演講稿小學生作文一.開場白（引言）

親愛的同學們，大家好！

今天，能夠站在這里和大家一起分享，我感到非常榮幸。首先，我要感謝大家給我這個機會，讓我能和大家聊一聊關于寫作的故事。寫作，就像是用筆尖跳舞，用文字畫畫，它能讓我們的想法飛起來，讓我們的故事活起來。也許有些同學覺得寫作很難，就像爬一座高高的山；但有些同學可能覺得寫作很有趣，就像在糖果世界里探險。其實，寫作并沒有那么神秘，它就像我們每天說話一樣自然，只是換了一種方式讓更多人聽到我們的聲音。

你們有沒有想過，為什么老師總是讓我們寫作文？為什么爸爸媽媽會鼓勵我們寫下自己的想法？因為寫作就像一顆種子，種在我們的心里，只要我們用心澆灌，它就能長成參天大樹，幫助我們表達自己，認識世界。今天，我就想和大家聊聊怎么把這篇演講稿變成一篇有趣的作文，怎么用簡單的語言寫出動人的故事。

也許有些同學會問：“寫作文到底有什么用？”其實，寫作就像一座橋梁，連接著我們的心和別人的心。當我們寫下一句話、一個故事時，就像在向世界問好，讓別人了解我們的想法，感受我們的快樂。就像一顆小小的蒲公英，通過寫作，我們的想法也能飄到很遠很遠的地方。

所以，讓我們一起走進寫作的世界，看看文字如何變成魔法，讓我們的想象力飛上天空！謝謝大家！

二.背景信息

小朋友們，你們知道嗎？我們每天的生活，就像一個裝滿了故事的盒子，只是有時候我們沒有注意到它們。早上醒來，陽光照進窗戶，我們拉開窗簾，這就是一個故事的開頭；課堂上，老師講了一個有趣的故事，或者我們自己有了一個新的想法，這也是一個故事的種子；放學路上，我們看到一只小狗在奔跑，聞到一朵花兒的香味，這些都可能變成我們寫作的材料。寫作，就是把我們看到的、聽到的、想到的，用文字記下來，分享給其他人。

為什么我們要學習寫作呢？首先，寫作能幫助我們表達自己。有時候，我們可能不想說話，或者不知道怎么表達自己的感受，但是通過寫作，我們可以把心里的話寫下來，讓別人知道我們是怎么想的。比如，如果我們很開心，我們可以寫一篇關于快樂的作文，讓讀的人也能感受到我們的快樂；如果我們很傷心，我們也可以寫下來，讓知道的人來安慰我們。

其次，寫作能幫助我們學習。當我們寫作時，我們需要想到很多問題，比如怎么開頭，怎么把故事講清楚，怎么讓讀者感興趣。這樣，我們就在不知不覺中學習了如何思考，如何語言，這些能力對我們以后的學習和工作都非常有幫助。就像搭積木一樣，我們一開始可能搭不好，但是多練習幾次，就能搭出越來越復雜、越來越漂亮的城堡。

再次，寫作能幫助我們了解世界。當我們讀別人的文章時，就像在旅行，可以去看我們沒有去過的地方，認識我們沒有見過的人。我們可以讀關于森林里的動物，了解它們的生活；可以讀關于外太空的故事，想象那里的世界是什么樣子。通過閱讀和寫作，我們的知識就像一棵樹一樣，越長越茂盛，我們的視野也越來越開闊。

最后，寫作能給我們帶來快樂。當你寫完一篇作文，看到自己的文字變成了完整的文章，你會不會覺得很自豪？當你把作文交給老師或者家長，得到他們的表揚時，你會不會覺得很開心？寫作就像一個游戲，我們可以在這個游戲中發(fā)揮想象力，創(chuàng)造各種各樣有趣的故事。有時候，我們可能會遇到困難，比如不知道怎么寫，或者寫錯了字，但是只要我們不放棄，多練習，就一定能寫好。

在我們的生活中，寫作的機會有很多。比如，我們可以寫日記，記錄每天發(fā)生的事情；可以寫故事，讓讀的人進入我們的想象世界；可以寫觀察日記，記錄我們看到的有趣的事物。只要我們用心去觀察，用筆去記錄，寫作就會變得很簡單，而且非常有趣。

所以，讓我們一起拿起筆，開始我們的寫作之旅吧！就像探索一個未知的寶藏，我們的文字會帶我們去到很多美麗的地方，發(fā)現很多新奇的事物。記住，每個小朋友都是一個小小作家，都有能力用文字創(chuàng)造屬于自己的精彩世界。

