第第頁河北省保定市清苑區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末調(diào)研考試試卷一、積累與運用（54分）1．讀句子，我能按拼音把字詞寫正確。（1）爸爸說放jià帶著我們?nèi)ǚ行，從物產(chǎn)豐fù的小興安嶺，到風(fēng)景yōu美的海bīn小城，讓我們看看祖國有多么廣大。（2）小麻què落到地面上，歡快地啄zhuó起gǔlì來，還不時抖動幾下chìbāng。2．給加點的字選擇合適的音節(jié)，寫在括號里。quānjuànxīngxìngpēnpèn校園美食節(jié)上，小廚師們的作品擺了一大圈。大家興奮地品嘗著：吃一塊紅燒排骨，香噴噴；咬一口蘑菇酥（sū），脆生生：喝兩口金橘雪梨湯，真爽……3．下列詞語，歸類不合理的一組是（）。A．戒尺斧子鋸子 B．蒲公英玫瑰花鳳仙花C．胸脯腦袋膝蓋 D．斗蟋蟀捕鳴蟬撲飛蛾4．根據(jù)“qiángbì”寫詞語：，兩個字中雖然都有“土”，但是“土”的占位不同，書寫也不同。5．照樣子寫詞語①悲傷———快樂害怕———②明朗的天空凌亂的6．請寫出2個帶有身體部位的四字詞語：7．選擇合適的詞語，寫在橫線上。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)這支登山隊已經(jīng)爬了兩個多小時了，隊員們累得氣喘吁吁。大家互相鼓勵著，堅持。一小時后，隊員們到達(dá)山頂，看到了壯麗的風(fēng)景。8．句子練兵我能行。（1）用上擬聲詞，把句子補(bǔ)充完整，使句子更生動。（沒學(xué)過的字可拼音）小紅靴踩著厚厚的白雪，，唱著歡快的歌兒走遠(yuǎn)了。（2）照樣子寫句子，連續(xù)用上兩個形容詞，讓句子更生動。我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。（3）下面的病句中有3處錯誤，請修改正確，并使用合適的修改符號。來到公園，我看著勝開的菊花，潺潺的流水聲，心情舒暢好多了。9．我愛積累會表達(dá)。（1）“小鹿在溪邊散步，喝水時還不忘欣賞自己映在水中的倒影?！蔽艺嫦矚g這樣的表達(dá)，我也能寫出這樣的句子。（2）從“皆去，光持石甕破之”，我們看到了司馬光的智慧：從“就是我的陣地”，我們感受到了白求恩大夫的無畏：從“小男孩站在白樺樹旁，低著頭”，我們看到了小男孩的。（3）閱讀讓我們的心靈得到自由，思想獲得啟迪（dí）；聽，“風(fēng)會在森林里”（按原文填）：看，“停車坐愛楓林晚，”；思，“，無理寸步難行”；學(xué)，“仁者愛人，”……你也來閱讀，來分享吧。（4）沒想到，昨晚那么厚的雪一大早就被老師們掃干凈了。這真是“，泰山移。”二、閱讀理解（16分）閱讀理解天空中的文字①天空中有一套文字，你知道嗎？②船只駛過水面不會留下痕（hén）跡，大海也沒有寫著“由此往北”的指路牌。水手們仰望星空，在許多星座中找到小熊星座，在小熊星座中找到北極星。有北極星的方向就是北方。③云也是天空中的字。在蔚藍(lán)的天空上，伸展著一片白色絲縷（lǚ），好像有人把一綹（liǔ）白發(fā)投向天空，這就是卷云。出現(xiàn)卷云，十有八九是陰雨天要來了。在炎熱的夏季，天空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，很像鐵匠（jiàng）鋪里的鐵砧（zhēn），飛行員知道，這種砧狀云是雷雨的預(yù)兆（yùzhào），雷暴活動會威脅（xié）到飛機(jī)的安全，應(yīng)該離它遠(yuǎn)點兒才好。④鳥兒也會教給那些留心觀察它們的人許多知識。如果燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，明天準(zhǔn)會是好天氣。大雁排著整齊隊伍向著南方飛去，這告訴人們夏天已經(jīng)過去，秋天即將來臨。⑤大自然就是一本百科全書，只要仔細(xì)觀察，就一定會找到自己想要的答案。10．“預(yù)兆”在文中的意思是。11．短文寫了天空中的三種文字：、和，讓我們長了知識，也啟發(fā)我們。12．讀第③自然段，你會發(fā)現(xiàn)這段話是圍繞“”這句話來寫的，分別從看見和看見砧狀云知道有雷雨要來兩種情況具體寫的。13．你還發(fā)現(xiàn)大自然中有哪些“文字”？請仿照第③或第④自然段的寫法，圍繞一個意思，把發(fā)現(xiàn)寫清楚，也讓大家長知識。三、我愛閱讀，也愛分享。（9分）14．我愛閱讀，也愛分享。（1）下面是《安徒生童話》中的故事，每個故事里都缺了一些重要的內(nèi)容，請你回想故事，然后把準(zhǔn)確的答案填在括號里。故事重要人物重要物品重要事件《皇帝的新裝》皇帝騙子新裝揭（jiē）開騙局《野天鵝》王后王子們艾麗莎忍（rěn）痛編織《堅定的錫兵》錫兵舞蹈家野孩子錫心在中燒化（2）你發(fā)現(xiàn)了嗎？童話里有重要人物、重要物品和重要事件，通過大膽的想象，就能把它們變成一個奇妙的童話故事了。讀了《安徒生童話》，我最想跟大家談?wù)劇丁分械模ㄕl）。我認(rèn)為他（她）是個的人，我的依據(jù)是：（沒學(xué)過的字可用拼音代替。）四、我是童話小作家。（21分）15．同學(xué)們讀了這么多童話，也學(xué)習(xí)了一些寫童話的方法，下面請你當(dāng)一回童話小作家，編個奇妙的童話故事吧！要求：題目自擬。做到大膽想象，故事完整，語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。字?jǐn)?shù)不少于200個。

