輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)與家長合同一、合同雙方基本信息合同中首先需要明確雙方的基本信息，這是確保合同主體合法性和可追溯性的基礎(chǔ)。甲方為提供輔導(dǎo)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，應(yīng)包含機(jī)構(gòu)名稱、詳細(xì)地址、法定代表人或負(fù)責(zé)人姓名及聯(lián)系方式等內(nèi)容。乙方為學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，即家長，需填寫家長姓名、身份證號(hào)碼、家庭住址以及有效的聯(lián)系電話。同時(shí)，合同中還應(yīng)明確學(xué)生的基本信息，包括學(xué)生姓名、性別、就讀學(xué)校及年級(jí)等，以便輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)針對性地提供服務(wù)。這些信息的準(zhǔn)確性由雙方共同負(fù)責(zé)，若因信息提供錯(cuò)誤導(dǎo)致的相關(guān)問題，由信息提供方承擔(dān)責(zé)任。二、輔導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容輔導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容是合同的核心部分之一，需要進(jìn)行詳細(xì)且明確的約定。課程設(shè)置方面，應(yīng)列出具體的輔導(dǎo)科目，如語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等，同時(shí)說明各科目涵蓋的知識(shí)點(diǎn)范圍、教學(xué)目標(biāo)以及所采用的教材版本或輔導(dǎo)資料來源。教學(xué)安排需明確輔導(dǎo)的形式，例如是一對一輔導(dǎo)還是小班制教學(xué)，小班制教學(xué)還需注明班級(jí)人數(shù)上限，通常以不超過6人為宜。此外，要確定每周的輔導(dǎo)頻次、每次輔導(dǎo)的時(shí)長以及具體的上課時(shí)間段，例如工作日下午或周末的具體時(shí)間，并說明課程表的制定與提前通知方式。教學(xué)方式也應(yīng)在合同中體現(xiàn)，如是否采用個(gè)性化輔導(dǎo)方案、是否結(jié)合多媒體教學(xué)手段、是否安排課后作業(yè)輔導(dǎo)與答疑環(huán)節(jié)等，以確保家長對輔導(dǎo)過程有清晰的了解。三、費(fèi)用及支付相關(guān)條款費(fèi)用及支付條款是合同中涉及雙方經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)鍵內(nèi)容，必須清晰、具體。費(fèi)用構(gòu)成部分，應(yīng)詳細(xì)說明輔導(dǎo)費(fèi)用的組成，包括課程費(fèi)用、教學(xué)材料費(fèi)用、場地使用費(fèi)用等，若有其他額外費(fèi)用也需一一列出并說明收取依據(jù)。費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)需明確每學(xué)期或每課時(shí)的收費(fèi)金額，以及總費(fèi)用的計(jì)算方式。付款方式應(yīng)提供多種可選方案，如現(xiàn)金支付、銀行轉(zhuǎn)賬等，并注明每種支付方式的具體操作流程和賬戶信息。支付期限是重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，合同中應(yīng)規(guī)定家長需在每學(xué)期開始前的具體天數(shù)內(nèi)支付當(dāng)學(xué)期的全部費(fèi)用，逾期支付的處理方式也需明確，如是否收取滯納金等。退費(fèi)政策是家長尤為關(guān)注的內(nèi)容，合同中應(yīng)制定合理且具有可操作性的退費(fèi)規(guī)則。一般情況下，在課程開始前家長提出退費(fèi)申請的，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可扣除一定金額的手續(xù)費(fèi)后退還剩余費(fèi)用，手續(xù)費(fèi)的比例或具體金額需明確約定。課程開始后，退費(fèi)政策應(yīng)根據(jù)不同情況進(jìn)行區(qū)分，例如因?qū)W生自身原因無法繼續(xù)參加輔導(dǎo)的，可按照已上課時(shí)比例扣除費(fèi)用后退還剩余部分；若因輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)原因?qū)е抡n程無法正常進(jìn)行的，應(yīng)全額退還剩余費(fèi)用。同時(shí)，要說明退費(fèi)申請的提出方式、辦理流程以及退款到賬的時(shí)間期限。四、時(shí)間安排時(shí)間安排條款主要涉及輔導(dǎo)服務(wù)的具體時(shí)間規(guī)劃。開班時(shí)間需明確每學(xué)期的正式開始日期和結(jié)束日期，以及寒暑假等特殊時(shí)期的課程安排。課時(shí)安排應(yīng)說明每學(xué)期的總課時(shí)數(shù)量、每周的課時(shí)分布以及每課時(shí)的具體時(shí)長，同時(shí)注明課間休息時(shí)間的安排?？