三.主體部分

小朋友們，現在我們已經知道了寫作為什么這么重要，它就像我們心里的一雙翅膀，能帶我們飛到想去的地方。那么，怎么才能讓我們的寫作變得更棒呢？今天，我就想和大家分享三個小秘訣，幫助我們把寫作的翅膀打磨得閃閃發(fā)光。

**第一秘籍：仔細觀察，像小偵探一樣發(fā)現細節(jié)。**

寫作不是憑空想出來的，它需要我們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受。就像我們玩“我看到了什么”的游戲一樣，要盡可能地發(fā)現周圍的一切。比如，我們在公園里散步時，不僅要看到綠樹紅花，還要看到樹葉上的露珠，聽到鳥兒的叫聲，聞到花香草香。這些細節(jié)就像一顆顆閃亮的珍珠，把它們串起來，就能變成一篇生動有趣的作文。

我們可以試著做一個“觀察日記”，每天記錄下自己看到的事情。比如，今天我看到了一只小狗在追自己的尾巴，它跑得那么快，尾巴都甩來甩去了。今天我聞到了面包店的香味，好像有很多人在排隊買面包。今天我聽到了老師在講一個關于恐龍的故事，恐龍那么大，肯定非常厲害。把這些小細節(jié)記下來，我們的作文就會變得更加真實、更加有趣。

還有一個很好的觀察方法，就是多讀書。書里有各種各樣的故事，有我們沒去過的地方，有我們沒見過的人。我們可以想象自己就是書里的人物，跟著他們一起冒險，一起探索。讀得越多，我們知道的細節(jié)就越多，寫作的時候就能想到更多的好點子。

比如，如果我們想寫一篇關于“我的好朋友”的作文，我們就可以像偵探一樣，仔細觀察我們的好朋友。他喜歡做什么？他笑起來是什么樣子？他有什么有趣的故事？把他的一切都記下來，我們的作文就會非常生動。

**第二秘籍：大膽想象，像小畫家一樣創(chuàng)造世界。**

寫作不僅要觀察現實，還要發(fā)揮想象力。想象力就像我們心里的畫筆，能畫出我們想畫的一切。我們可以想象自己會飛，飛到天上去看星星；我們可以想象自己會潛水，潛到海里去和魚兒游泳。想象力沒有限制，可以無限大，讓我們創(chuàng)造出屬于自己的奇妙世界。

我們可以試著寫一些“如果……會怎樣”的句子。比如，“如果我會飛，我就飛到天上去看白云?！薄叭绻視撍揖蜐摰胶＠锶フ艺渲?。”“如果我是一棵樹，我就站在陽光下，看著小鳥在枝頭唱歌?！边@些句子就像一顆顆種子，種在我們的心里，只要我們用心澆灌，就能長成參天大樹。

想象力還可以讓我們寫出讓別人意想不到的故事。比如，我們可以寫一篇關于“會說話的動物”的故事，讓小動物們像人一樣說話，有他們的想法和感受。我們可以寫一篇關于“未來的世界”的故事，想象未來的房子是什么樣子，未來的汽車是什么樣子。這些故事會讓讀的人感到非常新奇，非常有趣。

想象力也不是憑空產生的，它需要我們多讀書，多看動畫片，多和朋友們一起玩。書里有各種各樣的想象，動畫片里有各種各樣的幻想，和朋友們一起玩時，我們也會想到很多有趣的事情。把這些想象記下來，我們的寫作就會變得更加豐富多彩。

比如，如果我們想寫一篇關于“我的夢想”的作文，我們就可以大膽想象。我的夢想是成為一名宇航員，飛到太空去探索未知的星球。我的夢想是成為一名畫家，畫出世界上最美麗的風景。我的夢想是成為一名作家，寫出世界上最動人的故事。把這些夢想寫下來，我們的作文就會充滿激情和活力。

**第三秘籍：用心感受，像小詩人一樣表達情感。**

寫作不僅要觀察，要想象，還要用心感受。我們的心里有很多種感覺，比如開心、難過、害怕、興奮等等。寫作的時候，要把這些感覺寫出來，讓讀的人也能感受到我們的心情。就像詩人寫詩一樣，用美麗的詞語表達自己的情感，讓讀的人也跟著感動。