答案解析部分1．【答案】（1）假；旅；富；優(yōu)；濱（2）雀；啄；谷粒；翅膀【解析】【分析】（1）書寫時注意，“假”是左中右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“亻”，不要寫成“瑕”；“旅”不要寫成“綠”；“富”部首是：宀，是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成“付”；“優(yōu)”偏旁是：亻，是左右結(jié)構(gòu)；“濱”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：氵，注意不要寫成“賓”；

（2）“雀”不要寫成“鵲”，“啄”是左右結(jié)構(gòu)；“谷?！钡摹傲！逼远际牵好祝亲笥医Y(jié)構(gòu)，不要寫成“立”；“翅膀”不要寫成“翅榜”。故答案為：（1）假、旅、富、優(yōu)、濱；（2）雀、啄、谷粒、翅膀【點評】看拼音寫漢字是小學(xué)語文中的一個基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。2．【答案】quān；xīng；pēn【解析】【分析】圈：讀“quān”時意思為環(huán)形；環(huán)形的東西，畫環(huán)形以做記號；范圍或區(qū)域。讀“juàn”時意思為飼養(yǎng)牲畜、禽獸的有柵欄的地方。興：讀“xīng”時意思有流行；盛行；使盛行；發(fā)動；創(chuàng)辦；起，起來；昌盛；旺盛；使昌盛。讀“xìng”時意思為對事物喜愛的情緒。噴：讀“pēn”時意思有液體、氣體等急遽涌射。讀“pèn”時意思為氣味濃；量詞。結(jié)合字義及語境，應(yīng)分別讀：quān、xīng、pēn。故答案為：quān、xīng、pēn【點評】考查了多音字。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同，讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。3．【答案】C【解析】【分析】A項“戒尺”是教師對學(xué)生施行體罰時所用的木板?！案印薄颁徸印笔枪ぞ?。