己税才挪糠郑f明輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)將對學(xué)生進(jìn)行定期考核的方式、頻率和標(biāo)準(zhǔn)，例如單元測試、階段性考試等，考核結(jié)果的反饋方式和時(shí)間也應(yīng)在合同中約定，以便家長及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。此外，還需考慮課程調(diào)整的可能性，如遇特殊情況（如法定節(jié)假日、教師突發(fā)狀況等）需要調(diào)整課程時(shí)間的，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)提前通知家長的具體方式和提前通知的時(shí)間要求，以及補(bǔ)課安排的原則和方法。五、教學(xué)質(zhì)量保證教學(xué)質(zhì)量是家長選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的重要考量因素，合同中應(yīng)明確輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在教學(xué)質(zhì)量保證方面的責(zé)任和措施。教師資質(zhì)方面，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)承諾聘用的教師均具備相應(yīng)的教師資格證書和一定年限的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對于特定科目的教師，還可要求具備相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷背景。同時(shí)，合同中可約定家長有權(quán)查閱教師的資質(zhì)證明文件。教學(xué)效果方面，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)制定合理的教學(xué)目標(biāo)，如幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績、改善學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣等，并說明將通過何種方式評(píng)估教學(xué)效果，如學(xué)生成績的提升幅度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善程度等。質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制是保障教學(xué)質(zhì)量的重要手段，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)設(shè)立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組，負(fù)責(zé)對教師的教學(xué)過程進(jìn)行抽查和評(píng)估，定期收集學(xué)生和家長的反饋意見，并根據(jù)反饋結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。此外，合同中還可約定，若經(jīng)過一定期限的輔導(dǎo)后，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果未達(dá)到雙方約定的目標(biāo)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)采取的補(bǔ)救措施，如免費(fèi)增加輔導(dǎo)課時(shí)、更換教師等。六、雙方權(quán)利與義務(wù)合同雙方的權(quán)利與義務(wù)是合同履行的基礎(chǔ)，需要進(jìn)行全面、明確的劃分。甲方（輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)）的權(quán)利包括按照合同約定收取輔導(dǎo)費(fèi)用，對學(xué)生在輔導(dǎo)期間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行管理和評(píng)價(jià)，以及在學(xué)生違反課堂紀(jì)律時(shí)采取適當(dāng)?shù)墓芾泶胧Ｆ淞x務(wù)主要包括按照合同約定提供合格的輔導(dǎo)教師和教學(xué)資源，保證教學(xué)環(huán)境的安全、整潔和舒適，按時(shí)開展輔導(dǎo)課程并不得隨意停課或調(diào)課，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步情況，對學(xué)生的個(gè)人信息和學(xué)習(xí)情況嚴(yán)格保密，以及履行合同中約定的其他教學(xué)質(zhì)量保證義務(wù)。乙方（家長）的權(quán)利包括有權(quán)了解子女在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，有權(quán)對輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)服務(wù)提出合理的意見和建議，當(dāng)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)未按合同約定提供服務(wù)時(shí)有權(quán)要求退款或采取其他補(bǔ)救措施。