我們可以試著寫一些關于“我的心情”的句子。比如，“今天我非常開心，因為我在學校得了獎狀?！薄敖裉煳矣悬c難過，因為我的玩具壞了?！薄敖裉煳矣悬c害怕，因為我要上臺表演了?！边@些句子就像我們心里的聲音，把它們寫出來，就能讓別人知道我們的感受。

感受還可以讓我們寫出更有溫度的作文。比如，我們可以寫一篇關于“我的家人”的作文，寫出我們對家人的愛和關心。我們可以寫一篇關于“我的朋友”的作文，寫出我們對朋友的友誼和幫助。我們可以寫一篇關于“我的寵物”的作文，寫出我們對寵物的喜愛和照顧。這些作文會讓讀的人感到非常溫暖，非常感動。

感受也不是憑空產生的，它需要我們多經歷，多體會。我們可以多和爸爸媽媽、老師、朋友交流，分享我們的感受。我們可以多參加一些有趣的活動，比如去公園玩，去博物館參觀，去旅行等等。在這些活動中，我們會遇到很多有趣的事情，也會有很多不同的感受。把這些感受記下來，我們的寫作就會變得更加真實、更加感人。

比如，如果我們想寫一篇關于“一次難忘的經歷”的作文，我們就可以用心感受。那一次，我在海邊玩，感受到了海風的吹拂，聽到了海浪的聲音，看到了美麗的日落。那一次，我在山區(qū)徒步，感受到了山路的艱難，體會到了登頂的喜悅。那一次，我在朋友家做客，感受到了朋友的熱情，體會到了友誼的珍貴。把這些感受寫下來，我們的作文就會充滿真情實感，讓讀的人也能感受到我們的快樂和成長。

現在，我們已經學完了三個寫作的小秘訣：仔細觀察，像小偵探一樣發(fā)現細節(jié)；大膽想象，像小畫家一樣創(chuàng)造世界；用心感受，像小詩人一樣表達情感。只要我們用心去練習，就能寫出越來越棒的作文。記住，寫作就像一場游戲，只要我們玩得開心，就能在游戲中不斷進步，不斷成長。

寫作不僅能幫助我們表達自己，還能幫助我們學習知識，了解世界，帶來快樂。所以，讓我們一起拿起筆，開始我們的寫作之旅吧！就像探索一個未知的寶藏，我們的文字會帶我們去到很多美麗的地方，發(fā)現很多新奇的事物。相信你們，每個小朋友都是一個小小作家，都有能力用文字創(chuàng)造屬于自己的精彩世界！

四.解決方案/建議

小朋友們，我們已經一起探索了寫作的奇妙世界，知道了觀察的重要性，想象力的翅膀有多強大，以及如何用真情實感讓文字閃光。現在，就像一位勇敢的探險家找到了寶藏地圖，我們也需要知道怎么把這些“寶藏”——好的寫作方法，真正裝進自己的心里，變成自己的能力。這不僅僅是學知識，更是要動起來，去實踐，去體驗。怎么才能做到呢？這里有幾個具體的建議，希望能像一把把鑰匙，幫我們打開寫作的大門。

**第一把鑰匙：從“小”做起，讓觀察成為習慣。**我們剛才說了，寫作離不開觀察。但是，觀察不是一次性的任務，而是每天都可以進行的習慣。就像我們每天都要吃飯、睡覺一樣自然。怎么養(yǎng)成這個習慣呢？

***從身邊的小事開始。**我們的生活其實充滿了值得觀察的細節(jié)。比如，早上起床，陽光怎么照進房間？窗外的天氣是什么樣子？你喝的第一杯牛奶是什么味道？吃飯的時候，菜是什么顏色的？媽媽是怎么給你切菜的？這些看似平常的事情，其實都藏著很多可以寫的內容。我們可以試著每天找出兩到三件這樣的小事，用心看看，聞聞，嘗嘗，感受一下，然后簡單記下來，哪怕只是一句話，一個詞語，都算是一次練習。

***帶著“問題”去觀察。**光用眼睛看不夠，還要用腦子去想。我們可以給自己設定一些小問題，帶著這些問題去觀察。比如，如果我們想寫一篇關于“我的同桌”的作文，我們就可以問自己：他/她今天穿的衣服是什么顏色？他/她笑起來眼睛是什么樣的？他/她喜歡做什么？他/她遇到困難的時候會怎么辦？帶著這些問題去觀察，我們就能發(fā)現更多平時可能忽略的細節(jié)，讓作文內容更豐富。

