小學(xué)生環(huán)保主題班會主持稿模板一、開場問候：喚醒環(huán)保感知主持人（微笑環(huán)視，語氣輕快）：親愛的老師、小伙伴們，上午好呀！當(dāng)清晨的陽光給樹葉鑲上金邊，當(dāng)風(fēng)把花香送進(jìn)教室——我們的地球媽媽，正用千萬種美好擁抱我們?？赡阌袥]有發(fā)現(xiàn)，操場角落的廢紙在“嘆氣”，沒關(guān)緊的水龍頭在“流淚”？今天，咱們就化身“綠色小偵探”，一起找找身邊的環(huán)保小秘密，學(xué)習(xí)守護(hù)地球的超能力！二、主題導(dǎo)入：從“小現(xiàn)象”到“大思考”主持人（展示一張“被亂扔的香蕉皮”圖片）：瞧，這根香蕉皮躺在路上，它本可以“變身”堆肥滋養(yǎng)花草，卻成了安全隱患。同學(xué)們，生活里還有哪些“浪費/污染瞬間”？比如沒喝完的牛奶、被丟棄的舊玩具……這些行為會給地球媽媽帶來什么“小傷口”？誰愿意分享你的觀察？（邀請2-3名同學(xué)發(fā)言后，主持人總結(jié)）主持人：大家的眼睛真亮！就像小樹需要我們澆水，地球媽媽也需要我們用“環(huán)保魔法”治愈她。接下來，讓我們走進(jìn)“環(huán)保小課堂”，解鎖更多守護(hù)地球的技能吧~三、環(huán)保小課堂：知識+趣味，輕松學(xué)環(huán)保（1）垃圾分類“連連看”主持人（舉起四類垃圾桶卡片：可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾）：垃圾也有“身份證”！誰能幫這些“垃圾寶寶”找到家？比如，用完的電池屬于？（邀請同學(xué)上臺分類，同步講解）知識延伸：“悄悄告訴大家，每回收1噸廢紙，能少砍17棵大樹哦~下次作業(yè)本用完，記得把它送回‘可回收家族’！”（2）生活中的“環(huán)保魔法”主持人（展示淘米水澆花、舊衣服改抹布的圖片）：這些小舉動藏著大能量！比如，淘米水澆花，小花會喝到“營養(yǎng)水”；舊衣服改成抹布，能減少垃圾產(chǎn)生。你們還知道哪些“環(huán)保小妙招”？（邀請同學(xué)分享后，主持人補充）主持人：對啦！隨手關(guān)燈能節(jié)約電，自帶水杯能減少塑料瓶——環(huán)保，就藏在每一個小選擇里~四、互動實踐：我的環(huán)?！拔⑿袆印保?）環(huán)保金點子接龍主持人：光說不練可不行！我們來玩“金點子接龍”：用“我能____，為地球節(jié)約____”造句，比如“我能雙面用作業(yè)本，為地球節(jié)約紙張”。誰先來？（接龍結(jié)束后，主持人過渡）主持人：大家的點子都超棒！現(xiàn)在，我們來完成第二個挑戰(zhàn)——“班級環(huán)保公約”制定?。?）班級環(huán)保公約共創(chuàng)主持人：每組派代表，把你們的環(huán)保承諾寫在“綠葉卡片”上（如“每天檢查水龍頭是否關(guān)緊”“課間提醒同學(xué)撿垃圾”）。寫完后，我們把卡片貼在“綠色心愿墻”，讓它成為我們的行動指南！五、倡議與總結(jié)：做永遠(yuǎn)的“綠色小衛(wèi)士”主持人（舉起《環(huán)保倡議書》）：同學(xué)們，環(huán)保不是一次班會，而是每天的堅持?，F(xiàn)在，讓我們一起宣讀倡議：>“我承諾：節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙；愛護(hù)花草樹木，垃圾分類投放；帶動家人朋友，做環(huán)保行動者！”（全體宣讀后，主持人總結(jié)）主持人：老師說過，“不積跬步，無以至千里”。從今天起，讓我們把環(huán)保變成像呼吸一樣自然的習(xí)慣——用小手拉大手，讓校園、地球永遠(yuǎn)充滿綠色的希望！最后，我們合唱《低碳貝貝》，把環(huán)保的快樂傳遞給更多人~使用提示1.道具升級：可準(zhǔn)備“垃圾分類骰子”“環(huán)保拼圖”等游戲道具，增強趣味性；2.實踐延伸：班會后開展“環(huán)保打卡周”，記錄每天的環(huán)保行動，一周后評選“綠色小明星”；3.家校聯(lián)動：邀請家長錄制“家庭環(huán)保妙招”視頻，班