B項“蒲公英”、“玫瑰花”、“鳳仙花”都是花的名稱。

C項“胸脯”、“腦袋”、“膝蓋”都是身體部位。

D項“斗蟋蟀”、“捕鳴蟬”、“捕飛蛾”都是動賓短語。故答案為：C【點評】考查詞語歸類。完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點，然后分類。完成此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)所給詞語的特點，確定好分類標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行分類。4．【答案】墻壁【解析】【分析】墻壁：指用磚、石或土等筑成的屏障或外圍。造句：我家的墻壁上掛著一幅畫?！氨凇钡墓P畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意，不要寫成“璧”。故答案為：墻壁【點評】本題考查看拼音寫漢字要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。5．【答案】勇敢；頭發(fā)【解析】【分析】①“害怕”意思是：面臨險境而心中恐懼、驚慌。反義詞為：勇敢。②短語中間為“的”，則“的”前的詞語應(yīng)是形容詞，“的”后的詞語為名詞。明確了短語的特點，然后根據(jù)詞語的意思搭配合適的詞語填空。示例：凌亂的頭發(fā)。故答案為：勇敢、頭發(fā)【點評】考查了詞語理解。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣，多讀多背多寫。6．【答案】手忙腳亂；搖頭晃腦【解析】【分析】根據(jù)題干內(nèi)容，寫出2個帶有身體部位的四字詞語即可，填寫時注意符合題干要求。如：手忙腳亂、搖頭晃腦故答案為：手忙腳亂、搖頭晃腦【點評】考查了詞匯的運用。平常多加積累與訓(xùn)練，才能達(dá)到熟能生巧的效果。7．【答案】連續(xù)；繼續(xù)；陸續(xù)【解析】【分析】連續(xù)：一個接一個。繼續(xù)：(活動)連下去；延長下去；不間斷。陸續(xù)：表示前后相繼，時斷時續(xù)。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，可知，依次選“連續(xù)、繼續(xù)、陸續(xù)”。故答案為：連續(xù)、繼續(xù)、陸續(xù)【點評】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。8．【答案】（1）小紅靴踩著厚厚的白雪，嘎吱嘎吱，一深一淺，唱著歡快的歌兒走遠(yuǎn)了。（2）我只聞到濃濃的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。（刪掉“苦苦的”）（3）來到公園，我看著盛開的菊花，聽著潺潺的流水聲，心情舒暢好多了。（“勝開”改為“盛開”，添加“聽著”）【解析】【分析】（1）考查擬聲詞。擬聲詞是模擬自然界聲響而造的詞匯。踩在厚厚的白雪上可能會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。如：小紅靴踩著厚厚的白雪，咯吱咯吱，唱著歡快的歌兒走遠(yuǎn)了。

（2）考查句子仿寫。作答時要連續(xù)使用兩個形容詞來修飾后面的名詞。例：我只看到綠綠的嫩嫩的小草，沒有看到什么鮮艷的花朵。（3）考查修改病句。①錯別字。“勝開”應(yīng)為“盛開”。②搭配不當(dāng)?！翱粗牧魉暋?，應(yīng)在“潺潺的流水聲”前加上“聽著”。即：來到公園，我看著盛開的菊花，聽著潺潺的流水聲，心情舒暢好多了。（“勝開”改為“盛開”，添加“聽著”）。故答案為：（1）小紅靴踩著厚厚的白雪，嘎吱嘎吱，一深一淺，唱著歡快的歌兒走遠(yuǎn)了。（2）我只聞到濃濃的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。（刪掉“苦苦的”）（3）來到公園，我看著盛開的菊花，聽著潺潺的流水聲，心情舒暢好多了。（“勝開”改為“盛開”，添加“聽著”）【點評】本題考查補(bǔ)充句子、擬聲詞、句子仿寫、修改病句。句子的補(bǔ)充要結(jié)合語境，想象要合理，詞語運用要正確，語句要通順，能表達(dá)一個完整意思，不要出現(xiàn)語病和錯別字。擬聲詞運用要準(zhǔn)確，句子仿寫要注意例句的句式、寫法等。修改病句先認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對癥下藥，再進(jìn)行修改。9．【答案】（1）小狗在花園里奔跑，休息時還愜意抖落自己沾在毛發(fā)里的花。（2）眾；棄；擊；手術(shù)臺；羞愧（或其他合理情感）。（3）演奏他的手風(fēng)琴；霜葉紅于二月花；有理走遍天下；有禮者敬人（4）人心齊【解析】【分析】（1）例句“小鹿在溪邊散步，喝水時還不忘欣賞自己映在水中的倒影"運用了擬人的修辭手法，賦予小鹿“散步"“欣賞”等人的行為和情感，使句子生動形象且富有情趣。如：小狗在花園里奔跑，休息時還愜意抖落自己沾在毛發(fā)里的花。