其義務(wù)主要包括按時(shí)足額支付輔導(dǎo)費(fèi)用，向輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供學(xué)生的真實(shí)信息和學(xué)習(xí)情況，配合輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作，如按時(shí)接送學(xué)生、督促學(xué)生完成作業(yè)和遵守課堂紀(jì)律，教育子女遵守輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度，以及對子女在輔導(dǎo)期間的行為承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。七、學(xué)生出勤與請假制度學(xué)生的出勤情況直接影響輔導(dǎo)效果，因此合同中應(yīng)明確出勤與請假制度。出勤要求方面，家長應(yīng)確保學(xué)生能夠按時(shí)參加輔導(dǎo)課程，不得無故缺課、遲到或早退。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)需對學(xué)生的出勤情況進(jìn)行記錄，并定期向家長反饋。請假規(guī)定需說明學(xué)生因病或其他特殊原因需要請假時(shí)，家長應(yīng)提前向輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提出申請的方式和時(shí)間要求，如提前24小時(shí)以電話或書面形式通知。對于病假，可能還需要提供相關(guān)的醫(yī)療證明。缺課處理方式應(yīng)根據(jù)請假是否得到批準(zhǔn)而有所不同，對于已批準(zhǔn)的請假，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)安排補(bǔ)課，補(bǔ)課可在約定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，或與其他班級(jí)合并上課；對于無故缺課的情況，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可不安排補(bǔ)課，且不退還相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)用。同時(shí)，合同中還可約定學(xué)生一學(xué)期內(nèi)的允許缺課次數(shù)上限，超過上限可能影響輔導(dǎo)效果，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有權(quán)與家長協(xié)商調(diào)整輔導(dǎo)方案。八、安全保障條款學(xué)生的安全是家長和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)共同關(guān)注的重點(diǎn)，合同中應(yīng)包含全面的安全保障條款。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立嚴(yán)格的安全管理制度，確保教學(xué)場所的設(shè)施設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn)，如消防設(shè)施齊全有效、電器設(shè)備安全可靠、樓梯走廊等通道暢通無阻等。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)生的人身安全，防止發(fā)生意外事故。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還應(yīng)制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)、地震、學(xué)生突發(fā)疾病等情況的處理流程，并定期組織教師進(jìn)行應(yīng)急演練。對于學(xué)生的接送環(huán)節(jié)，合同中應(yīng)明確家長接送學(xué)生的時(shí)間和地點(diǎn)，若家長委托他人接送，需提前通知輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)并提供受托人信息。此外，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可為參加輔導(dǎo)的學(xué)生購買意外傷害保險(xiǎn)，保險(xiǎn)費(fèi)用可包含在輔導(dǎo)費(fèi)用中或由家長另行支付，保險(xiǎn)金額和保險(xiǎn)條款應(yīng)在合同中注明，以保障學(xué)生在輔導(dǎo)期間因意外事故導(dǎo)致人身傷害時(shí)能夠獲得相應(yīng)的賠償。九、保密與隱私條款在輔導(dǎo)過程中，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)接觸到學(xué)生和家長的個(gè)人信息，因此保密與隱私條款必不可少。保密內(nèi)容包括學(xué)生的個(gè)人身份信息（如姓名、身份證號(hào)碼、家庭住址等）、學(xué)習(xí)情況（如成績、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)習(xí)慣等）、家長的個(gè)人信息以及雙方在合同履行過程中涉及的商業(yè)秘密或其他敏感信息。雙方均負(fù)有保密義務(wù)，未經(jīng)對方書面同意，不得向任何第三方泄露保密內(nèi)容。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)采取必要的措施保護(hù)這些信息的安全，如建立信息管理制度、限制信息訪問權(quán)限等。