2025年下學(xué)期高一年級期中考試試題

語文（時量150分鐘總分150分）一、現(xiàn)代文閱讀（共34分）（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。（本題18分）材料一：世界上農(nóng)作物的原始馴化地不止一處，而在水鄉(xiāng)完成農(nóng)作物馴化的，只有中國。水稻的初始馴化地，無論是長江中下游，還是錢塘江流域，都是水鄉(xiāng)，傍河濱湖，這樣的環(huán)境與世界其他農(nóng)業(yè)起源地都位于干旱的大河流域相悖，對此如何解釋呢？其實，它們的共通之處在于，依靠單純的采集漁獵方式生存，無論干旱的大河流域還是水鄉(xiāng)，環(huán)境都不理想。一萬年前的水鄉(xiāng)，河湖縱橫，沼澤密布，水多了蚊蟲叮咬也少不了，泥濘的土地被河湖分割成并不寬廣的單元，這樣的環(huán)境對于單純依靠采集漁獵的先民而言，有著與干旱的大河流域不一樣的艱辛。時至漢代，在司馬遷筆下，仍然能看到“江南卑濕，丈夫早夭”這樣的描述。正是“卑濕”的環(huán)境制約了利用型經(jīng)濟的發(fā)展，進(jìn)而推動人們改變生存方式，踏出馴化農(nóng)作物的道路。水稻喜溫、喜濕，最適宜亞熱帶濕熱環(huán)境，最初人們嘗試種植水稻，多選擇沼澤之地，利用天然水生環(huán)境，辟為稻田。眾多出土稻作遺存的遺址中，河姆渡遺址的文化內(nèi)涵最豐富，遺址南依四明山、北臨湖沼，山上森林茂密，丘陵緩坡雜草、灌木叢生，平原臨水地帶密布蘆葦、水草，適應(yīng)濕熱氣候的人們不僅選擇懸空架屋的干欄式建筑為居舍，也將稻田辟在湖沼邊緣。從遺址中稻谷、稻葉、稻殼相互混雜形成的0.2～1米厚的堆積層來看，這一時期不僅稻田已有規(guī)模，稻作技術(shù)也走出了最原始階段。與此對應(yīng)，遺址中出土了骨耜、木耜、穿孔石斧、雙孔石刀、舂米木杵等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和谷物加工工具。水稻只是河姆渡人的部分食物來源，人們并非僅以植稻為生，漁獵采集仍然沒有離開他們的生活。復(fù)雜多樣的自然環(huán)境，孕育了各種動植物資源，在將野生水稻馴化為人工栽培稻的漫長歲月中，遺址中整坑和成堆的麻櫟果、橡子、酸棗、菱角等植物果實，大量陸生、水生動物遺骸，以及石球、石彈丸、陶彈丸、木矛、骨鏃、骨哨等漁獵工具，揭示了河姆渡人在水稻馴化漫長歲月中的另一個謀生途徑。河姆渡是人類早期農(nóng)作物馴化中心，由此及彼，透過河姆渡人對環(huán)境做出的選擇利用與培育水稻的技術(shù)水準(zhǔn)，可以覽觀長江中下游水稻起源地的基本面貌。水稻在長江中下游與錢塘江流域完成馴化后，逐漸北上、南下，傳入中國各地，又從中國傳向境外，向東渡海至日本列島與朝鮮半島，向南傳入東南亞、南亞等地。（摘編自韓茂莉《大地中國》）材料二：所謂“馴化”，是指栽種或圈養(yǎng)某一生物，并有意或無意地使其發(fā)生不同于其野生祖先的、更有利于人類消費的遺傳變化。馴化作物尤其是種子作物和水果作物，在形態(tài)和生理上都有一些區(qū)別于野生祖先的共同特征，這些共同特征被稱為“馴化綜合征”。例如，谷類作物在馴化過程中丟失了種子的落粒性，種子成熟后不像野生祖先一樣從穗上自動脫落，這方便了人類收割；馴化作物的種子一般具有較低的休眠性，以便于統(tǒng)一萌發(fā)、管理和收割；馴化作物也較野生祖先有較多的種子數(shù)量、較大的果實或籽粒。中國是世界農(nóng)業(yè)的起源中心之一，水稻最早就是在中國被馴化的。如今，水稻已經(jīng)是目前世界上最重要的糧食作物，被種植在除南極洲外的所有大陸，為世界三分之一以上的人口提供了主要食物。在中國，發(fā)現(xiàn)最早出現(xiàn)水稻遺存的遺址有兩個，其中江西省的仙人洞遺址的3C1A層、吊桶環(huán)遺址的E層，有野生稻和栽培稻植硅石共存的現(xiàn)象，其年代大體為距今15000年到12000年間；浙江省的上山遺址，發(fā)現(xiàn)了原始栽培稻，距今約10000年。根據(jù)遺存稻粒的谷粒大小和形態(tài)特征，考古學(xué)者認(rèn)為上山遺址的水稻遺存屬于水稻馴化的早期階段。距今8000年左右的時期是中國農(nóng)業(yè)起源的關(guān)鍵期，很多那個時期的新石器時代遺址中都發(fā)現(xiàn)了早期稻作農(nóng)業(yè)的特征。賈湖遺址距今9000年到7800年，在該遺址挖掘的125份土樣中，通過浮選得到數(shù)百粒的水稻谷粒，考古專家根據(jù)這些稻粒的大小、形態(tài)等表型，認(rèn)定這些水稻為馴化水稻，表明水稻馴化和稻作農(nóng)業(yè)的形成開始于8000年前。但是，在賈湖遺址中還發(fā)現(xiàn)了大量的其他食物來源，說明水稻在這一時期還未成為主要的糧食作物。發(fā)現(xiàn)于1973年的河姆渡遺址屬于新石器時代遺址，在這一遺址中出土了大量的植物、遺骸，其中最引人注意的是水稻的遺存。一些學(xué)者認(rèn)為河姆渡時期的祖先可能利用水稻已經(jīng)建立了成熟的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟?？脊艑W(xué)證據(jù)認(rèn)為，最早起源于中國揚子江流域的水稻為粳稻，盡管粳稻在8000年前就在該地區(qū)有種植，但是馴化卻是在隨后的1000年或者更長的時間內(nèi)才得以完成。早在中國漢代，人們便把水稻分為粳稻和秈稻兩類。水稻的野生祖先可能從更新世時期就存在并廣泛分布在印度。在恒河流域發(fā)現(xiàn)的新石器時期（距今7000年到5000年）的考古位點中，發(fā)現(xiàn)了人類消費水稻的證據(jù)。印度亞大陸也是農(nóng)業(yè)起源的中心之一。有科學(xué)研究認(rèn)為秈稻可能是在恒河平原獨立起源的，但它的馴化可能是在4000年前粳稻從中國傳播到印度并與之發(fā)生雜交后才完成的。1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）(3分)A．世界上其他的農(nóng)業(yè)起源地都位于干旱的大河流域，只有中國在水鄉(xiāng)完成農(nóng)作物馴化。B．一萬年前的水鄉(xiāng)河湖縱橫沼澤密布，先民單靠采集漁獵生存，比在干旱的大河流域生活得更為艱辛。C．水稻只是河姆渡人的部分食物來源，他們既以植稻為生，也沒有放棄漁獵采集的生存方式。D．水稻最早在中國馴化后，逐漸傳播開，水稻種植如今遍布除南極洲外的所有大陸。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（