（2）書寫時注意“眾”“棄”的正確寫法?！靶∧泻⒄驹诎讟鍢渑?，低著頭”一句選自課文《灰雀》，講述的是列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰雀當(dāng)中的一只時，遇至了將灰雀捉走的男孩，經(jīng)過交談，男孩將灰雀放了回來，句子"那個男孩站在白樺樹旁，低著頭“中的"“低著頭"說明男孩認(rèn)識至了自己的錯誤，為自己的錯誤感到慚愧，也說明他是個誠實的孩子。因此從這句話中可以看到小男孩的“羞愧”“內(nèi)疚”“慚愧”“誠實”。

（3）出自于《大自然的聲音》，這篇課文屬于說明性文章。它運用人格化的寫法，以及大量的形象鮮活、熟悉生動的有新鮮感的語句，分別從風(fēng)、水和動物三個方面描寫了大自然美妙的聲音。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！背鲎蕴拼娙硕拍恋摹渡叫小?，意思是：只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花?！坝欣碜弑樘煜?，無理寸步難行”的意思是：只要有理，走到什么地方都能行得通，無理無論走到哪里都站不住腳。指人的言行必須有理可循?！叭收邜廴耍卸Y者敬人”出自《孟子》。意思是：仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。

（4）人心齊，泰山移：只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。故答案為：（1）小狗在花園里奔跑，休息時還愜意抖落自己沾在毛發(fā)里的花。（2）眾、棄、擊、手術(shù)臺、羞愧；（3）演奏他的手風(fēng)琴、霜葉紅于二月花、有理走遍天下、有禮者敬人；（4）人心齊【點評】考查句子仿寫、名言警句、課文理解。名言警句要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。【答案】10．預(yù)先顯露出來的跡象11．北極星；卷云；云（砧狀云）；要仔細(xì)觀察大自然，從大自然中獲取知識12．云也是天空中的字；卷云知道十有八九陰雨天要來13．樹的年輪也是大自然中的文字。年輪寬的一面朝南，窄的一面朝北。因為朝南的一面陽光充足，樹木生長快，年輪就寬；朝北的一面陽光較少，樹木生長慢，年輪就窄?！窘馕觥俊军c評】閱讀分析題目是小學(xué)語文的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。10．考查字詞理解與賞析?！邦A(yù)兆”在文中的意思是預(yù)先顯露出來的跡象，表示某種情況即將發(fā)生。

故答案為：預(yù)先顯露出來的跡象11．考查內(nèi)容理解與概括。結(jié)合“水手們仰望星空在許多星座中找到小熊星座，在小熊星座中找到北極

星。有北極星的方向就是北方”“云也是天空中的字”“鳥兒也會教給那些留心觀察它們的人許多知識”可知，短文寫了天空中的三種文字：北極星、云、鳥兒。

故答案為：北極星、卷云、云（砧狀云）、要仔細(xì)觀察大自然，從大自然中獲取知識12．考查找中心句。結(jié)合“云也是天空中的字。在蔚藍(lán)的天空上，伸展著一片白色絲縷，好像有人把一綹白發(fā)投向天空，這就是卷云。出現(xiàn)卷云，十有八九是陰雨天要來了。在炎熱的夏季，天空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，很像鐵匠鋪里的鐵砧，飛行員知道，這種砧狀云是雷雨的預(yù)兆，雷暴活動會威脅到飛機(jī)的安全，應(yīng)該離它遠(yuǎn)點兒才好”可知，這段話是圍繞“云也是天空中的字”這句話來寫的，分別從看見卷云知道陰雨天要來了和看見砧狀云知道有雷雨要來兩種情況具體寫的。