保密義務(wù)的期限應(yīng)自合同簽訂之日起至合同終止后一定年限內(nèi)持續(xù)有效。若一方違反保密義務(wù)，給對方造成損失的，違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，包括停止侵權(quán)行為、賠禮道歉、賠償損失等。十、違約責(zé)任違約責(zé)任條款是保障合同履行的重要手段，合同中應(yīng)明確雙方在違反合同約定時(shí)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。甲方（輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)）的違約責(zé)任主要包括：若未按照合同約定提供輔導(dǎo)服務(wù)，如擅自更換教師、減少課時(shí)、變更教學(xué)內(nèi)容等，乙方有權(quán)要求甲方退還相應(yīng)的輔導(dǎo)費(fèi)用，并可要求甲方支付一定金額的違約金；若因輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的原因?qū)е聦W(xué)生在輔導(dǎo)期間發(fā)生人身傷害事故，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任；若輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)泄露學(xué)生或家長的保密信息，應(yīng)承擔(dān)由此造成的損失賠償責(zé)任。乙方（家長）的違約責(zé)任主要包括：若未按時(shí)支付輔導(dǎo)費(fèi)用，每逾期一天應(yīng)按照未支付金額的一定比例向甲方支付滯納金，逾期超過一定天數(shù)的，甲方有權(quán)暫停輔導(dǎo)服務(wù)，直至費(fèi)用付清；若家長提供虛假信息導(dǎo)致輔導(dǎo)服務(wù)無法正常進(jìn)行的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的后果，并可能影響輔導(dǎo)費(fèi)用的退還；若學(xué)生在輔導(dǎo)期間嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律或規(guī)章制度，經(jīng)多次教育仍不改正的，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有權(quán)解除合同，已支付的費(fèi)用不予退還，因此給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)造成損失的，家長還應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。十一、合同的變更、解除與終止合同的變更、解除與終止條款用于規(guī)范合同在履行過程中可能發(fā)生的變動(dòng)情況。合同變更方面，任何一方如需變更合同內(nèi)容，如調(diào)整輔導(dǎo)科目、課時(shí)、費(fèi)用等，應(yīng)提前以書面形式通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商一致并簽署書面變更協(xié)議后，變更內(nèi)容方可生效。變更協(xié)議與原合同具有同等法律效力。合同解除的條件應(yīng)在合同中明確約定，例如雙方協(xié)商一致同意解除合同；一方嚴(yán)重違反合同約定，經(jīng)對方催告后在合理期限內(nèi)仍未改正的；因不可抗力導(dǎo)致合同無法繼續(xù)履行的；輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)喪失辦學(xué)資質(zhì)或教學(xué)能力的；家長因特殊情況（如家庭搬遷、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)等）無法繼續(xù)參加輔導(dǎo)的。合同解除后，雙方應(yīng)按照合同約定處理費(fèi)用結(jié)算、資料交接等善后事宜。合同終止的條件主要包括輔導(dǎo)服務(wù)期限屆滿且雙方權(quán)利義務(wù)履行完畢；合同解除后相關(guān)事宜處理完畢；以及法律規(guī)定的其他終止情形。合同終止后，雙方仍需遵守保密義務(wù)等相關(guān)條款。十二、爭議解決方式當(dāng)雙方在合同履行過程中發(fā)生爭議時(shí)，需要有明確的爭議解決方式。合同中應(yīng)約定首先通過友好協(xié)商解決爭議，雙方應(yīng)本著誠實(shí)信用的原則進(jìn)行溝通，爭取達(dá)成一致意見。若協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟，通過法律途徑解決爭議。在爭議解決過程中，雙方應(yīng)繼續(xù)履行合同中不涉及爭議的其他條款。合同中還可約定爭議解決過程中的費(fèi)用承擔(dān)方式，如訴訟費(fèi)用由敗訴方承擔(dān)，或根據(jù)雙方的責(zé)任比例分擔(dān)。十三、其他約定條款除上述主要條款外，合同中還可包含其他必要的約定條款。通知方式條款應(yīng)明確雙方在合同履行過程中的溝通方式，如書面通知、電子郵件、短信通知等，并約定各種通知方式的生效時(shí)間。合同份數(shù)條款說明本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。合同附件條款可列出合同的附件內(nèi)容，如課程表、費(fèi)用明細(xì)、教師資質(zhì)證明、學(xué)生安全