）(3分)A．漢代司馬遷用“江南卑濕，丈夫早夭”這樣的描述記錄了一萬年前的江南水鄉(xiāng)惡劣的生存環(huán)境。B．河姆渡遺址出土了大量的植物、遺骸和漁獵工具，種類比其他眾多出土稻作遺存的遺址更豐富。C．對于遺址中遺存的稻粒，考古學(xué)家主要是根據(jù)它們的谷粒大小、形態(tài)等特征來判定是否屬于馴化水稻。D．4000年前粳稻從中國傳播到印度，與在恒河平原獨立起源的秈稻雜交，然后秈稻才完成馴化。3．美國地理學(xué)家卡爾·索爾曾認(rèn)為水稻的初始馴化中心在東南亞，下列選項最不適合作為論據(jù)來反駁的一項是（

）(3分)A．東南亞有豐富的動植物資源，導(dǎo)致人們沒有馴化農(nóng)作物的迫切需求。B．東南亞至今沒有發(fā)現(xiàn)古老的稻作遺址。C．北宋時中國從東南亞引入占城稻并在江南地區(qū)推廣。D．水稻研究泰斗袁隆平院士為上山文化題字“萬年上山，世界稻源”。4．根據(jù)材料二，下列對下面這兩幅圖表的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）(3分)表一野生稻水稻表型特征芒有芒且較長芒較短或無芒種子顏色棕紅色多為白色谷粒谷粒較小谷粒大小有較大的變化范圍穗形完全散開，二級分枝較少，谷粒較少穗形緊密，谷粒較多生理特征落粒性落粒幾乎不落粒休眠性休眠性很強休眠能力較弱生殖性狀交配系統(tǒng)部分異交，異交率為10%到50%完全自交表二遺址距今時間水稻馴化過程仙人洞、吊桶環(huán)遺址15000～12000年野生稻與栽培稻植硅石共存上山遺址約10000年早期馴化賈湖遺址9000～7800年稻作農(nóng)業(yè)河姆渡遺址7000年左右馴化粳稻A．野生稻馴化的目的之一是讓種子顏色發(fā)生改變、長芒變短或者消失。B．12000年前的中國生長的野生稻，種子成熟后會從穗上自動脫落。C．賈湖遺址中通過浮選得到的數(shù)百粒谷粒，其大小有較大的變化范圍。D．河姆渡遺址馴化的水稻為粳稻，休眠能力較弱，谷粒較多，幾乎不落粒。5．河姆渡人馴化水稻的成功因素有哪些？請結(jié)合材料簡要概括。(6分)

（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。（本題16分）柴草【注】茹志鵑老壽走進(jìn)屋子，又走出來，走出來又走進(jìn)去，他睡不著?。∽叩降诎舜蔚臅r候，星星已經(jīng)淡下去了，雞叫了第一遍。老壽佇立在屋前的棗樹下，①聽著那炒豆似的機槍、大炮轟轟地連成了串，天上的照明彈，一掛就是一大溜。千里淮海平原，匯集了百萬大軍，把敵人搓成一球一球地圍了起來。捷報，捷報，又一個捷報。這樣的大戰(zhàn)，真是百世難遇??！遠(yuǎn)道來的糧車，②像一道道流不完的長流水，成日成夜吱扭吱扭地往前送。千里之外的老百姓，都在為淮海大戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量，可是咱呢？……老壽想著，身上那件三層新的棉襖，燒得他前胸后背盡冒汗。雞啼二遍的時候，副區(qū)長老甘來了。他剛一進(jìn)門，老壽都不敢認(rèn)他了。才幾天沒見，他瘦落了形，眼窩塌下去了，腮幫子凹下去了，一臉黑茬茬的絡(luò)腮胡子，圍著一張干裂的嘴，裂開的血口子都發(fā)了黑。他一進(jìn)門，就背靠著炕沿，坐倒在蒲墊上，說：“老壽，快幫我通知黨團員、積極分子，馬上來開個會。還有……你有沒有熱水，給我一碗?！薄坝?！有！”老壽連連應(yīng)著，走出門去，伸手就在屋檐上使勁拽了兩把屋草，進(jìn)來就填進(jìn)灶膛里，點著了火。老壽在鍋里添了水，又敲了四個雞蛋。一邊忙一邊說道：“老甘哪，遇見啥困難了，你開口嘛！”“啥困難？柴草！老壽，解放軍打這樣的大仗，糧食不用咱籌劃，咱連個柴草都供不上，像話嗎？”老甘說著，一邊使勁地用手搓著臉，胡茬子搓得喇喇響，“土地廟拆了，土改前的那些小破屋也拆了，還有啥？?。　笔前?，還有啥呢？老壽的老伴剛?cè)ナ?，她心愛的小木柜子上次也支援了前線。“別著急，咱再合計合計?！崩蠅郯岩煌霛L熱的湯雞蛋端到老甘面前的矮桌上，就急急出門去通知人了。等到老韓和其他黨團員、積極分子十多個人，跟著老壽走到屋里，只見老甘背靠著炕，雙手搭在匣子槍上，頭歪到肩膀上睡得正香，桌上那碗湯雞蛋已經(jīng)冰涼了。大伙兒躡著腳，悄悄地圍著那個睡著了的人，蹲下來，坐下來，開了一個啞巴會，議題是明白的：柴草。大家你看看我，我看看你，誰也沒有說一句話，可是大家都被緊急地動員了起來：柴草。最后，大家看著老甘睡沉了的臉，相互用堅決的眼色，點點頭，散了會。老壽送大伙兒走出屋去，沒再進(jìn)來。他站在屋前的棗樹下發(fā)起愣來。這棗樹不大，可是結(jié)的小甜棗，可真沒說的，土改時，老伴對分進(jìn)的這三間草屋倒不怎樣，可是對屋前這七棵棗樹，喜得幾宿都沒合上眼，頭年打下的棗，她只給正要去參軍的兒子鐵栓嘗了幾顆，就全部都送到了部隊，慰勞了解放軍?！拌F栓娘，還是你想得好?。　崩蠅墼谛睦锔习楹嫌嬛翱刹唬阍缇拖氲搅宋縿诮夥跑?。”雞叫三遍，晨曦初露的時候，老壽已脫了棉襖，掄起斧子，“哼”的一聲向棗樹砍了下去，樹不大，老壽哼了三下，樹就倒了，枝梢上還帶著幾顆紅透了的棗子。起早的孩子們歡叫著，一哄而上。老壽卻笑得眼睛彎彎的，打量這棵樹，捆捆扎扎，不過擔(dān)把光景。七棵樹，不過七擔(dān)柴?！吧偈巧倭它c兒，總比沒有的強?！崩蠅巯胫帧昂摺钡囊宦?，向第二棵棗樹砍了下去。當(dāng)他砍到第五棵的時候，他的膀子叫人從后面抱住了。回頭一看，是老甘，再一看，周圍站著的，不盡是孩子，村里的一些爺們也站在那里默默地看著。老壽笑著說：“這地里的東西嘛！去了還能再長。去了棗樹種梨樹，咱拿棗兒換梨吃。那梨又水靈又甜，比棗強多了?！崩细示o緊握著老壽的膀子，眼里轉(zhuǎn)著淚花，說：“將來我們點燈不用油，耕地不用牛，當(dāng)然也有各種各樣的果園。不過現(xiàn)在，你還是留兩棵給孩子們解解饞吧！”說話時，那些參加啞巴會的，也有沒有參加的，挑的挑，扛的扛，都來了。大木柜，石榴樹，舊水車，洋槐樹，一個老大爺帶了兩個孩子，抬來了一副板，老大爺擠到老甘面前說：“咱沒樹，我有副壽材板，可行？”老甘沒有說話，他環(huán)顧著大家，又仔細(xì)地看著一件件的東西，最后說道：“老少爺們，革命的衣食父母，你們對革命的貢獻(xiàn)，黨是不會忘記的?！边@個不算大的村落里，一天放倒了二百多棵樹，于是村子成了赤膊村。老甘含著兩眶熱淚，從這個小小的赤膊村里，運走了一千擔(dān)硬柴。第二年的春天，當(dāng)百萬雄師飛渡長江的時候，老壽為村里果園培育的梨樹苗苗，已有筷子長了。村里有人來看望苗圃，這是老壽最高興的事情，他眉毛一聳一聳地說：“桃三李四，大伙兒算算看，再過四年，老甘說的那種鐵牛，咱不拿它三五條回來才有鬼呢！”說著就坐在苗圃邊的田埂上，抱著膝蓋，樂得直搖晃身子。（有刪改）【注】標(biāo)題為編者自加，摘編自茹志鵑《剪輯錯了的故事》。6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）(3分)A．“雞叫”這一細(xì)節(jié)不僅清晰地展現(xiàn)了故事發(fā)展的時間脈絡(luò)，還表現(xiàn)了人物緊張激烈的矛盾心理，扣人心弦。B．選文通過刻畫老壽和老甘等人物的形象，深刻地揭示了普通民眾在革命戰(zhàn)爭洪流中的生存狀態(tài)與心靈軌跡。C．和《百合花》中新媳婦獻(xiàn)新被一樣，鄉(xiāng)親們把大木柜、舊水車等家當(dāng)無私地獻(xiàn)給部隊，也體現(xiàn)了軍民一家親主題。D．文中的砍柴、獻(xiàn)柴與《百合花》中包扎所里的小插曲都以小見大，將宏大戰(zhàn)爭背景與日常生活結(jié)合起來。7．關(guān)于文中第二段，下列說法不正確的一項是（