***利用“觀察記錄本”。**我們可以準備一個專門的本子，叫做“觀察記錄本”。每天或者每周，把我們的觀察到的有趣事情、看到的美麗景色、想到的好點子都記進去。這個本子就像我們的寶貝樹洞，可以裝下我們所有的發(fā)現。時間長了，這個本子就會變得非常厚，里面裝滿了我們的智慧和汗水，也成了我們寫作的“素材庫”。寫作文的時候，就可以翻一翻這個本子，很多好點子就冒出來了。

***為什么要這樣做？**因為觀察是寫作的根基。只有看到了、感受到了，我們才能寫出來。如果我們的眼睛像雷達一樣靈敏，能捕捉到各種各樣的細節(jié)，我們的作文自然就會變得生動、具體，而不是干巴巴的幾句話。這就像蓋房子，觀察就是打地基，地基打牢了，房子才能蓋得又高又穩(wěn)。

**第二把鑰匙：勇敢嘗試，讓想象插上翅膀。**想象力是我們最寶貴的財富，它讓我們能創(chuàng)造出無限可能。但是，想象力不是只停留在腦海里，它需要我們勇敢地去嘗試，去表達。

***多玩“假如……”的游戲。**我們可以經常問問自己：“假如我會飛，我會飛到哪里去？”“假如我有一根魔法棒，我會做什么？”“假如我住在外星球，會是什么樣子？”這些“假如”就像一個個邀請函，邀請我們進入想象的王國。我們可以把這些想法寫下來，畫出來，或者和爸爸媽媽、朋友們一起討論。哪怕想法有點奇怪，有點幼稚，也沒關系，重要的是我們敢于去想，敢于去表達。

***閱讀是想象力的“加油站”。**書籍就像一個個神奇的窗口，讓我們看到不同的世界，遇到各種各樣的人物。讀故事的時候，我們要跟著主人公一起冒險，一起思考。讀到有趣的地方，我們可以停下來，想象一下如果自己是故事里的人，會怎么做？讀到美麗的景色，我們可以想象自己就在那里，感受一下當時的氣氛。讀完書后，也可以試著寫寫讀后感，或者續(xù)寫故事，讓想象力在閱讀中不斷燃燒。

***用畫筆和色彩描繪想象。**有些想法可能很難用文字表達清楚，這時候，畫畫就是一個很好的幫手。我們可以把我們想象中的世界畫出來。比如，想象中的機器人是什么樣子的？外星球是什么顏色的？未來的城市是什么樣子？用畫筆把想象中的顏色、形狀、樣子畫出來，再配上一兩句話來解釋，就能讓想象更加具體、更加生動。

***為什么要這樣做？**因為想象力是寫作的翅膀，它能讓我們的作文變得與眾不同，充滿創(chuàng)意。如果我們的作文總是千篇一律，讀起來就會覺得沒意思。而有了想象力，我們就能寫出別人想不到的故事，讓讀的人眼前一亮，覺得非常有趣。勇敢地去嘗試想象，去表達想象，我們的寫作才能飛得更高，飛得更遠。

**第三把鑰匙：真誠表達，讓情感流淌出來。**寫作不僅僅是寫事情，更要寫我們的心情，我們的感受。要讓別人能感受到我們的喜怒哀樂，就需要我們用真誠的心去表達。

***學會描述自己的感受。**每天發(fā)生的事情，都可能讓我們有各種各樣的感受。開心的時候，可以寫寫為什么開心，開心的時候是什么樣子的，周圍的人是什么反應。難過的時候，可以寫寫是什么讓你難過，難過的時候心里是什么感覺，有沒有想哭。害怕的時候，可以寫寫害怕的是什么，害怕的時候身體有什么變化，是怎么克服的。寫作的時候，不要害怕寫“我”，大膽地寫出自己的真實感受。

***關注生活中的小確幸。**真誠的表達不一定總是寫大事，生活中的小確幸——比如吃到一頓美味可口的飯菜，收到一個朋友的微笑，看到一朵盛開的小花——這些小小的快樂同樣值得被記錄。試著去發(fā)現這些平凡日子里的閃光點，并用文字把它們捕捉下來。這些文字會像一顆顆小星星，照亮我們的記憶，也讓讀的人感受到生活的美好。

