《4 整式的加減（2）》五環(huán)分層導學案_第1頁
《4 整式的加減（2）》五環(huán)分層導學案_第2頁
《4 整式的加減（2）》五環(huán)分層導學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

5/5《3-6整式的加減（2）》五環(huán)分層導學案第一環(huán)節(jié)：激活思維（1）填空+（+2）=________；+(-2)=________；-(+2)=________；-(-2)=________.(2)化簡：①13+（7-5）=________；___________；②________；9a+6a-a=___________;③__________；13-7+5=__________;(4)________；________.第二環(huán)節(jié)：探究新知___________；_________；_________；_________；_________；_________；_________；_________；_________；_________.【問題2】對比左右兩邊的式子,關于括號的處理你發(fā)現(xiàn)了什么?小結：當括號前面是“"號,把________和它前面的“"號去掉,原括號里各項的符號__________.當括號前面是“－”號,把________和它前面的“－”號去掉,原括號里各項的符號___________.第三環(huán)節(jié)：雙基鞏固【例題1】去括號,合并同類項.(1)(2)(3)(4).第四環(huán)節(jié)：綜合運用(1)；(2)；(3)；(4).第五環(huán)節(jié)：分層反饋1.下列去括號正確的是（）A. B. C. D. 2.已知,則的值為（）A.1 B.5C. D. 3.先去括號,再合并同類項：(1)；(2).4.已知：代數(shù)式,代數(shù)式,求：代數(shù)式.(1)當時,求代數(shù)式的值;(2)若代數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論