PAGE3-/NUMPAGES3《甘地被刺》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生版）【學(xué)習(xí)目標】1、能記住消息的結(jié)構(gòu)特點，能說出消息與通訊的區(qū)別。2、會運用消息的結(jié)構(gòu)知識來寫消息。3、能體會印度人民對甘地的深厚感情?！緦W(xué)習(xí)重點與難點】1、掌握消息的各個組成部分和結(jié)構(gòu)形式(金字塔式、倒金字塔與金字塔相結(jié)合)2、比較消息與通訊的不同?！臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】1、帶著預(yù)習(xí)案中問題導(dǎo)學(xué)中的問題自主設(shè)計預(yù)習(xí)提綱，通讀教材53-54頁內(nèi)容，閱讀《隨堂優(yōu)化訓(xùn)練》33-34頁內(nèi)容，對詞語、課文內(nèi)容等進行梳理，作好必要的標注和筆記。2、認真完成基礎(chǔ)知識梳理，在“我的疑惑”處填上自己不懂的知識點，在“我的收獲”處填寫自己對本課自主學(xué)習(xí)的知識及方法收獲。3、熟記“消息”知識點中的知識。預(yù)習(xí)案一、問題導(dǎo)學(xué)1、本文是篇事件消息，消息的構(gòu)成包括標題、導(dǎo)語、主體和結(jié)尾。聯(lián)系《真實快速地報道生活》一文，說說這篇消息的各個組成部分在哪里？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、消息的第一自然段或第一句話叫“導(dǎo)語”。它要用簡明生動的文字寫出消息中最核心的信息，鮮明地揭示消息的主題思想。它包含事件的基本要素，那么這個導(dǎo)語包含了哪些要素？這個導(dǎo)語的作用是什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、知識梳理：“消息”的基本知識（教材Ｐ59-60）消息的各個組成部分：標題－導(dǎo)語－正文－背景－結(jié)尾結(jié)構(gòu)形式：金字塔式、倒金字塔與金字塔相結(jié)合。三、預(yù)習(xí)自測閱讀報紙的一則近期完整規(guī)范的消息，包括有正標題副標題，請學(xué)生概括它的寫作特點。消息的特點：____________________________________________________________________________________________________________________________________我的我的疑惑：我的收獲：探究案一、合作探究探究1、甘地被刺殺的原因是什么？為什么甘地被刺死后，舉國上下悲慟欲絕，驚恐不安？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路小結(jié)：探究2、比較《英雄瀟灑走蒼穹》和《甘地被刺》，分析消息與通訊的不同。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路小結(jié)：探究3、試將此文與“神五”新聞進行比較閱讀，品味中外記者消息報道的不同。

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