）(3分)A．①處比喻句淡化了戰(zhàn)爭慘烈的場面，②處比喻句表現(xiàn)了老百姓對革命戰(zhàn)爭源源不斷的支持。B．“千里淮海平原”“百萬大軍”顯出戰(zhàn)爭規(guī)模之大，三個“捷報”再現(xiàn)了對敵戰(zhàn)爭的摧枯拉朽之勢。C．“身上那件三層新的棉襖，燒得他……”用擬人修辭，形象地表現(xiàn)了老壽不能為大戰(zhàn)盡力的焦灼感。D．老壽站在“屋前的棗樹下”看似閑筆，實則為下文他因籌集柴草而砍掉棗樹埋下了伏筆。8．對于砍棗樹一事，老壽的心理發(fā)生了怎樣的變化？請結(jié)合文本分析。(4分)9．有人說：“茹志鵑的短篇小說創(chuàng)作體現(xiàn)了對理想和詩意的探尋?！闭埛治霰酒≌f是如何體現(xiàn)“理想”和“詩意”的。(6分)

二、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成小題。（本題20分）太祖少好飛鷹走狗，游蕩無度，其叔父數(shù)言之于嵩。太祖患之。后逢叔父于路，乃陽敗面?①口。叔父怪而問其故，太祖曰：“卒中惡風(fēng)?！笔甯敢愿驷浴ａ泽@愕，呼太祖，太祖口貌如故。嵩問曰：“叔父言汝中風(fēng)，已差乎?”太祖曰：“初不中風(fēng)，但失愛于叔父，故見罔耳。”嵩乃疑焉。自后叔父有所告，嵩終不復(fù)信，太祖于是益得肆意矣。惟梁國橋玄、南陽何颙異焉。玄謂太祖曰：“天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎！”太尉橋玄，世名知人，睹太祖而異之，曰：“吾見天下名士多矣，未有若君者也！君善自持。吾老矣！愿以妻子為托。”由是聲名益重。遷為濟南相，國有十余縣，長吏多阿附貴戚，贓污狼藉，于是奏免其八。長吏受取貪饕，依倚貴勢，歷前相不見舉；聞太祖至，咸皆舉免，小大震怖，奸宄②遁逃，竄入他郡。政教大行，一郡清平。初，城陽景王劉章以有功于漢，故其國為立祠，青州諸郡轉(zhuǎn)相仿效，濟南尤盛，至六百余祠。賈人或假二千石輿服導(dǎo)從作倡樂，奢侈日甚，民坐貧窮，歷世長吏無敢禁絕者。太祖到皆毀壞祠屋止絕官吏民不得相祀及至秉政遂除奸邪鬼神之事世之淫祀由此遂絕。久之，征還為東郡太守，不就，稱疾歸鄉(xiāng)里。初，太祖父嵩，去官后還譙，董卓之亂，避難瑯邪，為陶謙所害，故太祖志在復(fù)讎東伐。興平元年夏，使荀彧、程昱守鄄城，復(fù)征陶謙，拔五城，逐略地至東海。還過郯，謙將曹豹與劉備屯郯東，要太祖。……太祖擊破之，遂攻拔襄貴，所過多所殘戮。凡殺男女?dāng)?shù)十萬人，雞犬無余，泗水為之不流。興平二年，呂布、陳宮率萬人襲。太祖兵皆出取麥，在者不能千人，屯營不固。太祖乃令婦人守陴，悉兵拒之。屯西有大堤，其南樹木幽深。布疑有伏，乃相謂曰：“曹操多譎，勿入伏中?！币娡湍鲜嗬?。明日復(fù)來，太祖隱兵堤里，出半兵堤外。布益進(jìn)，乃令輕兵挑戰(zhàn)，既合，伏兵乃悉乘堤，步騎并進(jìn)，大破之，獲其鼓車，追至其營而還。初，公為兗州，以東平畢諶為別駕。張邈之叛也，邈劫諶母弟妻子。公謝遣之，曰：“卿老母在彼，可去?！敝R頓首無二心，公嘉之，為之流涕。既出，遂亡歸。及布破，諶生得，眾為諶懼，公曰：“夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎?吾所求也?！币詾轸斚?。（節(jié)選自《三國志·曹操傳》，有改動）【注】：①?，嘴不正。②宄，奸邪作亂之人。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）(3分)A．太祖到/皆毀壞祠屋/止絕官吏民不得祠祀/及至/秉政遂除奸邪鬼神之事/世之淫祀由此遂絕B．太祖到/皆毀壞祠屋/止絕官吏民不得祠祀/及至秉政/遂除奸邪鬼神之事/世之淫祀由此遂絕C．太祖到/皆毀壞祠屋/止絕官吏民/不得祠祀/及至秉政遂除奸邪鬼神之事/世之淫祀由此遂絕D．太祖到/皆毀壞祠屋/止絕官吏/民不得祠祀/及至秉政/遂除奸邪鬼神之事/世之淫祀由此遂絕11．下列對加點實詞的解釋，不正確的一項是（

）(3分)A．“游蕩無度”的“度”，與“越陌度阡，枉用相存”中的“度”意義不相同。B．“征還為東郡太守，不就”中的“就”，與“金就礪則利”的“就”意義不相同。C．“復(fù)征陶謙，拔五城”中的“拔”，與“勢拔五岳掩赤城”中的“拔”，意義相同。D．“公嘉之，為之流涕”中的“嘉”，與“余嘉其能行古道”中的“嘉”，意義相同。12．下面選項關(guān)于句式的解說，不正確的一項是（

