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文檔簡介

四年級(jí)古詩知識(shí)競賽出題方案一、競賽背景與目標(biāo)古詩是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮活載體,開展四年級(jí)古詩知識(shí)競賽,旨在以趣味競技激活學(xué)生對(duì)古典詩詞的探究熱情,夯實(shí)古詩文積累根基,提升文學(xué)感知與賞析能力;同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在競賽中觸摸古人情思、體悟文化哲思,厚植文化傳承意識(shí)。二、競賽內(nèi)容范圍(一)課內(nèi)核心篇目覆蓋四年級(jí)語文教材要求背誦、理解的古詩,如《題西林壁》《游山西村》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《獨(dú)坐敬亭山》《四時(shí)田園雜興(其二十五)》等,重點(diǎn)考查詩句精準(zhǔn)記憶、字詞語境釋義、詩意邏輯理解。(二)課外經(jīng)典拓展選取適配四年級(jí)認(rèn)知的課外古詩,以唐詩、宋詞為核心,兼顧漢樂府、金元小令等,如李白《早發(fā)白帝城》、王維《鹿柴》、楊萬里《小池》、范仲淹《江上漁者》等,側(cè)重詩詞意象感知、情感主旨提煉。三、題型設(shè)計(jì)與示例(一)詩詞填空類1.直接默寫:考查記憶精準(zhǔn)度,如“____,潭面無風(fēng)鏡未磨。”(劉禹錫《望洞庭》)。2.語境填空:結(jié)合生活/課文情境,如“小明暑假游西湖,見接天蓮葉、映日荷花,脫口吟出‘____,____’。”(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)。(二)詩詞配對(duì)類1.詩人·詩題·詩句:如將“蘇軾”“《飲湖上初晴后雨》”與“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”連線。2.意象·詩句:如將“月亮”與“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”“露似真珠月似弓”等含月意象的詩句配對(duì)。(三)詩詞賞析類(選擇/簡答)1.選擇題:“‘不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中’蘊(yùn)含的道理與下列哪句相似?()A.當(dāng)局者迷,旁觀者清B.知己知彼,百戰(zhàn)不殆”2.簡答題:“《送元二使安西》中‘勸君更盡一杯酒’,詩人為何反復(fù)勸酒?結(jié)合詩意分析(不超過50字)。”(四)情境運(yùn)用類設(shè)置生活場(chǎng)景,如“重陽節(jié),爺爺?shù)歉咚寄罾嫌?,你?huì)用哪句詩表達(dá)他的心情?寫出詩題、作者及詩句?!保ㄎ澹┰娫~創(chuàng)編類(選做,激發(fā)創(chuàng)意)如“根據(jù)《村居》‘草長鶯飛二月天’的意境,續(xù)寫兩句春日詩句(句式、韻腳可自由發(fā)揮)。”四、題目難度分級(jí)(一)基礎(chǔ)題(占比40%)聚焦課內(nèi)背誦、字詞釋義,如“‘童孫未解供耕織’中‘供’的意思是____”“默寫《出塞》前兩句”。(二)提升題(占比35%)結(jié)合課內(nèi)拓展,如“《題西林壁》中‘西林’指哪里?詩人從哪些角度觀察廬山?”“‘孤帆遠(yuǎn)影碧空盡’為何用‘帆’而非‘船’?分析用字妙處。”(三)拓展題(占比25%)側(cè)重課外積累與理解,如“‘居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)’贊美的是哪種昆蟲?詩人借它表達(dá)何志向?”(虞世南《蟬》)五、競賽流程安排(一)初賽:筆試闖關(guān)(40分鐘)采用閉卷形式,涵蓋填空、配對(duì)、賞析(選擇)、情境運(yùn)用題,總分100分。按成績選拔20%學(xué)生(或班級(jí)分組,每組推選3人組隊(duì))進(jìn)入決賽。(二)決賽:現(xiàn)場(chǎng)競技(30分鐘)設(shè)置“詩詞搶答”“小組飛花令”“詩意拼圖”(打亂詩句還原并匹配詩題)等環(huán)節(jié):飛花令:以“春”為關(guān)鍵字,小組輪流背含“春”的詩句,限時(shí)5秒,答錯(cuò)/重復(fù)則淘汰。詩意拼圖:將《望天門山》詩句碎片還原,最快且全對(duì)的小組得5分。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(一)筆試部分填空類:每空1分,錯(cuò)字/漏字不得分;配對(duì)類:每對(duì)1分,全對(duì)得相應(yīng)分?jǐn)?shù);賞析類(選擇):每題2分;(簡答)按“情感分析+手法解讀”等要點(diǎn)給分,每要點(diǎn)2分。(二)決賽部分搶答環(huán)節(jié):答對(duì)得5分,答錯(cuò)扣3分(規(guī)避盲目搶答);小組賽:按“完成速度+正確率+創(chuàng)意表現(xiàn)”(如創(chuàng)編題)綜合評(píng)分,團(tuán)隊(duì)協(xié)作默契度額外加5分。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(一)個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(10%):“詩詞小達(dá)人”獎(jiǎng)狀+《小學(xué)生必背古詩詞75+80首》+古風(fēng)書簽;二等獎(jiǎng)(20%):獎(jiǎng)狀+古詩主題筆記本;三等獎(jiǎng)(30%):獎(jiǎng)狀+詩詞明信片;優(yōu)秀獎(jiǎng):參與獎(jiǎng)證書+古風(fēng)貼紙。(二)團(tuán)體獎(jiǎng)(若設(shè)小組賽)最佳協(xié)作獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)小組每人獲“詩詞團(tuán)體之星”獎(jiǎng)狀+古典詩集。八、注意事項(xiàng)1.題目原創(chuàng)性:規(guī)避教輔原題,改編經(jīng)典題型(如將“默寫”改為“語境填空”),強(qiáng)化應(yīng)用能力考查;2.難度適配:拓展題貼合四年級(jí)認(rèn)知,賞析題以選擇為主,簡答題控制字?jǐn)?shù)(≤50字);3.公平性保障:初賽密封閱卷,決賽設(shè)計(jì)時(shí)員、記分員,搶答環(huán)節(jié)用“舉手+計(jì)時(shí)”規(guī)范流程;4.賽后延伸:整理錯(cuò)題設(shè)計(jì)“詩詞鞏固課

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