單元主題屬于“人與自我”這一大主題下的子主題“多彩、安全、有意義的學(xué)校生活”。語(yǔ)篇研讀What：教學(xué)內(nèi)容圍繞“MyFavouriteSubject”這一主題展開(kāi)，通過(guò)項(xiàng)目課的形式，學(xué)生需要設(shè)計(jì)并解釋自己的理想課程表，這一過(guò)程涉及到對(duì)不同學(xué)科的偏好和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的探討。這個(gè)單元通過(guò)實(shí)際的寫(xiě)作任務(wù)和語(yǔ)言實(shí)踐，讓學(xué)生在運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí)，也能夠深入思考和理解學(xué)習(xí)不同學(xué)科的意義。Why：學(xué)習(xí)這篇教學(xué)內(nèi)容的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同學(xué)科價(jià)值的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)提升他們的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)探討“Whydowelearndifferentsubjects?”這一核心問(wèn)題，學(xué)生不僅能夠加深對(duì)學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)，還能夠在實(shí)際的語(yǔ)言使用中鍛煉和提高他們的英語(yǔ)表達(dá)能力。此外，這個(gè)單元還旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和跨文化交流能力，讓他們?cè)谌蚧谋尘跋赂玫乩斫夂妥鹬夭煌奈幕陀^點(diǎn)。How：這篇教學(xué)內(nèi)容的文體語(yǔ)篇特點(diǎn)體現(xiàn)在其項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)上，它要求學(xué)生通過(guò)實(shí)際的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)來(lái)完成具體的任務(wù)。這種設(shè)計(jì)不僅包括了對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的直接應(yīng)用，還涉及到了對(duì)信息的整合、分析和創(chuàng)造性表達(dá)。學(xué)生在設(shè)計(jì)課程表的過(guò)程中，需要運(yùn)用說(shuō)明文、議論文等多種文體，這有助于他們理解和掌握不同文體的特點(diǎn)和用法。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：根據(jù)“最佳周課表”設(shè)計(jì)大賽需求，團(tuán)隊(duì)合作完成周課表的設(shè)計(jì)。團(tuán)隊(duì)合作介紹本組周課表內(nèi)容及設(shè)計(jì)原因?！窘虒W(xué)流程】教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)效果評(píng)價(jià)根據(jù)“最佳周課表”設(shè)計(jì)大賽需求，團(tuán)隊(duì)合作完成周課表的設(shè)計(jì)。展示比賽海報(bào)，給出比賽規(guī)則。給出制作周課表的指南，學(xué)習(xí)制作步驟。使用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生回顧介紹科目的維度及句型。觀察學(xué)生是否明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容，能否根據(jù)思維導(dǎo)圖回顧介紹科目的維度及句型。設(shè)計(jì)意圖：在真實(shí)的情境中，從現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，開(kāi)啟項(xiàng)目。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)相關(guān)知識(shí)，搭建語(yǔ)言及邏輯支架。團(tuán)隊(duì)合作介紹本組周課表內(nèi)容及設(shè)計(jì)原因。（遷移創(chuàng)新）根據(jù)評(píng)價(jià)量表設(shè)計(jì)本組周課表。5.向班級(jí)介紹周課表與設(shè)計(jì)原因，投票選出最佳周課表。觀察學(xué)生能否小組合作，根據(jù)評(píng)價(jià)量表設(shè)計(jì)及介紹本組周課表。設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生復(fù)現(xiàn)談?wù)?/p>