***向他人傾訴，學習表達情感。**我們可以多和爸爸媽媽、老師、朋友聊聊天，說說自己的心里話。在和別人交流的過程中，我們會學習到如何更好地表達自己的情感。別人是怎么說開心、難過、生氣的，我們也可以學著這樣表達。也可以讀一些描寫情感的作文或故事，看看作者是怎么把情感寫得那么動人，從中學習表達的方法。

***為什么要這樣做？**因為情感是作文的靈魂。如果一篇作文沒有感情，就像一朵沒有香味的花，讀起來會覺得很平淡，很沒味道。而如果我們的作文充滿了真情實感，就能像和朋友聊天一樣，讓讀的人感受到我們的溫暖，我們的力量，我們的內心世界。真誠地表達自己，我們的作文才能打動人心，成為一篇好作文。

**第四把鑰匙：持續(xù)練習，讓寫作成為能力。**寫作不是一蹴而就的，就像學習騎自行車一樣，需要不斷地練習，才能熟練掌握。只有多寫，才能寫好。

***從簡單的開始，不怕寫不好。**剛開始寫作的時候，可能會覺得困難，不知道寫什么，不知道怎么寫。沒關系，可以從最簡單的開始，比如寫一句話，寫一段話，寫一篇小小的日記。不要怕寫不好，只要開始寫了，就是進步。每一次寫作，都是一次練習，都是在為寫好作文打基礎。

***嘗試不同的寫作形式。**寫作不僅僅是寫作文。我們還可以寫日記，記錄每天的生活；可以寫信，給遠方的朋友或親人寫信；可以寫讀后感，寫下自己讀書的感受；可以寫詩歌，用簡單的詞語表達美好的情感。嘗試不同的寫作形式，能讓我們的寫作能力得到更全面的鍛煉。

***積極參加寫作活動，接受反饋。**學校里或者社區(qū)里可能會有一些寫作比賽、寫作興趣小組或者征文活動。積極參加這些活動，不僅能鍛煉我們的寫作能力，還能讓我們獲得一些寶貴的反饋。老師或者別人的評語，可能會指出我們的優(yōu)點，也可能指出我們的不足。虛心接受這些反饋，然后根據反饋去改進，我們的寫作就會進步得更快。

***為什么要這樣做？**因為練習是通往熟練的必經之路。就像運動員需要不斷訓練才能打破紀錄一樣，我們也要通過不斷地寫作練習，才能把觀察、想象、情感這些元素融合在一起，寫出流暢、生動、充滿真情實感的文章。只有堅持下去，寫作才能真正成為我們的能力，成為我們表達自己、認識世界、創(chuàng)造精彩生活的好幫手。

小朋友們，這四把鑰匙——從“小”做起讓觀察成為習慣，勇敢嘗試讓想象插上翅膀，真誠表達讓情感流淌出來，持續(xù)練習讓寫作成為能力——就是幫助我們打開寫作寶庫的神奇鑰匙?，F在，地圖已經找到了，鑰匙也都在我們手里，剩下的就是行動了！讓我們一起拿起筆，像小探險家一樣，勇敢地走進寫作的奇妙世界吧！不要害怕寫錯，不要害怕寫得不好，每一次嘗試都是一次進步，每一次練習都是一次成長。相信你們，只要用心去感受，用筆去描繪，每個小朋友都能寫出屬于自己的精彩故事，都能成為小小作家！讓我們一起行動起來，用文字點亮我們的生活吧！

五.結尾

親愛的同學們，時光飛逝，我們的分享就要接近尾聲了。今天，我們一起探索了寫作的奇妙世界，就像完成了一場精彩的冒險。我們知道了，寫作不是一件遙不可及的事情，它就藏在我們生活的每一個角落，只要我們用心去發(fā)現。

我們一起學習了三個重要的秘訣：第一，要像小偵探一樣仔細觀察，發(fā)現生活中的點點滴滴；第二，要像小畫家一樣大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的奇妙世界；第三，要像小詩人一樣用心感受，用真誠的文字表達內心的喜怒哀樂。更重要的是，我們明白了，寫作需要不斷地練習，就像學習騎自行車一樣，需要勇氣和堅持。

寫作對我們來說意味著什么呢？它不僅僅是一門學科，一種技能，更是我們表達自己、認識世界、連接他人的一種方式。通過寫作，我們可以把心里的想法變成文字，讓更多的人看到，更多的人理解。寫作能讓我們更深入地觀察生活，更豐富地想象未來，更深刻地體驗情感。它就像一雙翅膀，能帶我們飛向更廣闊的天空，探索更奇妙的世界。

