2025-2026學(xué)年度上學(xué)期九年級第二階段質(zhì)量檢測化學(xué)學(xué)科可能用到的相對原子質(zhì)量的是：Ca-40C-12O-16H-1一、選擇題(每題只有一個正確答案，每題1分，共計10分)2024年5月3日，嫦娥六號探測器由長征五號運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射，開啟世界首次月球背面采集月壤樣品之旅。完成下面小題。1.下列探月過程主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A.點火起航 B.箭器分離 C.月背著陸 D.采集月壤2.2024年6月2日，“嫦娥六號”在月球背面成功著陸，當環(huán)境溫度過高時，其自備的降溫裝置能通過冰的升華達到降溫目的。冰升華的過程中，水分子的A.間隔增大 B.質(zhì)量增大 C.種類改變 D.數(shù)目改變3.我國的航空航天事業(yè)飛速發(fā)展。下列可用于火箭發(fā)射助燃劑、航天員呼吸的氣體是A.氫氣 B.氧氣 C.氮氣 D.二氧化碳4.下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是A.氯化鈉 B.氫氣 C.鐵 D.水5.化學(xué)實驗操作中也有“橫平豎直”之美。下列操作中，不符合規(guī)范操作的是A.橫 B.平C.豎 D.直6.我國2025年六五環(huán)境日的主題是“美麗中國我先行”。下列做法與該主題不相符的是A隨手關(guān)閉電燈 B.鼓勵乘坐公交車出行C.露天焚燒樹葉 D.推廣使用可降解塑料7.從化學(xué)視角看“煙和霧”“光和焰”是有區(qū)別的。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.硫粉在空中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C.蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳和水D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體8.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A.氧氣具有助燃性，可用于作燃料B.常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C酒精具有揮發(fā)性，可用于殺菌消毒D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于霓虹燈9.如圖是某藥廠生產(chǎn)補鈣劑的商品標簽圖。下列說法正確的是A.功效中的“補鈣”指的是單質(zhì)鈣B.碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是100gC.碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%D.嚼食的目的是為了增大反應(yīng)的接觸面積，使治療效果更好10.元素化合價和物質(zhì)類別是認識物質(zhì)的兩個重要維度。如圖是氧元素“價類二維圖”。下列說法錯誤的是A.A點代表的物質(zhì)一定是氧氣B.B點對應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式可以是H2O2C.C點可以通過分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化成AD.B和C的組成元素可能相同二、填空(11(4)3分、12(1)、14(4)①、15(3)、16(4)各2分，其余各空1分，共計40分)11.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。結(jié)合周期表(部分)回答下列問題。（1）用化學(xué)用語填空：①14號元素的元素符號______。②2個氧原子______。（2）從元素分類的角度，12號元素屬于______元素。（3）鈉元素的相對原子質(zhì)量為______。（4）用于氣割氣焊時要用到一種乙炔(quē)(化學(xué)式為C2H2)焰，從宏觀、微觀、定量、定性等不同角度簡述依據(jù)乙炔的化學(xué)式可獲取的三條信息______。12.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程微觀示意圖，“”和“”分別表示硫原子和氧原子。（1）變化I中甲到乙的過程是______。（2）分子本身發(fā)生改變的是變化______(填“I”或“II”)，在該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是______，該變化屬于的反應(yīng)類型是______反應(yīng)。13.某興趣小組設(shè)計以下實驗，探究分子運動的有關(guān)情況，請回答實驗中的問題：（1）按圖1進行實驗時，有明顯現(xiàn)象的燒杯是______(填“甲”或“乙”)。（2）按圖2進行實驗時，在A試管中倒入適量濃氨水，B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖2連接好。①一段時間后觀察到的現(xiàn)象是______。②小明發(fā)現(xiàn)圖2實驗完成需較長時間，他加熱試管A，很快就觀察到了現(xiàn)象，這說明______。③對比圖1的實驗，圖2實驗的優(yōu)點是______。(寫一點即可)14.水是生命之源，某實踐小組進行了如下有關(guān)水的實驗。I.水的凈化探究（1）操作III中玻璃棒的作用是______，若液體M仍然渾濁。原因可能是______(寫一條)。（2）實踐小組開展“水質(zhì)檢測及自制凈水器”實踐活動。①水質(zhì)檢測：TDS值與水質(zhì)純度的關(guān)系如圖1，某水樣的TDS值如圖2，其水質(zhì)純度為______。(填“高”、“較高”、“一般”、“會結(jié)水垢”)②小組同學(xué)設(shè)計了圖3所示的簡易凈水器。小卵石和細沙在自制凈水器中的位置______(填“能”或“不能”)顛倒，活性炭的作用是______。II.水組成探究（3）1785年，拉瓦錫在高溫的條件下，用水蒸氣與紅熱的鐵反應(yīng)，將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時生成四氧化三鐵模擬實驗裝置如圖4所示。查閱資料：酒精噴燈可以提供800℃-1200℃的高溫。①該反應(yīng)的符號表達式是______。②加熱鐵粉前，應(yīng)先通入水蒸氣一段時間，目的是______。③圖5是同學(xué)們設(shè)計的創(chuàng)新實驗。由圖5可知V(a)：V(b)=2：1，導(dǎo)線a端連接的是電源______極(填“正”或“負”)，該實驗說明水是由______組成的。要確定正負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比，還需要的數(shù)據(jù)有______(填字母)。A.水分子的質(zhì)量B.氫氣、氧氣的密度C.氫原子、氧原子的質(zhì)量15.根據(jù)實驗裝置，回答下列問題：（1）儀器a的名稱是______?（2）若用裝置B制備氧氣，其反應(yīng)的符號表達式為______?（3）用裝置D收集的氧氣如何驗滿______，用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為______，測量時，氣體應(yīng)從導(dǎo)管______(填“b”或“c”)端通入?（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。發(fā)生裝置為______(填字母)。16.隨著科技的進步，家用制氧機逐步走進千家萬戶。某化學(xué)項目式學(xué)習(xí)小組開展了“自制簡易家庭制氧機”的跨學(xué)科實踐活動?；顒右唬禾矫刂蒲踉怼静殚嗁Y料】某款家用制氧機工作原理如圖所示，所用制氧劑過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)是一種白色固體，使用時通常還會加入水和少量二氧化錳?！咎岢鰡栴}】使用時加入水和二氧化錳對過碳酸鈉的制氧速率有何影響？【設(shè)計實驗】20℃時，取一定質(zhì)量的過碳酸鈉和二氧化錳，并加入不同體積的水，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。序號過碳酸鈉質(zhì)量/g二氧化錳質(zhì)量/g加水體積/mL收集氧氣的體積/mL所用時間/s實驗①2402.535050015.0實驗②x2.550050033.3實驗③2400800500待測【解釋與結(jié)論】（1）實驗②中x應(yīng)______。（2）對比實驗①②可知，適當增加水量，產(chǎn)氧速率變______(填“快”或“慢”)。（3）若實驗③測得所用時間大于35s，______(填“能”或“不能”)證明二氧化錳是過碳酸鈉分解的催化劑?！痉此寂c評價】（4）加濕過濾倉中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是______。A.使氧氣具有一定濕度 B.觀察氧氣產(chǎn)生速率 C.加快氧氣的生成活動二：選擇制氧試劑【查閱資料】已知過氧化氫也能做供氧劑，用9.1mL5%的過氧化氫溶液、1.41g過碳酸鈉分別加入0.2g二氧化錳充分反應(yīng)，常溫常壓下均生成150mL氧氣，測得反應(yīng)過程中生成氧氣的體積隨時間