）(3分)A．“何以解憂，唯有杜康”與“且放白鹿青崖間”的句式不相同。B．“望中猶記，烽火揚州路”與“居廟堂之高，則憂其民”句式不相同。C．“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”與“嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才”句式相同。D．“使快彈數(shù)曲”與“一鼓作氣，再而衰，三而竭”句式相同。13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）(3分)A．曹操年少時放蕩不羈，不務(wù)正業(yè)，不受管教，設(shè)計誣陷叔父，致使父親不再相信叔父的話，曹操得以更加放縱。B．別人看不起曹操，只有橋玄、何颙認(rèn)為他與眾不同。其中橋玄是當(dāng)時的知名人士，對他大加稱贊，并把女兒嫁給他做妻子。C．曹操做濟南相時，奏請朝廷免去八個縣貪污受賄、親附貴戚、名聲很差的縣官，使得整個濟南郡政教得以大力推行，政治清明。D．當(dāng)遇到呂布、陳宮突襲時，曹操巧妙地利用地勢迷惑對手，虛虛實實，真真假假，顯示了他過人的膽識和杰出的軍事才能。14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)（1）天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎！（2）太祖乃令婦人守陴，悉兵拒之。

三、古代詩歌閱讀（共9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。（本題9分）赤壁歌送別李白二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公。君去滄江望澄碧，鯨鯢唐突①留余跡。一一書來報故人，我欲因之壯心魄?！咀ⅰ竣裒L鯢唐突：比喻豪強之間的戰(zhàn)爭。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）(3分)A．“決”字暗示戰(zhàn)爭的重要性，“張”“照”兩字體現(xiàn)了交戰(zhàn)時激烈的場面。B．“樓船掃地空”與蘇詞中“檣櫓灰飛煙滅”都以借代的手法交代戰(zhàn)爭結(jié)局。C．“一一書來”是希望友人常來信，表達(dá)了分別時詩人對友人的擔(dān)心與不舍。D．本詩前兩聯(lián)詠史，后兩聯(lián)送別，將詠史、送別結(jié)合，使詩歌情感表達(dá)更厚重。16．本詩“我欲因之壯心魄”與李白《夢游天姥吟留別》“我欲因之夢吳越”所表達(dá)的情感有何不同？請簡要分析。(6分)

四、名篇名句默寫（共10分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（本題10分）（1）曹操《短歌行》中“

，

”兩句以山、海為喻表達(dá)了詩人對人才的渴求。（2）在李白的《夢游天姥吟留別》中，抒發(fā)詩入夢后的感慨，并能體現(xiàn)抗?fàn)幘竦膬删涫牵骸?/p>

，

？”（3）《念奴嬌·赤壁懷古》中以“

”總括赤壁美景，又以“

”寫出詞人釃酒臨江的自我寬慰之情。（4）鄉(xiāng)村民宿“愛陶居”開業(yè)了，房屋周圍按照陶淵明《歸園田居》（其一）中“

，

”的句意，栽種了多種樹木，受到游客喜愛。（5）“月”是我國古典詩歌中的傳統(tǒng)意象。在《琵琶行》中，“

，

”兩句借月抒發(fā)別離之緒。五、語言文字運用（共17分）閱讀下面文字，完成下面小題。（本題17分）說到辛棄疾的筆力多深，是刀刻也罷，血寫也罷，其實他的追求從來不是要做一個詞人。郭沫若說陳毅：“將軍本色是詩人”，辛棄疾這個人，（

甲

），武人本色是政人。他的詞是在政治的大磨盤間磨出來的豆?jié){汁液。由武而文而又由文而政的辛棄疾始終在出世與入世間、被用或被棄中矛盾、煎熬。作為封建知識分子，對待政治，他不像陶淵明那樣

A

，便再不染政；也不像白居易那樣長期在任，亦政亦文。對國家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心；他有一身早煉就、憋不住、使不完的勁。他不計較“五斗米折腰”，也不怕讒言傾盆。所以隨時局起伏，他就大忙大閑，大起大落，大進(jìn)大退。稍有政績，便招謗而被棄；國有危難，（

乙

）。他親自組練過軍隊，上書過《美芹十論》這樣著名的治國方略。他是賈誼、諸葛亮、范仲淹一類的時刻

B

的政治家。他像一塊鐵，時而被燒紅錘打，時而又被扔到冷水中淬火。我常想，要是為辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”。他一生大都是在被拋棄的感嘆與無奈中度過的。當(dāng)權(quán)者不使為官，卻為他準(zhǔn)備了錘煉思想和藝術(shù)的反面環(huán)境。他被九蒸九曬，水煮油炸，千錘百煉。這一切都在他的胸中。他的腦海，翻騰、激蕩，如地殼內(nèi)巖漿的滾動鼓脹，沖擊積聚。既然這股能量一不能化作刀槍之力，二不能化作施政之策，便只有一股腦地注入筆端，化作詩詞。詩詞，只有在政治之風(fēng)的鼓蕩下，才能飛翔，才能炸響，才能振聾發(fā)聵。他并不想當(dāng)詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了。18．下列句子中的“要”與文中加點的“要”，意義相同的一項是（

）(3分)A．袁隆平下定決心要拼盡畢生精力用農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)勝饑餓。B．蓮花池邊有個小酒店，我們走進(jìn)去，打了半斤酒，還要了些菜。C．描繪“寒風(fēng)掃高木”的景況，用“木”字要比用“樹”字更合適。D．等棗樹的葉子落盡，樹上的棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了。19．請在文中畫橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)20．文段中畫波浪線的句子多處使用了頓號，請分析其表達(dá)效果。（4分)21．請在文中括號內(nèi)補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。(4分)22．請根據(jù)文段內(nèi)容，為“辛棄疾文化主題展覽”擬寫一條宣傳標(biāo)語，要求體現(xiàn)辛棄疾的特點，語言簡潔且富有感染力，不超過20字。(4分)

六、作文（共60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（本題60分）“突圍”本是軍事用語，指“突破對方的包圍”。其實生活中也會有各種“包圍”，需要我們?nèi)ネ黄?。你有過或見過身陷“圍城”的苦惱困擾和“突圍”的經(jīng)歷嗎？你對“突圍”有什么感悟或看法？要求：請以“突圍”為話題寫一篇文章；立意自定，題目自擬，文體不限（詩歌除外）；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。2025年下學(xué)期高一年級期中考試試題

語文參考答案

1.B

2．C

3．C

4．C

5．①環(huán)境條件的適宜性：水鄉(xiāng)地區(qū)適合水稻生長。②技術(shù)和工具支撐：河姆渡人開辟稻田，制作生產(chǎn)工具，不斷馴化水稻。③多元生存方式保障：漁獵采集仍然進(jìn)行，不單純依賴植稻，為馴化提供穩(wěn)定條件。

【導(dǎo)語】這篇閱讀材料圍繞中國水稻馴化歷史展開，通過兩則材料系統(tǒng)梳理了水稻馴化的地理環(huán)境、考古證據(jù)及生物學(xué)特征。材料一以河姆渡遺址為核心，強調(diào)水鄉(xiāng)環(huán)境對農(nóng)業(yè)起源的推動作用；材料二則從馴化定義、考古遺址年代序列及表型特征等角度，科學(xué)論證了中國作為水稻馴化中心的地位。兩則材料互為補充，既有歷史人文視角的敘述，又有考古學(xué)與生物學(xué)的實證分析，完整呈現(xiàn)了中國水稻馴化從起源到傳播的歷程。