所以，請不要害怕寫作，不要害怕表達。拿起你的筆，就像拿起一把鑰匙，去打開寫作的大門。去觀察，去想象，去感受，去練習。每一次寫作，都是一次成長，一次發(fā)現，一次創(chuàng)造。

親愛的同學們，未來的世界屬于你們，而寫作，將是你們表達自己、影響世界的重要工具。讓我們一起拿起筆，用文字記錄下成長的足跡，描繪出美好的夢想，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩故事吧！記住，你們每個人都是天生的作家，都有能力用文字點亮世界。謝謝大家！

六.問答環(huán)節(jié)

在我們的分享接近尾聲之際，我非常高興能和大家進行一個互動的問答環(huán)節(jié)。小朋友們，剛才我們一起探討了寫作的樂趣和方法，知道了觀察、想象和表達的重要性，也了解了如何通過持續(xù)的練習來提升自己的寫作能力?，F在，我想聽聽大家的心聲，看看你們在寫作方面有什么疑問，或者有什么有趣的想法想要分享。這不僅是解答你們困惑的機會，也是我們共同交流、激發(fā)更多寫作靈感的好時機。為什么說這個環(huán)節(jié)很重要呢？因為提問代表著思考，而交流則能碰撞出更多的火花。當一個孩子勇敢地舉起手，提出一個關于寫作的問題時，那說明他正在積極地參與，正在努力地理解。而我們的回答和互動，則能給予他反饋，鼓勵他繼續(xù)探索。這本身就是寫作學習和成長過程中非常重要的一環(huán)。它讓我們明白，寫作不僅僅是獨自埋頭苦想，更是與讀者、與自我、與世界進行對話的過程?，F在，請大家暢所欲言，無論你的問題是大是小，是關于寫作技巧的，還是關于寫作情感的，甚至是關于我剛才分享內容的，都歡迎你提出來。我會盡我所能，用大家能明白的方式來回答。記住，沒有所謂的“愚蠢”問題，每一個真誠的疑問都值得被尊重和解答。好，現在請大家開始提問吧！

（**假設情景：**以下是一些可能的小朋友提問以及對應的回答示例，展現互動交流的過程）

**小朋友A:**老師，觀察是不是要寫得特別詳細，就像把一切都寫下來一樣？那樣會不會太累了？

***回答:**問得非常好！觀察確實需要細致，但并不代表要把看到的一切都寫下來，那樣確實會太累，而且讀起來也會很枯燥。我們寫作的重點，是要選擇那些最有趣、最特別、或者最能表達我們想法的細節(jié)來寫。就像挑水果一樣，我們會挑那個看起來最甜、最紅的一個吃，寫作也是一樣，要挑選那些最讓你印象深刻的觀察結果來寫。比如，你可以說說你同桌最有趣的一個小習慣，或者春天里你看到的一朵開得最特別的花，把最讓你覺得有意思的地方寫清楚、寫具體，就已經非常好了。這樣寫，既不會太累，又能讓讀者感受到你觀察到的精彩之處。

**小朋友B:**我想象力很豐富，經常想很多奇怪的故事，但是寫出來的時候，感覺句子都很簡單，不像我想的那樣有趣，怎么辦呢？

***回答:**想象力豐富是寫作的巨大優(yōu)勢！很多偉大的故事都源于奇特的想象。寫不出來或者寫得不像想象中那樣有趣，這很正常，很多作家都會遇到這種情況。關鍵在于，我們怎么把腦子里的“畫面”變成紙上的“文字”。你可以嘗試用上更多描述性的詞語。比如，你想象中的外星人是什么樣子的？是長著三個腦袋，還是有著透明的身體？他走路是什么聲音？是像風一樣“嗖嗖”地響，還是像踩在棉花上一樣“沙沙”地響？多問自己一些“怎么樣”、“什么樣”、“什么聲音”的問題，然后試著把答案寫下來。也可以試著用一些比喻或者擬人的方法，讓你的想象更加生動。比如，把想象中的城市比作“由巧克力搭建起來的宮殿”。多練習，多嘗試不同的表達方式，你的文字就會越來越有力量，越來越能展現你豐富的想象力。別灰心，每個偉大的作家都曾是“寫不好”的新手。

**小朋友C:**我每次寫作文，都感覺沒什么東西可寫，特別是要寫“我的愛好”或者“一件難忘的事”的時候，覺得自己的生活很平凡，沒什么特別的。

***回答:*