故答案為：云也是天空中的字、卷云知道十有八九陰雨天要來13．考查擴(kuò)展寫話。根據(jù)生活常識和日常積累作答即可，答案不唯一。

故答案為：樹的年輪也是大自然中的文字。年輪寬的一面朝南，窄的一面朝北。因為朝南的一面陽光充足，樹木生長快，年輪就寬；朝北的一面陽光較少，樹木生長慢，年輪就窄。14．【答案】（1）大臣們；蕁麻；火爐（2）皇帝的新裝；小男孩；誠實勇敢；他在大家都不敢說出真相的時候，勇敢地說出了皇帝沒有穿衣服的事實?！窘馕觥俊痉治觥浚?）《皇帝的新裝》主要講述了一個愚蠢的皇帝被兩個騙子欺騙，穿上了一件根本不存在的新裝，并在游行中被一個小男孩揭穿的故事12。這個故事通過皇帝赤身裸體舉行游行大典的荒誕情節(jié)，深刻揭露了皇帝的昏庸和大小官吏的虛偽、奸詐和愚蠢14。故事以皇帝對新裝的癡迷為線索，按照時間順序依次敘寫了皇帝愛新裝、看新裝、穿新裝和展新裝的情節(jié)。結(jié)合內(nèi)容作答即可?！兑疤禊Z》主要講述了艾麗莎如何憑借勇氣和毅力，戰(zhàn)勝重重困難，拯救被魔法變成天鵝的11位哥哥的故事。艾麗莎是一個柔弱的女子，但她卻戰(zhàn)勝了比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢的王后和主教，最終救出了被王后的魔法變成天鵝的哥哥們。結(jié)合內(nèi)容作答即可?！秷远ǖ腻a兵》主要講述了一個內(nèi)心堅定的單腿小錫兵在生活中的故事。這個小錫兵被制作出來時就少了一條腿，他在生活中經(jīng)歷了許多艱難的挑戰(zhàn)和考驗。故事開始于小錫兵與一個紙做的舞蹈姑娘相遇，這引起了小精靈的嫉妒，導(dǎo)致小錫兵從樓上跌落。隨后，他被放在紙船上順流而下，經(jīng)歷了急流和大雨的考驗，甚至被水耗子追趕，最終被一條大魚吞入腹中。結(jié)合內(nèi)容作答即可。

（2）結(jié)合自己平時學(xué)習(xí)積累作答即可。

故答案為：（1）大臣們、蕁麻、火爐；（2）皇帝的新裝、小男孩、誠實勇敢、他在大家都不敢說出真相的時候，勇敢地說出了皇帝沒有穿衣服的事實。

【點評】本題考查學(xué)習(xí)交流、經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術(shù)價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識以及流傳的文字作品。能給人們以警世和深遠(yuǎn)影響的著作，以及對世人生存環(huán)境的感悟。15．【答案】乞丐和園丁在很久以前的一個村子里，住著一個善良美麗的仙女，她經(jīng)常幫助村里的人，大家都很喜歡她。

一天，仙女又像往常一樣，帶上自己攢的零花錢，去村子里給窮人分錢。仙女來到乞丐家，對他說

“給你，這是你這個月的生活費?！逼蜇そ舆^錢，不屑一顧地瞟了一眼，說：“切，這點錢能干什么?還不夠我買瓶酒喝呢!”說完便把錢扔在地上，仙女看到這種情形，失望地走了。

仙女又來到園丁家，對他說：“給你，這是你這個月的生活費?！眻@丁接過錢，數(shù)了數(shù)，說：“謝謝你!”仙女看到這種情形，高興地走了。有一次，村子里流行了瘟疫，仙女用她的神力將瘟疫趕