1．B.“比在干旱的大河流域生活得更為艱辛”錯，材料一“依靠單純的采集漁獵方式生存，無論干旱的大河流域還是水鄉(xiāng)，環(huán)境都不理想……這樣的環(huán)境對于單純依靠采集漁獵的先民而言，有著與干旱的大河流域不一樣的艱辛”，可見原文僅說“不一樣的艱辛”，并未比較誰“更為艱辛”。故選B。

2．本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.“漢代司馬遷用‘江南卑濕，丈夫早夭’這樣的描述記錄了一萬年前的江南水鄉(xiāng)惡劣的生存環(huán)境”錯，材料一“一萬年前的水鄉(xiāng)……時至漢代，在司馬遷筆下，仍然能看到‘江南卑濕，丈夫早夭’這樣的描述”，可見司馬遷描述的是漢代江南環(huán)境，并非“一萬年前”，選項時間混淆；B.“河姆渡遺址出土了大量的植物遺骸和漁獵工具，種類比其他眾多出土稻作遺存的遺址更豐富”錯，材料一“眾多出土稻作遺存的遺址中，河姆渡遺址的文化內(nèi)涵最豐富”，“文化內(nèi)涵”不等同于“植物遺骸和漁獵工具種類”，選項偷換概念，且未提及“種類更豐富”的比較；D.“4000年前粳稻從中國傳播到印度，與在恒河平原獨立起源的秈稻雜交，然后秈稻才完成馴化”錯，材料二“有科學(xué)研究認(rèn)為秈稻可能是在恒河平原獨立起源的，但它的馴化可能是在4000年前粳稻從中國傳播到印度并與之發(fā)生雜交后才完成的”，選項去掉“可能”，將推測變?yōu)榇_定，不符合原文表述。故選C。

3．本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。A.適合反駁，若東南亞無馴化農(nóng)作物的迫切需求，則水稻初始馴化中心不可能在東南亞，可反駁卡爾?索爾觀點；B.適合反駁，古老稻作遺址是水稻馴化的重要證據(jù)，未發(fā)現(xiàn)則說明其難以成為初始馴化中心，可反駁；C.不適合反駁，北宋引入占城稻僅說明東南亞有水稻種植，無法證明水稻初始馴化中心是否在東南亞，與“初始馴化中心”無關(guān)，不能反駁；D.適合反駁，上山文化位于中國浙江，“世界稻源”直接表明水稻初始馴化中心在中國，可反駁卡爾?索爾觀點。故選C。

4．A.表一顯示野生稻“有芒且較長、種子棕紅色”，水稻“芒較短或無芒、多為白色”，結(jié)合材料二“馴化是使其發(fā)生不同于野生祖先的、更有利于人類消費的遺傳變化”，可見這些改變是馴化目的之一；B.表一野生稻“落粒性：落?！?，材料二“谷類作物在馴化過程中丟失了種子的落粒性”，12000年前仙人洞遺址有野生稻，其種子應(yīng)具備落粒性，會自動脫落；C.“賈湖遺址中通過浮選得到的數(shù)百粒谷粒，其大小有較大的變化范圍”錯，材料二“考古專家根據(jù)這些稻粒的大小、形態(tài)等表型，認(rèn)定這些水稻為馴化水稻”，未明確其谷粒大小是否符合“較大變化范圍”選項無依據(jù)；D.表二河姆渡遺址“馴化粳稻”，表一水稻“休眠能力較弱、穗形緊密谷粒較多、幾乎不落?！?，二者可對應(yīng)。故選C。

5．①環(huán)境推動與適配：材料一指出，水鄉(xiāng)亞熱帶濕熱環(huán)境適宜水稻“喜溫、喜濕”的特性，河姆渡人選擇湖沼邊緣辟為稻田，利用天然水生環(huán)境種植水稻，為馴化提供自然基礎(chǔ)。②技術(shù)與工具支撐：材料一提到河姆渡遺址有“0.2～1米厚的稻谷、稻葉、稻殼堆積層”，說明稻田已有規(guī)模，稻作技術(shù)走出原始階段；同時出土“骨耜、木耜、穿孔石斧、雙孔石刀、舂米木杵等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和谷物加工工具”，這些工具為水稻種植、加工提供技術(shù)支持，助力馴化推進(jìn)。③多元生存方式保障：材料一表明，河姆渡人并非僅以植稻為生，漁獵采集仍未離開生活，遺址中大量植物果實、動物遺骸及漁獵工具證明這一點。多元生存方式讓先民在水稻馴化的漫長過程中，無需依賴單一食物來源，減少生存壓力，為馴化提供穩(wěn)定條件。

6.A

7．C

8.①他先是站在棗樹下發(fā)愣，回憶亡妻對棗樹的喜愛，猶豫糾結(jié)。②隨后想到要對革命盡力，堅定砍掉了棗樹，并自我安慰少了也比沒有強。③看到老甘和村民圍觀，他用“去了還能再長”“拿棗兒換梨”等語言安慰他們。9．（1）“理想”體現(xiàn)為革命理想和未來理想：①人們無私支援革命的精神是革命理想，如老甘的忘我操勞、老壽的砍樹獻(xiàn)柴。②老壽砍棗樹后種梨苗，象征民眾對革命勝利后美好生活的向往，是未來理想。（2）“詩意”體現(xiàn)為情感詩意和語言詩意：①老壽對老伴的懷念，對棗樹的不舍，以及對未來的期待，這些情感使故事更加動人，充滿了詩意。②通過“星星已經(jīng)淡下去了”“雞叫”“晨曦初露”等自然現(xiàn)象串聯(lián)時間，營造寧靜美好氛圍，給語言增添詩意。

【導(dǎo)語】這篇小說通過平凡的故事和細(xì)膩的刻畫，展現(xiàn)了革命戰(zhàn)爭時期普通民眾的精神世界和道德榮光。老壽等人物為支持前線，拋家舍業(yè)，體現(xiàn)了深厚的家國情懷與無私奉獻(xiàn)精神。文章以棗樹為線索，以小見大，將宏大的戰(zhàn)爭背景融入日常生活的細(xì)節(jié)中，既故事性強，又情感真摯。同時，結(jié)尾展現(xiàn)了對美好未來的期盼與鄉(xiāng)土生活的詩意，彌漫著溫暖的人性光輝。

6．本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解、分析和藝術(shù)特色的鑒賞的能力。A.“還表現(xiàn)了人物緊張激烈的矛盾心理”錯誤?！半u叫”這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了老壽內(nèi)心的焦慮和急切，他一心想著為前線做貢獻(xiàn)，態(tài)度一直是積極主動的，沒有緊張激烈的矛盾心理。故選A。

7．本題考查學(xué)生賞析句子、文章的藝術(shù)特色及分析情節(jié)作用的能力。C.“用擬人修辭”錯誤?！吧砩夏羌龑有碌拿抟\，燒得他前胸后背盡冒汗”是通過身體感受來體現(xiàn)老壽的焦灼，沒有使用擬人修辭。故選C。

8．本題考查學(xué)生鑒賞作品中的藝術(shù)形象的能力。①準(zhǔn)備砍棗樹時，老壽心里是有猶豫的。棗樹是老伴喜愛的，也承載著一家人的記憶，如老伴只給要參軍的兒子嘗了幾顆棗其余就全部送給部隊慰勞解放軍。

②為了解決柴草問題，他還是下定決心，將棗樹砍掉。砍樹過程中，老壽心里想著“少是少了點兒，總比沒有的強”，通過這種自我安慰進(jìn)一步堅定自己的決心，為前線做貢獻(xiàn)。

③當(dāng)老壽砍到第五棵樹時，老甘和其他村民出現(xiàn)，這時老壽反過來安慰他們“這地里的東西嘛！去了還能再長。去了棗樹種梨樹，咱拿棗兒換梨吃。那梨又水靈又甜，比棗強多了”，他態(tài)度樂觀，認(rèn)為未來會更好。9．本題考查學(xué)生分析、探究文本情感和分析體裁特征的能力。(1)理想。

①革命理想：源自老甘忘我操勞（“瘦落了形”“干裂的嘴”）和老壽砍棗樹獻(xiàn)柴（“‘哼’的一聲向棗樹砍了下去”），體現(xiàn)民眾對革命的無私奉獻(xiàn)。

②未來理想：源于老壽砍樹后種梨苗（“培育的梨樹苗苗，已有筷子長了”）及憧憬“鐵?！?，象征對勝利后美好生活的向往。

(2)詩意。

①情感詩意：通過老壽懷念老伴（“鐵栓娘，還是你想得好”）、不舍棗樹（“枝梢上還帶著幾顆紅透了的棗子”）及期待未來（“樂得直搖晃身子”），渲染細(xì)膩動人情感。

②語言詩意：借助“星星已經(jīng)淡下去了”“雞叫”“晨曦初露”等自然意象串聯(lián)時間，營造寧靜氛圍，增強語言美感。

10.B

11．C

12．B

13．B

14．(1)天下將要大亂，不是聞名于世的人不能挽救局勢??！能使天下安定的人，大概只有您了！(2)太祖于是命令婦女守衛(wèi)城墻，調(diào)動全部兵力去抵抗敵人。

【導(dǎo)語】文章生動展現(xiàn)了曹操的多面性格：年少時狡黠機變，通過“陽敗面?口”的計謀擺脫叔父管教；執(zhí)政后雷厲風(fēng)行，整頓吏治、破除淫祀；軍事上善用謀略，以“婦人守陴”的奇計退敵；對待人才又顯寬容，理解畢諶的孝心。文中通過典型事例，刻畫了一個集權(quán)謀、才干與復(fù)雜人性于一身的亂世梟雄形象，既有政治家的魄力，又有軍事家的智慧，同時不失人情味，立體呈現(xiàn)了歷史人物曹操的鮮明個性。

10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：曹操一到，就把祠屋全部拆毀，禁止官民進(jìn)行不合規(guī)定的祭祀。待到執(zhí)政之后，鏟除奸邪鬼神之事，歷經(jīng)數(shù)世的不合規(guī)定的祭祀從此斷絕。“官吏民不得祠祀”是“絕”的賓語，中間不能斷開，排除CD；“奸邪鬼神之事”是“除”的賓語，“遂”作句首連詞，應(yīng)在“遂”前斷開，排除A。故選B。

11．本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確?！岸取?，名詞，節(jié)制、限度/動詞，越過、跨過。句意：（曹操）年輕時生活放縱游蕩，沒有節(jié)制。/越過田間小路，屈駕前來探望我。

B.正確?！熬汀?，動詞，就任、赴任/動詞，靠近、接近。句意：（曹操）被征召回京擔(dān)任東郡太守，他沒有就任。/金屬刀具靠近磨刀石打磨，就會變得鋒利。

C.“意義相同”，錯誤?！鞍巍?，動詞，攻占、奪取/動詞，超出、高出。句意：（曹操）再次征討陶謙，攻占了五座城池。/（天姥山）山勢超出五岳，遮蔽了赤城山。D.正確。“嘉”，動詞，贊許、稱贊。太祖（曹操）贊許畢諶的忠誠，為他流下眼淚。/我贊許他能遵行古人從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。故選C。

12．本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。A選項：“何以解憂，唯有杜康”中“何以”是賓語前置句（“以何”），而“且放白鹿青崖間”是省略句和狀語后置句（省略“于”，正常語序為“放白鹿于青崖間”）。兩者句式不同，解說正確。B選項：“望中猶記，烽火揚州路”中“烽火揚州路”是定語后置句（正常語序為“揚州路烽火”），而“居廟堂之高”也是定語后置句（正常語序為“高之廟堂”）。兩者句式相同，但選項解說為“句式不相同”，因此解說錯誤。C選項：“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”是省略句和狀語后置句（省略“于”，正常語序為“吠于深巷中、鳴于桑樹顛”），而“嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才”是狀語后置句（正常語序為“于穆、曹二善才學(xué)琵琶”）。兩者都是狀語后置句，句式相同，解說正確。D選項：“使快彈數(shù)曲”是省略句（省略賓語“之”，即“使之快彈數(shù)曲”），而“一鼓作氣，再而衰，三而竭”也是省略句（省略謂語“鼓”，即“再鼓而衰，三鼓而竭”）。兩者都是省略句，句式相同，解說正確。故選B。

13．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“并把女兒嫁給他做妻子”錯誤，原文“愿以妻子為托”是指愿意把妻子兒女托付給曹操。故選B。

14．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“命世之才”，順應(yīng)天命的治世人才；“濟”，挽救（天下）；“安”，使……安定（使動用法）；“其”，大概（表推測語氣）。

（2）“乃”，于是、就；“陴”，城墻；“悉”，全部、盡；“拒”，抵抗、抵御。

參考譯文：太祖（曹操）年少時喜歡架鷹牽狗，放蕩不羈，沒有節(jié)制，他的叔父多次向曹嵩（曹操父親）告發(fā)他。曹操對此很擔(dān)憂。后來在路上遇到叔父，就假裝臉歪嘴斜。叔父覺得奇怪，問他原因，曹操說：“突然中風(fēng)了?！笔甯赴堰@件事告訴了曹嵩。曹嵩很吃驚，叫來曹操，曹操的面容卻和平時一樣。曹嵩問：“你叔父說你中風(fēng)了，已經(jīng)好了嗎？”曹操說：“我從來沒有中風(fēng)，只是叔父不喜歡我，所以故意誣陷我罷了?！辈茚杂谑菍Υ水a(chǎn)生懷疑。從此以后，叔父再告發(fā)曹操，曹嵩始終不再相信，曹操因此更加肆意妄為。

只有梁國人橋玄、南陽人何颙認(rèn)為他與眾不同。橋玄對曹操說：“天下將要大亂，不是能順應(yīng)天命的杰出人才不能挽救，能安定天下的人，大概就是您吧！”太尉橋玄，當(dāng)世有名的善于識別人才的人，見到曹操就認(rèn)為他與眾不同，說：“我見過天下很多名士，沒有像您這樣的人！您要好好把握自己。我老了！愿意把妻子兒女托付給您?！辈懿僖虼嗣暩语@赫。

（曹操）升任濟南相，濟南國下轄十幾個縣，各縣的長官大多依附權(quán)貴外戚，貪污受賄，名聲敗壞，于是曹操上奏朝廷罷免了其中八個縣的長官。這些長官貪婪受賄，依仗權(quán)勢，歷任濟南相都沒有舉報他們；聽說曹操到任，都被舉報罷免，大小官員都很震驚恐懼，違法作亂的人都逃跑了，流竄到其他郡縣。政令教化得以大力推行，整個濟南郡政治清明。起初，城陽景王劉章因為對漢朝有功，所以濟南國為他建立祠廟，青州各郡紛紛效仿，濟南國尤其盛行，祠廟多達(dá)六百多座。商人中有人借用郡守級官員的車馬服飾、儀仗隨從，表演歌舞雜技，奢侈之風(fēng)日益嚴(yán)重，百姓因此貧困，歷代長官都不敢禁止。曹操到任后，全部拆毀祠廟，禁止官吏百姓祭祀，等到他執(zhí)掌政權(quán)后，就廢除了這些奸邪鬼神之事，世間不合禮制的祭祀從此絕跡。過了很久，（曹操）被征召回京任東郡太守，他沒有就任，聲稱生病回到家鄉(xiāng)。

起初，曹操的父親曹嵩，辭官后回到譙縣，董卓作亂時，（曹嵩）到瑯邪避難，被陶謙殺害，所以曹操立志東征報仇。興平元年夏天，（曹操）派荀彧、程昱駐守鄄城，再次征討陶謙，攻占五座城池，攻占地盤直到東海郡。返回時經(jīng)過郯縣，陶謙的部將曹豹和劉備駐守在郯縣東邊，攔截曹操?！懿贀魯∷麄?，于是攻占襄賁，所到之處大多進(jìn)行屠殺。總共殺死男女幾十萬人，雞犬不留，泗水因此斷流。

興平二年，呂布、陳宮率領(lǐng)一萬人馬突襲（曹操）。曹操的士兵都出去收割麥子了，留在營中的不到一千人，軍營防守不堅固。曹操于是命令婦女守衛(wèi)城墻，發(fā)動全部士兵抵抗呂布。軍營西邊有大堤，大堤南邊樹木茂密幽深。呂布懷疑有埋伏，就對部下說：“曹操詭計多端，不要進(jìn)入埋伏圈?！庇谑锹暑I(lǐng)軍隊駐守在南邊十幾里的地方。第二天再來進(jìn)攻，曹操把士兵埋伏在大堤內(nèi)，派一半士兵在大堤外。呂布的軍隊更加逼近，曹操就命令輕裝士兵挑戰(zhàn)，兩軍交戰(zhàn)之后，埋伏的士兵全部登上大堤，步兵騎兵一起進(jìn)攻，大敗呂布軍隊，繳獲他們的戰(zhàn)鼓和戰(zhàn)車，追擊到他們的軍營才返回。

起初，曹操擔(dān)任兗州牧?xí)r，任命東平人畢諶為別駕。張邈叛亂時，張邈劫持了畢諶的母親、弟弟和妻子兒女。曹操辭謝并打發(fā)畢諶離開，說：“你的老母親在張邈那里，你可以離開?！碑呏R叩頭表示沒有二心，曹操贊許他，為他流下眼淚。畢諶離開后，就逃回去投靠張邈。等到呂布被打敗，畢諶被活捉，眾人都為畢諶擔(dān)憂，曹操說：“對自己親人孝順的人，難道不會對君主忠誠嗎？這正是我所尋求的人。”于是任命畢諶為魯相。

15.C

16．“我欲因之壯心魄”側(cè)重歷史豪情與壯志。此句寫詩人希望通過友人描述的赤壁古跡，激發(fā)自己的豪情壯志，體現(xiàn)的是對歷史英雄的向往與建功立業(yè)的渴望，情感雄渾豪邁。“我欲因之夢吳越”側(cè)重仙境遐想與超然世外。此句寫詩人因越人描述的天姥山而心生夢境，表達(dá)的是對名山仙境的向往，暗含對現(xiàn)實的不滿與超脫塵世的追求，情感浪漫飄逸。

【導(dǎo)語】本詩以雄渾筆觸再現(xiàn)赤壁之戰(zhàn)，前兩聯(lián)氣勢磅礴，后兩聯(lián)轉(zhuǎn)入送別，詠史與抒情交融。詩中“烈火張?zhí)臁钡膲蚜遗c“望澄碧”的悠遠(yuǎn)形成對比，末句“壯心魄”既懷古又勵友，展現(xiàn)詩人豪邁胸襟與深摯情誼。

15．本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。C.“表達(dá)了分別時詩人對友人的擔(dān)心與不舍”錯誤?！耙灰粫鴣韴蠊嗜恕笔窍Ｍ讶藢⒊啾诘倪z跡一一寫信告知，以此激發(fā)詩人的壯志豪情，并非表達(dá)“擔(dān)心與不舍”。故選C。

16．本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。①本詩：詩人借“二龍爭戰(zhàn)”“烈火張?zhí)臁钡膲验煔v史與周瑜功業(yè)，囑托友人將“鯨鯢唐突”的戰(zhàn)爭遺跡“一一書來”?！皦研钠恰币鉃槭刮业男钠恰⒕褡兊眯蹓?、豪邁。詩人希望通過重溫歷史英雄的豐功偉業(yè)，來激發(fā)自己內(nèi)心的豪情壯志，體現(xiàn)了李白積極用世、渴望建功立業(yè)的一面。情感雄渾豪邁。②《夢游天姥吟留別》起因于“越人語天姥”所描述的神奇仙境，“夢吳越”的訴求，是詩人意圖脫離現(xiàn)實，神游于超脫塵世的幻想世界。結(jié)合其被排擠出京的背景，此舉正抒發(fā)了他對現(xiàn)實的不滿與失望，寄托了追求個性解放、超然物外的精神訴求，內(nèi)核實為一種對現(xiàn)實的疏離與反抗。情感浪漫飄逸。

17.（1）山不厭高

海不厭深（2）安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開心顏（3）江山如畫

一尊還酹江月（4）榆柳蔭后檐

桃李羅堂前（5）醉不成歡慘將別

別時茫茫江浸月

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。本題易錯字：厭、摧、事、尊、酹、蔭、茫。

18.A19.A.淺嘗輒止

B.憂心如焚/憂心忡忡20．①頓號在句中連接多個并列詞語，強化辛棄疾對國家民族熾熱、深沉的情感；②使句子節(jié)奏明快、簡潔有力，增強了表達(dá)的氣勢與感染力。21．甲：詞人本色是武人乙：便又被招而任用

22．示例1：觀辛公傳奇，品亂世詞章與壯志示例2：走進(jìn)辛棄疾，感受詞中家國情懷示例3：領(lǐng)略辛公風(fēng)采，探尋詞政交織人生

【解析】18．本題考查學(xué)生掌握同詞異境的意義和用法的能力。文中加點的“要”表示“想要”。A.想要。B.索取。C.估計，應(yīng)該，用于比較。D.即將。故選A。

19．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A處，此處語境說的是陶淵明對待政治不熱心，稍嘗試下“再不染政”，就停下來，可填“淺嘗輒止”。淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來，指不深入鉆研。B處，此處語境中說的是辛棄疾“親自組練過軍隊，上書過《美芹十論》”，像“賈誼、諸葛亮、范仲淹一類”，對政治時刻放在心上，非常關(guān)心憂慮，十分焦急，故此處可填“憂心如焚”或“憂心忡忡”。憂心如焚：指心里愁得像火燒一樣，形容非常憂慮焦急。憂心忡忡：形容憂愁不安的樣子。

20．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。①頓號連接的并列詞語，如“放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱”，突出了辛棄疾對國家民族的熾熱情感，并列的使用起到對不同方面表現(xiàn)的強調(diào)作用，使情感更加鮮明、強烈。②句式一致、結(jié)構(gòu)相同的短語形成并列，使句子節(jié)奏明快、簡潔有力，句式的重復(fù)增強了表達(dá)的氣勢與感染力，使讀者更能夠形象地感受到辛棄疾的情感與境遇。

21．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補寫的能力。甲處，結(jié)合上文“將軍本色是詩人”，后文“武人本色是政人”可知，本空的句式是“……本色是……”；結(jié)合依據(jù)后文“武人本色是政人”“由武而文而又由文而政的辛棄疾”，再可知，此處寫辛棄疾是詞人，更是武人，可填“詞人本色是武人”。乙處，依據(jù)上文“所以隨時局起伏，他就大忙大閑，大起大落，大進(jìn)大退”，再照應(yīng)前一句“稍有政績，便招謗而被棄”可知，國有危難，他便又被招而任用，故此處可填“便又被招而任用”。

22．本題考查學(xué)生語文綜合實踐之?dāng)M寫宣傳標(biāo)語的能力。根據(jù)文段內(nèi)容，辛棄疾的特點可以概括為：家國情懷、關(guān)心國事、詞政交織、人生起伏，是詞人、是武人、是政人，因此，宣傳標(biāo)語應(yīng)體現(xiàn)這些特點，語言簡潔且富有感染力。示例1：通過“傳奇”和“亂世”突出辛棄疾的人生起伏，通過“詞章”和“壯志”體現(xiàn)他的詞政交織與家國情懷。

示例2：直接點明辛棄疾的家國情懷，通過“詞中”體現(xiàn)他的詞作特點，語言簡潔且富有感染力。

示例3：通過“風(fēng)采”和“詞政交織”突出辛棄疾的復(fù)雜人生，語言簡潔且富有吸引力。

23．參考例文：“圍城”無處不在，突圍吧“白日依山盡，黃河人海流。欲窮千里目，更上一層樓。”每讀王之渙這首膾炙人口的《登鸛雀樓》，我都會浮想聯(lián)翩，詩人一步一步拾級而上、登高眺遠(yuǎn)的情景如在眼前，“居高臨下，站得高方看得遠(yuǎn)”的哲理似諄諄在耳。為什么千里壯觀的河能夠盡收眼底？正因為“更上一層樓”相繼突破了一個個狹隘的包圍圈。人生也是如此，必須不斷地突圍，才能打造輝煌的業(yè)績，彰顯不俗的價值。宋人楊萬里有一首詩也頗妙：“莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放出一山攔?！比松谑?，誰能不被鎖定在“萬山圈子里”呢？無論是叱咤風(fēng)云、指揮若定的軍旅統(tǒng)帥，還是滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西的文壇巨擘，其成功的極限都未曾存在，只不過是“一山放出”而已。道理十分簡單，“吾生也有涯，而知也無涯”，人的認(rèn)識有限，而事物規(guī)律無限，有限的主觀認(rèn)識總是包容在無限的客觀規(guī)律中。海闊天空，人生的未知領(lǐng)域還有很多，如果誰否認(rèn)這一點，那么誰就像井底之蛙一樣鼠目寸光。那些先知先覺的智者總能高瞻遠(yuǎn)矚，或者循著歷史的軌跡，或者站在前人的肩上，步步突圍。他們奮勇向前，持之以恒地拓展他們的事業(yè)，孜孜不倦地追求更高的境界。眾所周知，乒乓球被譽為我國的“國球”，這一運動是國人的驕傲，但是它的發(fā)展道路也充滿了曲折。從上世紀(jì)五十年代的容國團、莊則棟的橫空崛起，到上世紀(jì)八十年代的郭躍華、江嘉良的威震寰宇，他們憑著獨特的直板快攻技術(shù)，一次次地登上冠軍領(lǐng)獎臺，一次次地為祖國博得榮譽。然而，如果想要在乒壇上長盛不衰，光靠一種打法是不可能實現(xiàn)的，而是要不斷地突破創(chuàng)新。上世紀(jì)九十年代，直板反手弱點暴露，遭遇“滅頂之災(zāi)”。于是，先有劉國梁“臥薪嘗膽”，練就直拍橫打的技術(shù)，橫掃歐亞；后有王皓把它推向極致，所向披靡，再振雄風(fēng)。突圍中，他們贏得了鮮花和掌聲；突圍中，“國球”才能保持長盛不衰。人生的“圍城”無處不在，需要你不斷地突圍，一次成功突圍之后，并不意味著永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。相反，倘若你滿足于那一次成功，不思進(jìn)取，圖享樂，最后還是會大敗虧輪?；仡櫘?dāng)年，李自成從商洛山突圍，出生入死，浴血拼殺，逐鹿中原，終于占領(lǐng)北京，建立“大順王朝”。但是，他被勝利的酒香醺得酩酊大醉，殊不知此時“正入萬山圈子里”，創(chuàng)業(yè)這“一山”放出了，守業(yè)這“一山”又?jǐn)r著，貪于享樂，疏于治理，結(jié)果是萬里江山得而復(fù)失，在青史上書寫下慘痛的敗筆。百川歸海，因為它能不斷地穿過巖石的阻截；彩蝶破繭，是因為它能不斷地咬破絲線的纏繞；大鵬凌空，是因為它能不斷地超越云氣的侵襲。人生路上，“圍城”無處不在，突圍吧！唯有如此，我們才能“更上一層樓”，才能一覽曠世奇景。

爺爺奶奶的“情感之圍”幾十年生活在自己構(gòu)筑的情感之城里，還會發(fā)生“突圍”嗎？還需要“突圍”嗎？事情還得從頭說起……大年三十那天，爺爺奶奶吵架了，還吵得挺“兇”。我有些納悶：剛才還挺好的，怎么一會兒工夫……奶奶一邊流淚一邊切菜，蘿卜絲一根根地從刀上落下。看得出來，它們比往常粗壯了許多?！霸趺戳?？”我小心翼翼地問?！拔易约河懣喑园?！天天地忙來忙去，結(jié)果還討不到一句好！”奶奶放下手中的菜刀，用袖子抹了抹眼，“你爺爺好啊，天天有人侍候，碗不洗一個，筷子不拿一雙，我是不是前世做了孽呀，跟了這么個人！別的老太太天天在家享福，我就命苦，天天要服侍他，受他的氣！”奶奶的眼淚又落下來。落在那深深的就紋里。燈光下，奶奶淚光滿面，還在抽泣。我明白了，奶奶是認(rèn)為自己付出的多，而爺爺付出的少，一點小摩擦引發(fā)了她的“苦水”，“情感之城”潑灑而去。這怎么行？爺爺坐在房間里看電視，說是看電視，可眼睛卻愣愣地盯著地上。一臉悶氣?！澳阍趺锤棠坛称饋砹?？奶奶苦，你就讓著點……”我還沒說完，爺爺就叫起來。“我還不讓著她？什么事都是她做主，她說一我決不說二，降壓片、降血糖片，我哪一次不是幫她都買全了，還送到她嘴邊？她還不稱心，實在不行，她找別的人過去！”看著爺爺氣沖沖的模樣，我笑出聲兒來：“你們都這么大年紀(jì)了，還像小孩子一樣?！痹跔敔斂磥?，他的付出比奶奶多，“找別人過去”一句雖是氣話，卻分明用心愛心道出了心中的郁悶。這可不是鬧著玩的，父母留守城市的建筑工地不回家過年，怎樣幫助老兩口突破對彼此的成見，這一“重任”就落在我身上。我尋找著對策……夜幕快要降臨。夜空剎那間變得熱鬧起來，閃爍的萬家燈火，連連不斷的喜慶鞭炮，還有絢爛多彩的焰火，把天空點綴得無比美妙。年夜飯已端上了桌，我打開葡萄酒給爺爺奶奶各倒了一杯，“祝大家在新的一年萬事順利，像兔子一樣蹦蹦跳跳，歡歡喜喜！”我高聲說著，偷偷看了看坐在一旁聽過我解勸的爺爺和奶奶。他們雖然沒有看對方，但都露著一一絲不易覺察的笑意。桌子中央的火鍋沸騰了，我打開蓋子，熱氣從鍋里散發(fā)開